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第一篇：感動(dòng)中國年度人物頒獎(jiǎng)典禮觀后感

20年間，時(shí)代發(fā)展、社會(huì)變遷，頒獎(jiǎng)詞的寫作風(fēng)格卻始終保持穩(wěn)定，直抵人心。

“好的.文字是錘煉出來的。從最開始每個(gè)人1000多字，再精簡到幾十個(gè)字，中間還要經(jīng)過很多同事的傳閱、提意見、修改。頒獎(jiǎng)詞是儀式的一部分，要盡可能短，和儀式緊密結(jié)合，才能起到點(diǎn)睛的作用?！眲P告訴記者，寫作中強(qiáng)調(diào)樸實(shí)、準(zhǔn)確，不堆砌辭藻，不過分華麗，盡量用中國人常用的行文習(xí)慣，讓觀眾接受起來毫無障礙。

翻開今年的頒獎(jiǎng)詞，簡單、準(zhǔn)確、優(yōu)美的風(fēng)格撲面而來：楊振寧的“曾經(jīng)，你站在世界的前排，現(xiàn)在，你與國家一起向未來”，彭士祿的“兩代人為理想澎湃，一輩子為國家深潛”，朱彥夫的“生命于你不只一次，士兵于你不只是經(jīng)歷”，江夢南的“從無聲里突圍，你心中有嘹亮的號(hào)角”……寥寥數(shù)語，感人至深。

頒獎(jiǎng)詞為什么總能打動(dòng)人，是劉凱經(jīng)常被問到的問題。在他看來，獲獎(jiǎng)人物的事跡是感動(dòng)的核心，同時(shí)觀眾心中還要存著對(duì)真善美的追求、欣賞，才有可能被感動(dòng)?！芭D梅生得再好，還需要賞花的人懂得”。

精神是歷史的升華，歷史是精神的展開。頒獎(jiǎng)詞打動(dòng)人心的秘訣，在于反映了人民群眾對(duì)真善美的價(jià)值和美好生活的共同追求。中央廣播電視總臺(tái)央視新聞中心綜合部制片人孫金嶺，貢獻(xiàn)了節(jié)目的定位語“一部中國人的年度精神史詩”。他認(rèn)為，《感動(dòng)中國》有兩大獨(dú)特氣質(zhì)，一是節(jié)目氣質(zhì)，一是歷史氣質(zhì)。通過一年一度的廣泛評(píng)選，通過莊嚴(yán)儀式，將那些普通人的身影和聲音在時(shí)間中定格，在記憶中凝固，使之成為中華民族氣韻悠長、綿延不絕的歷史組成部分。

第二篇：央視《感動(dòng)中國》優(yōu)秀觀后感

今天下午，我們觀看了二零一七年的感動(dòng)中國，中間的偉人，都令我感動(dòng)，他們的所作和所為，更令我感動(dòng)！有的舍己救人、有的不犧牲一切代價(jià)來保衛(wèi)中國、還有的不自己享福，還讓老百姓們享福！

其中另我記得印象最深的就是第三位偉人，他就是支月英，他是一位山里面的教師，所以村里面的人都叫它傻子，但沒人知道他的才華能力有多強(qiáng)。但是他用自己的才華能力一共教了1000多個(gè)小學(xué)生。他把那些窮苦的人或沒人要的孩子到集中到了一個(gè)學(xué)校里面，這個(gè)學(xué)校的建筑費(fèi)，是他努力換取的錢費(fèi)，雖然山里面的窮苦環(huán)境他受不了，但他沒有動(dòng)心想要準(zhǔn)備下山的意思，因?yàn)槟切┖⒆犹蓱z了，后來他都因?yàn)槠冢炎约旱囊恢谎劬U了。他為了這些孩子，又把他的孩子丟給了別人，他們的孩子，見到母親都說自己的媽媽不是好母親，是個(gè)壞母親。

想想我的表現(xiàn)真是比不上這位大英雄，我想，如果我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，那長大以后就不用擔(dān)心了！一年又過去了，我又長了一歲，要向前進(jìn)一步，成績也要向前一點(diǎn)，知識(shí)要有所長進(jìn)才對(duì)，長大以后我要做個(gè)好人，這樣才能創(chuàng)造祖國，讓祖國因自己而富強(qiáng)！

?。】赐赀@個(gè)感動(dòng)中國，我再聯(lián)想了一下自己，真是沒有比法啊！相信我看完這個(gè)感動(dòng)中國以后，我會(huì)有所改進(jìn)、長進(jìn)。

??！祖國，等我長大以后我一定要報(bào)效祖國，為祖國而爭光的！加油吧！

第三篇：讀《感動(dòng)中國》有感

春天是一個(gè)收獲感動(dòng)的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，我們可以收獲許多讓我們?yōu)橹袆?dòng)的人和事。

最近，我看了《感動(dòng)中國》。書里講述了許多令人感動(dòng)的人物。他們有的是杰出的運(yùn)動(dòng)員，有的是著名的科學(xué)家，有的是無私奉獻(xiàn)的老師，有的是全心全意為人民服務(wù)的干部，有的僅僅是樸實(shí)無華的普通老百姓……他們用他們高尚的品質(zhì)、感人的事跡感動(dòng)你我，感動(dòng)大家，感動(dòng)中國。他們中有的人仍然堅(jiān)持在平凡的工作崗位上，為社會(huì)默默的無私奉獻(xiàn)著；有的人與死神擦肩而過，至今仍然生活在生死邊緣，堅(jiān)強(qiáng)的活著；有的人獻(xiàn)出了他們寶貴的生命，永遠(yuǎn)的離開了我們……

在這些人物中，袁隆平爺爺?shù)氖论E給我的印象最深。袁爺爺從小生活在農(nóng)村，看到父母辛辛苦苦種的水稻產(chǎn)量很低，每年收獲的糧食還不夠全家吃飽飯，他就立志“要研制出一種產(chǎn)量高的水稻，解決吃飯的問題?！彼髮W(xué)畢業(yè)后就一直在研究稻子，不知失敗了多少次，不知付出了多少心血和汗水，終于“皇天不負(fù)有心人”，袁隆平爺爺終于研制出了雜交水稻，讓水稻的產(chǎn)量大大提高了，給農(nóng)民帶來了福音，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，帶來了無價(jià)的財(cái)富。

這些人物偉大的事跡將永遠(yuǎn)感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。雖然我不能像他們一樣出名，但是我要學(xué)習(xí)他們的精神。認(rèn)真做好每一件事，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：讀夢想的力量有感

讀了《夢想的力量》，我深受啟發(fā)，我懂得了有了夢想，就應(yīng)該去追求，去實(shí)現(xiàn)。

文中的主人公瑞恩的夢想是為了非洲人民挖井，讓他們有水喝。經(jīng)過他的不懈努力，最終讓夢想成為了現(xiàn)實(shí)。一個(gè)年齡幼小的孩子竟有這么大的夢想。

夢想的力量是無窮的，執(zhí)著的精神是可貴的。人一生的目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)夢想，只要勇于去拼搏，就會(huì)成功。夢想之路是從沒路的地方踏出來的，是從荊棘的地方開辟出來的。光靠運(yùn)氣是不可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的，要靠努力加汗水，才能凝固成美好的愿望，只有我們不被困難嚇倒，只要堅(jiān)持到底，夢想總會(huì)出現(xiàn)在你面前，拼的就是這種執(zhí)著精神。當(dāng)人們問到理想是什么時(shí)？我會(huì)回答：理想是人生航船的風(fēng)帆，是一種生生不息的力量，有了理想，就是在最艱苦的時(shí)候，也會(huì)感到幸福。

在生活中，追求理想的人是很多的。愛迪生，從失敗爬出來的成功；劉翔，從分秒中跑出來的冠軍：雷鋒，為人民服務(wù)的信念：張海迪，殘疾人中的英雄：共產(chǎn)黨員，在血泊之中走出來的新中國……無數(shù)的成功之人，都有著執(zhí)著、堅(jiān)定的心。

我的媽媽就是這樣的人。有一次，我遇到了難題，請(qǐng)教媽媽?？蓩寢屢矡┝穗y。于是，在上辦時(shí)，媽媽就向其它同事請(qǐng)教。經(jīng)過兩天時(shí)間的努力，媽媽得出了答案。

無目標(biāo)而生活，猶如沒有羅盤而航行。以后，做任何事，我都會(huì)努力拼搏，不被困難嚇倒。為了實(shí)現(xiàn)夢想我會(huì)更加堅(jiān)定、執(zhí)著。

第五篇：夢想的力量觀后感

今天，我在語文課上學(xué)習(xí)了17課《夢想的力量》，使我感概萬千。

這篇課文主要講了：1998年，6歲的瑞恩想為非洲的孩子們挖一口井，讓他們有干凈的水喝。在瑞恩的努力下，70元終于攢齊了。但是，當(dāng)他知道70元只能買一個(gè)水泵，2000元才能挖一口井時(shí)，他并沒有放棄，而是堅(jiān)持?jǐn)€錢，后來，媽媽的朋友被感動(dòng)，把他的故事傳遍加拿大，有許多好心人捐錢，攢到2000元。后來，在鄰居、親朋好友的共同努力下，2000年7月，瑞恩的井打好了?？吹椒侵奕嗣竦谋憩F(xiàn)，瑞恩感動(dòng)得落淚。2001年3月“瑞恩的井”基金會(huì)正式成立，一年以后，基金會(huì)已經(jīng)為非洲的8個(gè)國家打了30口水井。

讀了這篇短文，我被瑞恩的執(zhí)著所感動(dòng)。是啊，一個(gè)6歲的孩子，竟然有一個(gè)這么偉大的理想。不管碰到多少困難，他沒有放棄，而是堅(jiān)持完成他的夢想——讓非洲的每一個(gè)人喝上潔凈的水。

瑞恩努力追求夢想的精神，我要好好學(xué)習(xí)，不能遇到挫折就放棄。

第六篇：讀《感動(dòng)中國》有感

感動(dòng)是什么？我覺得，感動(dòng)就是被一種崇高的精神所打動(dòng)。在《感動(dòng)中國》節(jié)目里，也有一位老師讓我感動(dòng)。

這位老師從小家庭貧寒，條件極差。他一兼兩職，既當(dāng)志愿者又當(dāng)老師。他對(duì)學(xué)生是真心的，是一心的，不是為了錢財(cái)。我覺得，老師是一種崇高的職業(yè)，因?yàn)槔蠋熌茏屢淮忠淮娜顺砷L，成為有用的人。這位老師是真心熱愛這份職業(yè)。最讓我印象深的還是老師那次對(duì)學(xué)生的教訓(xùn)。在驚天動(dòng)地、強(qiáng)而有力的一番教訓(xùn)后，鄭重地對(duì)學(xué)生說：“如果有強(qiáng)盜闖進(jìn)教室來，第一個(gè)替你們擋刀的絕對(duì)是我！”聽到這句話時(shí)。我意識(shí)到，這位老師已經(jīng)把學(xué)生當(dāng)成親人來愛了。這種愛，是一種無私的愛，也是一種對(duì)職業(yè)的敬愛。當(dāng)看到這位老師頭上顯露出蒼白的頭發(fā)時(shí)，學(xué)生心中是苦澀的，而我，則是感動(dòng)萬分。不知不覺，想起所有教過我的，負(fù)責(zé)任的老師。特別是主課老師。有一次，我被老師留了下來，留到很晚很晚。當(dāng)我離開學(xué)校的時(shí)候，爸爸平靜地說：“老師為了你，一直留到現(xiàn)在，你應(yīng)該感謝老師?！碑?dāng)時(shí)，我百思不得其解，明明是老師要留我的，為什么我還要感謝老師？看完這位老師的故事，我恍然大悟。老師一切都是真心地為了我們。老師完全可以和我們一起早點(diǎn)回去，大家都高興，何樂而不為？老師是負(fù)責(zé)的，把我們留下來，是更好地幫助我們解決學(xué)習(xí)上的問題。各行各業(yè)都是高尚的，但老師，是更值得贊送的。