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第一篇：我們班的小童星讀后感
暑假里，我讀了一本叫《我們班的小童星》，使我受益匪淺，也令我感觸很深，讓我明白做每件事有得亦有失。而要衡量個(gè)人得到的比失去重要。童星不一定要入娛樂圈，其實(shí)每個(gè)孩子在父母的眼里都是小童星，因?yàn)楹⒆由砩系耐媸亲蠲赖男枪?，可以照亮大人的世界?/p>
這本書主要講了“冬瓜大總統(tǒng)”楊自熱因?yàn)閱螒佟疤鹈琅蓖蹊⒊闪诵⊥牵帐洳灰?，楊自熱悄悄地尋找著自己也能成為一顆閃亮童星的途徑，可以多些接近王琚，從而追求她，結(jié)果卻惹出很多笑話。一次偶然機(jī)會(huì)，學(xué)校排練大型童話劇《彼得?潘》，楊自熱終于得到一個(gè)飾演獨(dú)眼海盜鐵鉤船長(zhǎng)的角色。他演得很用心，同時(shí)也讓他明白很多道理。
王琚成為了名副其實(shí)的小童星后，她得到名與利，卻失去了最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，成績(jī)一落千丈，又失去了童真，取代而至的是虛偽與偽裝，原本的自己，像一塊沒有任何雜質(zhì)的碧玉，剛開始班里許多同學(xué)都十分崇拜王琚，而現(xiàn)在，在爸爸媽媽的言語下，在娛樂圈生活的熏陶下，漸漸地同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，王琚再也不是以前的王琚了，她成為了一個(gè)虛偽、驕傲的女孩。由此可見，娛樂圈是一個(gè)大染缸，都是成年人的地方，過早成熟，給孩子帶來傷害，所以不應(yīng)該太早進(jìn)入娛樂圈。在這美好的童年，應(yīng)該好好讀書，多學(xué)知識(shí)，等到學(xué)有所成，就算去到那里工作都有好的發(fā)展。不要去羨慕那些影視明星們的光環(huán)，那都是世俗的虛幻，只有童年的光彩才是最真最美最亮的。
關(guān)于做童星，我想許多同學(xué)都有這一類夢(mèng)想，想一夜成名，想天天被人追捧著，想在同學(xué)們當(dāng)中脫穎而出……，當(dāng)我讀完《我們班的小童星》后，我的感觸是：娛樂圈的生活是很復(fù)雜的，在娛樂圈生活要經(jīng)歷很多挫折，背負(fù)多少流言蜚語，這些都不是一般人可以承受的。同學(xué)們，請(qǐng)好好珍惜自己的生活，不要因?yàn)樨澞教摌s而去做一些不適合自己做的事。不要讓一個(gè)充滿童真的孩子帶上虛偽的面具。
第二篇：讀《我是90后》有感
“生命是自然給人類去雕琢的寶石?！报D―諾貝爾。在《我是90后》中：堅(jiān)強(qiáng)我們的生命力是最讓我感動(dòng)的！
茫茫宇宙中，人類是最渺小的，生命卻是偉大的。生命是地球處處生機(jī)勃勃，使我們有幸能享受光，活力和世界上一切美好。難到我們不應(yīng)該珍愛生命嗎？
2008年殘奧會(huì)開幕式上，那位坐在輪椅上手拿紅色芭蕾鞋的女孩她就有著堅(jiān)韌生命力，她就是芭蕾女孩――李月。2008年5月12日那場(chǎng)突如其來的地震像一只吼叫的獅子奪走了李月的左腿.但想成為芭蕾舞演員的她，沒有傷心和痛哭，而是從容地面對(duì)以后的生活。100多天后，李月出現(xiàn)在殘奧會(huì)開幕式的舞臺(tái)上，人們看到一只孤獨(dú)的紅舞鞋頑強(qiáng)地“站立”在空中，這一刻，全世界為芭蕾女孩李月動(dòng)容。當(dāng)李月重新拾及自己的芭蕾夢(mèng)想時(shí)，她也輕輕躍進(jìn)了全世界觀眾的心中！
當(dāng)然，我們身邊補(bǔ)實(shí)無華的小草也是這樣的例子?？耧L(fēng)吹不倒它，野火燒不盡它，冰雪凍不死它。春天綠，秋天黃。經(jīng)過了四季的洗禮卻還是生機(jī)勃勃，欣欣向榮。難怪白居易說：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
生命的堅(jiān)強(qiáng)，能讓生活充滿希望；生命的堅(jiān)強(qiáng)，能讓我們忘掉痛苦；生命的堅(jiān)強(qiáng)，能讓我們享受生活！
第三篇：《美麗的教育》讀后感范文
著名教育專家、特級(jí)教師孫蒲遠(yuǎn)老師寫的《美麗的教育》一書，為我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的師生現(xiàn)實(shí)生活。比如孫老師發(fā)現(xiàn)學(xué)校給三好學(xué)生頒獎(jiǎng)狀時(shí)，校長(zhǎng)雙手把獎(jiǎng)狀遞給學(xué)生，可有的學(xué)生卻用一只手把獎(jiǎng)狀隨意抽過去，晃晃悠悠地下了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。孫老師感到難受，她認(rèn)為，這不是孩子的錯(cuò)，是班主任沒有盡到自己的職責(zé)。從此，她開始培養(yǎng)學(xué)生尊重別人雙手接物的行為習(xí)慣，并且每天訓(xùn)練。每天發(fā)作業(yè)本時(shí)，孫老師總是雙手遞給學(xué)生，如果學(xué)生忘了，單手來接，她不會(huì)遞出去，直到學(xué)生伸出雙手。久而久之，她的學(xué)生們形成了習(xí)慣，遞給來勢(shì)的哪怕是一快小小的橡皮，也一定用雙手來遞。孫老師相信，這種良好的習(xí)慣會(huì)使孩子很有教養(yǎng)的對(duì)待長(zhǎng)輩。
孫老師在講到有關(guān)批評(píng)學(xué)生的話題時(shí)說：“當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候不批評(píng)嗎？不是！沒有批評(píng)就等于放縱孩子的不良行為，但是批評(píng)的時(shí)候，一定要講清其要害，是在告訴孩子這樣做為什么不可以，這樣做對(duì)別人、對(duì)自己、對(duì)集體有什么不好。”孩子是在犯錯(cuò)誤中長(zhǎng)大的，但這并不等于錯(cuò)誤無所謂。能否認(rèn)清是非對(duì)錯(cuò)，是能否成長(zhǎng)進(jìn)步的關(guān)鍵。
老師愛學(xué)生，學(xué)生感到幸福，老師也會(huì)感到幸福；同樣，老師也得到了學(xué)生最真摯的愛，這樣的教育也是最為美麗的教育。
第四篇：我們班的小童星讀后感
讀了《我們班的小童星》后，我才真正明白，做最真實(shí)的自己才是最美的、最好的。
這本書主要講了“可愛妹妹”王據(jù)，因?yàn)榕牧艘徊侩娨晞?，而一舉成名，成為名副其實(shí)的小童星。同學(xué)們都非常崇拜王據(jù)。可是后來，大家認(rèn)為王據(jù)變了，再也不是那個(gè)可愛聽話的王據(jù)了，而是驕傲自滿。有一次，一直非常想當(dāng)童星的“冬瓜大總統(tǒng)”楊自熱參加了童話劇排練，才知道娛樂圈是非常險(xiǎn)惡的，很容易給小孩子帶來傷害。
文中的“可愛妹妹”王據(jù)，在進(jìn)入娛樂圈后，變得虛偽、驕傲。原來的王據(jù)是一個(gè)可愛的女孩，好像一塊純潔無瑕的翡翠?？墒乾F(xiàn)在，她的身上不再有童真。娛樂圈把一個(gè)可愛的女孩子變成了一個(gè)心機(jī)老練的小大人。
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，許多同學(xué)都會(huì)有做童星的夢(mèng)想。想一夜成名，受到大家的追捧?？墒?，在受追捧的同時(shí)，失去了童真，失去了自己……
雖然當(dāng)上童星，可以在同學(xué)中間脫穎而出?？墒亲鲎钫鎸?shí)的自己，才是最美的，最好的！
第五篇：讀后感四年級(jí)
讀《哼哈二將》有感
今年暑假，我讀了《哼哈二將》這本書，覺得很有意思，我深深的被作者的風(fēng)趣幽默所吸引了，被豐富的想象能力所折服。
其實(shí)，哼哈二將在中國(guó)民間很有名氣，人們喜歡把生性活躍（所謂“活寶”）而又常在一起的兩個(gè)人稱為“哼哈二將”。文中的哼將軍和哈將軍就是一對(duì)形影不離的好朋友。哼將軍“哼”威力無比，哈將軍“哈”也非同小可。五百年里，在哼將軍和哈將軍的身上發(fā)生了許多稀奇和搞笑的故事。
在這本書中，搞笑的故事不計(jì)其數(shù)。雞毛鴨正直、善良，他在河的上游洗澡，結(jié)果把河水染上了雞毛味和鴨臊氣。正巧，河邊有家冷飲店，這家店正是用河水做酸梅湯的。顧客們竟喜歡上了這種“怪味酸梅湯”，可雞毛鴨知道事情真相后，卻死活不肯再洗澡了，于是老板就在河里養(yǎng)了50只雞和50只鴨，結(jié)果顧客喝了酸梅湯后上吐下瀉，市長(zhǎng)知道了以后，立即查封了這家冷飲店。
哼將軍和哈將軍弄巧成拙，畫師吳道子幫天上的眾將軍找仙女脫“光棍”。哼將軍和哈將軍商量著給吳道子送禮，最終哈將軍送了蟠桃蜜餞，哼將軍送了百味蕭。結(jié)果吳道子領(lǐng)會(huì)錯(cuò)了，把哼將軍的大鼻子畫小了，把哈將軍的大嘴巴也畫小了。紅仙女和綠仙女愿意相見，四人便在銀河相會(huì)。紅仙女覺得哼將軍的鼻子不小，綠仙女覺得哈將軍的嘴巴不小，她們都覺得哼哈二將的心術(shù)不正，于是她們立馬扭頭走掉了，結(jié)果他倆還是“光棍”。
書中象這樣風(fēng)趣幽默的故事有很多，讓讀過這本書的人不得不佩服作家的才能，在讀之余讓人忍俊不住的想笑，讀后又讓人回味無窮，印象十分深刻。好書潤(rùn)心靈，多讀好書，讓我們的生活更加豐富多彩。
學(xué) 校：姚安縣海埂屯小學(xué)
班 級(jí)：四年級(jí)
學(xué)生姓名：蔡 森
指導(dǎo)教師：何 麗
讀《白銀河》有感
暑假中，我有幸讀了薛濤的著作《白銀河》,使我印象最深。這是一部關(guān)于拯救與自我拯救的書。
書中講述的是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，小男孩龍雀救下了一匹受傷的馬白青，從此與白青形影不離。龍雀的父親段老倌是個(gè)屠夫，一次偶然的事件使他不再愿意殺害生靈，他辭職后欠下了屠夫場(chǎng)老板的錢。為了還錢，父子倆開始了追逐花期到處奔波的養(yǎng)蜂人生活，他們牽著白青和自家的老馬花背，走遍了香格里拉的草甸與海子、大山與峽谷，普寫出一個(gè)美麗而動(dòng)人的故事??從夏天到秋天到冬天，他們永遠(yuǎn)在路上，這是一種永無止境地追尋。作家用神奇的筆，向我們展現(xiàn)出一個(gè)詩意的世界。書中讓萬物都來說話，它們都具備一顆與人類同樣的敏感的心靈，世界在作者的筆下活了起來。讓我能深深的沉浸在故事里，與他們同悲同喜。
作品里有唯美與浪漫，有詩意與憂傷，還有強(qiáng)烈的“不安”和“自省”。屠夫和僧人的故事，發(fā)人深省?！栋足y河》中的天葬的老獸醫(yī)給做屠夫的段老倌帶來了“不安”，奔跑的白青給年少氣盛的龍雀帶來了“不安”，不能再為主人效力給忠誠的老馬花背帶來了“不安”，正是這些“不安”萌發(fā)出渴望的種子，成為為追求的力量，最終促使他們?nèi)プ非蟆?/p>
整篇作品中都充滿著追求的意味，就是這些追求構(gòu)成了流動(dòng)的生命。生命的力量，生命的氣息，生命的意義也正在于此。
《白銀河》中的香格里拉不再是地圖上的存在，而是一種象征，一種意義，一種詩意的存在。香格里拉永遠(yuǎn)在那里，然而詩意的敘述和重構(gòu)卻有一千種可能。每一種可能都可以收獲一粒精神的果實(shí)，每一粒果實(shí)都包含著世間萬物存在的一種可能性。
我們每個(gè)人都能在故事里看到自己的影子。大家都在追尋，有的人找到了終極意義，有的人只是老鼠賽跑一樣的重復(fù)重復(fù)。人，只有不斷追尋，才能不斷成長(zhǎng)，就像夸父追日一樣，不到生命盡頭就不能停下追逐的腳步。
學(xué) 校：姚安縣海埂屯小學(xué)
班 級(jí)：四年級(jí)
學(xué)生姓名：胥艷明
指導(dǎo)教師：何 麗
讀《菲格家的幻影》有感
暑假中，我讀過好幾本課外讀物，其中，對(duì)《菲格家的幻影》印象極深，也深有體會(huì)。該書故事融情感、智慧、想象為一體，在魔幻與現(xiàn)實(shí)的交織中使我感悟頗深，從中汲取心靈成長(zhǎng)的力量。
《菲格家的幻影》是一部杰出的小說作品，從標(biāo)題上看，這本書還有點(diǎn)魔幻小說的意味。這是一部感人而又輕松幽默的不凡之作，它幫我們探索心靈的歸屬，尋找人生的成功之路，教我們?nèi)绾蚊鎸?duì)親人的離世......幻影、幽靈、鬼怪，這些字眼很容易讓我聯(lián)想起一個(gè)詭異奇妙的世界。其實(shí)，這部作品的幻影和小女孩蒙娜做的一個(gè)夢(mèng)有關(guān)。在摯愛的舅舅佛羅倫斯離世之后，小女孩做了一個(gè)具有魔幻意味的夢(mèng)，在這個(gè)夢(mèng)中，出現(xiàn)了許許多多的幻影，有舅舅的，有海盜的，有大海和沙灘，有狂風(fēng)和巨浪，有精彩的歌舞表演。在夢(mèng)境之中出現(xiàn)的這些幻影，瞬息萬變，離奇古怪，具有十足的魔幻色彩，讀來引人入勝。不過，對(duì)小主人公蒙娜而言，這些幻影幫助她理解了世界。等她從夢(mèng)境中醒來之后，她不再是從前那個(gè)任性和叛逆的小姑娘，她變得寬容大度，充滿友善和感激。因此，這部作品從某種程度上來說，詮釋了“夢(mèng)想的詩學(xué)”的概念，讓讀者看到了兒童的夢(mèng)想世界，也理解了文學(xué)的夢(mèng)想。
故事深深感動(dòng)了我，讓我的心靈受到了一次徹底的洗禮。故事使我懂得家是避風(fēng)的港灣、是我成長(zhǎng)的搖籃，我就像一棵幼苗，在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)直至長(zhǎng)成參天大樹。我們猶如含苞欲放的花朵，只有在爸爸媽媽陽關(guān)雨露般滋潤(rùn)下，才能嬌艷綻放，芳香迷人。所以，讓我們記住給予我們最多無私奉獻(xiàn)，最多關(guān)懷的家人，珍惜與家人相處的日子，用心感受這濃濃的家的溫暖。
學(xué) 校：姚安縣海埂屯小學(xué)
班 級(jí)：四年級(jí)
學(xué)生姓名：何蓉雪
指導(dǎo)教師：何 麗
第六篇：讀《我是90后》有感
最近我讀了《小學(xué)生讀本》中的《我是90后》一書，對(duì)我們的成才之路有了進(jìn)一步的了解?！段沂?0后》是一本富有深刻教育意義的一本書，它能教會(huì)我們?cè)S許多多的道理、知識(shí)，能讓我們走上成才之路。我也就舉其中的幾個(gè)事例來說一說吧！
比如書上叫我們要學(xué)習(xí)狼的精神。在狼捕獵成功中，嚴(yán)密有序的集體組織和高效的團(tuán)體協(xié)作是最明顯和最重要的因素。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中都應(yīng)該學(xué)習(xí)狼的協(xié)作精神。還比如，書上叫我們讓自己不斷前進(jìn)，21世紀(jì)是充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)。只有敢于競(jìng)爭(zhēng)，才能適應(yīng)這個(gè)世紀(jì)，得到社會(huì)的認(rèn)可。我們90后是未來社會(huì)的主人，我們都是同一片星空里的明亮的星星，想要更加璀璨耀眼，唯有不斷補(bǔ)充能量在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。還有許多教育意義深刻的事例。由于時(shí)間關(guān)系，我就不一一講述了，大體地說一下吧！比如信息處理，我們是能手；團(tuán)結(jié)協(xié)作，走向世界；我們是未來小領(lǐng)袖；我們善于發(fā)現(xiàn)，敢于致疑；創(chuàng)新我們的主題；我們是環(huán)保衛(wèi)士；我們珍愛生命；創(chuàng)新學(xué)習(xí)，敢于競(jìng)爭(zhēng)；自己的事情自己做等等。如果你還想知道，就去圖書館借閱吧！
同學(xué)們，我們便是90后充滿能量，蓬勃向上，渾身散發(fā)出青春的光芒，理想在我們心中盡情閃耀。今天，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，國(guó)際地位顯著提高，人民生活大大改善。
同學(xué)們，讓我們這些90后為未來的祖國(guó)盡一份力而努力吧！
