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第一篇：草房子艾地讀后感
《艾地》描述的是油麻地小學(xué)的一個(gè)角落，住著秦大奶奶，這棟小房子擠在學(xué)校里破壞這里的和諧。學(xué)校的校長(zhǎng)也因此拼命地想將她擠出去，但因?yàn)檫@塊地是秦大奶奶用幾十年的艱辛換來的，所以她死也不搬，并恨這里的一切。直到一天，她救起了一名落水的學(xué)生……從此，秦大奶奶和學(xué)生友好地相處，但最后秦大奶奶卻因?yàn)橐饘W(xué)校里掉進(jìn)水里的一只南瓜而永遠(yuǎn)地合上了雙眼。
這篇作文讓我如同真地走進(jìn)了艾地，來到了油麻地小學(xué)。文中的有關(guān)部門沒有理解過普通人的感受。秦大夫妻花了十幾年的努力才換來的地，他們不能理解；秦大夫妻對(duì)普通的欲望也沒有了想法，這是他們不能理解的；秦大夫妻的痛苦和期待，更是他們不能理解的。因?yàn)椴槐焕斫?，因?yàn)檫@塊地是秦大奶奶的唯一，因?yàn)榍卮竽棠虥]有任何親人，所以秦大奶奶才會(huì)拼命反對(duì)油麻地小學(xué)，才會(huì)討厭孩子和老師。
而之后，由于桑桑對(duì)秦大奶奶打招呼用了：“奶奶”喬喬落水時(shí)喊得是：“奶奶”學(xué)生們一聲一聲地叫喚“奶奶”使秦大奶奶重新有了親人的感覺，甚至為了油麻地小學(xué)而失去了生命。
生活中我們有很多的唯一：唯一的橡皮，唯一的禮物……這些是我們可以再用金錢買回來，但是愛和親人是無法再次擁有的唯一。就像天空中太陽的唯一，有了愛，就有了一切。哪怕你曾經(jīng)一無所有，沒有愛，就丟失了切，哪怕你曾經(jīng)應(yīng)有盡有。
這篇文章給我留下了淡淡地悲傷，在我心中總是揮之不去。
第二篇：草房子艾地讀后感
讀了艾地，心中不禁涌起萬千的感慨。艾地在油麻小學(xué)西北角一個(gè)極小的草房子旁，秦大奶奶的家前。這極小的草房子，是秦大奶奶和他丈夫辛苦十幾年才買下這片地建起來的。其中付出了無盡的辛苦和汗水。
當(dāng)學(xué)校要擴(kuò)建，政府要求拆掉秦大奶奶的草房子時(shí)，秦大奶奶拼了命般的維護(hù)。雖然政府給了更好更舒適的大房子給她安家，可秦大奶奶還是死活不肯離開她的老房子。此時(shí)的秦大奶奶在人們眼里是如此的倔強(qiáng)。當(dāng)秦大奶奶變本加厲的用雞鴨來騷擾學(xué)校時(shí)，她給我的印象不但倔強(qiáng)，而且還是如此的不可理喻，讓人心生厭惡。
當(dāng)讀到秦大奶奶為了救喬喬而落水甚至差點(diǎn)丟掉性命的時(shí)候，我為對(duì)她曾滋生的憤怒之心而慚愧。她的舍己救人，深深地展現(xiàn)了內(nèi)心深處的質(zhì)樸和善良。也許，秦大奶奶死也不肯離開老房子并不是舍不得那草房子，她舍不得的是房前屋后散落著的回憶。這片地，畢竟是她和老伴辛苦十幾年用心血換來的。這里，有她對(duì)逝去的老伴無盡的思念，這里，蘊(yùn)含著他們雖然清苦卻有著無盡歡樂的回憶。這里，有著他們?cè)?jīng)的酸甜苦辣，和往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
秦大奶奶，一個(gè)多么可親可敬的老人。當(dāng)被從死神那救回來之后，她做的第一件事就是偷偷地賣掉了那些雞和鴨，只為了讓孩子們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讀到此，我回想之前秦大奶奶為了守住這片地被人們趕來趕去時(shí)的那種無奈，那種無助，心中一陣酸楚。秦大奶奶態(tài)度的轉(zhuǎn)變說明了其實(shí)無論何事，只要也為別人著想，不要一心只想著自己，凡事都能達(dá)到共識(shí)。她的轉(zhuǎn)變，更是體現(xiàn)了在困境中的相助，在厄運(yùn)中的相扶是多么的必不可缺。
之后的秦大奶奶真是讓人們?cè)絹碓较矚g，甚至不舍得她離開了。秦大奶奶也成了油麻地小學(xué)不可缺少的人物。她把滿心的愛都獻(xiàn)給了油麻小學(xué)?？墒?，秦大奶奶還是永遠(yuǎn)的離開了，只為了油麻地小學(xué)里那一只落水的南瓜???秦大奶奶，最終把生命獻(xiàn)給了這片土地，油麻小學(xué)。秦大奶奶，宛如一杯酒，雖烈卻暖人心扉；又宛如一首詩，充滿了詩情畫意；秦大奶奶，宛如一杯茶，讓人回味無窮。她充分的體現(xiàn)了英勇無畏的精神和可歌可泣的人間大愛。
艾地，一個(gè)多么感人肺腑催人淚下的故事?！恫莘孔印罚o了我太多的感動(dòng)，也使我有了更多的收獲。
第三篇：《草房子》第四章艾地讀后感300字七年級(jí)
這本書中我最喜歡桑桑，他是一個(gè)調(diào)皮可愛又聰明的小男孩，他善于動(dòng)腦，把家里的蚊帳改成魚網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責(zé)備，他很有正義感，當(dāng)板倉小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他毫不憂豫的沖過去幫助紙?jiān)?。他也特別勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時(shí)，脖子上腫了一個(gè)很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫。
杜小康熱愛學(xué)習(xí)，善解人意，他休學(xué)后，偷了同學(xué)的書來自學(xué)。桑桑并沒有告訴別人他喜歡騎自行車，但杜小康卻看透了他的心思，教他騎自行車。他和細(xì)馬的經(jīng)歷有點(diǎn)相似，他們的家境都曾一落千丈，他們都堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，把很少的養(yǎng)份轉(zhuǎn)化為巨大的力量。
這本書真的很美很感人?！恫莘孔印方o我的啟發(fā)太大了!希望大家都來讀一讀。
第四篇：草房子之艾地讀后感300字
草房子之艾地讀后感300字
草房子之艾地讀后感
讀完這一章后，我知道了油麻地小學(xué)的地其實(shí)是秦大奶奶和她的'丈夫秦大幾十年辛勤勞作、省吃儉用才買來的。
為了這塊地，他們甚至忘記了欲望：穿新襖遮風(fēng)寒的欲望；吃一片西瓜解除暑渴的欲望；將自己放在床上消解疲倦的欲望。幾十年含辛茹苦終于換來這片地，可是他們還沒有等到豐收的季節(jié)，這塊地就不再屬于他們了。幾十年的心血?dú)в谝坏?，再加上丈夫秦大的去世，我忽然覺得秦大奶奶十分可憐。
秦大奶奶為了報(bào)復(fù)學(xué)校經(jīng)常把雞、鴨、鵝趕進(jìn)學(xué)校的校園里把學(xué)校弄得雞犬不寧，
第五篇：草房子-《艾地》讀后感
草房子-《艾地》 讀后感
那片艾地，是一片普通的艾地；桑桑是一個(gè)極為普通的小孩；秦大奶奶也是一個(gè)極為普通的秦大奶奶；可就是這些普通的人身上，卻發(fā)生了感人而不普通的故事――
秦大奶奶的丈夫叫秦大，他們?cè)?948年用了十幾年的心血買下了這塊地，種上了麥子，可是，秦大沒能等到麥子在和風(fēng)的吹拂下跳舞；沒能等到麥子深彎著腰行禮，他走了，去了另一個(gè)世界。秦大奶奶倒是等到了?？赡菚r(shí)，麥子輪不上她割。那時(shí)，土地不再屬于她。油麻地的人在那兒蓋了一座學(xué)校，非法入侵了那地。政府是厚道的.，在另一個(gè)河邊蓋了房子，并劃了一片小小的地給秦大奶奶?？汕卮竽棠叹褪遣蛔?，因?yàn)槿藗儾恢皇巧岵坏眠@地，而是丟不下這田前屋后散落著的零碎的記憶。
終于，政府在校內(nèi)劃給她一小片地，政府放得下，學(xué)校丟不下，十幾年來，一直做著攻擊，秦大奶奶也反抗著。直到那一天，她為了一個(gè)落水的孩子掉進(jìn)水中。從此，秦大奶奶像變了一個(gè)人，她不再破壞，而在維護(hù)。當(dāng)人們都把她當(dāng)成學(xué)校里的一員的時(shí)候，她又掉在水里了。與上一次不同的是，這次，她是為了一個(gè)南瓜；與上一次不同的是，她去找秦大了。
沒有孩子的秦大奶奶失去了她的唯一擁有的土地，便從此開始了與油麻地小學(xué)的對(duì)峙。這就是一場(chǎng)透著實(shí)實(shí)在在的生活味道的對(duì)峙，他在公開課事件上達(dá)到了戲劇性的高潮。然而，小女孩喬喬的落水事故讓油麻地的人們看到了秦大奶奶“自私”、“固執(zhí)”的另一面。事實(shí)上早在桑桑第一次叫他“奶奶”的時(shí)候。秦大奶奶心里藏著的那份溫情就已經(jīng)開始流露了。正因?yàn)檫@樣，她才會(huì)為了另外一聲“奶奶”而毫不猶豫的跳下水去，并在油麻地小學(xué)孩子們的聲聲呼喚中堅(jiān)強(qiáng)的醒了過來。與此前的情節(jié)相比，秦大奶奶最后的落水去世倒顯出了一種意料之外的偶然，但或許這，才是生活的本來面目。老人和油麻地小學(xué)、與這兒的孩子們結(jié)下的情誼，讓她在生命最后的日子里享受到了她失去已久的親情和溫暖，而讓她最終也帶著這些慰藉離開了人世。
她走了，走的是那么的戲劇性，而她，只為了，一個(gè)小小的南瓜。她走的耐人尋味，也走得十分感人。我甚至在夢(mèng)中仿佛看到老人那憔悴的身子，她那龜裂的手掌拿著拐棍去撈那個(gè)南瓜，卻滑入了水中，這一回，她走了，她再也沒有回來。
我依然沒有忘記文章的結(jié)尾：
墓前，是一大片艾，都是從原來的艾地移過來的，由于孩子們天天來澆水，竟沒有一株死去。它們筆直地挺著，在從田野上吹來的風(fēng)中搖著葉子，終日散發(fā)著它們特有的香氣。
整篇文章因艾地而起，又為艾地而終。
