千文網小編為你整理了多篇相關的《初中西游記讀后感》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《初中西游記讀后感》。
第一篇：初中西游記讀后感
《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。
記得小時候，常問媽媽，“我是從哪里來的?！眿寢尶偸切α艘恍?，摸摸我的.頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的?！蔽蚁?，大概每個孩子都得到過這樣的答案。因為我們每個人都是孫悟空。
這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當他從石頭里蹦出來的時候，就象征著一個小生命的誕生。當他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時，就好似我們那無憂無慮的童年生活，多姿多彩。當孫悟空大鬧天宮時，就好似一個調皮的孩子，不小心跑進了大人們的世界，并且搞得一團糟，大人們想哄住他，便封了他個弼馬溫，沒哄住。又封了個齊天大圣，還是沒有哄住。而后如來出現了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴慈的父親，終于壓服了他調皮的兒子。度過了漫漫的五百年后，觀世音的出現給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經之路，也踏上了漫長的人生之路。
由此，我想到了我們的學習。學習就好像是要去取得真經。在學校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實，踏踏實實。有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學習上能個個都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學習的信念，那一定會取得成功。
隨著年齡的增長，《西游記》帶給我們不再是對神話的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。
感謝吳承恩，是他用他那超凡的想象力為我們編織了一個美麗的夢，一個充滿離奇，曲折，夢幻的夢……
第二篇：西游記初中讀后感
《西游記》是我國四大名著之一，每到放假，電視中總會反復播放，令人百看不厭。
《西游記》講訴了唐僧師徒歷經千辛萬苦，長途跋涉，經過九九八十一難，最終取得真經的動人故事。
《西游記》中我最喜歡的人物是孫悟空，他那七十二變、火眼金睛的本領，厲害極了！每次師傅遇到困難，他總會想方設法把他解救出來，而且，當他跟妖怪作斗爭，拿出他的寶貝金箍棒時，別提多威風了！而且，他對師傅一向忠心耿耿，師傅錯念緊箍咒時，他也不生氣，依然保護著師傅不受傷害，孫悟空的好品質，值得我們學習！
而豬八戒盡管好吃又好色，給大家的印象一向不好，但我覺得他還是挺“冤”的。首先，他投錯了胎，變成了一只嚇人的豬，走到哪里，就嚇到哪里，他一定很難過。盡管豬八戒很嚇人，但也取經時也出了不少的力氣呢，比如說，唐僧被妖怪抓走的時候，他也幫著孫悟空打妖怪，雖然每次都被妖怪抓住。他還有一顆善良，正直的心，他也從來沒有對妖怪說過求饒的話，我們是不是能比他做得更好呢？所以我們還是不要笑話豬八戒了！
在去西天取經的路上，沙僧不畏艱苦，挑著擔子的形象，給我留下了深刻的印象。一路上，他任勞任怨，盡心照顧師傅，還陪著師傅念經，是個值得信任的人。
唐僧是取經的核心，他有著一顆慈悲的心，他好心幫助了許多的人，卻沒有要求一點點的回報。唐僧經歷了14年的風風雨雨，一切的風暴和困難都沒有阻擋他取得真經的決心。
我從《西游記》中知道了一個道理，無論做什么事情，你都要有一顆戰(zhàn)勝困難的心，這樣，你才能取得最終的勝利。
奔流的河水如果沒有石頭的阻擋，那就不會激起美麗的浪花；羽毛未滿的小鳥如果不與暴風雨搏擊，就不敢飛得更高，我們人也一樣，如果不遇到風風雨雨，哪能成功呢？
人生就像五味瓶，如果沒有嘗到苦，怎么能感受到甜呢？所以我們不要被困難打倒，要向著成功發(fā)展，這樣的人生才更有意義。
第三篇：初中西游記讀書筆記
近幾天來，我一直在讀《西游記》這本書。《西游記》是中國古典文學四大名著之一，它的作者是吳承恩。這本書的內容十分精彩，主要講述了：唐僧在西天取經的路上，收了孫悟空、豬八戒、沙僧三人為徒，他們師徒四人，一路上降妖除魔，終于到達了西天，取得了真經。
《西游記》這本文學名著，在全中國，乃至全世界都是家喻戶曉、人盡皆知的。因此，我只要讀起這本書來，經常是廢寢忘食。在書中，有英勇無敵的孫悟空，好吃懶惰、心地善良的豬八戒，任勞任怨的沙僧，還有誠心向佛、頑固不化的唐僧，就是這樣四位人物打造了這部經典的文學小說。其中，我最喜歡的人物是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超高，在西天取經的路上，盡心盡力的保護著唐僧，這種精神很值得我們學習。但在他一開始，有著一種叛逆的心里，但他也有一種敢與強大勢力作斗爭的精神，令我十分敬佩，成為了我心目中的英雄。
在他們一路上，經歷了九九八十一難。每一難，他們師徒四人都有一種執(zhí)著、不畏艱險的精神。而這樣的精神，又是我們哪個凡人能所擁有的呢？
我輕輕地合上了這本書，再次回想起來，依舊是那么令我感悟深刻！
第四篇：西游記初中讀后感
最近，我閱讀了聞名中外的四大名著，其中最令人難忘的，便是吳承恩老先生所作的《西游記》了。
《西游記》中，塑造了許多神話人物形象。一心向善，頑固執(zhí)著的唐僧;神通廣大，正義勇敢的孫悟空;好吃懶做，貪財好色的豬八戒;心地善良，木訥寡言的沙和尚等栩栩如生的人物。
孫悟空是一個神通廣大的猴子，無論面對何方妖孽，他都是第一個拿起武器戰(zhàn)斗的人。他對唐僧忠心耿耿，卻常常被誤解，又是念緊箍咒，又是趕回花果山的，但他仍然一心護送唐僧取經。唐僧和沙和尚都是個老實的好人，但唐僧總是因為太過善良而混淆是非，受人挑撥后還經常責怪孫悟空每當這時，我都會氣的牙癢癢。好吃懶做的豬八戒頭腦簡單，在取經路程中犯了不少的錯誤，鬧了許多笑話，每每看到這些，我都會忍俊不禁。
在書中，無論遇到什么困難險阻，妖魔鬼怪，唐僧師徒四人總是堅持不懈，持之以恒，最后才取到了真經。他們這種鍥而不舍的精神難道不值得我們學習嗎?
著名音樂家貝多芬，因為天災而失去了聽力，但他并沒有放棄音樂之路，在這種艱難的困境中，他以不屈不撓，和厄運勇作斗爭的勇氣，持之以恒，決不放棄的刻苦訓練，創(chuàng)作了震驚世界的“命運交響曲”，廣受贊譽，這不就是持之以恒的結果嗎?
在我們的學習，生活中，不就是靠著這種堅持不懈，持之以恒的精神，才獲得成功的嗎?我學練書法時，每堂課要交一幅書法“成品”，因為我是左手寫字，撇捺多的字寫的不好看，而這幅“成品”中的字大都是撇捺多字。因此，我每天晚上練字2幅，絕不間斷。最后寫的大有長進，并以這幅“成品”榮獲迎國慶少兒書畫比賽硬筆書法比賽的銀獎。這不是堅持不懈的結果嗎?
是的，如果在我們的學習，生活中，能夠有持之以恒，堅持不懈，鍥而不舍的精神，成功才會向你招手。
第五篇：西游記初中讀后感600字
暑假里，我讀了四大名著之一《西游記》。這本書栩栩如生地塑造了一個個具特色的可愛人物的形象：如愛打抱不平的孫悟空，貪吃懶惰的豬八戒，救苦救難的觀音菩薩，神力無邊的如來佛祖，善良的唐僧。其中我印象最深刻的就是頑皮勇敢的齊天大圣孫悟空。
孫悟空是花果山上的一塊石頭縫里蹦出來的也可以說是石猴，從小行動敏捷，心機靈巧。從須菩提祖師那里學來了高超的本領，從龍宮得到了如意金箍棒和盔甲，太白金星勸說玉皇大帝讓孫悟空上天當官。玉皇大帝就按照孫悟空的意思封他做了齊天大圣。孫悟空在天上偷吃了仙桃、大鬧天宮，被如來佛祖壓在了五指山下。五百年后，唐僧將它從五指山下救了出來，讓它保護唐僧前往西天取經，修成正果。
勇敢的孫悟空保護唐僧前往西天取經他沒有一點怨言，一心一意，忠心耿耿的保護師傅，為師傅斬妖除魔，最終孫悟空師徒取得了真經。
玉皇大帝三番四次的原諒孫悟空的過錯，縱容他當官，是因為玉皇大帝向往和平，他有一顆慈愛的心。孫悟空受玉皇大帝寬容，不但不知恩不報，還大鬧天宮，被壓在五指山底下受懲罰是應該的。五百年后，孫悟空保護唐僧取經時一心一意，忠心耿耿，再也沒有撒野，孫悟空這種知錯就改的品質和精神非常讓我敬佩。
第六篇：西游記初中讀后感
如果你選擇了大海，就不要渴望風平浪靜;
如果你選擇了天空，就不要渴望陽光明媚;
如果你選擇了人生，就不要渴望一帆風順。
因為不經歷風雨，怎能見彩虹?
――題記
《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品，它講述了一個有驚無險的離奇故事：唐僧師徒四人為去西天取經，一路上跟妖魔鬼怪和險惡環(huán)境作斗爭，歷經九九八十一難，最終功得圓滿，修成正果。
整本《西游記》帶給的感覺是積極向上、鍥而不舍的，而這不就是我們成功的秘訣嗎?取經之路不就是我們的人生之路嗎?這一路上坎坷不平，跌到了你就爬起來，這里沒有過不去的坎兒，而妖魔鬼怪就是困難，失敗了就再戰(zhàn)，克服了就過去了，經歷過了風雨，我們才能見到久違多時的彩虹。
清楚地記得有一回，我與父母一同登山觀景，我興奮極了，信誓旦旦說一定要爬上山頂，一覽眾山小。好不容易爬了一小時，我們離山頂已經很近了，可我因聽一位游覽完的游客說景色并不如想象中的美好秀麗，再加上長時間的運動讓我汗流浹背，衣服黏黏的粘在身上很不舒服。望了望山頂，我干脆坐在了不遠處的亭子里耍賴打起了退堂鼓，死活都不愿上去了。后來，在父母鼓勵下，我鼓起了勇氣，再次向山頂爬去，站在山頂，向遠處眺望，卻看到了別樣的風景，我就像身處在人間仙境中一般……于是不由感嘆：如果我輕易放棄了自己的目標，放棄了如此之美的人間仙境，那我就是一個懦弱的人!如果我們也能像書中師徒四人那樣，執(zhí)著的朝著自己的目標前進，相信未來的一天，我們也能夠取得那傳說中的真經!
“你挑著擔,我牽著馬,迎來日出送走晚霞，踏平坎坷成大道，斗罷艱險又出發(fā)，又出發(fā)啦……啦……一番番春秋冬夏，一場場酸甜苦辣，敢問路在何方，路在腳下。”讓我們永遠心存理想，勇往直前，一路收獲“雨過天晴”的迷人景色。
