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第一篇：西游記第22回讀后感
《西游記》第二十二回“八戒大戰(zhàn)流沙河，木叉奉法收悟凈”，說的是唐僧師徒三人被阻八百里流沙河，八戒大戰(zhàn)沙悟凈，欲建首功，最后還是觀世音菩薩派木叉去幫唐僧收服了沙悟凈。
讀完后，我認(rèn)為這一回在《西游記》中是很重要的一回，因為從這一回沙僧加入了取經(jīng)集體，他們這個各有所能，優(yōu)勢互補(bǔ)的團(tuán)隊就形成了：唐僧雖軟弱，但能掌控這個團(tuán)隊，孫悟空太張揚(yáng)，但不畏強(qiáng)悍，敢作敢當(dāng)；豬八戒貪吃好色，但仍衷心耿耿，能活躍這個團(tuán)隊的氣氛；沙悟凈謹(jǐn)小慎微，但能不辭辛勞，忍辱負(fù)重。他們就是靠這個團(tuán)隊精神，一路上跋山涉水，攻堅克難，降妖伏魔，行慈揚(yáng)善，歷經(jīng)十四年十萬八千里，終于取回了真經(jīng)。
我想，他們四個人是個小團(tuán)隊，我們七（10）班是個大團(tuán)隊，我們要靠團(tuán)隊精神。如果我們這個團(tuán)隊的每一個人都能勤奮學(xué)習(xí)，遵章守紀(jì)；如果我們這個團(tuán)隊的每一個人都能揚(yáng)長避短、取長補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)互助、共同向上；如果我們這個團(tuán)隊的每一個人都始終能把班級的榮譽(yù)放在第一位；我們也一定能夠取到“真經(jīng)”。文明班級，優(yōu)秀集體離我們還會遠(yuǎn)嗎？
我們什么時候都要重視發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神。
第二篇：西游記第二十四回讀后感(西游記十一回讀后感)
西游記第二十四回讀后感(西游記十一回讀后感)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的西游記第二十四回讀后感(西游記十一回讀后感)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大河奔流，如無暗礁狂飆，怎會激起驚天波濤，浪遏飛舟？鷹擊長空，若非明箭暴風(fēng)，怎能經(jīng)歷雷電霜雪，振翅高飛？《西游記》就是一部戰(zhàn)天斗地、經(jīng)歷困難洗禮，取長補(bǔ)短、成就最終夢想的奮斗傳記。撇開取經(jīng)團(tuán)隊的核心唐僧不提，三位徒弟的西行成長之路就帶給我們深厚的人生哲理。
堅持攀登
漫漫取經(jīng)路，就是充滿未知與艱險的人生之路，九九八十一難，就是橫亙歲月中不期而遇的攔路虎。大師兄悟空為保護(hù)師父求得真經(jīng)，一路降妖除魔，克服種種困難，最終達(dá)成了目標(biāo)。我們在生活學(xué)習(xí)中也一樣，“明知山有虎，偏向虎山行”，面對未來的不確定因素，最好的辦法就是明確目標(biāo)、堅持行動。困難是人生中不可避免的，最好的辦法就是燃起斗志、迎難而上，而不是消極應(yīng)對、被動逃避，同時堅持也是重要的品質(zhì)，哪怕被各種緊箍咒束縛，我們也應(yīng)鍥而不舍，堅持不懈，攀登自己人生的一個個新高峰。
上下求索
經(jīng)歷過天庭的幸福生活，擔(dān)任過威風(fēng)的天蓬元帥，即使被貶落凡塵，錯投豬胎，二師兄悟能也懂得知足，在任何時候都保留“放棄”的選項，隨時做著散伙回高老莊的打算。他從不掩飾自己的天性，每天吃吃喝喝、高高興興、嘻嘻哈哈，但關(guān)鍵時刻總會爆發(fā)小宇宙，打出一片新局面。
活著，勇敢地活著。生活之路，道阻且長，我們需要不斷上下求索，探明自己的目標(biāo)，積極地追求卓越。但也要試著知足常樂，欣賞沿途的風(fēng)景，必要的時候不妨放慢腳步，且行且珍惜，放飛自我，將每一天、每一分、每一秒都有質(zhì)量地度過。
淡泊致遠(yuǎn)
三師兄悟凈原是卷簾大將，只因失手打破玉帝心愛的琉璃盞被迫承受流沙之苦。被菩薩點化認(rèn)了師傅之后，存在感也不是很強(qiáng)，和白馬一樣，默默地承擔(dān)后勤工作。一開始讀書覺得他很平凡，可事實不然，多次緊要關(guān)頭，他都為師傅和大師兄道破玄機(jī)，顯然是一個大智若愚、不露鋒芒的“佛系”師弟?？v然注定是主角的陪襯，他仍然盡著綠葉的本分。他的平凡、沉默，顯示出奉獻(xiàn)者對命運、外物的淡泊，最終也修成正果，實現(xiàn)了夢想。就像世間沉默的大多數(shù)人，可能終生都做著默默無聞的普通工作，過著淡泊的生活，但并不妨礙我們擁有夢想，也不能阻止我們勇敢地追求夢想、實現(xiàn)夢想，正像一首歌唱的“有夢想，誰都了不起”！
閱讀四大名著之一的《西游記》，不但使人領(lǐng)略了佛法無邊，也讓我們感受了世間百態(tài)，對生命和生活有了新的思考，這就是名著的魅力！
老師點評：
從已有的語文經(jīng)驗和人生經(jīng)驗，經(jīng)過完整的整體閱讀，有了自己的感悟和理解，就是個性化的閱讀體驗。作者很完美地詮釋了這點，頗有見地，有一定的深度。
千古相思?xì)懠t塵
紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思。
――《相思》王維
相思，在中國千年的落花風(fēng)里，塵埃落定?！敖裣蜗Γ淮肆既?。”“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老”。這大概是最早以詩歌形式記載下來的相思，從兩千年前《詩經(jīng)》“唐風(fēng)”“邶風(fēng)”中的這兩句詩，到今天鄭愁予的“這次，我離開你，是風(fēng)，是雨，是夜晚；你笑了笑，我擺了擺手，一條寂寞的路，便展向兩頭了?！倍忿D(zhuǎn)星移，滄海桑田，千年以來，相思未變！
秦觀說：“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮！”而既非朝朝暮暮，又豈能不相思？由于時空的陰差陽錯，人們相遇了，而又同樣因為時空限制，人們不得不千里相隔，更甚之，天人兩隔。
可是，相思，就是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，就是“長相思兮常相憶，短相思兮短無極”，就是“相思相見知何日，此時此夜難為情”。也許，真正的相思，就是太白曾說的：“入我相思門，知我相思苦”罷。也許，在有情人眼里，她的`笑就是“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，她的哭就是“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨”。是問云中誰寄錦書來？雁子回時，月滿西樓。才下眉頭，卻上心頭，一種相思，兩處閑愁，千古相思，殤紅塵！
“此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然?！笨v觀千年間的相思，都已塵埃落定。但是，令我費解的是，為何“相見爭如不見，有情何似無情”？又為何“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”？是因為用情至深，深情傷了有心人？還是因為有時連自己也說不清什么是相思情？
古樂《鳳求凰》有云“有美人兮，見之不忘，一日不見兮，思之如狂”。真的，也許只有相思之人才真的懂得何為“此情無計可消除”，何為“玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來”吧。
花自飄零水自流，青楓浦上不勝愁，相思之意幾時盡？何處相思明月樓？君若揚(yáng)塵妾若泥，浮沉?xí)蟿莞鳟悾拼诵浅椒亲蛞?，思卿心情何時歇？為誰心傷憔悴損？為誰風(fēng)露立中宵？
“如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻。為這，我已在佛前求了五百年，求他許我們一段塵緣?！毕饺卦凇兑豢瞄_花的樹》中說道。但只可惜，最終只能長嘆“結(jié)余指引系人間，如何同生不同死”，只能悲呼“還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時?！币磺邢嗨?，終究塵歸塵，土歸土，也許真的只有零落成泥碾作塵，只有情如故。
山盟雖在，錦書難托，愿君多采擷，只因此物最相思！
試問南國紅豆發(fā)幾枝？才長枝頭卻思心頭。一種相思，兩處閑愁，千古相思，殤紅塵。
靜
縱觀我的成長史，所有的期末“班主任評語”無一例外地都會有這么一句：“你是個文靜內(nèi)向的女孩?！辈恢且驗槲遗c同學(xué)相處時的好性格，還是上課時我那從不敢主動舉手發(fā)言的常態(tài)，漸漸地，連我都給自己貼上了這么個標(biāo)簽。
的確，我喜歡安靜，而且對“靜”的要求很高。尤其是學(xué)習(xí)的時候，任何一丁點兒風(fēng)吹草動的聲音都能飄進(jìn)我的耳朵，心中的湖水波瀾四起，擾得我心煩意亂。更別說那些學(xué)習(xí)時聽歌的鬼主意，天知道他們是怎么做到的。似乎大人們都認(rèn)為，那是我從小便養(yǎng)成的良好習(xí)慣，但我卻不那么認(rèn)為。隨著年級上升，看著自己愈加吃力的文化課，我對“靜”的要求也越來越高。甚至固執(zhí)地以為，成績總是止步不前就是因為不夠“靜”。做題、訂正、復(fù)習(xí)、考試，一次又一次，周而復(fù)始沒有盡頭也沒有起色。我想一定是還沒有把自己完全沉浸在最純粹的氛圍中?？墒蔷退阍趺锤粢?，我也沒有辦法做得更好，甚至在靜得發(fā)冷的題海中，越來越感到壓抑、迷茫。
終于，我在又一次小考中敗下陣來，分析錯題原因，無外乎計算錯誤、審題大意。失分都這么低級，我一定是進(jìn)入了瓶頸期，可是怎么突破，毫無頭緒。我開始拒絕家長的關(guān)心、敷衍老師的談話，一放學(xué)便把自己關(guān)進(jìn)書房，沒有人知道我是在奮筆疾書，還是無聊發(fā)呆，也許我只是想要那樣一個孤單的空間，可以旁若無人地呼吸。
幾天后的傍晚，媽媽出乎意料地出現(xiàn)在校門口，她笑盈盈地接過書包，并提議到小區(qū)里跑步。我一心想早點回家，但看著媽媽渴望的眼神，我還是不情愿地答應(yīng)了。放下書包，脫下外套，我懶洋洋地邁著步子。初秋的傍晚蒙蒙地亮著，天邊的云彩被夕陽渲染了一片又一片，我和媽媽誰也不說話，只是朝著夕陽慢慢跑著，汗水慢慢濕透了脊背，我在自己勻速而有節(jié)奏的呼吸聲中放松下來，很快就有了一種放空的舒暢。
不知跑了多久，我們又繞回了起點，天已經(jīng)暗了下來，我汗水直流卻絲毫不感到疲憊。媽媽總算開口了：“你看，現(xiàn)在好看多了，整天掛著個臉，笑一笑，我的女兒多好看。以后放學(xué)多跑跑步，休息有兩種，積極的、消極的，運動可以幫你甩掉壓力、不安和煩惱，那樣心就會靜下來?！焙孟袷钦娴?，那一晚，我學(xué)習(xí)得格外專注，睡得也格外安心。
從那以后，我仿佛明白了媽媽的用意。靜，不僅是環(huán)境的安靜無聲，更是自己內(nèi)心的平靜與沉穩(wěn)，是遇到困難時的處變不驚。想想自己最近的狀態(tài)，的確太沉悶，心不在焉，效率也低。原來環(huán)境的安靜不過是工具，根本無法平復(fù)我躁動不安的內(nèi)心。靜而后能安、安而后能慮、慮而后能得。真正的靜，是內(nèi)心的堅定和專注，就像水流最靜的地方也是它最深的地方。何為靜、為何靜、如何靜，我想，若能理順這其中的涵義，在靜中求進(jìn)，一定會達(dá)到最初的理想。
上元節(jié)
古人名之上元為元宵，年之有余，團(tuán)團(tuán)圓圓，共度今宵。
一輪圓月，一盞燈籠，喜慶了天地，溫暖了人心。戌時將至，家人圍坐，舉杯暢飲，城市現(xiàn)代化的輪廓在燈紅酒綠中褪去奢華，只留正月寒景，在歡騰中披上華麗霓裳。
似在沉思，似在淚下，獨坐窗邊的阿婆，可是在思念遠(yuǎn)方未歸的游子？匆匆人生，養(yǎng)兒育女，一桌佳肴卻無人問津，孤寂的背影，游弋在無奈與深情中，像是迷路的探險家想走出森林，卻找不到出口，眼見得那巨大的黑暗將她慢慢吞噬……
穿著新衣的孩童，正在蹺腳掛著燈籠，圓鼓鼓的小嘴，滿眉滿眼的笑，可是在吃著圓滾的湯圓？熱騰騰的白氣霧靄中，祖君重慈端坐桌前，面露微笑，可是在感慨子孫滿堂，此生無憾？能歌善舞的人兒在電視里唱啊、跳啊，喜氣洋洋的人們在家中喝啊、道啊，這派熱鬧景象大抵就是團(tuán)圓的幸福吧！
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘?！惫媚锇?，莫要再獨自垂淚。既穿上戎裝，他定要保衛(wèi)祖國，為山河無恙。為國捐軀的他，是英烈，是吾輩之榜樣，你該為之驕傲！風(fēng)吹過門窗，輕動衣角，別總活在過去了，擦去眼角的淚珠，直面現(xiàn)實，樂觀生活，這，也是他對你的希望。
華燈初上，人頭攢動，火樹銀花，熱鬧非凡。那哈哈大笑者，若不是猜中了燈謎，怎能有此情態(tài)？那皺眉搖頭者，可是在絞盡腦汁為一展風(fēng)采？扎著發(fā)髻的孩童蹦蹦跳跳，笨拙又執(zhí)著地將手中的冰糖葫蘆送到老人嘴邊，那甜，甜在嘴里，甜在心間……
悅音彌漫，風(fēng)煙迷蒙，上元節(jié)，團(tuán)圓節(jié)，幾家歡喜幾家愁。
第三篇：西游記第22回讀后感
在寒假期間里，我看了一本叫《西游記》的名著，作者吳承恩。這本書主要是講師徒四人西天取經(jīng)，孫悟空很忠心的保護(hù)師傅，最終取得真經(jīng)的故事。
在剛開始的內(nèi)容里，寫了孫悟空大鬧天空，在天宮里神仙想盡辦法想把孫悟空給處死，可是都是徒勞。而后，太上老君想出了一個辦法：把孫悟空關(guān)在八卦爐里，用文武火來燒他。把他身體里的靈氣和仙丹都煉化出來，他自然化為灰燼了?？墒?，之后孫悟空不僅沒有化為灰燼，而且拿出了金箍棒，一路殺到凌霄寶殿去了。其后悟空又和神仙們打起來，后來玉帝便派游弈靈官和翎圣真君去找如來佛祖求助，如來佛祖用計將孫悟空在五指山下，并貼上了：“俺澳蒞冗恕鋇牧至櫸庀攣蚩趙僖才膊歡磣櫻皇Ｏ率趾屯仿對諼逯干酵餉妗
其后唐僧在機(jī)緣之下救出了大師兄孫悟空，二師兄豬八戒，三師弟沙和尚，自此開啟了九九八十一難的取經(jīng)之路，困難重重，一路降妖除魔，雖然歷經(jīng)九九八十一難，但是取經(jīng)不負(fù)有心人，終于取得寶貴的真經(jīng)。
看完這本書，我覺得孫悟空的英勇，豬八戒的智慧，沙和尚的憨厚，都值得我好好學(xué)習(xí)！
第四篇：西游記第22回讀后感
《西游記》是中國古典四大名著之一，也是最為優(yōu)秀的神話小說，深受人們喜愛。趁放假期間，我又看了一遍，學(xué)到了很多。
《西游記》是我最喜歡讀的一本書，你認(rèn)真的去讀里面的內(nèi)容，從中你會學(xué)到很多的知識，里面孫悟空的神氣，八戒的憨厚，沙僧的忠實，唐僧的善良。但我這次看，與以往有所不一樣，對其中的一些道理，也算是有深刻領(lǐng)悟吧?？赐赀@部小說，有很大的感悟，我覺的學(xué)習(xí)唐僧的全心全意，孫悟空的不怕艱難險阻，勇往直前的精神很重要。這本書把一個從石頭里‘蹦’出來的潑猴勾畫的栩栩如生，寫它從天不怕地不怕變?yōu)橐粋€恭敬的猴子，為了師傅的安危他奮不顧身，他并不像豬八戒那樣好吃懶做，也不像沙僧那樣憨厚，作者更是借助他這一點勾畫出了孫悟空的大智大勇，自從唐僧把孫悟空從五指山解救出來到西天取的了真經(jīng)，這期間經(jīng)過九九八十一難，每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的，最后才圓滿的取回成功的。
其實，在我們所看到的取經(jīng)途中，有許多的妖精都與天上地下有著密切的聯(lián)系，這樣說來，無論是在天上還是地上那些神威的統(tǒng)治下，都隱藏著丑惡，神仙也不例外，可見當(dāng)時明王朝統(tǒng)治的*。
所以在這種情況下，作者在我們眼前塑造出了一個不受約束，敢于抗?fàn)幍囊粋€人物，那就是孫悟空！他從石頭里蹦出，對世間何事都有探索的好奇心，對于玉帝要捉拿他，卻絕不屈服，還“大鬧天宮”，不過有時也有些任性，固執(zhí)。但作者借這樣一個人物來進(jìn)行對比，更加揭露了當(dāng)時社會的黑暗和丑陋。
雖然如此，唐僧師徒四人還是在途中對那些所遇到的妖魔鬼怪時的不所畏懼的精神也深深打動了我，由于師徒四人團(tuán)結(jié)一心，不畏艱險，最后終于如愿以償，取得了真經(jīng)。
我想，這在我們的.生活中也是一樣，不論遇到什么樣的困難，都不要輕易放棄，就像我們的一個班集體，我們需要的是團(tuán)結(jié)，可不能學(xué)的像豬八戒那樣一遇到困難就喊著喊散伙。相信只要堅持，我們就能戰(zhàn)勝困難，取得勝利的！所以，我們一定要勇往直前！敢于和困難做斗爭，學(xué)習(xí)悟空精神！
第五篇：西游記第22回讀后感
一天，我和媽媽去書店買書，我看中了一本中國古典名著《西游記》。我拿了兩本，一本原版的，一本青少版的。
回到家，我便津津有味的讀了起來，不到一個星期就讀完了。我非常喜歡這本書，因為這本書寫的非常精彩，我讀著讀著就完全沉浸在了故事情節(jié)中，我仿佛真的看到孫悟空大鬧天宮，豬八戒和二郎神一起大戰(zhàn)九頭怪。這本書也教給我們一個個真理，如：做事要不怕失敗，不要一碰到挫折就放棄，做事要勇于嘗試，才會成功。一定要懂得體諒別人，否則自己就會不可原諒。這些都是我們平時應(yīng)該懂得的，所以請大家記住。
對了，我還沒介紹這本書只要講什么，這本書說的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈和白龍馬，他們經(jīng)過九九八十一難，從東土大唐去西天取經(jīng)。一路上，有猛獸、妖怪、強(qiáng)盜，去阻擋他們前進(jìn)，但他們沒有放棄，而是勇往直前，這很值得我們學(xué)習(xí)。
比起青少版的我更喜歡原版的，因為青少版的有的地方說的不清楚，所以就不是很精彩，但原版的又有一些深奧了，我在讀時身邊總要有一本詞典，所以我建議大家先從青少版的看起。我很喜歡這本書哦！
第六篇：西游記二十六回讀書心得
去年暑假，爸爸給我買了中國的四大名著之一――《西游記》這本書，一開始我是被父母逼著看，到后來我一有空就主動翻閱，它已經(jīng)成了我最喜歡的一本書。
喜歡這本書，不僅僅是書中的“大腦天宮”“三借芭蕉扇”“偷吃人參果”“大戰(zhàn)紅孩兒”等精彩動人、引人入勝的故事情結(jié)吸引了我;更重要的是，通過認(rèn)真的閱讀和父母的講解，我還懂得了一個大大的道理，那就是“不要只盯著別人的缺點看”，人無完人，要寬容別人的缺點，發(fā)揮別人的優(yōu)點，通過團(tuán)隊合作最后才能取到“真經(jīng)”。
“西天取經(jīng)”四人組合的形象深深地印在我的腦海之中，他們特點鮮明，各有所長：唐僧理想信念異常堅定、認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)絕不放棄;孫悟空火眼金睛，降妖除魔本領(lǐng);豬八戒性情開朗，憨態(tài)可掬;沙僧忠厚誠實，任勞任怨，遵守紀(jì)律。
正如“硬幣有正反兩面”一樣，他們各自的缺點也顯而易見。比如，唐僧頑固認(rèn)死理，不分青紅皂白，常?！板e怪悟空”，還把他氣回花果山;孫悟空脾氣特別急躁，好斗暴力，一下子就“三打白骨精”，遇事總想“一棒子就解決”;豬八戒取經(jīng)意志最不堅定，一遇困難就退縮，經(jīng)常將“分家當(dāng)散伙，回高老莊”掛在嘴邊;沙僧總是唯唯諾諾，沒有自己的半點意見，“我聽師傅的，我聽大師兄的”是口頭禪。
師徒四人走到一起，恰恰組成了一個非常包容而又有活力的團(tuán)隊，師傅把方向，大師兄沖鋒開路，二師兄牽好白龍馬，沙師弟埋頭挑擔(dān)。雖然各有缺點，但充分發(fā)揮出各自的優(yōu)點，取長補(bǔ)短，才能歷經(jīng)九九八十一難修成正果。
聯(lián)想到我們可愛的班級，是由42位擁有不同性格和脾氣的小伙伴組成，同學(xué)們有的學(xué)習(xí)成績不太好，但體育方面很突出;有的不太遵守課堂紀(jì)律，但非常樂于助人……我們千萬不要對別人的優(yōu)點視而不見，卻抓住缺點和不足緊緊不放。我們更應(yīng)該對別人的優(yōu)點多多點贊，對別人的缺點多多包容，這樣的話，我們的班級團(tuán)隊一定會越來越棒，我們自己也會受到越來越多的人喜歡!
