千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《安全電影觀后感(推薦8篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《安全電影觀后感(推薦8篇)》。

第一篇：安全電影觀后感

―― 安全教育影片觀后感

今天下午，我和媽媽一起去“中原影都”看了《安全教育影片》，看后，受益匪淺。

從這部影片中我知道了很多安全常識(shí)――

有關(guān)交通安全的：過(guò)馬路時(shí)，不要邊走邊看書(shū)，不能翻越馬路的中間護(hù)欄，不能在沒(méi)有斑馬線的道路橫穿，要想過(guò)馬路，要看紅綠燈，要走天橋或地下通道；乘車(chē)時(shí)，不能把頭伸出窗外，不能往窗外扔雜物；騎車(chē)時(shí)，不能倆人搭肩騎，不能撒手騎，不能一手拿傘一手扶把騎……

有關(guān)游泳方面的：不能沒(méi)有經(jīng)過(guò)大人的允許，幾個(gè)小朋友結(jié)伴去游泳；游泳前，要先進(jìn)行鍛煉，打濕身體之后再下水，防止抽筋；不要到不正規(guī)的游泳場(chǎng)地游泳；當(dāng)發(fā)現(xiàn)逆水者時(shí)，自己不會(huì)水不能去救，應(yīng)該及時(shí)大聲呼救或者撥打120……

有關(guān)家庭防護(hù)的：當(dāng)自己一個(gè)人在家的時(shí)候，有陌生人來(lái)訪，不要讓對(duì)方知道你一個(gè)人在家，堅(jiān)決做到不開(kāi)門(mén)，有情況報(bào)警或者向窗外呼救……

影片主要講了這三方面的內(nèi)容，還演了幾個(gè)活生生的例子，看到一個(gè)小孩因?yàn)檐?chē)禍?zhǔn)ルp腿，靠把身體安在籃球上，雙手撐地行走的畫(huà)面，我十分難過(guò)，她真可憐！我決心以后一定要遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)自己的生命！

第二篇：安全電影觀后感

6月7日，我部門(mén)組織觀看了《人命關(guān)天》安全警示片，透過(guò)此次學(xué)習(xí)，使我對(duì)生命、對(duì)安全管理有了更深刻的認(rèn)識(shí)?！?。22山西屯蘭礦難78死”、“11。15上海靜安特大火災(zāi)58死，70傷”的慘痛教訓(xùn)，給我們敲響了安全的警鐘。

屯蘭煤礦作為國(guó)有特大型礦井，連續(xù)多年持續(xù)百萬(wàn)噸死亡率為零，就是這樣一家技術(shù)力量雄厚，為國(guó)家創(chuàng)立和完善了多項(xiàng)國(guó)內(nèi)煤礦生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)，發(fā)生了如此慘痛的礦難，不得不引起我們的深思，到底是什么地方存在問(wèn)題？客觀來(lái)講，屯蘭礦安全知識(shí)完備，設(shè)備先進(jìn)，大多數(shù)屯蘭人認(rèn)為我們的生產(chǎn)不存在安全隱患，但恰恰就是這存在的優(yōu)點(diǎn)變成了致命的缺點(diǎn)。安全生產(chǎn)并不是有技術(shù)、有先進(jìn)設(shè)備就能做到的，這需要在生產(chǎn)中不斷的落實(shí)煤礦生產(chǎn)的管理制度和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，層層落實(shí)安全職責(zé)到人。

作為安全工作第一職責(zé)人，背負(fù)著安全職責(zé)，對(duì)員工的安全生產(chǎn)工作負(fù)責(zé)，把安全作為頭等大事來(lái)抓，九十余人的安全在我的手中，安全管理說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，倘若抱著僥幸，一旦出現(xiàn)事故，一失萬(wàn)無(wú)。安全生產(chǎn)需要全員參與，只有人人參與，人人遵守，才能真正安全。

今后，將嚴(yán)格履行法律法規(guī)政策賦予的安全生產(chǎn)管理職責(zé)，一手抓化驗(yàn)，一手抓安全。繼續(xù)從主體職責(zé)的落實(shí)、員工自主安全意識(shí)的培養(yǎng)、設(shè)備維護(hù)管理制度的完善、工藝設(shè)備缺陷、隱患的查找與及時(shí)消除四個(gè)方面來(lái)確保安全，重點(diǎn)是對(duì)人員的管理，即主體職責(zé)的落實(shí)和員工自主安全意識(shí)的培養(yǎng)。對(duì)于未知領(lǐng)域的事故隱患和缺陷，采取措施先于隱患的方式來(lái)提前預(yù)防；對(duì)于已發(fā)現(xiàn)、掌握的事故隱患和缺陷，采取天天檢查、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、立即整改的方式及時(shí)消除，確保員工“在崗一分鐘，安全六十秒”。

第三篇：微電影觀后感

今天，老師帶著我們看完電影微塵后，我感覺(jué)這部片子實(shí)在是太感人了。電影里有個(gè)筆名叫微塵得人給一個(gè)叫楊念念的大姐姐寄去一張銀行卡，里面有一萬(wàn)元，這是給楊念念上大學(xué)用的。楊念念的媽媽正生了重病，她要用這些錢(qián)給她的媽媽做手術(shù)用，可她的媽媽死活不讓她用，還說(shuō)這是微塵給她上大學(xué)用的，楊念念卻含著淚告訴媽媽?zhuān)蠈W(xué)不重要，重要的是不能拖著病。

我想：也許有的同學(xué)認(rèn)為只有捐款才是真正的幫助別人，其實(shí)，生活中有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情都需要你幫助別人。也許，你會(huì)在樓梯上看到一位拿著很多東西的老奶奶，老奶奶正在一步一步的往上爬，累得她呼呼的喘著粗氣，這時(shí)，老奶奶就是你需要幫助的人?；蛟S，你會(huì)在馬路上看到一個(gè)跪著乞討的小姑娘，小姑娘正在輕輕地抹著淚，她的面前放著一個(gè)破舊的碗，她也是你需要幫助的人。只要你幫氣喘吁吁的老奶奶拿一些東西，只要你把你的零花錢(qián)分給乞討的小姑娘一些，那你永遠(yuǎn)是快樂(lè)的天使。

我希望你們能記住一句話：人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天。讓我們處處獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓我們的生活變得更加美好！

第四篇：微電影觀后感

短短23分鐘，片中時(shí)間跨度近20年，從不同角度和側(cè)面呈現(xiàn)廖俊波同志生前工作生活的點(diǎn)滴，微電影《廖俊波》緊扣展現(xiàn)廖俊波同志先進(jìn)事跡這條主線，通過(guò)不同場(chǎng)景的切換演繹，將這一位新時(shí)期黨的好干部的光輝形象表現(xiàn)得淋漓盡致。

該片信息量大且密集，通過(guò)廖俊波將昔日的垃圾村治理成為遠(yuǎn)近聞名的白茶小鎮(zhèn)、用腳丈量園區(qū)、建立環(huán)境民心工程等工作軼事的演繹，展現(xiàn)了廖俊波的'高風(fēng)亮節(jié)，也體現(xiàn)了其科學(xué)的工作方式方法，這對(duì)于廣大基層黨員干部來(lái)說(shuō)，具有較大的教育意義。

而片中廖俊波年輕時(shí)與女兒談及自己“是全鎮(zhèn)最小的人，是為全鎮(zhèn)人服務(wù)”的風(fēng)趣對(duì)話，以及中年時(shí)對(duì)妻子飽含愧疚意味的“十年后退休就能好好陪伴你”的承諾，都展示出廖俊波一以貫之的一心為民、一心撲在工作上的理念情懷。

該片在尾聲，還通過(guò)廖俊波同志的同事朋友、普通群眾聲淚俱下的現(xiàn)身說(shuō)法，與前面演繹鋪墊部分交相輝映，相得益彰，增強(qiáng)了該片說(shuō)服力的同時(shí)，又容易引發(fā)觀眾深刻的共鳴。

在色彩搭配方面，該片展現(xiàn)廖俊波同志生前先進(jìn)事跡的部分是正常色調(diào)，而片中廖俊波同志不幸車(chē)禍去世的情節(jié)，以及追悼會(huì)等情節(jié)，又大膽使用了黑白色調(diào)。先后色彩的鮮明反差，能夠讓一種巨大的悲痛感得以通過(guò)熒幕迅速擴(kuò)散至觀眾，讓人們?yōu)槭ヒ幻酶刹扛械酵锵е啵a(chǎn)生一種化悲痛為力量的真實(shí)情感。

由福建省委組織部組織拍攝的《廖俊波》讓我們看到了主創(chuàng)者的用心。當(dāng)前，不少正能量片宣傳說(shuō)教意味濃重而飽受詬病，而《廖俊波》的成功，不僅在于主人公原型自身就是個(gè)創(chuàng)作“富礦”，更在于影片主創(chuàng)對(duì)廖俊波先進(jìn)事跡、人物精神內(nèi)核的準(zhǔn)確把握和刻畫(huà)以及對(duì)觀眾喜好需求的洞察。

據(jù)悉，在微電影開(kāi)拍前，4月29日至5月3日，導(dǎo)演、編劇等主創(chuàng)人員，重走了廖俊波同志歷任的城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)。劇組邊采風(fēng)邊進(jìn)行劇本創(chuàng)作，同時(shí)也進(jìn)行拍攝籌備。從南平市到政和縣，再到武夷新區(qū)，每個(gè)廖俊波同志走過(guò)的地方，每個(gè)和他接觸過(guò)的政府人員、百姓以及企業(yè)人員聽(tīng)說(shuō)是拍攝廖俊波同志的影片都高度配合。在接受采訪時(shí)，回憶起廖俊波同志的事跡，很多人都熱淚盈眶。

人同此心，心同此理。在有血有肉的萬(wàn)千觀眾面前，微電影生動(dòng)展現(xiàn)了廖俊波的形象，不僅因?yàn)槭墙恿说貧?，更因?yàn)槭墙恿巳诵?。只有從群眾中?lái)，到群眾中去，才能知道群眾喜歡什么，愛(ài)看什么，才能避免陳腐的宣教腔。在此意義上看，《廖俊波》的確堪稱(chēng)是正能量微電影的典范。

第五篇：安全電影觀后感

中隊(duì)課上老師組織我們觀看了小學(xué)生安全教育警示片，那些視頻扣人心弦，讓我們久久不能忘懷。

夏天到了，天氣炎熱，同學(xué)們恨不得立刻扎進(jìn)那清涼的水里，暢快地游個(gè)泳，卻把自己的生命置之度外，可正是因?yàn)檫@樣，才發(fā)生了如此多的慘案，因?yàn)橛斡?，他們離開(kāi)了親愛(ài)的父母；因?yàn)橛斡荆麄兪チ藢氋F的生命；因?yàn)橛斡荆麄兇掖译x開(kāi)了這個(gè)美麗的世界，而留給父母的只有河灘上凌亂的衣服、鞋子和深深的思念，這是多么令人心痛的??！父母在撕心裂肺地呼喊，天天以淚洗面，如果你們知道后果會(huì)是這樣，你還會(huì)去游泳嗎？

還有那一樁樁血淋淋的慘案，那都是血的教訓(xùn)。其中，一起因超載而引發(fā)5名少年命喪黃泉的車(chē)禍給我們敲響了警鐘：一天，幾個(gè)中學(xué)生在外兜風(fēng)，可令人驚訝的是，一輛小小的摩托車(chē)上竟載了5個(gè)人，讓人看著都膽戰(zhàn)心驚。最后，因摩托車(chē)失控，5名少年就沖出護(hù)欄，掉進(jìn)了波濤洶涌的河中，這是多么令人觸目驚心的'?。∮卸嗌脔r活的生命喪生在滾滾的車(chē)輪下，那都是因?yàn)闆](méi)有好好遵守交通法規(guī)，而匆匆地離開(kāi)了人間，他們肯定后悔，為什么當(dāng)初沒(méi)有走斑馬線，為什么沒(méi)有看紅綠燈，為什么在馬路上玩耍?？墒郎蠜](méi)有后悔藥。一旦犯了錯(cuò)，誰(shuí)也無(wú)法挽回。所以，我們要遵守交通法規(guī)，珍愛(ài)生命。

從此，我們要牢記安全第一，遵守交通法規(guī)，珍惜我們寶貴的生命！

第六篇：微電影觀后感

9月12日，寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生共同觀看了一場(chǎng)有關(guān)廉潔的微電影。電影環(huán)環(huán)緊扣，在講述了有關(guān)廉潔兩個(gè)方面的問(wèn)題的同時(shí)，又告訴同學(xué)們一個(gè)深刻的道理。

中午時(shí)分，電視開(kāi)始播放，同學(xué)們逐漸被內(nèi)容吸引。第一個(gè)故事十分貼近生活，講述了有關(guān)教師節(jié)送禮物的問(wèn)題。其實(shí)，教師節(jié)送給老師最好的禮物就是每天認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真對(duì)待，讓老師省心。所以，如果你能做到，哪怕你只送給老師一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“教師節(jié)快樂(lè)”，老師也會(huì)十分開(kāi)心的。你是不可能用禮物博的老師好感的。想必，同學(xué)們?cè)谟^看過(guò)程中也學(xué)到了這個(gè)道理。第二個(gè)故事在同學(xué)們意猶未盡下拉開(kāi)帷幕，它講述了購(gòu)置房產(chǎn)所可能發(fā)生的事情。末尾欲圖購(gòu)房的男子在女兒一句話下被點(diǎn)醒，拒絕了這件事情。這原本是一件很普通的購(gòu)房事件，平日生活里隨時(shí)可能發(fā)生，竟很有可能變成賄賂。小女孩說(shuō)的一句話十分好：最貴的房子是牢房。她的爸爸也因此反應(yīng)過(guò)來(lái)。如果接受了，自己可能失去的就不是財(cái)產(chǎn)，而是人身自由。

清廉，是所有官員必備的品格。但前段時(shí)間接二連三的貪污案是不是該讓那些口中自稱(chēng)廉潔的官員反省一下，自己到底有沒(méi)有犯過(guò)這種錯(cuò)。無(wú)論是官員還是普通人，都要廉潔。

這次的微電影以生動(dòng)有趣的方式，告訴同學(xué)們廉潔的重要性，讓同學(xué)們收獲了一個(gè)關(guān)于廉潔的道理。

第七篇：安全電影觀后感

“生命屬于我們的只有一次，而且是短暫的。”生命是唯一的，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。而每起安全事故的發(fā)生卻將人的生命推到懸崖邊上或者是深淵。

而每一起事故都有其“偶然”性，也有其必然性，正如“海因里希安全法則”所說(shuō)，每一起重傷、死亡或者重大事故的背后必然有29起輕傷或者故障，而這29起事故障和輕傷的背后則有300起隱患或違章。安全并非不可捉摸，只是我們不夠重視，“海因里希”法則就說(shuō)明了安全事故其重要的原因，一起安全事故的的發(fā)生一般有兩種原因造成，人的不安全因素和物的不安全因素。可見(jiàn)安全的重點(diǎn)方向和實(shí)施對(duì)象還是在于人自身。

通過(guò)此次的學(xué)習(xí)，讓我明白在工作中，無(wú)論遇到什么樣的設(shè)備狀況都不能倉(cāng)促應(yīng)對(duì)，都需要多方面考慮，如需作業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備運(yùn)行狀況及環(huán)境，需要做哪些措施，并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)情況制定詳細(xì)的安全作業(yè)方案，確保作業(yè)人員的人身安全。作業(yè)人員在作業(yè)過(guò)程中必須時(shí)刻保持警醒、互相監(jiān)督，聯(lián)保、互保不能只停留在文字上，切實(shí)落實(shí)好每一條安全措施。如遇突發(fā)事故要能舉一反三。其次是個(gè)人的工作狀態(tài)和責(zé)任心，我們每個(gè)人都要能合理的安排好自己作息時(shí)間，以保持每天能有一個(gè)良好的工作狀態(tài)。而作為企業(yè)的一員我們也有責(zé)任對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患需及時(shí)上報(bào)，把安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，為無(wú)論從事任何作業(yè)環(huán)境提供一個(gè)良好的保證。

第八篇：微電影觀后感

看了《心墻》微電影后，視頻開(kāi)頭曾有一句史鐵生說(shuō)過(guò)的話，“死是一件不必著急的事?！被剡^(guò)頭來(lái)想想，讓我頗有感觸，那就是一個(gè)人的心理健康有多么重要。

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從這部電影中我明白了，作為大學(xué)生的我們，或許有些事情還沒(méi)有經(jīng)歷，但只要你不忘初心，方得始終。