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第一篇：幼兒園親子活動(dòng)開(kāi)放日有感

寒冬十二月，晨起踐嚴(yán)霜。作為大一班的一名家長(zhǎng)，我懷著忐忑的心情，第一次參加市直屬幼兒園本學(xué)期的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展極具有專(zhuān)業(yè)性、多樣性、趣味性，參加活動(dòng)家長(zhǎng)朋友們個(gè)個(gè)拍掌叫絕。“熱鬧”過(guò)后的平靜，總會(huì)讓人有所感想――怎樣才能讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。

科學(xué)教法，提素質(zhì)

首先是早上9:00―9:50探索性的教學(xué)活動(dòng)讓人眼前一亮，聽(tīng)完了課，才知道老師上課準(zhǔn)備有多充分，孩子學(xué)習(xí)是多么有趣，歸總有“五重”。

一重感恩教育。上課前，老師就引導(dǎo)全體學(xué)生高唱兩首歌曲表示對(duì)參加活動(dòng)家長(zhǎng)的熱烈歡迎，從而培養(yǎng)孩子懂禮貌和感恩的行為習(xí)慣。

二重規(guī)則教育。上課時(shí)，老師先于學(xué)生“君子”約定，做到課上“三仔細(xì)”，眼睛仔細(xì)看，耳朵仔細(xì)聽(tīng)，腦袋仔細(xì)想。

三重引導(dǎo)教法。由于大班孩子識(shí)字有限，教師在執(zhí)教繪本《獾的美餐》時(shí)，采取了以師問(wèn)生答的引導(dǎo)模式，封面上有誰(shuí)？什么表情等逐漸把孩子帶入書(shū)中，再通過(guò)觀察和老師設(shè)問(wèn)引導(dǎo)的形式理解繪本內(nèi)容。

四重學(xué)生體驗(yàn)。看著、聽(tīng)著、想著、說(shuō)著不過(guò)癮？那就現(xiàn)場(chǎng)扮演角色操作一波，孩子扮演獾、鼴鼠、老鼠、兔子的角色，逐步體會(huì)故事主人公獾的感受，效果且看孩子的表情――樂(lè)。

五重學(xué)習(xí)所得。繪本內(nèi)容講完了，老師還不忘通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生理解寓意，讓幼兒懂得珍惜現(xiàn)在擁有的東西和幸福。

多樣活動(dòng)，拓視野

接著是9:50―10:20多樣的區(qū)域活動(dòng)讓人應(yīng)接不暇，參與活動(dòng)中，才知道學(xué)校里的孩子其實(shí)比我們懂的、會(huì)的要多得多。其實(shí)，我們的孩子在幼兒園真的`很棒，只是平常時(shí)間我們疏于觀察和陪伴。他們有才，不需要大人幫助就能自己獨(dú)立完成科學(xué)小實(shí)驗(yàn)；他們有德，在一起玩玩具、堆積木不爭(zhēng)不搶?zhuān)梅窒硎强鞓?lè)。他們也會(huì)分工合作，共同完成垃圾分類(lèi)；他們還會(huì)一顯身手，描繪一幅水彩畫(huà)，或來(lái)一場(chǎng)童話故事里的人物扮演等等。看到如此有朝氣，有思想，有眼界的孩子，我們還有什么可擔(dān)憂的呢。

趣味運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)體魄

最后是10:20―11:00的趣味性的體能循環(huán)運(yùn)動(dòng)讓孩子欲罷不能，家長(zhǎng)不禁為孩子鼓掌加油打氣。整個(gè)循環(huán)活動(dòng)從快樂(lè)體操、跑、跳、鉆爬、平衡等位移技能進(jìn)行多樣化的展示，教師們的示范榜樣、細(xì)心呵護(hù)，孩子們不嬌氣，勇往直前的精氣神，著實(shí)感染到我們這些參與活動(dòng)的家長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)甚至積極參與其中，與孩子們一同玩耍，這樣的情境讓童年的記憶又映入了眼簾。

活動(dòng)隨著音樂(lè)的停止而終止，但我們追尋孩子如何快樂(lè)成長(zhǎng)的話題卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。在此感謝園方組織的本次特別活動(dòng)，是你們的辛勤付出、科學(xué)執(zhí)教解放了孩子的天性，讓家長(zhǎng)們了看到了一群輕松學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)的孩子們。

文至末了，我想現(xiàn)在能做的就是把課堂延至生活，配合老師做教育。

第二篇：幼兒園開(kāi)放日觀后感

在本周，我們班舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，這也是中班孩子們和家長(zhǎng)的第四個(gè)開(kāi)放日活動(dòng)，7：50點(diǎn)還不到就有些家長(zhǎng)帶著孩子都來(lái)到了幼兒園，早到的孩子在教室里自由選擇玩具玩了起來(lái)，不一會(huì)孩子們到的差不多了，本來(lái)設(shè)定的是要玩戶(hù)外游戲，但是下起了小雨，我們改為在器械室里進(jìn)行了游戲。孩子們?cè)谶M(jìn)行了熱身運(yùn)動(dòng)之后，就選擇了自己感興趣的器械進(jìn)行了游戲和鍛煉。不一會(huì)孩子們就玩的滿(mǎn)頭大汗，我們回到教室進(jìn)行了喝水、小便等生活活動(dòng)。接著進(jìn)行了點(diǎn)名游戲，點(diǎn)到名的小朋友說(shuō)一種自己最喜歡玩的游戲。在這個(gè)點(diǎn)名環(huán)節(jié)中，平時(shí)不太喜歡舉手發(fā)言的小朋友也會(huì)興奮的和大家進(jìn)行互動(dòng)。

接著邵老師給孩子們上了一節(jié)語(yǔ)言課《音樂(lè)氣勢(shì)火車(chē)》在這節(jié)課中孩子們理解了故事內(nèi)容，了解火車(chē)前后變化的原因，體驗(yàn)故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折變化。區(qū)別對(duì)噪音和樂(lè)音的不同感受，了解噪音對(duì)人體的負(fù)面影響。在短暫的生活活動(dòng)之后我給孩子上了一節(jié)美術(shù)課《制作書(shū)簽》激發(fā)了幼兒制作書(shū)簽的興趣，了解書(shū)簽的形狀和材質(zhì)是多種多樣的。、使幼兒了解書(shū)簽的作用，幼兒用多種方法制作書(shū)簽。同時(shí)孩子們制作好的書(shū)簽送給了來(lái)參加家長(zhǎng)開(kāi)放日的爸爸媽媽。爸爸媽媽們收到孩子們的禮物也很開(kāi)心。

兩節(jié)課后，我們也與家長(zhǎng)們聚在一起進(jìn)行交流。從反饋意見(jiàn)表來(lái)看，家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子的表現(xiàn)都比較滿(mǎn)意，對(duì)教師也有較高的評(píng)價(jià)，對(duì)我們的工作表示認(rèn)可。今后，我們老師也會(huì)積極創(chuàng)設(shè)平臺(tái)讓孩子多動(dòng)手動(dòng)口來(lái)表現(xiàn)自己。個(gè)別孩子存在的不良行為習(xí)慣也將多督促，在家園合作下，使每個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

第三篇：幼兒園親子活動(dòng)開(kāi)放日有感

周五上午，首佳實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。孩子她爸沒(méi)時(shí)間參加，所以我特意請(qǐng)假參加了此次活動(dòng)。因?yàn)槲也幌Ｍ趯W(xué)校組織的活動(dòng)中孩子的父母都缺席。我想這既是對(duì)組織者的尊重，也會(huì)給女兒多留下一份成長(zhǎng)的記憶。

女兒現(xiàn)在四周歲半了，小班剛開(kāi)班時(shí)到了校門(mén)口不好意思向老師和保安叔叔打招呼，現(xiàn)在已經(jīng)可以大聲地說(shuō)出“早上好”，然后徑直走向晨檢老師那里，很配合地完成檢查后拉著我的手帶我去她的教室。放好自己的書(shū)包后，就迫不及待地參與到上午的活動(dòng)中啦!

學(xué)校半日的活動(dòng)很是豐富，戶(hù)外活動(dòng)、早操、晨間談話、吃點(diǎn)心、課堂學(xué)習(xí)、親子制作、餐前兒歌、午餐，每一個(gè)環(huán)節(jié)都能看出孩子們的成長(zhǎng)。

已是初冬時(shí)節(jié)，戶(hù)外溫度較低，早上小寶貝們?cè)趹?hù)外活動(dòng)一下，既可以伸展肢體，又可以增進(jìn)小伙伴之間的感情。各班在老師們的帶領(lǐng)下進(jìn)行了不同形式的活動(dòng)。我們班進(jìn)行了滑板車(chē)接力賽。瞧，正在前進(jìn)的小寶貝勇往直前，其他“小選手”不忘給自己組其他小伙伴加油打氣，玩得不亦樂(lè)乎。當(dāng)然也有小寶貝會(huì)遇到些小困難，不過(guò)我們的老師們會(huì)立刻到其身邊鼓勵(lì)他們勇敢地面對(duì)困難并繼續(xù)前行。小寶貝們表現(xiàn)得都很棒，家長(zhǎng)們也特別給力，給所有的小寶貝們信心，為他們加油，喝彩。小小的比賽培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。瞧，獲勝的小朋友們特別興奮，喜形于色。

早操時(shí)間到啦！看，老師們動(dòng)作整齊優(yōu)美，小朋友們能夠跟隨音樂(lè)跟著老師一起揮動(dòng)小手，扭動(dòng)小腰小腿。從大家整齊的動(dòng)作上看得出來(lái)老師平時(shí)用心的指導(dǎo)。

回到教室后，小朋友們按照老師的要求神氣地坐好，開(kāi)始今天的學(xué)習(xí)。和往常一樣，一位小朋友播報(bào)天氣預(yù)報(bào)，一位小朋友講故事。這個(gè)環(huán)節(jié)真的很不錯(cuò)，好習(xí)慣一定是越早培養(yǎng)越好，有這樣一個(gè)小任務(wù)，既有助于小朋友養(yǎng)成好習(xí)慣，又可以幫助他們鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，提高心理素質(zhì)。

今天兩位老師分別給小朋友帶來(lái)了顏色規(guī)律的講解和親子制作活動(dòng)。徐老師的講解生動(dòng)有趣，用一個(gè)情景故事把要教的顏色規(guī)律的知識(shí)穿插其中，小朋友們也很積極地互動(dòng)。很多小朋友對(duì)于“規(guī)律”有了初步的認(rèn)識(shí)。馮老師則為大家?guī)?lái)了親子制作活動(dòng)，同樣是用故事引出活動(dòng)的主要內(nèi)容。在講故事的時(shí)候，老師會(huì)讓小朋友們猜測(cè)故事情節(jié)是如何發(fā)展的，孩子們的想法還真的是豐富多彩，充滿(mǎn)創(chuàng)意。接下來(lái)就是家長(zhǎng)小朋友共同制作彩蛋啦。家長(zhǎng)與孩子們共同設(shè)計(jì)創(chuàng)作，制作出了相當(dāng)漂亮的彩蛋。這種寓教于樂(lè)的形式，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中得到了鍛煉。

中午我牽著女兒的手走在回家的路上，我一邊走一邊喊道：“一二一，一二一?！迸畠赫f(shuō):“媽媽?zhuān)欢弧彩且环N規(guī)律哦！”我稱(chēng)贊她說(shuō)得真棒。每次女兒增長(zhǎng)了知識(shí)，得到了收獲，我都會(huì)由衷地感到欣慰。

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子健康快樂(lè)，成長(zhǎng)成才。老師在他們成長(zhǎng)的.道路上扮演了很重要的角色。我相信每一位老師都會(huì)在他們的工作崗位上誨人不倦，辛勤付出，但是請(qǐng)不要忘記：家長(zhǎng)才是孩子的第一任老師。孩子是家長(zhǎng)的鏡子，比起說(shuō)教，身教更有效。家長(zhǎng)要通過(guò)孩子這面鏡子，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，修正自己的言行，和孩子共同成長(zhǎng)。通過(guò)這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，也讓我看到了自己的不足。由于工作繁忙，平時(shí)對(duì)孩子的陪伴較少，互動(dòng)交流少。許多家長(zhǎng)幾乎認(rèn)識(shí)班里所有的小朋友，而我認(rèn)識(shí)的屈指可數(shù)。我會(huì)和女兒一起努力，不斷提升自我，同時(shí)盡可能給她高質(zhì)量的陪伴，做好她的榜樣。

作為家長(zhǎng)，把孩子交給首佳實(shí)驗(yàn)幼兒園我很放心。感謝老師辛勤的付出，祝愿小朋友們健健康康，快快樂(lè)樂(lè)，祝各位大朋友們工作生活萬(wàn)事順心。

第四篇：《幼兒園》觀后感

20xx年十月二十七號(hào)，土管一班全體男生一起觀看紀(jì)錄片《為了和平》，學(xué)習(xí)抗美援朝志愿軍精神，感受到了當(dāng)時(shí)經(jīng)歷過(guò)多年戰(zhàn)爭(zhēng)的中國(guó)人民對(duì)于和平、穩(wěn)定生活的渴望和向往。紀(jì)錄片中志愿軍老兵的一段話讓我們十分感動(dòng)，也十分的佩服，他說(shuō)：我們也不想打仗，我們很向往和平安定的生活，但是我們現(xiàn)在在朝鮮打退美軍，國(guó)內(nèi)的百姓就能安穩(wěn)的生活，這就很滿(mǎn)足了。這讓我們對(duì)志愿軍老兵肅然起敬，這種為人民服務(wù)，為國(guó)家獻(xiàn)身的大無(wú)畏精神是需要我們牢記，學(xué)習(xí)和傳承！

同學(xué)們觀看了《為了和平》電影，電影主要講述了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)以及鍛造出的偉大的抗美援朝精神。

抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，作為新中國(guó)的立國(guó)之戰(zhàn)，打出了國(guó)威軍威，不僅奏響了一曲曲可歌可泣的凱歌，真正讓中國(guó)人民站立起來(lái)。在朝鮮前線，志愿軍將士們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)熾烈又執(zhí)著，三八線上的地下長(zhǎng)城中，戰(zhàn)士們用東西長(zhǎng)安街給通道命名，表達(dá)出對(duì)祖國(guó)的深深眷戀；上甘嶺的戰(zhàn)斗里，五圣山后連北京成為指戰(zhàn)員堅(jiān)守每一條坑道、每一條戰(zhàn)壕的最大鼓舞力量；這一幕幕感人至深的情形，凝聚起克敵制勝的磅礴力量，奏響了一曲曲愛(ài)國(guó)主義精彩樂(lè)章。

有這樣一群人，雄赳赳氣昂昂跨過(guò)鴨綠江，只為守護(hù)960萬(wàn)平方公里土地的和平；有這樣一群人，長(zhǎng)眠在異國(guó)他鄉(xiāng)，無(wú)法回家，將熱血灑在他國(guó)的土地上。他們?nèi)チ?，在槍林彈雨之下或倒下，或帶著一身傷歸來(lái)，縱然他們手中的槍桿是那樣冰冷，但那每一發(fā)射出的子彈都是漂亮的`回?fù)?，都是和平的祈愿?/p>

有些人為保全大局，在身體著火的情況下整整十幾個(gè)小時(shí)趴在草地上一動(dòng)不動(dòng)；有些人堅(jiān)守陣地，在寒冷的氣流催化下長(zhǎng)眠于夢(mèng)鄉(xiāng)。

他們戰(zhàn)死在了勝利的前夜，但吹響了勝利的號(hào)角，他們長(zhǎng)眠在了無(wú)盡的寒冬，但精神永存。《血性迸發(fā)》里的故事，講述的是中國(guó)軍人的血性與勇氣。松骨峰阻擊戰(zhàn)里，整個(gè)連隊(duì)只剩下六名負(fù)傷戰(zhàn)士和一名副指導(dǎo)員?；秀遍g，我們又回到了那個(gè)被日軍統(tǒng)治的年代，但面前的敵人卻早已不同。美軍的科技顯然更加強(qiáng)大，但這樣以命換命的交火，卻持續(xù)了整整八個(gè)小時(shí)。

我們常常說(shuō)＂國(guó)運(yùn)，但真正的國(guó)運(yùn)并不是＂運(yùn)＂，是一代一代中國(guó)人積累起來(lái)的，是充斥著赤誠(chéng)的鮮血的，是中國(guó)的脈搏。如今，中國(guó)正面臨著更大的一場(chǎng)災(zāi)難，對(duì)于我們而言，爭(zhēng)分奪秒的手術(shù)臺(tái)就是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，身穿白衣，手持手術(shù)刀的人們就是如今的戰(zhàn)士――

沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨，我們必將勝利。

在團(tuán)支書(shū)的安排下，我們宿舍在宿舍內(nèi)一起觀看了大型電視紀(jì)錄片《為了和平》。我們有了十分深刻的感悟。和平是寶貴的，只有在和平的環(huán)境中，世界才會(huì)美好，國(guó)家才會(huì)發(fā)展，人民才會(huì)安全幸福。我們每個(gè)人都真心的熱愛(ài)著和平。

139寢室一起觀看了大型紀(jì)錄片《為了和平》。這個(gè)紀(jì)錄片一共有六集，主要講述了中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)的偉大故事。通過(guò)觀看該紀(jì)錄片，讓我們認(rèn)識(shí)到了和平的可貴。就像是那句名言所說(shuō)的，哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行。也讓我們認(rèn)識(shí)到了發(fā)展生產(chǎn)力，提高綜合國(guó)力的重要性。落后就要挨打是國(guó)際上不變的真理。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，應(yīng)該投身到社會(huì)主義建設(shè)的時(shí)代潮流中，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

第五篇：幼兒園親子活動(dòng)開(kāi)放日有感

一個(gè)星期前就已經(jīng)接到通知，x月x日是幼兒園舉行親子活動(dòng)的日子，這已經(jīng)是兒子入園以來(lái)幼兒園舉辦的第二次親子活動(dòng)了，很早就對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)阋欢ㄒ獊?lái)參加我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)哦，所有小朋友的爸爸或者媽媽都來(lái)會(huì)來(lái)?！蔽液芘d奮也很期待能與兒子共同參加學(xué)校舉行的這種活動(dòng)，讓我在活動(dòng)中見(jiàn)證你的教育和成長(zhǎng)，無(wú)論多忙我都會(huì)騰出空來(lái)參加。

那是一個(gè)非常特別的星期五，我早早的來(lái)到教室，一看時(shí)間還不到2點(diǎn)半，一群充滿(mǎn)活力的寶貝們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正準(zhǔn)備整裝齊發(fā)去操場(chǎng)表演了，中班和大班的孩子們很快在操場(chǎng)上排好了隊(duì)，孩子們聽(tīng)從了老師的口令，每個(gè)人都站在屬于自己的位置，接下來(lái)在一段幼兒園的廣播操中親子活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕，歡快的旋律，甜甜的笑臉，多彩的舞棒，整齊煥發(fā)的園服，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下熟練麻利的做著每一個(gè)動(dòng)作，旁邊的爸媽站滿(mǎn)了，不時(shí)的傳來(lái)”寶貝，加油，你真棒”。

相信每個(gè)看到自己孩子的爸爸媽媽都是那么的喜悅和激動(dòng)，我也不例外，有點(diǎn)害羞的看著媽媽?zhuān)矣檬肿隽艘粋€(gè)你真棒的動(dòng)作給孩子看，他很開(kāi)心，很麻利的`跟著老師出色的做完了整個(gè)體操。

接下來(lái)是做趣味游戲，射擊小子，趣味投球，跳圈等十二個(gè)游戲，教室里，操場(chǎng)上到處穿梭著家長(zhǎng)牽著孩子們的身影，很是熱鬧，讓我記憶最深的是跟孩子玩趣味投球，寶貝用小手拿著籃球跳起來(lái)很專(zhuān)注的投到簍子里，一個(gè)接一個(gè)的投，雖然不是很準(zhǔn)，但興趣很大，鍛煉了身體，更能體現(xiàn)你對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情和專(zhuān)注，參加了各種比賽游戲，重在參與，不管結(jié)果如何，寶貝們?nèi)鐚?shí)的參加了對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是莫大的鼓舞了。

在他們心目中，最親的最?lèi)?ài)的人能在一旁觀看或共同參與游戲，孩子們會(huì)有著強(qiáng)烈的安全感，滿(mǎn)足感，自豪感，無(wú)形之中也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的協(xié)調(diào)和感情，讓我們做家長(zhǎng)的也同時(shí)童年嬉戲了一把。在做游戲的時(shí)候，在談天的時(shí)候，家長(zhǎng)們也不知不覺(jué)的拉進(jìn)了距離，使整個(gè)活動(dòng)都充滿(mǎn)了歡樂(lè)，激烈的氣氛。

活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，很圓滿(mǎn)成功。首先要感謝全園的老師們辛苦精心布置和策劃，特別要感謝班充滿(mǎn)活力的老師們，你們的愛(ài)灑滿(mǎn)陽(yáng)光，照在每個(gè)孩子的臉上，感謝你們，讓孩子開(kāi)心度過(guò)了每一天，學(xué)到了知識(shí)和快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我們作為家長(zhǎng)，整天忙于工作，忙碌著自己的事情，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間來(lái)陪孩子，都希望孩子是最優(yōu)秀的，給孩子有時(shí)候無(wú)形之中施加了過(guò)多的壓力，我希望學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展類(lèi)似的這種親子活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)可以增進(jìn)孩子與父母，老師之間的感情，促進(jìn)孩子從小形成健康的人格和體魄，讓孩子繽紛的童年增加炫麗的色彩。

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