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        朗讀者陪伴的觀后感500(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2022-09-22 18:00:27

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        第一篇:觀看朗誦比賽觀后感作文500字

        國(guó)學(xué)是我國(guó)的載體,也正因?yàn)檫@樣國(guó)學(xué)必須從人開(kāi)始做起,一個(gè)人只要有了一定的文化素質(zhì)才會(huì)有民族精神,有革命精神,所以山東少兒頻道才會(huì)舉行誦讀大賽。

        正如電視開(kāi)頭所說(shuō),有勝利,有歡笑,有拼搏,有淚水,她們?yōu)榱诉@次比賽花了大量的心思。給我印象最深刻的是,來(lái)自煙臺(tái)市萊陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的孫榮憶,她不朗讀古詩(shī)時(shí)聲音悅耳,而且在第一輪我愛(ài)記詩(shī)詞中,倒數(shù)時(shí)隨機(jī)應(yīng)變,想到了“風(fēng)勁角弓鳴,將軍獵渭城”這句詩(shī),山東電視臺(tái)主持人董姝評(píng)審還夸她心理素質(zhì)特別好。在室外考驗(yàn)中,孫榮憶同學(xué)禮貌的把大蝦分給了周圍的大哥哥大姐姐。在自我評(píng)論中,她還謙虛的說(shuō)自己的一些不足。最后她憑借著自己的努力獲得了全場(chǎng)最高分。

        在第二期中,有一個(gè)來(lái)自日照市莒縣第四小學(xué)的楊震,他只有九歲就能參加到國(guó)學(xué)小名士中,我由衷的佩服他。雖然他在第一輪表現(xiàn)不是太好,但是評(píng)委還是鼓勵(lì)了他。在最后的室外考驗(yàn)中楊震毫不猶豫的把錢借給了導(dǎo)演組。事后當(dāng)導(dǎo)演組問(wèn)他為什么借錢,他說(shuō):“因?yàn)樗麤](méi)有帶錢所以我要幫助他”這樣一句簡(jiǎn)單的話足以表達(dá)了他的善良之心。

        一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,如果沒(méi)有了國(guó)學(xué)就等于沒(méi)有了精神支柱,我衷心的希望能有更多的人參加到國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)行列當(dāng)中,讓我們的國(guó)學(xué)發(fā)揚(yáng)下去,流傳下去,讓更多的人懂得國(guó)學(xué)。

        第二篇:《朗讀者》讀后感

        故事講述的是一名20世紀(jì)50年代的德國(guó)少年與一名中年女子漢娜站看的 一段往年戀。不久,漢娜不辭而別,米夏后來(lái)成為一名律師。再次見(jiàn)到漢娜是在法庭上。漢娜因在戰(zhàn)爭(zhēng)后期擔(dān)任警衛(wèi)時(shí)的行為成為一名因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)犯罪受審的被告。米夏知道漢娜一直有一個(gè)比她以往納粹時(shí)代峰糟糕的秘密,這個(gè)秘密足以推翻對(duì)她的指控,但是這個(gè)秘密是漢娜誓死捍衛(wèi)的。她寧愿入獄也不愿暴露。在漢娜服役的幾十年光陰里,米夏一直堅(jiān)持給她朗讀。漢娜靠米夏錄音磁帶學(xué)會(huì)了閱讀識(shí)字。出獄后,米夏去接她。彼時(shí)兩人都已歲月斑駁。米夏已是個(gè)青年律師,而漢娜已白發(fā)蒼蒼。意識(shí)到米夏對(duì)她沒(méi)有當(dāng)年的狂熱癡情,漢娜選擇了離開(kāi)這個(gè)世界。而這時(shí),米夏才明白,自己有多愛(ài)漢娜......

        從愛(ài)情上來(lái)看,

        施林克給我們講述的這個(gè)故事感人至深,幽婉雋永。一個(gè)15歲涉世未深的少年和一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的36歲中年女性之間的令人不可思議的愛(ài)情。這樣的忘年戀,倘若發(fā)生在中國(guó),必定讓人覺(jué)得匪夷所思。但國(guó)情不同,發(fā)生在德國(guó),這樣的愛(ài)情只剩下兩個(gè)字---“感動(dòng)”。正如曹

        軒所言,“作品一直以來(lái)一一個(gè)超出所有元素在牽引著我們,這就是感動(dòng)。

        第三篇:《朗讀者》觀后感800字

        朗讀是我們每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)經(jīng)歷的學(xué)習(xí)方式,學(xué)生時(shí)代中,每一個(gè)人都在校園朗讀中感悟文字表達(dá)的力量和魅力。但是限于當(dāng)時(shí)人生閱歷尚淺,朗讀顯得較為功利,學(xué)生們更習(xí)慣用背誦一詞,來(lái)替換“朗讀”這一概念。其實(shí),朗讀是一種和文字的互動(dòng),更是一種讀書人和作者的內(nèi)心交流,朗讀若到情深處,時(shí)時(shí)刻刻會(huì)牽引情感,人們會(huì)情不自禁地在朗讀過(guò)程中放緩速度,甚至干脆停下來(lái),用心品味作者在寫下這段文字時(shí)的心情。而背誦更像是一種走馬觀花的體驗(yàn),即便耗費(fèi)了時(shí)間,卻無(wú)法讓人產(chǎn)生足夠共鳴。

        我們有多久沒(méi)有朗讀了?很久了吧。繼《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》之后,煙臺(tái)機(jī)械工程學(xué)校技工教育處組織學(xué)生利用晚自習(xí)第一節(jié)課的時(shí)間,觀看央視再度推出的文化類節(jié)目《朗讀者》?!独首x者》以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,選用精美的文字,用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值,展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人生故事。作為一檔用文字承載情感的節(jié)目,《朗讀者》的氛圍相對(duì)安靜,節(jié)奏更為舒緩,和追求刺激、熱鬧的“快消內(nèi)容”截然不同,恰恰會(huì)滿足觀眾在疲憊的忙碌之后回歸內(nèi)心寧?kù)o的欲望,感受朗讀傳達(dá)的力量。節(jié)目每期以一個(gè)充滿寓意的主題詞作為核心線索,有關(guān)“遇見(jiàn)”,有關(guān)“選擇”,有關(guān)“陪伴”,有關(guān)“眼淚”……名人和普通人同臺(tái),分別朗讀一段曾經(jīng)打動(dòng)自己,激勵(lì)自己甚至改變自己的文字。它可以是一篇散文、一首詩(shī)、或者是一封家信,甚至是一段電影戲劇劇本。聆聽(tīng)一段安靜的訴說(shuō),就仿佛路過(guò)一段人生。這些故事看似關(guān)于別人,其實(shí)映照著自己最為真摯的情感。

        《朗讀者》就像 “一股清流”,它形式“清爽”、內(nèi)容“清新”、讓人內(nèi)心“清凈”??此坪?jiǎn)單的節(jié)目設(shè)置,實(shí)則蘊(yùn)含著厚重的文化內(nèi)涵。每一篇文字的選擇和朗讀,其實(shí)傳遞的是個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)和人生價(jià)值觀。它是用文字抵達(dá)情感,從每個(gè)人真摯的人生故事出發(fā),分享親情、友情、愛(ài)情。這些人世間共同的情感,會(huì)幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊(yùn)含的寬度、厚度、濃度,遍嘗人生百味。在這些《朗讀者》的故事分享中,我們能夠感受到真實(shí)人生故事的魅力。我們通過(guò)這些故事去發(fā)現(xiàn)世界,重新看待父子情、友情、愛(ài)情,告別稚嫩和執(zhí)拗,用更加包容的態(tài)度去面對(duì)感情,這些都是非常有用的人生體驗(yàn)。讓我們行動(dòng)起來(lái),開(kāi)始朗讀吧!

        第四篇:朗讀者觀后感500字

        最近電視節(jié)目《朗讀者》人氣十分火熱,我們一起看了第一期節(jié)目,它的主題詞是“遇見(jiàn)”。

        一些人, 一些事,一些不經(jīng)意中的遇見(jiàn),可能會(huì)改變我們的人生道路。古往今來(lái),有太多太多的文人墨客,用筆,描繪了一場(chǎng)又一場(chǎng)遇見(jiàn)。

        這一期中,使我感觸最深的一句話是:只要你是一個(gè)正直的人,不管你做什么行業(yè)。你都是我的好孩子。

        就是這句話,激勵(lì)著聯(lián)想的老板柳傳志。他原來(lái)可以成為飛行員的,但因?yàn)樗囊粋€(gè)舅舅是右派,因此,他當(dāng)飛行員的夢(mèng)想破滅了。就在這個(gè)時(shí)候,他爸爸對(duì)他說(shuō)了這句話,他豁然開(kāi)朗,最終成為了聯(lián)想的總裁。

        是啊,我們?yōu)槭裁丛谟鲆?jiàn)挫折時(shí)不樂(lè)觀面對(duì)呢?人最重要的就是品行好。只要品行好,不管你身居何位,是老板,是平民,是乞丐,只要懷有一顆正直的心,努力奮斗,一定會(huì)成功的。

        在生活中,我們時(shí)刻要注意自已的品行,要做一個(gè)正直的人,并且堅(jiān)持下去。長(zhǎng)大以后才會(huì)成功。我們?cè)谏钪袝r(shí)時(shí)刻刻要抱著一顆正直的心,看見(jiàn)負(fù)能量要及時(shí)制止,這樣下去,我們的心就永遠(yuǎn)是正的,就一定會(huì)成就一番事業(yè)。

        第五篇:《朗讀者》觀后感心得

        提起味道,我們率先會(huì)想到的必須是舌尖上的滿足。悠久的歷史和遼闊的地域給了中國(guó)飲食豐富多樣、變化多端的味道。本期嘉賓胡忠英,就是一位從業(yè)50年的名廚,也是杭幫菜的掌門人。在去年杭州G20峰會(huì)上,他擔(dān)任餐飲文化組的組長(zhǎng),為全球幾十位政要人物奉獻(xiàn)了獨(dú)具特色的宴席,展示中國(guó)味道的獨(dú)特魅力。他將味道融入故事,用中國(guó)文化驚艷世界舌尖。CCTV―1本周六20:00、CCTV―3本周日19:30,一齊卿聽(tīng)朗讀者胡忠英講述他的中國(guó)味道。

        他是目前中國(guó)唯一獲得國(guó)際三博士學(xué)位的青年鋼琴家,童年卻沒(méi)有一架屬于自我的鋼琴。他獲得過(guò)多項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng),少年時(shí)卻和單親、下崗的母親,飽嘗貧苦、分離之痛。吳純的人生是他和母親的苦難澆灌出的花朵,可是苦澀與甜蜜總是相依相伴,品嘗人生之極苦才能讓成功時(shí)的甜更加誘人。CCTV―1本周六20:00、CCTV―3本周日19:30,一齊卿聽(tīng)朗讀者吳純講述苦澀的味道。

        __年第一部小說(shuō)《面包樹上的女人》在《明報(bào)》上連載,張小嫻開(kāi)始走紅。她創(chuàng)作的60本書,全都與感情有關(guān),她的作品被稱為感情治愈文學(xué),許多讀者習(xí)慣從她的文字中來(lái)尋找處理感情的方式。CCTV―1本周六20:00、CCTV―3本周日19:30,一齊卿聽(tīng)朗讀者@張小嫻解讀感情的味道。

        __歲高齡的葉嘉瑩是中國(guó)古典文化的傳燈人、中國(guó)古典文學(xué)研究專家,一生致力于古典詩(shī)詞的教學(xué),獲得了使古典詩(shī)詞于當(dāng)代「再生」的贊譽(yù)。這位老先生以往寫過(guò)這樣的詩(shī)句:「甘為夸父死,敢笑魯陽(yáng)癡」,來(lái)表達(dá)她對(duì)中國(guó)古典文化的心意。她不計(jì)高齡,往來(lái)奔走,為的是不讓這傳沿千年的中國(guó)味道所期無(wú)人。一齊卿聽(tīng)朗讀者葉嘉瑩講述她的詩(shī)詞味道。

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