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第一篇：恰同學(xué)少年觀后感

理想，是一個(gè)人的向往與追求。

一個(gè)有理想的人，而且目標(biāo)遠(yuǎn)大，就會(huì)對(duì)國家、對(duì)民族、對(duì)人類做出很大的貢獻(xiàn)。

這些道理我是從《恰同學(xué)少年》這部電視劇里體會(huì)和認(rèn)識(shí)到的。

這個(gè)電視劇，每晚一集，看了三星期零二天。劇中主人公毛澤東那勇于追求、有遠(yuǎn)大理想的精神感動(dòng)了我。

毛澤東生在舊中國，因此他的理想是：打倒反動(dòng)派，建立新中國。并說了：“問蒼茫大地，誰主沉??！”

他非常喜歡看書，他借老師的書、借同學(xué)的書，還去圖書館看書。就因?yàn)樗@樣喜歡看書，所以，下課后要找毛澤東，別處沒去，就在圖書館?？炭嘧x書這一點(diǎn)，我有點(diǎn)做得不好，有時(shí)該讀書的時(shí)候沒有讀書，去干其它事情了。

還有一件事，就是毛澤東每天洗涼水澡，冬天還去河里游冬泳，并且在風(fēng)雨中鍛煉，還自編出了一套體操。鍛煉體操這一點(diǎn)，我雖然每天都鍛煉，可是還不像毛澤東那么刻苦，我應(yīng)該以后更加刻苦鍛煉身體。

它遇到了緊急時(shí)刻不慌張，會(huì)冷靜地對(duì)待事情。例如：毛澤東率領(lǐng)二百學(xué)生軍，繳獲了三千反動(dòng)軍隊(duì)的槍。在談判過程中，還差點(diǎn)漏出馬腳來，可他始終是沉著冷靜。這一點(diǎn)，我做得不錯(cuò)，我在緊急時(shí)刻的時(shí)候會(huì)冷靜。就像用一塊冰冷凍似的將心情冷靜下來。

我感覺毛澤東革命進(jìn)取的精神值得我們后人學(xué)習(xí)，每人要樹立遠(yuǎn)大的理想。

我要做一個(gè)有追求、有偉大理想的人！

第二篇：《恰同學(xué)少年》電視劇觀后感

翻開《恰同學(xué)少年》，走進(jìn)毛澤東，走進(jìn)那段難忘的歲月，感受那個(gè)時(shí)代的青春激情。

內(nèi)容向我講述了毛澤東等青年在湖南第一師范五年半的求學(xué)生活為主線，充分展現(xiàn)了以毛澤東，蔡和森，向警予，楊開慧，陶斯詠等為尋求理想而奮發(fā)向上的斗志，敢以天下為己任的抱負(fù)與情懷，改造中國與世界的雄心斗志。

懷著對(duì)革命領(lǐng)袖的好奇心，翻開這本震撼心靈，給予我無限斗志的《恰同學(xué)少年》。

徒步游湖南，組建學(xué)生軍，開辦工人夜校。一顆顆積極向上，為國為民的心，仿佛催促著東方雄獅從噩夢中奮起，也為我們譜寫心中最美的詩篇。

穿越時(shí)空，那個(gè)時(shí)期國內(nèi)外發(fā)生了“十月革命”，“五四運(yùn)動(dòng)”，中國共產(chǎn)黨成立等大事讓人浩氣長舒，激起我內(nèi)心深處潛能的正義感。明恥篇使我看穿有的人邪惡的嘴臉，而有的人卻讓我領(lǐng)會(huì)昂首向前；一句“感國家之多難，誓九死不移”掀起我內(nèi)心的波瀾，瞬間萬分感概就像洶涌澎湃的巨浪涌上心頭；書生練兵則告訴我：沒有一個(gè)野蠻強(qiáng)健的身體，光有滿腦子書蟲，那國家的強(qiáng)沒有了武力的振興何提成就??；合上這本書，回憶她一樁樁，一件件震撼人心的事件。它教我向領(lǐng)袖革命看齊，引我邁出困境將歷史和未來的接力棒焊接。

新中國，新未來是中國無數(shù)個(gè)中華兒女，拋頭顱灑熱血換來的。我暗暗許下誓言：在中國未來的道路上一定有我鋪下的牢固的磚。

我在靜謐中感嘆道：“書中看到的竟不是一堆“國家，民族，理想，志向”的大道理，而是一個(gè)個(gè)年青人為新世界而奮斗，打拼的歷史。我想：歲月是永遠(yuǎn)奪不走那昂首挺胸的神情，張翅飛翔的雄鷹，就算再過一個(gè)世紀(jì)來翻開它，也依然會(huì)讓人的激情像洪水般泛濫得到處都是?！?/p>

第三篇：恰同學(xué)少年觀后感

　　少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球懷著對(duì)革命領(lǐng)袖的無比崇敬，懷著對(duì)歷經(jīng)時(shí)代風(fēng)雨和對(duì)穿越歷史精神的懷念，我看完了《恰同學(xué)少年》這部電視連續(xù)劇。在劇中，我深深地為當(dāng)年那氣宇軒昂、胸懷天下的少年學(xué)子毛澤東和他的同學(xué)們充滿朝氣的青春活力和豪邁的革命氣慨所震憾，深刻地感受了時(shí)代偉人毛澤東求學(xué)和早年從事革命活動(dòng)的非凡的風(fēng)采。

長沙，這塊充滿神秘色彩的土地，是青年毛澤東生活、學(xué)習(xí)、工作過的地方。電視劇把我們的視線帶到了上世紀(jì)20年代工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，反動(dòng)勢力為維護(hù)其反動(dòng)統(tǒng)治對(duì)革命力量進(jìn)行瘋狂反撲的革命斗爭風(fēng)起云涌的崢嶸歲月。這個(gè)時(shí)期國內(nèi)外發(fā)生了“十月革命”、“五四運(yùn)動(dòng)”、中國共產(chǎn)黨成立等大事。在進(jìn)行革命活動(dòng)中，青年毛澤東結(jié)識(shí)了很多同志，并積極引導(dǎo)他們與廣大工人農(nóng)民相結(jié)合。他在湖南第一師范院校的幾年十分耐人尋味，他和他的同學(xué)們滿懷崇高理想，一起登岳麓山，一起玩橘子洲，一起到湘江游泳……他們關(guān)心國事；他們憂國憂民，指說江山社稷大事；他們愛憎分明，激濁而揚(yáng)清，對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判常形之于文字；他們蔑視權(quán)貴，視當(dāng)時(shí)那些禍國 殃民的封建軍閥如糞土，嚴(yán)厲地痛斥他們的行為。1916年暑假，毛澤東與羅章龍、蔡和森等組成“新民學(xué)會(huì)”，辦《湘江評(píng)論》、《新湖南》，發(fā)動(dòng)學(xué) 潮，1919年底毛澤東領(lǐng)導(dǎo)了有名的“驅(qū)張”運(yùn)動(dòng)，最終迫使張敬堯退出湖南。

“問蒼茫大地，誰主沉?。俊痹诋?dāng)時(shí)湖南開展的很多次反軍閥斗爭中，毛澤東都是主要的組織者和，他與他的同學(xué)們對(duì)理想、對(duì)事業(yè)充滿信心，為追求民族獨(dú)立富強(qiáng)自由民主進(jìn)步，從同學(xué)少年時(shí)起，以自己遠(yuǎn)大的革命志向和敢于對(duì)人民的敵人作頑強(qiáng)反抗、英勇斗爭的精神已經(jīng)作出了成竹在胸的答案。真可謂“惟楚有材，于斯為盛?！?/p>

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯?！鼻嗄昝珴蓶|和他的同學(xué)們?cè)谇啻耗晟贂r(shí)期，正是風(fēng)采、才華旺盛之時(shí)，他們書生意氣，揮斥方遒，是何等的蕭灑；他們指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯，又是何等的執(zhí)著和豪邁。為我們留下了十分寶貴的精神財(cái)富。

古人云：“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”“少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步……”說的都是關(guān)于少年志向與成就事業(yè)、實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的辯證關(guān)系。志向，包括兩個(gè)方面，一是理想，二是實(shí)現(xiàn)理想所必備的意志和毅力，兩個(gè)方面缺一不可。因此，胸懷遠(yuǎn)大理想，具有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，應(yīng)當(dāng)是中國青少年報(bào)效祖國，有所建樹的首要任務(wù)，也是中國走向繁榮富強(qiáng)、走向世界的最重要的力量之源。

“天若有情天亦老，人間正道是滄桑?！比缃瘢碌臍v史時(shí)期賦予中國青少年新的歷史使命。作為新時(shí)期的青年法官，要干好人民司法這分工作，光光懂得審案還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，簡單的、機(jī)械的就案辦案也是不科學(xué)的。只有樹立社會(huì)主義法治理念，從中國的國情出發(fā)，從有利于提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的政治方向出發(fā)，牢牢地把握好司法的政治方向，積極地投身構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐，才能最終實(shí)現(xiàn)公平正義、安定有序、團(tuán)結(jié)和諧的社會(huì)主義法治的價(jià)值目標(biāo)。

一代偉人雖已遠(yuǎn)去，但他留下來的精神財(cái)富卻永放光芒。我們不會(huì)忘記，一個(gè)從同學(xué)少年到年過半百的老人在莫斯科對(duì)中國留學(xué)生發(fā)表演說的語重心長：世界是你們的，也是我們的。但是，歸根結(jié)底是你們的。你們青年人，朝氣蓬勃，好象早上八 九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上。神采飛揚(yáng)的演說穿越歷史的時(shí)空在年輕的中國大地上回蕩。

??！永遠(yuǎn)的青年！

第四篇：電視劇《恰同學(xué)少年》觀后感

直從我看了這部電視劇，對(duì)我的啟發(fā)很高，這部電視劇的幾位主角，都是少年，他們給我的印象很高，因?yàn)樗麄兦趭^好學(xué)、樂于助人、孝順父母、無私奉獻(xiàn)、善解人意。特別是他們勤奮好學(xué)的品質(zhì)，最讓我佩服。

這部電視劇勤奮好學(xué)的少年有毛澤東主席等人。特別是毛澤東主席，他非常尊師，有一次，他在上課跟老師頂嘴，晚上的時(shí)候，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，去老師家向老師道歉，初時(shí)，老師不肯原諒他，他就跪在老師家門口不起，過了許久，老師看他那么誠懇，就原諒他了。

這些少年非常愛國、愛人民。有一次，毛澤東主席帶領(lǐng)二百名學(xué)生軍去打倒敵人，他們身上沒有槍，用一個(gè)鐵桶放一些鞭炮，讓敵人誤以為是槍聲，然后大家一起說了一句話：“放下槍，不然你們?nèi)€(gè)人都要死?！边@聲音在敵人的周圍回蕩著。那些敵人叫毛澤東主席他們下來談判，毛澤東主席堅(jiān)決要他們繳槍，而且一只不剩，后來，有位敵人的同伙揭發(fā)他們是湖南第一師范的學(xué)生，說他們沒有槍，他在向?qū)W生軍其余的人叫道：“你們沒有槍，如果真有就一槍射過來呀！”幸好，一群長沙城的警察下來援救，射了一槍給那個(gè)人，不然毛澤東主席他們就慘了。在這件事中，我非常佩服毛澤東主席他們的鎮(zhèn)定、冷靜。

這些少年的勇氣都很讓我佩服。我長大后一定要學(xué)他們一樣，做一樣，做個(gè)有勇氣、愛讀書的少年。

第五篇：《恰同學(xué)少年》觀后感

追憶往昔崢嶸歲月，今又為何感到迷茫？江山代有人才出，上下求索。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。

不知道這些年如何混過來的，但自從我看了電視劇《恰同學(xué)少年》，我就知道，我的是生活變了。遙想風(fēng)華正茂的少年，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，是何等的酣暢與瀟灑，難忘教書育人的先生們，自閉桃源稱太古，欲栽大木豎長天的開明高尚與坦蕩無私。我不只一次懷疑現(xiàn)實(shí)，懷疑中國當(dāng)前的教育制度，懷疑當(dāng)代的同學(xué)少年。如今艱難探求，卻恐迷失在這茫茫人海。

理想似乎離我們青少年越來越遠(yuǎn)了，作為在蜜罐中泡大的一代，是否失去了什么呢？鄧穎超說過：“希望你們不是貪圖安逸，坐享其成的一代，而是艱苦創(chuàng)業(yè)，造福人類的一代；不是因循守舊，墨守成規(guī)的一代，而是勇于創(chuàng)新、開拓前進(jìn)的一代；不是滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的餓一代，而是向往明天，創(chuàng)造未來大一代?！惫饰医袢罩倌耆艋杌柝?，貪圖安逸，碌碌無為，那么誰來擔(dān)負(fù)起民族振興只大任，誰來完成先烈們的革命思想？人的一生不可虛度。

誠然，我們處的時(shí)代是一個(gè)和平年代，我們不需要用刺刀和子彈去筑造新中國，不必用鮮血換來一個(gè)嶄新的世界，但我們必須明白：國家仍很貧窮，民眾仍很愚昧，思想觀念仍很落后，物質(zhì)上的利益正蠱惑國民的心智。所以說我們要做的事情有很多，社會(huì)上的一切不公平與不合理都必須被改變。梁啟超有言：故今日之責(zé)任不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！

詠長夜，攀北斗；蝶戀花，夢難求；書翻千秋史，談盡古今愁。

名與利，莫問候；書并劍，到心頭；揮毫萬山紅，舉臂托飛舟。

最后我想借孔昭綬校長在“明恥大會(huì)”上所致辭結(jié)尾：同學(xué)們，我們必須拿出十倍的精神，百倍的努力，勵(lì)精圖治，發(fā)奮圖強(qiáng)，振興中華！