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第一篇:7693個人工作作風(fēng)整頓心得體會
20__年3月21日是我一生中最難忘的的日一天,我很榮幸的來到市政監(jiān)理所上班,當(dāng)我進(jìn)入單位的大門,心情格外激動,我萬萬沒有想到我能來到執(zhí)法單位上班,我的心情無比自豪,也感到所里的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們格外熱情,
一:學(xué)習(xí)上
我要不斷的充實(shí)自己,堅(jiān)持學(xué)中干,干中學(xué),立足本職,勤思鉆研,不斷豐富自我,完善自我,提高自我,使我的市政理論與業(yè)務(wù)知識有進(jìn)一步的提高,所干的工作不能出現(xiàn)差錯和失誤,我會一直踏踏實(shí)實(shí)的一步一步的把工作干好爭取在市政監(jiān)理所讓自己的組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力、處事應(yīng)變能力、文字組織能力、社會交往能力都提高一層。熟練掌握了市政理論與業(yè)務(wù)知識,
二:工作中
在工作上遇到不懂的我會虛心向老同志請教會與新同志一起探討面對一個全新的工作領(lǐng)域、工作任務(wù)、內(nèi)部氛圍和人際關(guān)系,我要盡快了解情況在工作中遇到不懂得我會一是問領(lǐng)導(dǎo)同事,二是查閱以前的文件我在日常工作中腳踏實(shí)地,誠實(shí)待人,“心誠則路正,路正則事業(yè)成”。在所里我認(rèn)識到了自己的不足正因?yàn)橛辛诉@種認(rèn)識,我在工作崗位上深深感到自己的責(zé)任重大,堅(jiān)定了干好工作的信念,促使我更加熱愛本職工作,珍惜自己的崗位,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真的做好每項(xiàng)工作?! ?/p>
三、嚴(yán)格按照單位的規(guī)章制度執(zhí)行
我會注視自己的儀表儀容,即使小到穿衣戴帽、待人接物、為人處事等細(xì)小問題,我也會注意自己的方式方法,有些不良現(xiàn)象不會帶到單位因?yàn)槲夷旮涣?qiáng)、身體健康,精力旺盛,具有較好的年齡優(yōu)勢。接受能力比較強(qiáng),對新業(yè)務(wù)比較敏感,能夠創(chuàng)造性的開展工作,進(jìn)入角色迅速, 并且有信心、有決心,也有能力在這個新單位干好工作?!?/p>
千里之外,始于足下。有理想才會有奮斗目標(biāo)。我相信我從現(xiàn)在開始,從一點(diǎn)一滴開始,踏踏實(shí)實(shí)地,一步一個腳印地前進(jìn),我會實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
一個人能力有強(qiáng)弱,職務(wù)有高低,行業(yè)有不同,貢獻(xiàn)有大小,但是我相信我在工作期間竭其所能,盡職盡責(zé),做了對單位好的事情,為社會做了一分貢獻(xiàn),就會有一種成就感,有一種自我需要得到滿足后的幸福感,心理上的感覺就是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)?! 】傊視ν瓿伤I(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)任務(wù)我會讓各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的工作作出肯定的。
第二篇:幼兒園教師工作作風(fēng)整頓心得體會
一、當(dāng)今社會是信息的社會,是知識經(jīng)濟(jì)大爆炸的社會
科教興國,是黨和國家實(shí)現(xiàn)民族強(qiáng)大的偉大戰(zhàn)略決策和必然的歷史選擇。世界各國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的較量,歸根到底是民族素素質(zhì)和人才素質(zhì)的較量,故教育事業(yè)受到黨和國家高度重視和密切關(guān)注。經(jīng)濟(jì)要振興,需要科技發(fā)展,科技發(fā)展靠人才,人才培養(yǎng)靠教育,教育發(fā)展靠教師隊(duì)伍。教師素質(zhì)高低直接決定著培養(yǎng)人才素質(zhì)高低,直接關(guān)系到中華民族的素質(zhì)和中國社會主義的前途。
二、教師作風(fēng)建設(shè)
教師作風(fēng)建設(shè)活動不但是實(shí)現(xiàn)——的重大舉措,也是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過學(xué)校開展的一系列活動我談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會:
在政治思想方面,時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。
在教育教學(xué)過程中,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。
堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
在家校聯(lián)系中與家長相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的審美意識的培養(yǎng),提高他們的審美水平,激發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
自古就是“教書育人,為人師表”。美術(shù)教師同樣也承擔(dān)著“育人”的責(zé)任,但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容,現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。
新時(shí)代的師德應(yīng)注入新的內(nèi)涵:
第一,視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在,要像———提出的“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”;
第二,不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生;
第三,在教育過程中,要開發(fā)孩子多方面的智力,根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。
從我們的民族傳統(tǒng)上講,當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮,這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識,更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中,他的性格、品德包括價(jià)值觀都會影響到學(xué)生的成長。
我覺得新時(shí)代的師德應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們努力做到:平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。時(shí)時(shí)刻刻牢記“八榮八恥”。
通過這次學(xué)習(xí),在以后的工作中我會更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義理論精神,及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
三、未來世界的競爭是教育的競爭、人才的競爭
推動教育事業(yè)發(fā)展的主體—教師,肩負(fù)著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀(jì)高質(zhì)量、高規(guī)格的人才,就必須建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。而教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是教師的師德,教師的師德決定了教師的素質(zhì),教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。
因此,加強(qiáng)師德建設(shè)工作是時(shí)代的需要,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化隊(duì)伍建設(shè)的總樞紐,也是搞好教育戰(zhàn)線作風(fēng)建設(shè),決定教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵。
第三篇:作風(fēng)整頓心得體會
為了努力建設(shè)一支“為民、開拓、務(wù)實(shí)、清廉”的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍,促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展和工商事業(yè)再上新臺階提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。為此我局開展了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓活動,對這次整頓活動我有以下心得體會。
一、開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動是執(zhí)政為民的需要
我們的黨是人民群眾的貼心人,xx是為人民服務(wù)的xx,領(lǐng)導(dǎo)干部始終要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民、執(zhí)法為民,牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn),始終堅(jiān)持黨的群眾路線,進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)政意識和宗旨意識,著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的問題,特別是群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),真正做到思想上尊重群眾,感情上貼近群眾,工作上為了群眾,密切黨群、干群關(guān)系,鞏固擴(kuò)大黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。才能不斷地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展。
二、開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動是密切同人民群眾關(guān)系的迫切需要
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),核心是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。我們工商部門天天與群眾打交道,特別是工商所和登記窗口部門直接面對面為群眾服務(wù),是黨和xx聯(lián)系人民群眾的重要窗口和橋梁,領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行、一舉一動,直接體現(xiàn)黨和xx的作風(fēng),影響黨群干群關(guān)系。開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動,使各級領(lǐng)導(dǎo)干部思想上尊重群眾,感情上貼近群眾,行動上深入群眾,工作上為了群眾,為群眾誠心誠意辦實(shí)事,盡心竭力解難題,堅(jiān)持不懈做好事,真正做到人民的利益高于一切,密切工商部門同人民群眾的聯(lián)系,具有十分重要的意義。
三、開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動是推進(jìn)工商行政管理事業(yè)不斷發(fā)展的迫切需要
我局取得了長足進(jìn)步,發(fā)生了顯著變化,這主要得益于工商干部團(tuán)結(jié)奮斗、真抓實(shí)干、開拓創(chuàng)新,得益于全局上下愛崗敬業(yè)、充滿激情的良好作風(fēng)。但是,隨著形勢不斷的發(fā)展,工商干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)與社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求、與黨和xx工作的要求、與人民群眾的要求既相適應(yīng)又不相適應(yīng),主要是有的當(dāng)官做老爺,高高在上,脫離群眾;有的以管理者自居,服務(wù)態(tài)度生硬,監(jiān)管缺乏人情味;有的執(zhí)法不文明,方法簡單、粗暴;有的利用“案費(fèi)證照”搞“吃拿卡要報(bào)”;還有個別的作風(fēng)霸道等等。開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動,就是要針對這些問題認(rèn)真剖析、整改,整肅作風(fēng)、純潔隊(duì)伍、提高素質(zhì),為工商事業(yè)的不斷發(fā)展提供思想保障。
四、開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動是工商干部保持清正廉潔的迫切需要
任何事物都有一個由量變到質(zhì)變的演變過程,xx在小事上不注意,小節(jié)上不檢點(diǎn),久而久之就會出大格。許多走上犯罪道路的領(lǐng)導(dǎo)干部,往往都是從小節(jié)開始墮落的。在我們系統(tǒng)內(nèi)部,這方面的教訓(xùn)也極為深刻。因此,要認(rèn)真開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動,從大局著眼,小處著手,“積小善而成大善”,防微杜漸,做到慎初、慎獨(dú)、慎微、慎交,正確行使手中權(quán)力,防止權(quán)力商品化、庸俗化,在任何時(shí)候、任何場合都經(jīng)得住誘惑、頂?shù)米⊥犸L(fēng)、管得住小節(jié),始終保持清正廉潔。
總之,工商部門應(yīng)把整頓活動的成效體現(xiàn)到服務(wù)工業(yè)強(qiáng)市和新農(nóng)村建設(shè)、開展“紅盾惠民行動”上,促進(jìn)山陰經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展,促進(jìn)工商事業(yè)再上新的臺階。
第四篇:作風(fēng)整頓心得體會
根據(jù)院委會領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)一安排部署,在我院開展了“服務(wù)發(fā)展,提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動。通過學(xué)習(xí)討論,使自身更牢固掌握各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定,增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和遵紀(jì)守法的自覺性,增強(qiáng)了全心全意為病人服務(wù)的思想,深刻認(rèn)識到醫(yī)療服務(wù)差醫(yī)德醫(yī)風(fēng)差對和諧衛(wèi)生的危害性,筑牢了弘揚(yáng)正氣狠殺歪風(fēng)的紀(jì)律觀念,改進(jìn)了工作作風(fēng)。通過學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個人對紀(jì)律作風(fēng)整頓有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。現(xiàn)在對照工作實(shí)際,作如下剖析:
一、存在的主要問題
1、缺乏奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取的精神,雖然在本職工作中做的不錯但還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、時(shí)時(shí)處處為病人著想的服務(wù)意識不夠強(qiáng),有時(shí)因自身心情問題對病人服務(wù)態(tài)度不夠好,需要進(jìn)一步改善。
3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。對待工作有時(shí)不夠主動,對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠,只注重常見病多發(fā)病的診斷與治療,不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、組織紀(jì)律有時(shí)松懈,上班時(shí)間有時(shí)脫崗,下一步改正。
5、上班時(shí)間因工作之便有時(shí)上網(wǎng),通過學(xué)習(xí)教育和深入思考,堅(jiān)決杜絕此類事情發(fā)生。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間,自己結(jié)合理論學(xué)習(xí),對自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思,深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根原和危害,從主觀上查找原因,主要有以下幾個方面:
1、政治學(xué)習(xí)不夠,理論功底淺薄,自學(xué)少,只為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。
2、奮發(fā)有為,銳意進(jìn)取精神不夠。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,業(yè)務(wù)水平要有提高必須要對業(yè)務(wù)鉆研。
第五篇:幼兒園教師工作作風(fēng)整頓心得體會
教師是以人育人的事業(yè),直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康快樂成長的歷史重任。其中師德是最主要的。師德,即教師的職業(yè)道德,是教師和一切教育工作及活動中必須遵守的`道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。通過對幼兒教師師德的學(xué)習(xí),本人深刻地體會到:
一、愛崗敬業(yè)。
首先,要忠誠于教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作。要對幼兒教育盡心盡力。積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,讓孩子在每節(jié)課中都能學(xué)到知識,在工作中嚴(yán)于律己,加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),不斷地更新知識,認(rèn)識自身的不足,虛心學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。努力提高自己的文化知識,工作能力等的培養(yǎng)。只有愛崗敬業(yè),教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù),才能自覺、不斷地完善自我,才能在教育活動中有所收獲。
二、尊重每一個孩子。
每個幼兒都渴望得到教師的愛和尊重,要與幼兒平等相待,不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒,把幼兒看重,幼兒得到教師的尊重,他們才會尊重和喜歡教師。愛生是教師必須具備的美德,教師一個關(guān)注的眼神,一句親切的話語,一個手勢都能給幼兒帶來安慰和鼓舞。發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),少一點(diǎn)批評,多一點(diǎn)鼓勵。教師要以寬大的胸懷去愛每一個孩子,以真誠的愛心和關(guān)懷的態(tài)度去對待每一個孩子,做到一視同仁,不帶任何偏見。應(yīng)用欣賞的眼光去善待每位孩子,在他們的心田中播種“自信與自尊”、善良與寬厚“的種子,讓他們在獲得知識的同時(shí)享受美好快樂的童年。
三、努力進(jìn)取。
作為傳道授業(yè)的教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷地完善自己,才能教好幼兒。如果自身散漫,怎能要求幼兒認(rèn)真。教師要正確的面對自己的工作責(zé)任心,提高自身的素質(zhì),這要求自己不斷地學(xué)習(xí),充實(shí)自己,積極探索,不斷開辟新的教法。
四、以身作則。
教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,幼兒都喜歡模仿,這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為孩子做好榜樣,凡要求幼兒要做到的,自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
行動實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。師德不是簡單的說教,師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要每位教師自身的修養(yǎng)。我深深的體會到,教師必須具備良好的職業(yè)道德,讓我們加強(qiáng)師德修養(yǎng),“為人師表”、,“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”,以高尚的師德情操去陶冶孩子的品格,照亮他們的人生道路。
第六篇:學(xué)校作風(fēng)整頓心得體會范文學(xué)校作風(fēng)整頓工作總結(jié)
按照中央政府的要求和省委的部署,全省各地政法部門和政法部門開展的紀(jì)律教育整頓活動已經(jīng)全面展開,正在深入發(fā)展。下面是小編精心整理的學(xué)校作風(fēng)整頓【通用3篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)校作風(fēng)整頓心得體會范文一學(xué)校黨總支多次組織開展反腐倡廉活動,從而使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會進(jìn)行反腐倡廉的必要性,對自身的思想作風(fēng),廉潔自律,遵章守紀(jì),通過觀看這些腐敗分子的典型事例,我覺得我們?nèi)w黨員要從中吸取教訓(xùn),引以為戒。通過學(xué)習(xí)觀看具體心得體會如下:
一、通過學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)文件精神和《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政準(zhǔn)則》,提高了我們的思想政治素質(zhì),增強(qiáng)了拒腐防變能力,樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀。在物欲橫流的當(dāng)今社會,要頭腦清醒,在整個學(xué)習(xí)過程中,我們做到了認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),扎扎實(shí)實(shí)的學(xué),并深刻體會到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要性,使自己有強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感,在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn),并做到學(xué)以致用,在自己的崗位上要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,起到帶頭和帶動作用。
二、通過學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園,我們要要筑牢反腐防線,吸取他人的教訓(xùn),防患于未然,堅(jiān)持防微杜漸,時(shí)刻為自己敲醒警鐘,要明白自己該做什么,不該做什么。俗話說:一失足成千古恨。所以,強(qiáng)化自律意識,構(gòu)筑廉潔從政的警世防線,是對每個黨員干部地考驗(yàn)。我們學(xué)校黨總支相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育,使我校黨員教師的廉潔自律意識明顯提高,為學(xué)生服務(wù)的意識也日益增強(qiáng),教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
三、通過學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園,我更深切體會到了立黨為公,執(zhí)政為民的必要性。把三個代表的重要思想做為自己的工作實(shí)踐。結(jié)合自己的工作實(shí)際,做謙虛樸實(shí)、嚴(yán)于律己、廉潔奉公的表率。在生活中,我的人生格言是:堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,快快樂樂生活。強(qiáng)化反腐倡廉意識是我作為一名黨員義不容辭的責(zé)任,在錯綜復(fù)雜的社會中我要找準(zhǔn)自己的人生航標(biāo),始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。
學(xué)校作風(fēng)整頓心得體會范文二反腐倡廉工作是我黨立黨之本、執(zhí)政之基,全力推進(jìn)黨的反腐倡廉工作是我黨面對新形勢新任務(wù)做出的歷史抉擇。通過支部組織觀看完《懺悔錄》后,我不僅為腐敗者的沉淪感到痛心疾首,更使我深刻認(rèn)識到,作為一名普通公務(wù)員肩負(fù)的職責(zé)重?fù)?dān)?!爸井?dāng)存高遠(yuǎn)”,從加入黨組織的那一刻起,我們的誓詞、行動就緊緊和黨的利益、人民的利益聯(lián)系在了一起,“全心全意為人民服務(wù)”是我們的宗旨,任何時(shí)期都不能忘記,應(yīng)時(shí)刻銘刻在心中。只有認(rèn)真學(xué)習(xí),執(zhí)行中央反腐倡廉和干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,時(shí)刻牢筑反腐倡廉的思想防線,一心為黨、一心為公,廉潔自律,克己奉公,永葆黨員干部的純潔公仆本色,拒腐蝕永不沾,才能保證黨的事業(yè)不斷前進(jìn),不斷取得新勝利。要提高拒腐防變的能力,保持廉潔自律,就要做到以下幾個方面:
一、不斷學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,增強(qiáng)拒腐防變的免疫力
從《懺悔錄》腐敗者違法犯罪的軌跡中,不難看出,他們的不義之財(cái)來自權(quán)力的“魔棒”,他們用權(quán)力演繹了一場場淋漓盡致的權(quán)錢、權(quán)色交易之戲。他們無視黨紀(jì)國法,目無組織紀(jì)律,不顧群眾利益,弄虛作假,獨(dú)斷專行,橫行霸道,腐化墮落,不僅嚴(yán)重?cái)牧它h風(fēng)政風(fēng),而且使人民群眾利益遭受了嚴(yán)重?fù)p失。通過這次組織觀看《懺悔錄》警示教育活動,使我看到少數(shù)黨員干部由于放松了對世界觀、人生觀的改造,抵御不住誘惑,走向了犯罪的深淵,以致身陷囹圄,結(jié)果令人痛心、扼腕疾首。
在物欲橫流的當(dāng)今社會,人們無利而不往,做為一個共產(chǎn)黨員,要清醒的認(rèn)識到身上擔(dān)負(fù)的歷史使命,深刻領(lǐng)會黨中央在黨的廉政建設(shè)中的深謀遠(yuǎn)慮,全面增強(qiáng)對拒腐防變的認(rèn)識,提高自身的免疫力,不斷增強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感,加強(qiáng)思想改造,樹立牢固正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、權(quán)利關(guān),時(shí)刻清醒的認(rèn)識到權(quán)力是誰負(fù)于的,應(yīng)該利用手中的權(quán)力為誰謀利益,要真正做到權(quán)為民所用、利為民所謀,時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,做到自重、自律、自警,常懷律己之心,常修為官之德,始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
二、以案為鑒,警鐘長鳴,筑牢拒腐防變的防線
觀看完《懺悔錄》后,發(fā)人深醒,令人深思,所謂一失足成千古恨,貪官們留下了千古罵名,永遠(yuǎn)被釘在歷史的恥辱柱上,以案為鑒,才能警鐘長鳴,做為一名共產(chǎn)黨員要清醒地明白自己該做什么,不該做什么?!笆帜?,伸手必被捉”,“人莫貪,清貧為官是正道”,古往今來,貪官貪戀美色、錢財(cái)、權(quán)力,如和坤之流永遠(yuǎn)被釘在了歷史的恥辱柱上,而一心為民、清正為官,“當(dāng)官不為民作主,不如回家賣紅薯”的劉墉等永遠(yuǎn)被人民銘記在心里?!稇曰阡洝返陌咐攲?shí)、全面,個個如宏鐘長鳴于耳,不時(shí)地警示、提醒著自己。
古人云:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!笔侵v為政者必須身正行直,辦事公道。作為一名國家工作人員,如果說一套,做一套,就逐步失去群眾的信任,就會影響黨在群眾中的形象。因此,在本職工作崗位上,一定要樹立正確的權(quán)力觀、政績觀,要立共產(chǎn)主義的大志,成人民群眾的大事,把心思用在工作上,用在干事業(yè)上,用在為人民群眾謀利益上,對等權(quán)力要有如履薄冰的精神,要慎權(quán),要嚴(yán)于自律、公道正派、潔身自好,清廉自守,否則就“一失足成千古恨”,成為了王懷忠之流。小洞不補(bǔ),大洞吃苦,要把組織和群眾的監(jiān)督當(dāng)作是一面鏡子,經(jīng)常照一照,檢查一下,及時(shí)加以改進(jìn)和糾正。在日常工作中要常懷律已之心,常思為民之責(zé),手莫伸、人莫貪,在自己面前真正筑起一道防腐防變的鐵籬笆。
三、勤奮做事,廉潔做人,永葆公仆本色
通過此次觀看《懺悔錄》的警示教育,使我深刻領(lǐng)會到立黨為公,執(zhí)政為民的重要性,做為一名共產(chǎn)黨員要時(shí)刻將自己的工作實(shí)踐,跟人民群眾的具體利益聯(lián)系在一起,做事謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)于律己、廉潔奉公,要為民做老實(shí)事,做本分事,要在錯綜復(fù)雜的社會中找準(zhǔn)自己的人生價(jià)值航標(biāo),千萬不能背離了為民辦事的航線,否則悔之晚矣。在市場經(jīng)濟(jì)的形勢下,只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,堅(jiān)定自己的信念,牢記為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,提高自我約束能力,提高自我警省能力,堅(jiān)決抵制市場經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑,過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān),經(jīng)受住各種考驗(yàn),抵御住各種誘惑,才能立于不敗之地。嚴(yán)格踐行“三個代表”的要求,牢記全心全意為人民服的宗旨,站穩(wěn)黨和人民的立場,做到眼光遠(yuǎn)大,心胸開闊,自覺奉獻(xiàn),才能永葆人民公仆的本色,拒腐蝕永不沾。
此次警示教育是我從x邁入黨政部門過的第一次組織生活,也給自己今后的人生道路敲響了警鐘,通過學(xué)習(xí),觸動很大,雖自己是x部門的一個小職員,但位卑不忘憂國,在對待自身的職評工作中,要認(rèn)真執(zhí)行好黨的路線、方針、政策,嚴(yán)格遵守x工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,決不能有任何偏離和疏忽大意,自覺地做到一切以黨的利益為重,以人民的利益為重,從而達(dá)到讓組織放心,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意
學(xué)校作風(fēng)整頓心得體會范文三教師的職業(yè)神圣而光榮,擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù),教師的人格對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用,會直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教,教師才具備道德上的感召力,才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界,使學(xué)生在敬仰中,默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反,如果教師人格不健全,言行不檢點(diǎn),做事粗糙,責(zé)任心不強(qiáng),對學(xué)生沒有愛心,為人不廉潔,則會對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用,使學(xué)生產(chǎn)生對人、對事、對社會的不信任,甚至對未來失去信心。
廉潔是教師立教之本。廉潔所持,道之所存;道之所存,師之所立。孟子認(rèn)為“教者必以正”,為師不廉,師道必壞,師道壞則必誤學(xué)子。教師不僅要用廣博的學(xué)識,授業(yè)解惑,而且還要用高尚的人格魅力立身傳道,成為學(xué)生求智、做人的楷模。因此,教師要“修身慎行,敦方正直,清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,刻刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。
廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。社會期望教師具有比其它行更高的道德情操,在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面,都要求教師能做出表率。不廉潔,貪欲多,就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件,是教師"育人"的品德基礎(chǔ),它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)。在面臨社會各種誘惑時(shí),嚴(yán)格約束自己,廉潔從教,抵制不良風(fēng)氣,堅(jiān)守人民教師的操守。
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