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第一篇：要為做事而做“官”要先做人后做“官”汪洋

從“永遠(yuǎn)和人民群眾在一起”到“做造福人民的開拓者”

要為做事而做“官” 要先做人后做“官”

做“官”

切忌打個(gè)人小算盤

要為了做事而做“官”。

立志做官的人，打的是個(gè)人小算盤，做的是享受特權(quán)、光宗耀祖夢(mèng)。這種人也會(huì)做一些事，但出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了自己做官。他們圍繞著做官去做事，把做事當(dāng)成做官的敲門磚，或者是向組織伸手要官的籌碼。他們做事是給人看的，而且主要是給決定自己升遷的領(lǐng)導(dǎo)看的。因此，常常為了做官，不講全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，不講經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，大作表面文章，大搞形式主義，大干勞民傷財(cái)、顧前不顧后的“政績(jī)工程”。

要切實(shí)把心思集中在“想干事”上，把膽識(shí)體現(xiàn)在“敢干事”上，把能力展現(xiàn)在“會(huì)干事”上，把目標(biāo)落實(shí)在“干成事”上。

做人

好官必須是個(gè)好人

只有做好了人，做事才能有正確的動(dòng)機(jī)，才能有人民所歡迎的結(jié)果。好人不一定是好官，但好官必須是好人。

做官又要有高于做人的標(biāo)準(zhǔn)。作為主政一方或者一個(gè)領(lǐng)域的地方大員，肩負(fù)著引領(lǐng)地區(qū)發(fā)展、謀求民眾幸福的重任，相比一般干部群眾，在道德上要有更高追求，必須勇?lián)負(fù)?dān)、勤政愛民；在能力上要有更高要求，必須統(tǒng)攬全局、務(wù)實(shí)創(chuàng)新；在行為上要有更嚴(yán)約束，必須廉潔自律、兩袖清風(fēng)，力求成為廣大干部群眾的標(biāo)桿和表率。

領(lǐng)導(dǎo)干部不光自己要做好人，還要善于引導(dǎo)、教育、感染廣大民眾做好人。凡事以身作則、身體力行、率先垂范，以官風(fēng)正民風(fēng)，以官德樹民德。

政績(jī)

讓群眾更有幸福感

要始終為了人民依靠人民去做事。一任班子的政績(jī)，最終要看發(fā)展的成果如何讓人民群眾有更多的幸福感。做了多少暖人心、穩(wěn)人心、得人心的實(shí)事，解決了多少群眾最關(guān)心、最迫切、最需要解決的問題，這才是群眾真正需要、歷史真正認(rèn)可的政績(jī)。

在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們對(duì)群眾利益秋毫不犯，結(jié)果群眾就愿意犧牲個(gè)人利益支持我們，“人民群眾用獨(dú)輪車推出淮海戰(zhàn)役的勝利”就是真實(shí)寫照。比如在加快推進(jìn)城鎮(zhèn)化和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的過程中，一部分群眾可能面臨失地、失業(yè)等風(fēng)險(xiǎn)。面對(duì)這樣的問題，領(lǐng)導(dǎo)干部是站在群眾的角度上想問題，辦事情，還是罔顧群眾利益去發(fā)展，是對(duì)政績(jī)觀的重要試金石。

合作

發(fā)揮“1+1>2”效應(yīng)

能否調(diào)動(dòng)一班人的積極性，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否有生命力、能否出戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵所在。思想上求共識(shí)，性格上求共融，工作上求共進(jìn)，才能把個(gè)體優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為整體合力，真正發(fā)揮“1+1＞2”的效應(yīng)。做到這一點(diǎn)，一靠制度保障。二靠成員的素質(zhì)和覺悟。除了班子一把手外，不少成員也擔(dān)任過下一級(jí)班子主要領(lǐng)導(dǎo)，習(xí)慣了“一言九鼎”，到了新班子之后，要盡快適應(yīng)從“主角”向“配角”的角色轉(zhuǎn)換，彼此配合，成龍配套，“吹拉彈唱”，相得益彰。尤其是一把手要充分認(rèn)識(shí)到判斷自己工作成效的最直接標(biāo)準(zhǔn)，不是自己具體做了多少事，而看有沒有調(diào)動(dòng)一班人各展其能地去做成事。

接力

前任政績(jī)不是包袱

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子特別是新上任的一把手，都要從黨性和政德的高度，正確對(duì)待和處理好“繼往”與“開來”、“承前”與“啟后”的關(guān)系。

特別是對(duì)上一屆班子的戰(zhàn)略目標(biāo)、規(guī)劃、口號(hào)、部署、安排等工作思路，只要總體上已被證明是合乎實(shí)際、富有成效、受到干部群眾歡迎的，就應(yīng)該當(dāng)作接力棒接過來，跑到底，不應(yīng)當(dāng)束之高閣，另起爐灶；不應(yīng)當(dāng)隨意中止另搞一套。把前任確定的好的工作思路繼續(xù)實(shí)施，變成現(xiàn)實(shí)，把前任沒有做完的工作繼續(xù)做下去，做出成績(jī)，沒有人會(huì)說你無能，只會(huì)更顯示你的才能；沒有人會(huì)說缺乏政績(jī)，只會(huì)更彰顯你的政德。

要有“不敗祖宗業(yè)，更為子孫謀”的境界，當(dāng)前有成效、長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)的事，要放膽去做；當(dāng)前不見效、長(zhǎng)遠(yuǎn)打基礎(chǔ)的事，也要努力去做。千萬不要出現(xiàn)“前任的政績(jī)，后任的包袱”，影響發(fā)展的連續(xù)性和可持續(xù)性。

干事創(chuàng)業(yè)

摒棄做太平官念頭

干事創(chuàng)業(yè)是衡量黨性的重要尺度，也是評(píng)價(jià)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子的重要標(biāo)準(zhǔn)。

在諸多矛盾和困難面前，一些干部說多做少，攬功諉過，遇到矛盾繞著走的精神狀態(tài)值得警惕。俗話說得好：順境逆境看胸懷，大事難事看擔(dān)當(dāng)。

面對(duì)矛盾和困難，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部就是要摒棄個(gè)人的私心雜念，把“怕”字換成“敢”字，敢于碰硬，敢于面對(duì)矛盾，敢于解決問題。沒有矛盾和困難，還要我們這些領(lǐng)導(dǎo)干部干什么？現(xiàn)在，想順順當(dāng)當(dāng)做太平官，不是不可能，而是不允許，群眾不允許，組織也不允許。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部就要勇挑重?fù)?dān)，為黨分憂、為民解憂，就要干事創(chuàng)業(yè)，同矛盾和困難作斗爭(zhēng)。如果面對(duì)困難不敢擔(dān)當(dāng)、不敢負(fù)責(zé)，不謀其政，就是一個(gè)不稱職的班子，就是一個(gè)不合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。

群眾工作

克服各類“恐網(wǎng)癥”

要與時(shí)俱進(jìn)改進(jìn)群眾工作方法。在新的歷史條件下開展群眾工作，要善于運(yùn)用法治思維和法律手段，“越是工作重要，越是事情緊急，越是矛盾突出，越要堅(jiān)持依法辦事”；要科學(xué)運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的機(jī)制手段，建立能夠充分調(diào)動(dòng)最廣大人民群眾的積極性的利益調(diào)節(jié)機(jī)制；要適應(yīng)“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”的形勢(shì)要求，善待、善用、善管網(wǎng)絡(luò)媒體。要克服各種形式的“恐網(wǎng)癥”，既避免面對(duì)網(wǎng)絡(luò)禁聲失語，又避免出現(xiàn)被人炒作的各種“雷語”，不斷提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)的引導(dǎo)和管理水平。

領(lǐng)導(dǎo)干部在群眾工作中首先不能怕群眾，要相信絕大多數(shù)群眾是講道理的，要明白共產(chǎn)黨是代表絕大多數(shù)群眾利益的。

如果我們能在群眾工作上下功夫，就會(huì)大大減少突發(fā)性群體事件，而且即使出現(xiàn)了這樣的問題，我們也有能力去化解矛盾。

作風(fēng)

少講成績(jī)多談問題

主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不預(yù)告、不踩點(diǎn)、不擾民、不搞層層陪同，直接到基層一線去、到群眾中去，多層次、多方位、多渠道地調(diào)查了解情況；要善于運(yùn)用蹲點(diǎn)調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)訪問、專家調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等各種調(diào)查方式，提高調(diào)研的實(shí)效性和科學(xué)性；要鼓勵(lì)基層講真話、講實(shí)話，少講成績(jī)多談問題。

調(diào)查需要深入下去，研究需要走得出來。有的是不搞調(diào)查，就閉門造車；有的是只有調(diào)查，沒有研究，結(jié)果占有大量的材料卻淺嘗輒止，提不出解決問題的辦法。前者是工作作風(fēng)問題，后者是思想水平問題，都要領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中注意解決。

理想

反躬自省加強(qiáng)修養(yǎng)

黨和人民給了我們一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)，有什么能夠比在這樣一個(gè)舞臺(tái)上用自己的心血、汗水去為科學(xué)發(fā)展探索新路、去為人民群眾做成事更有價(jià)值？常常這樣反躬自省，捫心自問，就是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要方式。

每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要自覺把個(gè)人置于黨的組織之中，堅(jiān)持個(gè)人服從組織，個(gè)人利益服從黨的利益。在分配工作時(shí)，不挑三揀

四、不拈輕怕重；在事關(guān)個(gè)人利益時(shí)，不討價(jià)還價(jià)、不計(jì)較得失。

學(xué)習(xí)

毋意，毋必，毋固，毋我

“學(xué)習(xí)不夠”是一個(gè)大問題。我們有的領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)歷并不高，但做各項(xiàng)工作都會(huì)很快成為行家里手，這就是善于學(xué)習(xí)的結(jié)果。

領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是年輕的領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真學(xué)哲學(xué)，學(xué)習(xí)馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)，樹立馬克思主義世界觀，掌握科學(xué)的方法論。

學(xué)習(xí)也應(yīng)該同中國(guó)的傳統(tǒng)文化結(jié)合起來，前段時(shí)間我在看南懷瑾的《論語別裁》?！墩撜Z》中的很多辯證的思想對(duì)提高領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人修養(yǎng)非常有用。其中，有八個(gè)字：“毋意，毋必，毋固，毋我。”毋意，就是講事實(shí)，不憑空猜測(cè)；毋必就是遇事不專斷、不任性，可行則行；毋固，做事要靈活，不要死板；毋我就是凡事不以我為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力。這八個(gè)字很適合做領(lǐng)導(dǎo)干部、一把手的座右銘。

拒腐防變

把好親情關(guān)不為情所困

領(lǐng)導(dǎo)干部既是人民群眾監(jiān)督的對(duì)象，也是糖衣炮彈攻擊的靶子，如果不潔身自好，缺乏防范意識(shí)，沒有防身之術(shù)，最終就會(huì)“敗走麥城”、栽大跟頭。

要從小處著眼，從小節(jié)著手，不搞“小圈子”，不占“小便宜”，遠(yuǎn)離“小兄弟”。既要以廉立身，又要以廉正人。特別是要把好親情關(guān)，講親情不能錯(cuò)位，重友情不能變味，任何時(shí)候任何情況下，都不能為情所困。要正確對(duì)待監(jiān)督，無論是對(duì)來自群眾的監(jiān)督，還是對(duì)來自組織的忠告和輿論的提醒，都要做到在思想上真誠(chéng)歡迎，在行動(dòng)上勇于接受，聞過則糾、有錯(cuò)即改，使監(jiān)督成為自己拒腐防變的重要屏障。

修身立德

心懷敬畏永不狂妄

永不狂妄自大，深懷敬畏之心，是為官?gòu)恼囊环N境界、一種自律要求。領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻保持清醒頭腦，懂得敬畏黨、敬畏人民、敬畏歷史、敬畏人生。只有這樣，才能謹(jǐn)言慎行，走得正、行得端，才不至于在誘惑面前失去分寸，不敢凌駕于群眾之上，才不會(huì)褻瀆職責(zé)、忘記使命。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要常念百姓之疾苦，常想組織之重托，常思成長(zhǎng)之歷程，致力干出一番事業(yè)來，回報(bào)組織、報(bào)答群眾。

記者觀察

汪帥講話核心

不離人民群眾

2011，“永遠(yuǎn)和人民群眾在一起”；2012，“做造福人民的開拓者”。昨日，中共中央政治局委員、省委書記汪洋在省委十屆十一次全會(huì)第二次全體會(huì)議上作了題為《做造福人民的開拓者》的總結(jié)講話。而就在1年前的同一時(shí)段，汪洋發(fā)表了“永遠(yuǎn)和人民群眾在一起”的重要講話。連續(xù)兩年的年初全會(huì)，從“群眾路線”到“班子建設(shè)”，從“在一起”到“開拓者”，汪洋講話的主題雖有不同，但其核心都是“人民群眾”。

為“官”理念：

為人民謀幸福

干部到群眾的距離有多遠(yuǎn)？“人生為什么，入黨為什么，掌權(quán)干什么”？記者對(duì)比汪洋連續(xù)兩年的講話發(fā)現(xiàn)，廣東省委對(duì)于干群關(guān)系和為“官”理念有著清晰的判斷。

1年前，汪洋在分析一些干部離人民群眾越來越遠(yuǎn)的原因時(shí)指出：從思想上看，少數(shù)干部忘記了全心全意為人民服務(wù)的理想信念；從作風(fēng)上看，由于黨長(zhǎng)期執(zhí)政，少數(shù)干部脫離了群眾；從經(jīng)濟(jì)上看，傳統(tǒng)的發(fā)展方式未能更好地讓人民群眾共享改革發(fā)展的成果；從政治上看，某些領(lǐng)導(dǎo)干部貪污腐化，站到了人民群眾對(duì)立面。

1年后，汪洋在談到樹立正確的為“官”理念時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：為人民謀幸福，是我們做事的根本目的。他指出，無論什么時(shí)候，都不能偏離這個(gè)目的，更不能把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的手段代替改善群眾生活的目的。一任班子的政績(jī)，最終要看發(fā)展的成果如何讓人民群眾有更多的幸福感。

根本憑藉：

依靠人民促發(fā)展

一切為了人民，一切依靠人民，要始終為了人民依靠人民去做事。在加快轉(zhuǎn)型升級(jí)、建設(shè)幸福廣東的過程中，必須突出人民群眾的主體地位。對(duì)此，汪洋前后兩年的講話一以貫之。

1年前，廣東提出加快轉(zhuǎn)型升級(jí)、建設(shè)幸福廣東。汪洋強(qiáng)調(diào)，建設(shè)幸福廣東，是做好新形勢(shì)下群眾工作的必然要求。要堅(jiān)持“問政于民、問需于民、問計(jì)于民”，把人民群眾贊成不贊成、愿意不愿意、支持不支持作為思考問題、制定政策、開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

1年后，汪洋指出，依靠人民促發(fā)展，是我們做事的根本憑藉。只有緊緊依靠人民群眾，黨的事業(yè)才能勝利前進(jìn)，才能贏得群眾廣泛擁護(hù)和支持。調(diào)動(dòng)人民群眾發(fā)展的積極性，既要考慮全面利益，又不能忽視群眾的切身利益；既要著眼群眾的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，又不能不顧群眾的當(dāng)前利益，這樣做事，人民群眾才能更加支持。

講話解讀

新官要理舊事

還要“認(rèn)舊賬”

專家學(xué)者就“為官之道”建言獻(xiàn)策

在昨日上午召開的省委十屆十一次全會(huì)第二次全體會(huì)議上，中共中央政治局委員、省委書記汪洋作了題為《做造福人民的開拓者》的講話。講話妙語連珠，引起眾多與會(huì)人員熱議。記者連線相關(guān)專家學(xué)者，就講話中的部分內(nèi)容進(jìn)行了解讀。

關(guān)于“基層導(dǎo)向”

認(rèn)識(shí)國(guó)情先認(rèn)識(shí)基層

汪洋：去年換屆的19個(gè)地市38名黨政正職中，有25人在鎮(zhèn)村干部、知青、工人、中小學(xué)教師等崗位上工作過。

解讀：在省委黨校現(xiàn)代化戰(zhàn)略研究所所長(zhǎng)段華明教授看來，有基層經(jīng)歷是干部鍛煉成長(zhǎng)過程中的一個(gè)難得的機(jī)遇，“尤其在中國(guó)，不了解基層，不了解農(nóng)村，不了解廣大農(nóng)民群眾，要想干成一番事業(yè)是很難的，認(rèn)識(shí)國(guó)情，首先是認(rèn)識(shí)基層，特別要認(rèn)識(shí)農(nóng)村和農(nóng)民”。

段華明認(rèn)為，長(zhǎng)期在行政機(jī)關(guān)工作的同志，比較缺乏基層工作的經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷，可能專業(yè)能力很強(qiáng)，但是改造客觀世界、處理復(fù)雜問題等方面的能力可能還比較弱，尤其是推動(dòng)具體工作的能力可能還很弱，“這就是為什么近年來提倡干部到基層任職、掛職的原因。”

與此同時(shí)，學(xué)會(huì)怎樣聯(lián)系群眾、實(shí)踐群眾工作的能力，是黨的根本工作方法。段華明認(rèn)為，干部要學(xué)會(huì)依靠黨組織，在民主的基礎(chǔ)上鍛煉科學(xué)決策的能力、團(tuán)結(jié)共事的能力，同基層的干部群眾擰成一股繩，合作共事?！暗交鶎舆@片廣闊天地里著實(shí)歷煉，精神境界一定會(huì)有個(gè)提升，在提高自我、完善自我中超越自我，心胸開闊，成為一個(gè)經(jīng)過風(fēng)雨洗禮、能夠擔(dān)當(dāng)重任的人?！?/p>

關(guān)于“如何做官”

要修官德更要修私德

汪洋：要樹立正確的為“官”理念，要為了做事而做“官”，要先做人后做“官”。解讀：華南理工大學(xué)公共管理學(xué)院院長(zhǎng)、教授吳克昌認(rèn)為，汪洋書記提出領(lǐng)導(dǎo)干部要正確處理好做人、做事、做官的關(guān)系，很切合現(xiàn)在社會(huì)轉(zhuǎn)型對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的要求。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念沖擊下，有一些官員的宗旨意識(shí)、理想理念比較淡漠。加強(qiáng)黨的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，作為黨員，首先要堅(jiān)定理想信念，這是提高執(zhí)政能力和管理能力的基礎(chǔ)。

如何才能切實(shí)做到為了做事而做“官”、先做人后做“官”？吳克昌建議，一方面要加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)教育，促進(jìn)干部管理制度和理念的變化，同時(shí)，另一方面也要與時(shí)俱進(jìn)，建立完善干部的紀(jì)律制度、選任制度、考核制度等一系列制度體系，不斷提高干部的能力、品德，打造一支高素質(zhì)能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的干部隊(duì)伍，這樣才能形成一種良好的行政文化。

吳克昌表示，當(dāng)今社會(huì)對(duì)官員的官德和私德要求更高，官員有一點(diǎn)缺陷很容易變成公共輿論的熱點(diǎn)議題，并產(chǎn)生很大的社會(huì)負(fù)面影響，對(duì)黨和政府的形象形成不良觀感。對(duì)此，他認(rèn)為，“儒家提出修身、齊家、治國(guó)、平天下，修身是第一位的。改善社會(huì)風(fēng)氣，官員群體要能起到重要的社會(huì)表率作用?！?/p>

關(guān)于“承前啟后”

注意保持政策連續(xù)性

汪洋：新上任的一把手，要從黨性和政德的高度，正確對(duì)待和處理好“繼往”與“開來”、“承前”與“啟后”的關(guān)系。新官要實(shí)事求是地評(píng)價(jià)前任的工作，也要理舊事，對(duì)前任正當(dāng)合理的承諾、協(xié)議、債務(wù)等，要不折不扣地“認(rèn)賬”，對(duì)前任遺留的問題和矛盾，也要負(fù)起責(zé)任，積極處理。

解讀：在省委黨校副巡視員、研究生部主任韓銳教授看來，新官不理舊賬，會(huì)帶來一系列負(fù)面影響，“比如政策的連續(xù)性被阻斷了；班子的信譽(yù)下降了；利益得不到有效保障；若步入惡性循環(huán)，還會(huì)在干部隊(duì)伍形成不良傳統(tǒng)；此外，這還是社會(huì)不穩(wěn)定的重要因素之

一?！?/p>

韓銳認(rèn)為，若新領(lǐng)導(dǎo)上任后，馬上對(duì)老領(lǐng)導(dǎo)提拔的干部進(jìn)行全面“洗牌”，將上一屆班子的戰(zhàn)略目標(biāo)、規(guī)劃、口號(hào)、部署、安排等工作思路全部推倒重來，即便是已經(jīng)被證明是合乎實(shí)際、富有成效、受到干部群眾歡迎的也不接受，而是另起爐灶的行為是不可取的。

新官該如何“理舊賬”？韓銳表示，要做到這一點(diǎn)關(guān)鍵在于要制定一套行之有效的法律和制度，“就是鄧小平所說的，不能使我們的各項(xiàng)工作因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不能使我們的各項(xiàng)工作因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變，這必須靠法律和制度建設(shè)來制約?！?/p>

關(guān)于“學(xué)習(xí)不夠”

向?qū)嵺`學(xué)習(xí)向群眾討教

汪洋：學(xué)習(xí)不夠不是一個(gè)小缺點(diǎn)，而是一個(gè)大問題。尤其在當(dāng)今時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)不夠直接影響到我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改造社會(huì)的執(zhí)政能力和水平。

解讀：華中科技大學(xué)公共管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)研究中心主任陳海春表示，首先要善于讀書。有中央領(lǐng)導(dǎo)曾說，年輕干部要多學(xué)習(xí)，每天讀一萬字，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，到了40歲左右，你就可以成為一個(gè)學(xué)者了。在陳海春看來，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)記住這

句話，再忙也應(yīng)抽時(shí)間讀書。其次要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從已發(fā)生的事件中獲取知識(shí)?！邦I(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，千萬不要只向書本學(xué)習(xí)，千萬不要只到高校學(xué)習(xí)，一定要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，要向群眾討教。”再次要學(xué)會(huì)確立信念。小的決策靠知識(shí)支撐，中的決策靠經(jīng)驗(yàn)支撐，大的決策靠信念支撐，“如何通過學(xué)習(xí)確立理想信念，確立核心價(jià)值觀是一個(gè)不容忽視的事情。這個(gè)問題解決不好，小則對(duì)個(gè)人的事業(yè)發(fā)展不利，大則對(duì)國(guó)家的長(zhǎng)治久安不利”。

關(guān)于“善用媒體”

突發(fā)事件1小時(shí)內(nèi)微博發(fā)布

汪洋：要適應(yīng)“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”的形勢(shì)要求，善待、善用、善管網(wǎng)絡(luò)媒體。要克服各種形式的“恐網(wǎng)癥”，既避免面對(duì)網(wǎng)絡(luò)禁聲失語、又避免出現(xiàn)被人炒作的各種“雷語”。

解讀：人民網(wǎng)輿情監(jiān)測(cè)室副秘書長(zhǎng)單學(xué)剛認(rèn)為，廣東在省委全會(huì)上提出如此要求，在全國(guó)省級(jí)層面提法很早，意識(shí)十分先進(jìn)，符合廣東領(lǐng)潮爭(zhēng)先的地位。

如何克服“恐網(wǎng)癥”？單學(xué)剛建議，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部多上網(wǎng)、用好網(wǎng)。首先要多加強(qiáng)自身修養(yǎng)，網(wǎng)上發(fā)言要樹立以人為本的理念，有正確的態(tài)度，不能亂說話。其次，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)惡性炒作，要點(diǎn)滴入手、誠(chéng)意溝通，即便被誤解也要第一時(shí)間澄清，不能采用沉默戰(zhàn)術(shù)、封堵刪除的辦法，這樣只能起到反作用。

單學(xué)剛還指出，過去危機(jī)管理的“黃金四小時(shí)”提法已經(jīng)過時(shí)，在微博時(shí)代，突發(fā)事件經(jīng)過2小時(shí)發(fā)酵就能放大，“領(lǐng)導(dǎo)干部要與時(shí)俱進(jìn)，了解新媒體動(dòng)向，以更快速度處理突發(fā)事件?！苯K南京去年已出臺(tái)規(guī)定，突發(fā)性事件后須在1小時(shí)內(nèi)進(jìn)行微博發(fā)布，這值得廣東借鑒。

為什么要做工作匯報(bào)

衣服搞什么活動(dòng)方案

十月有什么活動(dòng)方案

英語有什么活動(dòng)方案

什么是慈善活動(dòng)方案

第二篇：組織行為學(xué)讀后感

讀《組織行為學(xué)》有感

--對(duì)激勵(lì)機(jī)制的認(rèn)識(shí)

《組織行為學(xué)》是一門十分實(shí)用的課程。它是管理科學(xué)中的一門分支學(xué)科，以組織系統(tǒng)及其群體、個(gè)體的心理與行為規(guī)律為研究對(duì)象，是建立在多學(xué)科基礎(chǔ)之上的學(xué)科。

學(xué)習(xí)組織行為學(xué)后，對(duì)于管理者加強(qiáng)以人為中心的管理，充分調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性有極大的幫助；并能使管理者知人善任，合理地使用人才，改善人際關(guān)系，增強(qiáng)群體的合理的凝聚力和向心力；提高管理者領(lǐng)導(dǎo)水平，改善領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系；有助于組織變革和組織發(fā)展。

在閱讀過這本書后，我覺得書中比較重要的一塊內(nèi)容就是激勵(lì)原理。所產(chǎn)生的激勵(lì)機(jī)制是領(lǐng)導(dǎo)和管理企事業(yè)單位，公司中非常重要的手段。所謂激勵(lì)機(jī)制是為了激勵(lì)員工而采取的一系列方針政策、規(guī)章制度、行為準(zhǔn)則、道德規(guī)范、文化理念以及相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，建立完善人事考核制度、評(píng)比制度、表揚(yáng)制度、獎(jiǎng)金制度等等激勵(lì)措施的總和。也包括使用影響人的心理、行為活動(dòng)及績(jī)效的手段和方法。通過這一機(jī)制所形成的推動(dòng)力和吸引力，使員工萌發(fā)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的動(dòng)機(jī)，產(chǎn)生實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的的動(dòng)力，引起并維持實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的行為；并通過績(jī)效評(píng)價(jià)，得到自豪感和響應(yīng)的獎(jiǎng)酬，強(qiáng)化自己的行為。

國(guó)內(nèi)外許多著名公司、團(tuán)體無一例外地都擁有非常成熟的激勵(lì)機(jī)制。在這里我想就聯(lián)想集團(tuán)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

聯(lián)想集團(tuán)，它是側(cè)重于以業(yè)績(jī)?yōu)橹亍Ｂ?lián)想是一個(gè)以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向型的公司，不惟學(xué)歷重能力，不惟資歷重業(yè)績(jī)。聯(lián)想現(xiàn)在許多高管人員其實(shí)在公司工作時(shí)間并不長(zhǎng)，能從普遍員工升到最高管理層，原因不是跟誰有什么關(guān)系，而是全憑業(yè)績(jī)。為什么外企一些有相當(dāng)級(jí)別的管理人員愿意到聯(lián)想工作，就是看重了這一點(diǎn)。不同層次的人員收入不同是很自然的，但聯(lián)想的干部沒有貴族化的傾向。其實(shí)聯(lián)想每一個(gè)事業(yè)部的規(guī)模，都相當(dāng)于一個(gè)中型IT企業(yè)，這些管理者得到的收入高些也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。?dāng)然從薪酬結(jié)構(gòu)上看，固定工資部分，經(jīng)理層跟員工層的差異并不十分巨大。聯(lián)想員工的收入分為3塊，固定工資、績(jī)效浮動(dòng)和年底分紅，在一個(gè)以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向型的企業(yè)里，員工的收入是跟其貢獻(xiàn)直接掛鉤的。任何一個(gè)企業(yè)都是20%的人才創(chuàng)造80%的財(cái)富，對(duì)這20%員工的薪酬當(dāng)然不能少了?，F(xiàn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，人才爭(zhēng)奪很激烈，爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)就是一些高級(jí)管理人才和高級(jí)技術(shù)人才，因?yàn)檫@些人才可以為公司做出重大貢獻(xiàn)。

在聯(lián)想，普通員工并不是只有做管理人員一條升遷之路，不做經(jīng)理可以走技術(shù)職稱的道路。技術(shù)骨干的待遇與相應(yīng)的管理者的收入沒有差別。今年年底之前，聯(lián)想要完成能力評(píng)介體系，要讓公司的各級(jí)管理層知道每個(gè)員工的能力如何，其社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力處在什么水平，是否達(dá)到了人崗匹配，是不是把最適合的人放在最適合的位置。這項(xiàng)工作可以達(dá)到3個(gè)目的：公司清楚員工的能力水平、主管清楚手下人員的能力水平、員工清楚自己的能力水平，真正做到人盡其用，不造成人才浪費(fèi)。

為突出業(yè)績(jī)導(dǎo)向效果，聯(lián)想在業(yè)績(jī)考核中實(shí)行末位淘汰制，如果員工在考核后進(jìn)入最后一個(gè)層次，就進(jìn)入了末位淘汰區(qū)。所以，不論哪一層次的人都有壓力，中層管理人員壓力也是很大的，如果考核時(shí)排在最后，就會(huì)成為不合格員工。聯(lián)想還培養(yǎng)了后備干部，對(duì)于被淘汰的人所在的崗位，馬上就有人可以頂上，這是一個(gè)合理的閉環(huán)。確實(shí)，在IT企業(yè)必須每個(gè)人都時(shí)刻要有危機(jī)意識(shí)，不進(jìn)則退，跟不上形勢(shì)就要被淘汰，企業(yè)如此，個(gè)人亦如此。

聯(lián)想公司正是將物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來，將正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)結(jié)合起來，實(shí)行末位淘汰制度，力爭(zhēng)體現(xiàn)公平發(fā)展的原則，力爭(zhēng)做到人盡其用，不造成人才浪費(fèi)。這些，都是《組織行為學(xué)》中激勵(lì)機(jī)制在不同背景的組織內(nèi)靈活應(yīng)用的最好實(shí)例。

其次，人是經(jīng)濟(jì)動(dòng)物，更是知識(shí)動(dòng)物。人是理性動(dòng)物，更是感情動(dòng)物。每個(gè)人都需要周圍人的支持、鼓勵(lì)與幫助。領(lǐng)導(dǎo)的一次不恰當(dāng)?shù)呐u(píng)，一場(chǎng)不該有的爭(zhēng)吵，就很有可能對(duì)一名員工產(chǎn)生傷害。

這就說明管理層的表率行為確是很重要的。研究表明：人是很容易進(jìn)入角色，被環(huán)境同化的。如果你的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常遲到早退，那么下屬也很容易變得自由散漫。同樣，如果你的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常大手大腳，揮霍浪費(fèi)，甚至貪污腐化，那么下屬也將會(huì)跟著效仿。如此一來，再堅(jiān)強(qiáng)的大廈也會(huì)傾塌，再宏偉的基業(yè)也會(huì)毀滅。

以上所有實(shí)例，都傳達(dá)給我這樣一種信息：在平時(shí)的工作實(shí)踐中，需要管理單位內(nèi)部的工作人員，合理利用激勵(lì)機(jī)制。需多參照他人的實(shí)例，結(jié)合自己所在團(tuán)體的具體情況，實(shí)施各種考評(píng)制度。需要因人

而異，因材施獎(jiǎng)，調(diào)動(dòng)員工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。在工作中，發(fā)揮每位員工的力量，產(chǎn)生較強(qiáng)的凝聚力，使員工的個(gè)人需要和整體的管理目標(biāo)合二為一，產(chǎn)生合力，使整體工作效能有效提升。另外要注意領(lǐng)導(dǎo)本人的言行，用良好的作風(fēng)來感染每一位員工。在員工有所成就時(shí)，就要對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)和褒獎(jiǎng)。在員工犯錯(cuò)時(shí)，也要耐心的進(jìn)行批評(píng)，切莫失去理智。

這就是我在學(xué)習(xí)《組織行為學(xué)》后，結(jié)合一些具體實(shí)例，對(duì)激勵(lì)機(jī)制的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

第三篇：我要為氯堿做些什么

我能為氯堿公司做些什么

2010年8月13日上午九點(diǎn)，由營(yíng)銷供應(yīng)部部長(zhǎng)趙貴全主持，張寶亮?xí)浐唾嚾巛x經(jīng)理參加的營(yíng)銷，供應(yīng)，物流工作總結(jié)及安排會(huì)議在一樓會(huì)議室舉行。大會(huì)的內(nèi)容主要是圍繞氯堿公司當(dāng)前的現(xiàn)狀展開議題，趙部長(zhǎng)針對(duì)每個(gè)部門作了合理，細(xì)致，全面的工作安排，尤其是我們銷售科的工作，更是重中之重，是關(guān)系到我們公司切實(shí)利益的重要部門，是公司對(duì)于外界交流的‘窗口’。公司張書記還要求我們，當(dāng)前面對(duì)公司所面臨的困境，我們必須嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)防官僚和頑固執(zhí)手的不良作風(fēng)，戒驕戒躁，盡職盡責(zé)的堅(jiān)守自己的崗位。最后，趙部長(zhǎng)給我們宣讀了集團(tuán)公司任董事長(zhǎng)寫給氯堿公司的一封信，信的內(nèi)容很真切也很有語重心長(zhǎng)，深刻的流露出了任董對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的殷切希望。信念完后，我尤為感動(dòng)，同時(shí)我也進(jìn)行了深刻的思考：作為一名氯堿公司的領(lǐng)導(dǎo)，我該為公司做些什么？今后的工作重心應(yīng)該放在什么地方？每個(gè)普通的員工他們的具體職責(zé)到底又是什么？

面對(duì)公司當(dāng)前的現(xiàn)狀和存在的問題，作為營(yíng)銷供應(yīng)部的助理，我深刻認(rèn)識(shí)到自己身上的責(zé)任重大，在公司面臨生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)以及安全問題的時(shí)候，我更應(yīng)該振作精神，認(rèn)真總結(jié)自己的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而更加合理的去安排工作。所以我計(jì)劃在今后完成以下工作：

一、認(rèn)真細(xì)致的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，學(xué)會(huì)精益管理，使銷售工作更合理化，系統(tǒng)化，

細(xì)致化。

二、強(qiáng)化自己在化工行業(yè)里做營(yíng)銷的業(yè)務(wù)管理水平，真正讓公司的產(chǎn)品適銷對(duì)路，讓客戶滿

意。

三、嚴(yán)格落實(shí)公司領(lǐng)導(dǎo)的‘走動(dòng)化管理’，多深入現(xiàn)場(chǎng)和基層，了解工藝和產(chǎn)品指標(biāo)及產(chǎn)品

的產(chǎn)量，為下一步做好銷售工作打好基礎(chǔ)。

四、努力做好銷售科的‘窗口化’形象工程，以后要不定期的增加業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的培訓(xùn)，

讓員工明白：客戶就是上帝，我們要努力做到讓客戶高興而來，滿意而歸。

五、作為一名助理，我既是領(lǐng)導(dǎo)者，同時(shí)也是監(jiān)督者。所以，我要在今后的工作中做好?；?/p>

品銷售的監(jiān)督工作，保重銷售工作的勝利完成。

六、最后，我認(rèn)為銷售科應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，應(yīng)該是最年輕最有激情的團(tuán)隊(duì)。所以，我要以年

輕的心態(tài)去面對(duì)每個(gè)人，每一份工作，真正去營(yíng)造一個(gè)讓大家輕松和融洽的工作環(huán)境。 以上就是我想在今后工作中想做的，其實(shí)我能為氯堿公司所做的就是做好自己崗位上的本職工作?！拔覟槁葔A做些什么”不只是講出來的，而是我們必須在工作上做到精益求精，盡職盡責(zé)，這樣才算真正意義的為公司做出了貢獻(xiàn)，才能體現(xiàn)我們的真正價(jià)值。

最后我想請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定會(huì)努力工作，同舟共濟(jì)，共同度過難關(guān)。也希望大家要對(duì)公司上下充滿信心，為實(shí)現(xiàn)氯堿公司成功復(fù)產(chǎn)和達(dá)產(chǎn)付出自己的一份力量。

營(yíng)銷供應(yīng)部助理

陳文強(qiáng)

2010年8月16日

第四篇：組織行為學(xué)讀后感

班級(jí)：工商管理112班姓名：熊志培學(xué)號(hào)：5400211301

組織行為學(xué)《三國(guó)演義》讀后感

《三國(guó)時(shí)期英雄人物個(gè)體行為可放大性分析》

班級(jí)：工商管理112班姓名：熊志培學(xué)號(hào)：5400211301

硅谷創(chuàng)業(yè)之父保羅·格林厄姆所著的《黑客與畫家》一書中有一個(gè)等式對(duì)我來說印象十分深刻，曾經(jīng)也看過很多關(guān)于思辨的書，但唯獨(dú)這一句讓我記憶猶新，保羅先生這樣精妙的總結(jié)道：成功=可測(cè)量性+可放大性。數(shù)學(xué)專有名詞與人文詞匯的巧妙碰撞，讓人咀嚼起來意味深長(zhǎng)，但對(duì)于文科生出身的我來說，數(shù)學(xué)領(lǐng)域的可測(cè)量性和可放大性簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)。出于對(duì)“成功”奧秘的渴求，半知半解的對(duì)這樣一個(gè)問題進(jìn)行了了解。可測(cè)量性就是將測(cè)量的事物進(jìn)行量化，通過這樣一個(gè)過程能夠大致的得出一個(gè)估值或者平均值，可放大性的含義是指一類事物能不能在原來的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)再增長(zhǎng)，用文科生的話來表述就是我們所要研究的事物是不是具備遠(yuǎn)大且宏觀的前途。CEO就是一種同時(shí)具備可測(cè)量性與可放大性的工作。CEO的表現(xiàn)很大程度上決定了公司的表現(xiàn)，所以他具備可測(cè)量性，CEO所作出的決策決定了整個(gè)公司的方向，所以他具備了可放大性。

好了，回歸正題，我們花了如此大的篇幅討論可放大性與可測(cè)量性只是為了引出三國(guó)的讀后感，兩者之間咋看上去很難聯(lián)系到一起，但我們?cè)谶@里將三國(guó)的故事中每個(gè)割據(jù)勢(shì)力比作一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)體，現(xiàn)在，每股勢(shì)力都在同一個(gè)時(shí)代背景下努力的壯大自己的隊(duì)伍，都希望能通過戰(zhàn)爭(zhēng)來“創(chuàng)業(yè)致富”也就是當(dāng)時(shí)的能夠得到自己的土地和人民，更遠(yuǎn)大的理想是結(jié)束一個(gè)動(dòng)亂的時(shí)代統(tǒng)一中華，對(duì)于每一個(gè)割據(jù)勢(shì)力來說都有自己的一個(gè)主要的創(chuàng)業(yè)團(tuán)體，他們?cè)谡麄€(gè)格局中扮演著重要的角色，一個(gè)團(tuán)體在這場(chǎng)動(dòng)亂中的成就是可以被估值的，占領(lǐng)了一座城池，俘獲了多少俘虜，得到了多少人民，一切戰(zhàn)果都可以被測(cè)量，因此，這樣的團(tuán)體就具備了可測(cè)量性，按照保羅先生的理論，他們離成功就差一個(gè)變量，也就是我們之前所提到的可放大性，我們?cè)谶@里要給可放大性立下一個(gè)自己的標(biāo)準(zhǔn)：成功與失敗并存，有獲得巨大成功的可能，也存在著巨大失敗的可能。結(jié)合這樣一條標(biāo)準(zhǔn)，我們很容易看出決定了一個(gè)團(tuán)體可放大性的因素就是他們的大bo，在當(dāng)時(shí)有一個(gè)時(shí)髦的稱謂，叫做主公。

在三國(guó)時(shí)期眾多的團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人中給我印象最深的有兩個(gè)，一個(gè)是袁紹，另外一個(gè)是劉備，從某種程度上來說，他們其實(shí)就是當(dāng)時(shí)背景下的兩個(gè)極端。袁紹累世公卿，繼承了三代的家業(yè)，代表的是真正的大地主割據(jù)勢(shì)力，有著雄厚的創(chuàng)業(yè)資本，手下有一批能人干將，是當(dāng)時(shí)最有可能取代漢王朝的勢(shì)力，而劉備，雖說是漢皇宗親，中山靖王之后，但是隨著推恩令，到自己這一代連個(gè)爵位都沒有封到，堂堂漢室之后最后淪落到織席販履的地步（在他真正具有了自己的勢(shì)力前一直被人取笑），沒有任何的財(cái)力物力，可以說連當(dāng)時(shí)的張飛都比不上，但就是這樣一層身份，最后卻和與自己完全不一個(gè)世界的袁紹有著不同的結(jié)局，一個(gè)成就一番王業(yè)，一個(gè)郁郁而終。袁紹團(tuán)隊(duì)和劉備團(tuán)隊(duì)是當(dāng)時(shí)非?；馃岬膭?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)出身顯貴，一個(gè)沒落貴族，他們兩個(gè)的行為直接決定了創(chuàng)業(yè)事業(yè)的走向。

首先，我們來分析一下袁紹，我個(gè)人對(duì)他的評(píng)價(jià)是，器小無遠(yuǎn)見，而且還有一身惹人厭的貴族傲氣。為什么這樣說，其實(shí)，袁紹在歷史上有著舉足輕重的地位，但是他一生中所做的三件事讓人覺得他完全不具備帝王之資：

第一件事就是在李傕郭汜之亂期間獻(xiàn)帝流落在外，按理來說，如果誰把這個(gè)當(dāng)時(shí)名義上的天子握在手中，誰就掌握了一大半的天下，著名謀士許攸也是這樣進(jìn)諫，希望袁紹能夠把獻(xiàn)帝迎至鄴城，可是袁紹他老人家思前想后總覺得這樣一個(gè)沒落的天子，我們迎過來沒一點(diǎn)用處，還浪費(fèi)一個(gè)人的糧食，猶豫不決，錯(cuò)失了最好的良機(jī)，這是他離一統(tǒng)天下最近的一步，后來就離這條路就越來越遠(yuǎn)了，因?yàn)楂I(xiàn)帝被曹操接走了，誰都知道曹操是一代梟雄，將天子握在手中，蕩平天下諸侯還不是翻手覆手之間。

第二件事是在劉備已經(jīng)站住了腳跟的時(shí)候，曹操見劉備勢(shì)力日益壯大，必須要扼殺在搖籃里面，于是大舉進(jìn)攻徐州，這個(gè)時(shí)候曹操的大部分兵力都集中在徐州戰(zhàn)場(chǎng)，而曹操的大本

營(yíng)許都剩下的就是老弱病殘，這個(gè)時(shí)候謀士田豐進(jìn)諫乘許都空虛，舉兵討之，斷了曹操的后路，可是袁紹袁本初老人家又賣了一個(gè)萌，他因幼子生疥瘡而遲遲猶豫不決不肯發(fā)兵，結(jié)果他又錯(cuò)過一次絕佳的機(jī)會(huì)，雖說不可能鏟除曹氏勢(shì)力，但至少能耗他一半血。可他就是看不透這一層利害關(guān)系，難怪曹操會(huì)無所顧忌的傾巢而出，就是因?yàn)樗系搅嗽B不可能有這樣的見識(shí)。

第三件事發(fā)生在袁氏勢(shì)力的末期，經(jīng)歷了一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)，袁氏家族已經(jīng)很難和曹操勢(shì)力抗衡了，而這決定性的一環(huán)就是官渡之戰(zhàn)，官渡之戰(zhàn)從很大層面上來說，袁紹有著可以和曹操相抗衡的能力，而且是在自己的地界上，怎么著也比長(zhǎng)線作戰(zhàn)的曹軍要強(qiáng)，但是這個(gè)時(shí)候的袁紹已經(jīng)進(jìn)入了剛愎自用的晚期，不僅懷疑田豐把他關(guān)入了大牢，而且還被假象迷惑，對(duì)沮授的建議也置之不理，最終導(dǎo)致了官渡之戰(zhàn)的失敗，也標(biāo)志著袁紹勢(shì)力正式從歷史舞臺(tái)退出。

從這三件事，我們可以得出上面的結(jié)論，袁紹確實(shí)是一個(gè)有著雄厚力量和背景創(chuàng)業(yè)人士，可他終究被自身的局限所羈絆，器小無遠(yuǎn)見成了他最大的阻礙，究其根本的原因，我們可以追溯到他的家庭出身，一個(gè)王公貴族，累世公卿，吃穿不愁，家庭環(huán)境沒有給他很好的熏陶，衣來伸手，飯來張口的生活只會(huì)讓他的思維更加遲鈍，按照弗洛伊德的精神分析法來說，他是一個(gè)童年有陰影的人，這里所說的陰影并不是他受過什么苦，他受的苦哪里有劉備多，他在那樣一種環(huán)境下，危機(jī)意識(shí)減弱，個(gè)人驕縱情緒高漲，對(duì)什么都不看在眼里，形成了自己一個(gè)狹隘的世界觀，從十八路諸侯會(huì)盟輕視劉備和不思進(jìn)取只為一點(diǎn)眼前利益完全可以看出，而且在后天他也沒有很好的養(yǎng)成帝王風(fēng)格，做事太猶豫，戰(zhàn)機(jī)稍縱即逝，哪里容得你思考，靠的就是后天自己養(yǎng)成的戰(zhàn)略的直覺。

而對(duì)于劉備來說，我個(gè)人對(duì)他的評(píng)價(jià)是，仁義，大度，謙遜。且不說他到底是不是真仁義，真大度，真謙遜，但在那樣一個(gè)大熔爐下，能夠堅(jiān)持自己立身原則的確實(shí)不多見，這可能也和他帝王之后的身份有關(guān)，他認(rèn)為一個(gè)帝王之后就應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣質(zhì)，我不求別人認(rèn)同，我只求自己?jiǎn)栃臒o愧，誰叫我有著高貴的皇室血統(tǒng)呢。也確實(shí)是因?yàn)樗@樣的品格或者氣質(zhì)幫助他建立了一番大業(yè)，我們以兩件事，從種種行為來解讀劉備這個(gè)人。

第一件事是在劉備建功后由曹操帶回許都，企圖以給劉備申請(qǐng)獎(jiǎng)賞的名義將劉備困在許都，曹操相既然不能為我所用，也必將被我所困，任你能力再大逃不出我的手掌，你也無處可施，這期間就發(fā)生了歷史上著名的典故，煮酒論英雄，劉備在這個(gè)時(shí)候還是非常內(nèi)斂的，自己尚未站穩(wěn)腳，還被曹操拉到許都囚禁起來了，一句話不小心就會(huì)惹怒這個(gè)笑面虎，這也是他當(dāng)時(shí)表現(xiàn)的很保守的一方面的原因，但從骨子深處來講，他為人是非常謙遜，就算不是在那種環(huán)境下，他們?cè)賮碇缶?，劉備面?duì)那個(gè)問題還是同樣的答案，這就是他骨子里透著的智謀，用曹操的一句話來說“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志也”曹操對(duì)劉備是非常肯定的，在這種情況下，劉備還是異常謙遜，不動(dòng)聲色，既是機(jī)智也是謙恭，而與劉備截然相反的一個(gè)人也不得不提，和劉備一比，他的氣度簡(jiǎn)直就跟遜色萬分，這個(gè)就是歷史著名的呂布，劉備尊他一聲兄長(zhǎng)，他便不自量力不清楚自己到底是什么角色，寄人籬下不說，還恩將仇報(bào)竊取徐州，和劉備一比，劉備先生不僅謙遜而且大度，劉備的主角光環(huán)頓時(shí)閃耀寰宇。

第二件事是劉備在公孫瓚處的時(shí)候，曹操借殺父之名大舉進(jìn)攻徐州陶謙，陶恭祖向袁紹求救，袁紹不理，向公孫瓚求救，公孫瓚?yīng)q豫不決，唯獨(dú)劉備挺身而出，只向公孫瓚借了趙子龍和三千兵馬就馬不停蹄趕往徐州，當(dāng)趙云問道，為什么勢(shì)單力薄還要趕往救徐州陶恭祖時(shí)，劉備的一番解釋讓人折服至今，他說像陶恭祖這樣的仁德之士我作為漢室宗親都不去解救，那天下人又將致仁德于何地，此等大義讓今日之人都自愧不如，不得不說，雖不是劉備救了徐州（最應(yīng)該感謝的人是呂布），但陶恭祖卻對(duì)劉備感恩戴德，一心想把徐州讓給劉備，認(rèn)為只有劉備才能救徐州，這一次，劉備的大義與仁德又顯現(xiàn)出來了，如果他領(lǐng)了徐州，之

前所作所為，在天下人看來就變成了自領(lǐng)徐州的狼子野心，但劉備是怎樣的人，他至死也不會(huì)背上這樣的不義之名，三讓徐州，氣節(jié)高尚，義薄云天，也正是由這樣的舉動(dòng)，劉備與徐州結(jié)緣，也由徐州發(fā)家。

這樣的事在劉備身上是時(shí)時(shí)都可以見到的，他是一個(gè)自律的人，能夠在各個(gè)場(chǎng)合知道自己的身份，也能夠時(shí)刻以皇室宗親的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，也正是因?yàn)樗倪@些個(gè)人魅力，吸引了一大批有能力有才華的仁人志士為他效力，像諸葛亮，龐統(tǒng)，徐庶這樣的世外高人他們初衷都可能歸納為一個(gè)理由：劉備大義，禮賢下士。曹孟德有一句很出名的話“大業(yè)之建，首在英才”，這句話不錯(cuò)，但還有一個(gè)根本因素，那就是領(lǐng)導(dǎo)人的能力與魅力，大業(yè)之建，首在自建，你自己把自己修煉成了一顆梧桐樹，又怎么愁鳳凰不會(huì)來停歇呢。順便一提劉備在遇見諸葛亮之前一直靠自己的修為和素質(zhì)處事為人，遇見了諸葛亮之后，半部三國(guó)史成了諸葛亮個(gè)人能力舞臺(tái)秀（一家之談），劉備的品質(zhì)表現(xiàn)也漸漸少了，主角光環(huán)減弱不少。

兩個(gè)不同的人，兩種不同的命運(yùn)，多少人猜中了開頭，卻沒意料到結(jié)局，縱然你家大業(yè)大，你沒有這樣的魅力也無濟(jì)于事，想要成功是可測(cè)量性與可放大性的完美結(jié)合，對(duì)于個(gè)體行為的可放大性研究都逃不出一個(gè)簡(jiǎn)單的邏輯，不外乎就是曾子在《大學(xué)》里面所說的 “修身、齊家、治國(guó)、平天下”的線性平鋪，它有著自己獨(dú)特的邏輯魅力，要想成大事，首先，你必須是一個(gè)“人”，即“修身”，想要為人，并不是一撇一捺那么簡(jiǎn)單，這必然是一個(gè)長(zhǎng)期的養(yǎng)成過程，如果你童年沒有太大陰影，你就不應(yīng)該拒絕這樣一個(gè)過程。縱觀上下幾千年的歷史，各家大人物都對(duì)“人”這樣一個(gè)字眼展開了永不停息的探討與爭(zhēng)辯，諸如“人之初，性本善”和“人之初，性本惡”之類的數(shù)不勝數(shù)，而我比較認(rèn)同的觀點(diǎn)就是，人者，仁也，這也最終折回了分享這篇文章的最初意圖，一個(gè)人該如何管理自身個(gè)體行為，個(gè)體應(yīng)該樹立什么樣的價(jià)值觀，對(duì)待各類事物應(yīng)該持什么樣的態(tài)度，該如何控制自己嗯情緒，該怎樣處理自身的需要，這是一個(gè)長(zhǎng)期養(yǎng)成的過程，不可能一蹴而就，我們必須在這樣那樣的生活中去體會(huì)，去領(lǐng)悟，而要將個(gè)體行為可放大性延伸到正無窮時(shí)，我們首先要做到的就是，成為一個(gè)人，無愧于心，無愧于社會(huì)。

第五篇：激活組織讀后感

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《激活組織》讀后感1500字

導(dǎo)讀：讀書筆記《激活組織》讀后感1500字，僅供參考，如果覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。

《激活組織》讀后感1500字：

本書一共五個(gè)章節(jié)，第四章有這樣一段話：“一個(gè)組織的創(chuàng)新能力，依賴于組織成員的創(chuàng)造力的發(fā)揮，所以激活個(gè)體成為組織管理新范式的核心”，其核心是組織轉(zhuǎn)換自已的管理功能，從管控轉(zhuǎn)向賦能，陳教授從以下三個(gè)方面進(jìn)行了論述。

第一、效率來源于協(xié)同而非分工

直到現(xiàn)在，我們一直強(qiáng)調(diào)分工帶來效率，所以陳教授的效率來源于協(xié)同而非分工這一觀點(diǎn)，這實(shí)際上是對(duì)整個(gè)管理理論的巨大的挑戰(zhàn)。作者通過共生邏輯闡述了這一觀點(diǎn)，而且顧客、供應(yīng)商、合作伙伴等都是互相依存的，否則將越來越驗(yàn)證以存活。商業(yè)模式創(chuàng)新已經(jīng)是今天企業(yè)應(yīng)對(duì)變化的基本選擇，而創(chuàng)新商業(yè)模式的核心是構(gòu)建共生邏輯，以達(dá)成價(jià)值共生，共同生長(zhǎng)。

第二、激勵(lì)價(jià)值創(chuàng)造而非績(jī)效考核

我們的工作習(xí)慣就是，你指引什么就做什么，你考核什么就做什么，這是我們的工作習(xí)慣。而如果你很嚴(yán)的績(jī)效考核就會(huì)帶來很大的績(jī)效，但可能創(chuàng)造力就會(huì)被扼殺掉。所以一定要有一個(gè)很大的組織改變，這個(gè)改變就是，從考核績(jī)效轉(zhuǎn)向激勵(lì)價(jià)值創(chuàng)造，這是一個(gè)非常棒的改變。

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第三、新文化

價(jià)值觀是否能夠產(chǎn)生績(jī)效，不僅取決于價(jià)值觀本身，更取決于價(jià)值觀的管理。華為總裁任正非提醒華為管理者“讓聽到炮火的人做出決策”，他創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了“輪值CEO”帶領(lǐng)這家已經(jīng)站在行業(yè)高端的企業(yè)進(jìn)行全面的組織轉(zhuǎn)型。企業(yè)文化學(xué)的奠基人勞倫斯.米勒預(yù)言：“最終的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在于一家企業(yè)的學(xué)習(xí)能力以及將其迅速轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的能力”。

聯(lián)想到集團(tuán)公司一年來的所作所為，有很多工作和書中的內(nèi)容是貫通的。通過控股新疆玉象胡楊公司、沙雅豐合能源公司，是構(gòu)建共生邏輯的創(chuàng)新商業(yè)模式，將供應(yīng)商變成合作伙伴，是產(chǎn)業(yè)鏈深度融合，提升公司競(jìng)爭(zhēng)力的最佳選擇。集團(tuán)公司決定成立基質(zhì)混裝站的戰(zhàn)略決策，在硝酸銨生產(chǎn)線旁建立基質(zhì)混裝站，減少了硝酸銨的配送，形成了地面制備站集中生產(chǎn)乳化基質(zhì)，配送車遠(yuǎn)程物流配送，裝藥車現(xiàn)場(chǎng)敏化、混合、裝藥的一體化服務(wù)模式，形成“一站多點(diǎn)”的服務(wù)體系，這種作業(yè)模式有利于實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益，提高了區(qū)域輻射面積，并便于現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)點(diǎn)的靈活拓展，非常具有戰(zhàn)略眼光。集團(tuán)公司周一視頻會(huì)議主持人每月由一位高管輪流主持，我想究其原因，也是希望每一位高管能夠站在企業(yè)發(fā)展的角度，分析解決問題，從而提升管理人員的知識(shí)水平和管理水平，也是從管控轉(zhuǎn)向賦能的一種具體做法。

本書的第五章，是陳教授用最多的篇幅來闡述的，因?yàn)檫@是激活組織的7項(xiàng)具體工作內(nèi)容，從組織的結(jié)構(gòu)、文化、激勵(lì)、工作習(xí)慣、績(jī)效、價(jià)值共同體和領(lǐng)導(dǎo)者角色等七個(gè)方面進(jìn)行了分析。讓我感到受

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益匪淺。

第一項(xiàng)工作：打破內(nèi)部平衡

傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)的弊端：一是嚴(yán)格的層級(jí)制度降低了工作效率；二是部門之間難以協(xié)作；三是知識(shí)型員工自主行動(dòng)自由與自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)受到限制；四是難以應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的變化。傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)的弊端在生產(chǎn)保衛(wèi)部還是比較突出的，本部門工作往往溝通比較順暢，讀后感一旦牽扯到其他部門，往往就存在推諉扯皮現(xiàn)象。文章中所講的突出平等、速度與效率，以任務(wù)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)取代層次結(jié)構(gòu)，這種解決問題的方式對(duì)于通過互聯(lián)網(wǎng)模式消費(fèi)的銷售公司比較適用，我們生產(chǎn)保衛(wèi)部如何借鑒仍需要思考。

第二項(xiàng)工作：基于契約的信任

華為強(qiáng)調(diào)責(zé)任而非感恩，保證員工與組織之間是一種單純的、基于責(zé)任的平等交互關(guān)系。從根本上管理員工的期望，可能采取的做法有以下五種：第一，盡可能地實(shí)現(xiàn)組織和員工的工作關(guān)系是正確而合適的，即把合適的人安置在合適的崗位上；第二，讓員工感受到責(zé)任承諾與組織對(duì)個(gè)體的承諾是明確而可靠的；第三，在任何情況下，都有一個(gè)適當(dāng)?shù)慕涣?，在具體情況發(fā)生變化時(shí)，要有一個(gè)明確、清晰的認(rèn)識(shí)；第四，確保人們因?yàn)楹玫目?jī)效而得到承認(rèn)；第五，確保人們因?yàn)榕Χ玫匠姓J(rèn)。我認(rèn)為如果我們努力做到上面的五條，員工會(huì)感受組織公平，努力后得到肯定，會(huì)提升職工工作滿意度和工作績(jī)效。

過段時(shí)間還需要把這本書再讀一遍，那個(gè)時(shí)候和現(xiàn)在的感觸肯定不一樣。這段時(shí)間我也好好用這些理論來指導(dǎo)我目前的工作，和班子

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成員一道，讓團(tuán)隊(duì)有更好的發(fā)展，更高的產(chǎn)出，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人能更高的發(fā)揮他們的價(jià)值，讓每個(gè)人都得到成長(zhǎng)！作者：齊瑞賢 ，希望能幫助您！

第六篇：《組織行為學(xué)》讀后感

改變從內(nèi)部開始

組織行為學(xué)作為一門管理心理學(xué)新發(fā)展的學(xué)科，研究的是個(gè)體、群體以及結(jié)構(gòu)對(duì)組織內(nèi)部行為的影響，由此對(duì)整個(gè)組織性能的最大發(fā)揮進(jìn)行改進(jìn)。組織行為學(xué)涉及的學(xué)科有很多，主要是管理學(xué)、行為科學(xué)和社會(huì)科學(xué)，每一學(xué)科都對(duì)組織行為學(xué)做出了貢獻(xiàn)，同時(shí)組織行為學(xué)又利用多學(xué)科的原理進(jìn)行對(duì)組織的改造。

個(gè)體是組成群體的基本因子，而每個(gè)人在做出決策時(shí)，又受到群體、組織和其所處的環(huán)境等各方面因素的影響。西蒙曾經(jīng)說過：“管理就是決策?！彼悦總€(gè)人對(duì)自身做出的決策就是在管理自己。

個(gè)性作為一個(gè)人所具備的特質(zhì)，對(duì)個(gè)人決策的導(dǎo)向有不可估量的作用。個(gè)性的形成因素有很多，比如遺傳，環(huán)境和情景。其中受基因的影響最大，有人天生開朗，也有人生來憂郁，但基因并不能完全決定一個(gè)人的個(gè)性，環(huán)境對(duì)性格的形成影響也很大，比如我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中所處的家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境，社會(huì)環(huán)境等。不同的個(gè)性適合的職業(yè)也不同。比如有的人性格熱情直率，易于流露感情，處事急躁，就比較適合導(dǎo)游、推銷、演員等職業(yè)，而有的人安靜，辦事認(rèn)真，就比較適合文職工作。如果將脾氣急躁的人放到秘書的崗位上，讓熱情直率的人去做機(jī)要員，不僅會(huì)影響個(gè)人能力的發(fā)揮，還會(huì)影響整個(gè)組織的諧調(diào)、能力水平。所以作為管理者，對(duì)于下屬的性格特征至少要有大致的了解，對(duì)于每個(gè)人不同的定位要清晰，將每位員工安排到適合他的崗位上去，這一點(diǎn)十分重要。

除此以外，每個(gè)人的價(jià)值觀也不盡相同。價(jià)值觀影響著個(gè)體對(duì)不同客觀事物所采取的態(tài)度不同，進(jìn)而影響個(gè)體對(duì)不同客觀事物采取的行動(dòng)也不同。比如20世紀(jì)80年代初于中國(guó)開始流行的喇叭褲，最初的時(shí)尚挑戰(zhàn)了經(jīng)歷過文革的一代的審美價(jià)值，喇叭褲在那時(shí)甚至被認(rèn)為是流氓、犯罪的象征，但是卻迎合了當(dāng)時(shí)年輕人的審美，一條喇叭褲卻體現(xiàn)了兩代人不同價(jià)值觀的沖突。

我們?cè)诿鎸?duì)不同的人時(shí)，應(yīng)該通過多種途徑，比如穿著、神態(tài)、言談和其對(duì)事物的反應(yīng)，來對(duì)其價(jià)值觀有一個(gè)大致的判斷，了解其價(jià)值取向，就更有利于我們較容易地接近他，獲得其好感與信任，對(duì)于我們所要達(dá)成的目的，也就更有幫助。

不僅如此，作為企業(yè)管理者，應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注員工的滿意度，即員工對(duì)工作的態(tài)度，從而盡量使整個(gè)組織環(huán)境處于積極的狀態(tài)。最貼近我們生活的例子就是，我們?cè)诘谝淮紊夏澄焕蠋煹恼n時(shí)，這位老師經(jīng)常會(huì)讓我們寫一個(gè)便條，內(nèi)容主要是我們對(duì)此課程會(huì)有什么期待，想要從中獲得什么等。我認(rèn)為這就是一個(gè)非常明顯的滿意度調(diào)查，只有了解了群體的需要，

才能“對(duì)癥下藥”，獲得較好的回報(bào)。

除了個(gè)體，群體存在于組織內(nèi)部，也對(duì)組織具有巨大的影響作用。與組織行為學(xué)中的群體不同，勒龐認(rèn)為，個(gè)體的個(gè)性消失，并且多個(gè)個(gè)體同時(shí)關(guān)注于同一件事，無論他們身處遠(yuǎn)近，便構(gòu)成了群體，同時(shí)，群體是一個(gè)新的生物，具有自己特有的感情、思想，即“群體心理”。例如曾經(jīng)令人扼腕的“小月月事件”，所有在思想、感情上關(guān)注小月月的人都可以稱之為群體，即便有些人在電視機(jī)前關(guān)注，有些人在攝像機(jī)前關(guān)注。當(dāng)群體關(guān)注的事情上升到情感領(lǐng)域，每個(gè)人之間的差距便消失了，有些人極高的聰明才智可能會(huì)變得平庸，有些人非常特別的性格也會(huì)被磨平，所以若將群體視為一個(gè)整體，群體的智力水平很普通，能力也很普通，所以做決策的能力也很普通，非常明顯的案例即最近的“反日游行”群體。一群具有類似關(guān)注焦點(diǎn)和情感的人，大規(guī)模地集結(jié)在一起，形成了非常明顯的群體，所以他們做出的判斷，采取的行動(dòng)，都是很普通甚至非理性的。但是我認(rèn)為組織行為學(xué)中對(duì)于這類非正式群體的特征描述非常正確，也可以適用于在最近熱門事件中形成的群體，即自發(fā)性、成員交叉性、自然形成核心人物、排他性和不穩(wěn)定性。若有關(guān)部門能了解掌握并利用群體的一般特征，對(duì)于預(yù)防和解決“群體性事件”，都會(huì)有很大的幫助，而不是單純地以暴制暴。

書中還舉了“三個(gè)和尚”的例子，我認(rèn)為這也反應(yīng)了中國(guó)人在某些方面令人惋惜的地方。 “一個(gè)中國(guó)人是條龍，三個(gè)中國(guó)人是條蟲”，有些時(shí)候中國(guó)人似乎并不善于團(tuán)結(jié)。我曾經(jīng)在一本書中看到過，一位華人遠(yuǎn)赴美利堅(jiān)，舉目無親，一日在大街上忽然看到另一個(gè)中國(guó)人，突然心中涌起一陣溫暖，快步上前滿臉笑容大聲問候。結(jié)果那位中國(guó)人先生眼睛微微一翻，下巴頓了一頓，便快步走開了。我相信如果中國(guó)人在某些方面能夠更加注重合作或者團(tuán)結(jié)，把自我界限模糊一些，或許對(duì)于提升整個(gè)民族的形象都會(huì)有很大的幫助。

個(gè)體在群體之中，群體包含著個(gè)體。組織行為學(xué)為我們觀察、理解個(gè)體與群體提供了很好的方法和視角，了解組織結(jié)構(gòu)內(nèi)的不同組成成分，在何種情況下應(yīng)采用何種應(yīng)對(duì)方法，不僅需要對(duì)組織行為學(xué)具有很詳細(xì)的了解，還需要對(duì)其他學(xué)科如心理學(xué)、人類學(xué)等有深刻的認(rèn)識(shí)，更需要在實(shí)踐與閱歷中不斷豐富和完善自己對(duì)于某學(xué)科的理解和應(yīng)用，如此方能從組織內(nèi)部進(jìn)行改進(jìn)，做合格的現(xiàn)代管理者。

閻帥

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