千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《《小綠人》讀后感》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《《小綠人》讀后感》。
第一篇:《小綠人》讀后感
有一本書,圍繞著一篇雜志上的偶然內(nèi)容來寫。有一本書,圍繞著一篇似童話的故事來寫。有一本書,圍繞著綠色來寫。這本書,就是《追蹤小綠人》。一本好書,如果你硬要去追問它的前因后果,那就好比一張風干的葉片,你只看到它的經(jīng)脈走向,卻無法領(lǐng)略曾經(jīng)涌動的生命,那種生機勃勃的朝氣。只有你用心讀了,隨著文字一直走,你總會領(lǐng)略到里面的真諦,主角的感受,只有一路讀,一路走,才有一些大收獲。
書的開始,就是介紹兩個青梅竹馬的孩子,一個是稀奇古怪又機靈的小丫頭小曉,一個是對著小曉做出的事情發(fā)呆疑問的小葉子。還有書題中提到的小綠人喜歡的地方:綠園。小曉是個古靈精怪的小丫頭,捉迷藏總讓人找不到她,生世也特別奇怪。剛被宮爺爺帶回家時身上只裹了一張芭蕉葉,沒凍死,還和小白鼠般大小,但是吃了奶后竟然沒出滿月就和小葉子一樣大了。先把小丫頭的稀奇古怪寫出來,讓我們真是越讀越想讀。后來,介紹到了從雜志上看到的小綠人,被小葉子發(fā)現(xiàn)了,而且就在綠園里,接著,就發(fā)生了一串串接二連三的事。先是小叔鬧起的,要小綠人去飯店當服務(wù)員,大家高高興興地去了,可卻害了小綠人們。之后,小綠人消失了一小段時間。接著,小曉又帶著小葉子走過了七座彩色橋,小綠人就和小曉一起走了。
傾聽花朵,傾聽泉水,傾聽蚯蚓,傾聽冬雪,傾聽生命的歌唱。世界的美好需要我們自己去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造,去尊重,其實,這正是在呵護我們自己。愛護地球,保護環(huán)境,我合上這本書,心里涌動著不一樣的歡樂。
第二篇:追蹤小綠人讀后感
海悲傷的唱著歌,浪花無精打采的拍打著岸上的礁石,大樹臉色枯黃,那些樹葉在天空中翩翩起舞......
我在寒假中閱讀了《追蹤小綠人》這本書,故事情節(jié)非常感人,用童話的方式傾訴人們,讓世界重回美好,內(nèi)容栩栩如生,讓我讀了以后意識到世界的重要,故事內(nèi)容大致是這樣的:“這是著名兒童文學作家金波爺爺近年傾情奉獻的長篇童話新作,是”小綠人”系列作品的第一部。作品圍繞"小綠人”這個可愛的通話形象展開,從小葉子和小曉這一對好朋友希望遇到神秘的小綠人,到他們意外地在郊外走過七彩橋,發(fā)現(xiàn)小綠人,最后邀請小綠人來到人間的奇遇,將生動而懸念迭起的故事敘述的非常到位,將我們帶入美如夢幻般的“小綠人家園”,讓我們游覽于如斯美景,體味最迷人、最純真的友誼。
當我讀到最后一行字時,眼淚奪眶而出,甚至有那么一瞬間覺得人類是無用的,你瞧,人類為了自己一時的貪婪,而破壞生物鏈,一棵棵大樹縱然倒下,導致多少鳥兒無路可走,無家可歸?還有多少家工廠正在排污水,排煙霧......地球媽媽臉上的一道道傷疤,又有誰來彌補?當然,人類的放肆會遭到大自然的譴責-------病毒滋生、全球變暖,海嘯、沙塵暴以及干旱與洪澇災(zāi)害就是大自然對人類的強留控訴!到那時候,地球?qū)兂蔁o聲無色、毫無生趣的世界,如果我們失去了大自然的保護,那生活還有什么意義?
同學們,快來閱讀這本書吧,一起用行動證明:我們要讓世界重回美好!
第三篇:《小綠人》讀后感
寒假里,我讀完了一本書叫《追蹤小綠人》是著名的兒童文學家金波爺爺寫的。使我明白了保護環(huán)境,人人有責這個道理。
這本書主要講了:小葉子的爺爺在報紙上發(fā)現(xiàn)了小綠人這個種族還在地球上,就告訴了小葉子。小葉子悄悄地告訴了好朋友小曉,最后一家人都知道了小綠人的事,幾乎每天晚上吃飯時都在談?wù)撨@個小綠人的事。也在無時無刻的尋找著。從上一次和小曉玩捉迷藏的時候,小葉子就開始懷疑小曉也是小綠人。
終于,在一個漆黑的晚上,小葉子發(fā)現(xiàn)了小綠人,他們的身上閃爍著綠色的光芒。
后來,小葉子一家得知小綠人就是我們身邊的綠色植物,只有保護環(huán)境,讓這些植物不受到污染,小綠人種族才能繼續(xù)生活下去。
讀完這本書后,我明白了:只有保護環(huán)境,才能讓植物不在滅絕,才能讓環(huán)境不再污染。讓我們一起來行動吧!
第四篇:追蹤小綠人讀后感
你一看到這個標題一定想問:“小綠人是什么東西?”但你一但看完這本書你就知道了。
這本書里說的是一位老爺爺有一個鄰居,也是老爺爺,一天鄰居老爺爺在寒冷的冬天,在門口撿到了一個用芭蕉葉裹著的小女孩,因為是早上撿到的,而且很小,很袖珍,所以大家叫她曉小。曉小帶著我――一個大男孩,走過了七座橋,吃了本來很酸,但一咬就變甜的酸蘋果。經(jīng)歷了許多風風雨雨,找到了小綠人,開了常春藤小綠人飯店,但因為受不了大家吃的什么清燉象鼻子,油炸小鴿子?????
?因為他們是小“綠”人,中間有個綠字,當然只喜歡看見綠色,吃的那些東西還不把他們嚇死,就算不嚇死,那也要傷心死,因為,所有的動物(除了人類)都是小綠人好朋友,看著他們被殺,不能上去就他,還要看這他們被吃,一邊幫他們到酒,忍受酒味兒,煙味兒。
我當時真想走進童話世界里去幫一幫小綠人,把他們一個個地從童話世界里抱出來,讓他們和我一起生活在現(xiàn)實世界,不再回到虛擬的童話世界,如果真能這樣的話那該多好!可是我無法讓小綠人出來,也無法進入童話世界。
其實有時我也我也很想當書中的“我”和曉小一起吃酸蘋果。一起唱《綠園之歌》,看她和小綠人一起隱身??墒俏覠o法和書中的我交換位置。我真希望我是書中的我或曉小,但我不是。
第五篇:《小綠人》讀后感
這是一本可以喚醒人們愛護大自然意識的一本好書。
此書分為三大個部分:《追蹤小綠人》,《又見小綠人》和《我們都是小綠人》?!蹲粉櫺【G人》主要講了小主角有了一個神秘的玩伴:小曉。小曉帶他走過了七座五彩橋,來到了一座古木參天的大園林里,這里有各種奇花異草,色彩紛呈。當你走過這七彩橋,你將不再是你自己,你的心會變得像詩一樣明凈而澄澈,將沒什么能使你失去對生活的勇氣。這里,就是小綠人的家:一個令人無比向往的奇異世界。奇異世界可不是誰都能見到的,不過小主角很幸運,他看到并認識了小綠人,還和小綠人成為了朋友??尚≈鹘堑男∈迤鹆送嵝乃?,想利用小綠人的人氣賺黑心錢。這讓小綠人受不了。小綠人和小主角兒告別了,他們要走了……小主角是否還能和小綠人兒們再見呢?從第二部《又見小綠人》的題目就看出來啦,小主角再一次幸運的與小綠人相見。小主角和爺爺為了避免小叔追蹤再一次陷害天真可愛小綠人兒們,這一次會見是保密的??刹幌脒€是被小叔發(fā)現(xiàn)了。爺爺想幫助小綠人兒們,于是變成了小綠人。很快大家都沉浸在與小 綠人的重逢中。但是沒想到,小主角兒的爸爸媽媽突然到來,要接小主角回家。
這回,小主角還能幸運的與小綠人嗎? 這是一本可以喚醒人們愛護大自然意識的一本好書。
小主角和他的同學都變成了小綠人兒們!在他們的共同努力下小綠人又有了美好的家園并且獲得了更多的朋友。 這幾本書里,我讀到了許多看似微不足道,卻很溫暖的感動,比如說小主角爺爺為了幫助小綠人們,不顧家人的反對,自己變成了小綠人;小主角的小叔知錯后,用自己微薄的力量去”將功補過“,努力地保護小綠人……
你是否也被感動了呢?那就去讀一讀吧,讀一讀讓你一輩子都受益匪淺的書!
第六篇:《小綠人》讀后感
今天我看了一本金波爺爺寫的書――《追蹤小綠人》。
《追蹤小綠人》這本書是長篇童話,它來自出版?zhèn)髦\媒集團、江蘇少年兒童出版社。翻開封面的第三面就是金波爺爺?shù)囊粡堈掌D憧吹剿鞘裁礃幼拥??你猜測過他會寫出什么樣的書嗎?在翻開一頁是作者簡介――金波,1935年7月生于北京。首都師范大學音樂系教授,教育部全國語文教材審定委員會委員,中國作家協(xié)會兒童文學委員會委員。大學時代開始文學創(chuàng)造。出版有:詩集《綠色的太陽》??????
著名作家金波2007年傾情奉獻的長篇童話新作。作品圍繞“小綠人”這個可愛的童話現(xiàn)象,展開生動而有懸念的故事。
這本書一共有十九章。這本書的主人公叫小葉子,他家有一個百花盛開、綠樹成蔭的院子――“綠園”。據(jù)他爺爺說小葉子出生的時候下著雪,可是綠園里的樹葉都是碧綠一片,所以給他取名小葉子。 小葉子有個自小一起長大的好朋友――小曉,他們在綠園里快樂的生活著,小葉子總感覺小曉像個可愛的小精靈。時間漸漸的過去了,轉(zhuǎn)眼間,小曉和小葉子都已經(jīng)上三年級了。有一天晚上,小葉子在綠園發(fā)現(xiàn)了綠色精靈“小綠人”,并和他們結(jié)為了好朋友。后來小葉子的小叔把小綠人帶到他的飯店里當服務(wù)員,可是端上來的菜都是小綠人的朋友,那些人還抽煙,讓小綠人喘不過氣來,看著人類吃著他們的朋友,小綠人們都傷心的發(fā)抖。最后還是小曉拿來了一束鮮花,小綠人隱身在鮮花中,保住了性命,后來宮爺爺病了。故事就這樣結(jié)束了嗎?
通過這次的閱讀,我仿佛看到了許多的美景,還告訴我們不僅要愛護大自然,還要與大自然接觸。
按老師的提示,修改你的讀后感吧。
宋亞男也看過這本書,你去看看她寫的吧,你倆一起交流交流。