千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《榜樣心得體會(huì)(范文6篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《榜樣心得體會(huì)(范文6篇)》。

第一篇：榜樣心得體會(huì)

一個(gè)個(gè)優(yōu)秀黨員的為民、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、敬業(yè)，一名名優(yōu)秀黨務(wù)工作者的服務(wù)、擔(dān)當(dāng)、帶領(lǐng)、創(chuàng)新，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀黨支部的帶頭、履責(zé)、關(guān)愛、傳承，彈奏出動(dòng)人華麗的樂章，構(gòu)筑出黨員的高尚形象!因?yàn)?，他們有一個(gè)共同的名字叫黨員，他們奉獻(xiàn)熱血，拼搏積極，為黨旗添彩，為黨徽增光!

他們堅(jiān)守信仰，執(zhí)著追求，令人仰望!李大釗、方志敏、江竹筠等無數(shù)先烈，為革命夢(mèng)想，奮勇戰(zhàn)斗，堅(jiān)貞不屈，頑強(qiáng)抗?fàn)?，獻(xiàn)出了最珍貴的生命。土家族退休黨員羅管章，矢志不渝堅(jiān)守信念，為黨灑滿智慧，回家鄉(xiāng)帶領(lǐng)群眾頑強(qiáng)拼搏、發(fā)家致富。江西泥洋小學(xué)教師、優(yōu)秀黨員支月英，堅(jiān)守大山教書育人36年，拋家執(zhí)著堅(jiān)守教學(xué)點(diǎn)，培養(yǎng)了一批又一批莘莘學(xué)子成才，繪出了大山里最美麗的期望!

他們堅(jiān)守崗位，初心不改，令人欽佩!89歲的吳孟超老人，癡心醫(yī)學(xué)，忠誠肯干，刻苦鉆研，把畢生奉獻(xiàn)給肝膽事業(yè)，醫(yī)德天下，堅(jiān)守在祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)的第一線救死扶傷，如今耄耋之年依然戰(zhàn)斗在心愛的這份神圣事業(yè)，是不老的柳葉刀。他為了向黨靠攏，理解黨的考察，矢志堅(jiān)持寫了19份入黨申請(qǐng)書，1956年被批準(zhǔn)入黨，詮釋了愛黨、愛國、愛民的情懷!如此一名老黨員，可敬可佩!瓊沙3號(hào)先進(jìn)黨支部全體黨員，不忘初心，以人民的事業(yè)為重，堅(jiān)持崗位，風(fēng)雨無阻及時(shí)補(bǔ)給三沙市島民糧食、淡水、生活用品，多少回經(jīng)受驚濤駭浪考驗(yàn)，黨員沖鋒在前，出色完成任務(wù)，被人們譽(yù)為“生命之船”。固始縣駐北京黨工委書記苗振水，領(lǐng)受使命，熱愛本職工作，堅(jiān)守崗位，組建一個(gè)個(gè)流動(dòng)黨支部，學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，團(tuán)結(jié)凝聚打工農(nóng)民，創(chuàng)新工作方法，服務(wù)流動(dòng)群眾，供給致富信息，及時(shí)化解糾紛，營造一片平安、幸福的綠洲!

他們堅(jiān)守時(shí)光，忠誠專注，為人楷模!優(yōu)秀黨員、大國工匠李萬君，以往看著一同進(jìn)入焊接班的20多名同事紛紛調(diào)走，也期望父親走走關(guān)系調(diào)動(dòng)自我的工作，但作為全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌母赣H，教導(dǎo)他要熱愛焊接工作，苦練技術(shù);他領(lǐng)會(huì)了父愛和教導(dǎo)，愛上了焊接，堅(jiān)守焊接29年，忠于職守，勤于磨煉，練就一身絕活，為中國高鐵發(fā)展貢獻(xiàn)了青春和智慧，被譽(yù)為“中國工人院士”。婁底市警花李貝，曾有個(gè)夢(mèng)想是熱愛唱歌，在戒毒民警父親的傳承和影響下，成了一名巡特民警，立定志向，堅(jiān)守崗位，磨礪意志，臥過底、救過人、斃罪犯，經(jīng)受了血與火的考驗(yàn)，成長為一名堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士、優(yōu)秀黨員!

第二篇：

2016年10月26日晚8點(diǎn)，由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》在中央電視臺(tái)綜合頻道播出。作為一名共產(chǎn)黨員、一個(gè)普通的組工干部，看后感觸頗深。

“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”這一主題貫穿在《榜樣》的始終。節(jié)目中邀請(qǐng)了11位今年受到表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，通過老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、典型訪談、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，向我們講述了他們平凡而感人的事跡。節(jié)目中有個(gè)特別的環(huán)節(jié)，在現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了心形的印模，通過這樣的方式留下在場(chǎng)每一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的手印，“每一個(gè)誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的故事”，圍繞這些手掌背后的故事，生動(dòng)詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著堅(jiān)守、有所作為、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新和承擔(dān)責(zé)任的高尚品格，向我們傳遞了“向榜樣看齊、做合格黨員”的時(shí)代感召。

握住“老繭”的手，感悟信念——羅官章?；鶎永宵h員，退休后做了普通的農(nóng)民，回鄉(xiāng)扎根深山老林19年，發(fā)揚(yáng)“老牛自知夕陽短，不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的精神，帶領(lǐng)和幫助鄉(xiāng)親們發(fā)家致富。他決定在牛莊大山里進(jìn)行天麻有性繁殖試驗(yàn)。經(jīng)過無數(shù)次失敗，在付出鮮血和傷痛代價(jià)后，終于換來了沉甸甸的成果。羅官章收獲了人工有性繁殖的第一粒種子，之后他將這粒天麻種子播在密環(huán)菌材上，通過密環(huán)菌提供營養(yǎng)，生長出42顆栽培種。后來羅官章將試驗(yàn)田擴(kuò)大到46平方米，收獲的天麻賣了5萬多元。第一批跟著他種天麻的10多個(gè)貧困戶，每戶增收超過10萬元，成為轟動(dòng)土家山寨的特大新聞。他說“對(duì)黨的事業(yè)我負(fù)了責(zé)任，沒有辜負(fù)黨對(duì)我的信任”。羅老的手布滿了“老繭”，但是正是這雙長滿老繭的手，幫助鄉(xiāng)親們發(fā)家致富，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的理想信念。

握住“粉筆”的手，感悟奉獻(xiàn)——支月英。山村教師，在偏遠(yuǎn)山村一呆就是36年。有人說她是傻子，她說山里需要我這樣的傻子。學(xué)生說“老師對(duì)我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”。女兒說“你是一個(gè)好老師，但你不是我的好媽媽。”在現(xiàn)場(chǎng)采訪她時(shí)，主持人問是什么原因讓她選擇了36年仍然堅(jiān)守在這個(gè)崗位，她說“我不是因?yàn)橛邢Ｍ胚x擇堅(jiān)守，而是因?yàn)橹挥袌?jiān)守了才有希望”，多么樸實(shí)卻又富有哲理的話。她希望通過自己的堅(jiān)守，看到山里孩子的成長，讓他們學(xué)有所成。“36年里面我做到了一個(gè)人民教師、一個(gè)黨員應(yīng)該做好的事，姑娘的抱怨是對(duì)的，因?yàn)閷?duì)他們我實(shí)在虧欠的太多太多了，但是女兒在行動(dòng)上還是支持了我。這36年的堅(jiān)守離不開我女兒和家人的支持。我決定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不動(dòng)的時(shí)候?yàn)橹埂薄ＶЮ蠋煹氖质俏辗酃P的手，也是因?yàn)檫@雙手，撐起了山里人整整兩代人求知的天空，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的無私奉獻(xiàn)。

握住“焊槍”的手，感悟堅(jiān)守——李萬君。一位焊接師，創(chuàng)造奇跡的大國工匠。他說焊接工作“不僅是一門技術(shù)，更像是一門藝術(shù)，一門功夫?！焙附庸ぷ饔挚嘤掷郏?0多年間，用焊槍證明了自己?？吹礁哞F，他說不出的自豪，最想做的就是把這種光榮和精神傳承給更多的人。隔著20多米就能知道電流的大小。他希望徒弟技能不斷提高，在生產(chǎn)中不斷創(chuàng)新，都能成為大工匠。有一次一位新加坡的老板開出了比現(xiàn)在高10倍的價(jià)錢挖他去那邊工作，被他拒絕了，他說“做人要知恩圖報(bào)，我的技能和榮譽(yù)是企業(yè)、是黨給的，尤其我作為一名黨員更要在自己的崗位干出個(gè)樣來?！边@就是獨(dú)具匠心的大國工匠，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的執(zhí)著堅(jiān)守。

握住“黨旗”的手，感悟作為——苗振水。河北省駐京黨工委書記，先進(jìn)基層黨組織的代表。給流動(dòng)黨員過生日，強(qiáng)化黨的意識(shí)，了解流動(dòng)黨員的情況，給特困黨員捐款。在農(nóng)民工中建立黨組織，在各個(gè)黨支部增經(jīng)濟(jì)信息委員和法律咨詢委員，得到了北京各級(jí)黨委的贊揚(yáng)。使流動(dòng)的黨旗撐起一面旗幟，給他們撐起精神的家園。這些黨支部書記都不要報(bào)酬，是他們讓流動(dòng)黨員有家了，讓流動(dòng)紅旗分外的紅了。這就是充滿愛的基層黨組織，展示了基層黨組織的有所作為。

握住“拿槍”的手，感悟擔(dān)當(dāng)——李貝。一位女警察，她的簡歷很簡單，9個(gè)字：“救過人、臥過底、斃過匪”，她是一位妻子、一位媽媽，而她的爸爸也是一位優(yōu)秀警察。她選擇自己熱愛的職業(yè)苦也好、樂也好都會(huì)是一種享受，這是李貝經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，身材嬌小的她遭受過各種壓力，但她從不懼怕，說自己身上要有那么一股子正氣。對(duì)毒販以心換心、交代遺言的是被她抓回來的死刑犯。她榮獲一等功1次，二等功三次，三等功4次。面對(duì)生死和壓力，對(duì)親人虧欠很多，這份職業(yè)異常忙碌，但她說要在這條路上堅(jiān)持下去。李貝的這雙手不僅僅是一雙拿槍的手，是一雙幫助別人的手，更是一雙為我們撐起了平安的手，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的敢于擔(dān)當(dāng)。

握住“鍵盤”的手，感悟創(chuàng)新——王恩東。中國工程院的院士，隨著是時(shí)代的發(fā)展，從打電話、發(fā)微信到個(gè)人銀行存款，再到國防衛(wèi)星安全，無疑不涉及到計(jì)算機(jī)服務(wù)器。原來中國沒有自主生產(chǎn)的能力，如果服務(wù)器出現(xiàn)故障，服務(wù)器的數(shù)據(jù)往往會(huì)被維修單位就會(huì)被掌握，為保障國家信息安全，中國要研發(fā)自己的高端服務(wù)器，2008年王恩東承接了自主研發(fā)計(jì)算機(jī)的任務(wù)?！昂诵募夹g(shù)是買不來的，只有通過自主研發(fā)、自主創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)”，王恩東團(tuán)隊(duì)的研發(fā)是從零開始的，攻破了一個(gè)個(gè)技術(shù)難題，在研發(fā)過程中申請(qǐng)專利1147多項(xiàng)，獲得授權(quán)100多項(xiàng)。這雙手是敲打著鍵盤的手，但這更是一雙開拓創(chuàng)新的手，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的勇于創(chuàng)新。

握住“掌舵”的手，感悟責(zé)任——“瓊沙3號(hào)”黨支部。有一條船，一直被人們稱為“生命之船”，因?yàn)樗B接著海南和西沙的一條臍帶，每個(gè)月散沙市的居民都在掐著指頭算著它什么時(shí)候來，這就是“瓊沙3號(hào)”船。船上共有船員36人、黨員8人，承擔(dān)著給島上軍民補(bǔ)給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。為貫徹落實(shí)國家“經(jīng)略南?！钡膽?zhàn)略部署，確保“瓊沙3號(hào)”輪的正確航向，輪黨支部緊扣三沙市維權(quán)、WW等中心工作，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒帶頭作用。長年行駛在大海中的“瓊沙3號(hào)”黨員們，風(fēng)里來浪里行，需要的不僅是過硬的技術(shù)，更需要過硬的思想作風(fēng)。在三沙，出海就是出征，安家就是衛(wèi)國，工作和生活就是奉獻(xiàn)。老政委說“我們的崗位是責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、熱愛”。這些是掌舵的人，這都是握著方向的手，展現(xiàn)了基層黨組織的責(zé)任之心。

“我始終認(rèn)識(shí)到我們中國共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、正確的黨”這是一位104歲的老戰(zhàn)士、老黨員秦華禮在節(jié)目一開始說的話，同時(shí)也印證了他這么多年來一直恪守初心、不負(fù)使命的原因所在。毫無疑問，優(yōu)秀黨員是一面旗幟，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。但是，一提起“優(yōu)秀黨員”，不少人又覺得渴望而不可及。實(shí)際上，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員之所以能稱之為“優(yōu)秀”，就在于他們處理問題、面臨選擇時(shí)，自覺超脫個(gè)人情感，將為人民群眾服務(wù)的理念落實(shí)到他們平常的工作和點(diǎn)滴的生活中。

通過觀看《榜樣》，給我們提供了可以直接學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，既讓我們受榜樣的激勵(lì)而努力向他們看齊，同時(shí)只要我們借鑒他們的做法，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)和高尚情操，在平凡的崗位上，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的理念，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，同樣也可以成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。榜樣的力量是無窮的，讓榜樣的精神永綻光芒。

第三篇：教師先進(jìn)事跡

教師個(gè)人先進(jìn)事跡

第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校：呂艷花

2001年9月，我畢業(yè)參加教育工作。作為年青的教師，本人一貫忠誠人民的教育事業(yè)，能堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛教育，熱誠教學(xué)，熱心教研，尊紀(jì)守法，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，克己奉公，愛心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。在多年的教育教學(xué)中，我深感教育乃立國之本，而中國現(xiàn)行的教育教學(xué)思想和手段已落伍于當(dāng)今社會(huì)日新月異的飛速發(fā)展。我放棄了許多很好的“跳槽”機(jī)會(huì)，不追名逐利，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創(chuàng)一流佳績之余暇，著意從事教育科研與改革，為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而默默無聞地的甘作園丁，樂為人梯。

古語云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作，必須有扎實(shí)的功底。從踏上工作崗位的第一天開始，我連續(xù)參加了大專及本科的函授學(xué)習(xí)。

總之，本人教育思想端正，能全面貫徹黨的教育方針，不斷研修現(xiàn)代教育科學(xué)理論，不斷充實(shí)和改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新陳舊的教育教學(xué)概念，有獨(dú)創(chuàng)性地發(fā)展學(xué)生的智商和情緒智慧，重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用，優(yōu)化第一課堂教學(xué)，開設(shè)第二課堂活動(dòng)，不僅傳授學(xué)生知識(shí)，而且教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展。于此同時(shí)，也能嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，能運(yùn)用多種教學(xué)媒體，并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料，不斷提高自己施行教學(xué)的科學(xué)水平。因材施教，分層教學(xué)，精心備課，認(rèn)真上課，培育優(yōu)等生，輔導(dǎo)后進(jìn)生，爭取全體學(xué)生、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展。本人從事科學(xué)教學(xué)的業(yè)績歷年來是名利前茅的。

為了及時(shí)掌握當(dāng)前教育研究的動(dòng)態(tài)信息，瞄準(zhǔn)最新發(fā)展水平，本人長期自費(fèi)訂閱《小學(xué)青年教師》、《小學(xué)教學(xué)研究》等數(shù)學(xué)報(bào)刊和資料。每年也閱讀六七萬字的教育理論著作和教學(xué)研究文章，并作了大量筆記。同時(shí)，結(jié)合本校、本人的教學(xué)實(shí)際，深入研讀，以利創(chuàng)新中國化、本土化、可行性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的現(xiàn)代教育理論。

當(dāng)然除了提升自身的業(yè)務(wù)水平以外，我更注意教育理論及管理理論的學(xué)習(xí)，一直堅(jiān)持自費(fèi)訂閱《學(xué)校管理》，了解前沿管理理論?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。幾年教苑耕耘，幾年班級(jí)管理，我取得了一系列的成績。

有人說：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界?！睘榱诉_(dá)到這個(gè)境界，我就把教學(xué)工作當(dāng)作了一個(gè)用愛心、耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心的堆砌來贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴的偉大工程，不斷地在實(shí)踐中探索，在管理中創(chuàng)新，在和諧中育人

在工作中，我能貫徹教書育人的原則，針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況，采取切實(shí)有效的措施進(jìn)行管理。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對(duì)待學(xué)生一視同仁，強(qiáng)化學(xué)生的思想教育，注重個(gè)別教育。在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時(shí)，不放松后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，轉(zhuǎn)化了一大批后進(jìn)生，挽救了許多徘徊在厭學(xué)邊緣的學(xué)生。

一直以來，讓傳統(tǒng)美德在21世紀(jì)發(fā)揚(yáng)光大，是每一位人民教師所肩負(fù)的歷史使命。作為教師應(yīng)讓自己的學(xué)生在學(xué)習(xí)中、生活中感受到傳美給自己帶來的快樂，主動(dòng)去做一名具有中華民族傳統(tǒng)美德的人。具體做法：

1、在文本中品味美德。科學(xué)課本中，大多蘊(yùn)含著進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的豐富材料，如：愛國、尊師、敬老、勤儉、誠信、寬容等等。課本中很多故事易激起孩子們的閱讀興趣，將傳統(tǒng)美德教育滲透在課本之中，減少正面的“大道理”說教，而將傳統(tǒng)美德教育實(shí)施于潛移默化之中。

2、在活動(dòng)中體驗(yàn)美德。為了讓學(xué)生更健康的成長，創(chuàng)造性地組織學(xué)生從親近社會(huì)開展教育活動(dòng)，即：親近師長，遠(yuǎn)離不文明習(xí)慣；親近伙伴，遠(yuǎn)離兄弟義氣；親近健康，遠(yuǎn)離不良嗜好；親近自然，遠(yuǎn)離不衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生不僅僅受到了教育，而且能落實(shí)到行動(dòng)中。使學(xué)生成為了活動(dòng)的宣傳者、實(shí)踐者、受益者，使班集體更加親近，更加溫暖，更加健康，更有社會(huì)責(zé)任感。

3、在示范中鞏固美德。教師個(gè)人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能替代的最有用的陽光。 “愛人者，人恒愛之”要學(xué)生們懂得什么是關(guān)愛，同樣他們也信奉——?jiǎng)e人的快樂就是自己的快樂，為人民服務(wù)就是為自己服務(wù)。 從事教育工作以來，往事一幕一幕，每次我都用我的行為詮釋著對(duì)學(xué)生的愛與尊重，特別是差等生，我都會(huì)小心翼翼的守護(hù)著他們更加敏感和脆弱的心靈，其實(shí)每個(gè)學(xué)生都有羞恥之心，行為正確與否他們都有一個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)，差等生也一樣，他們其實(shí)更需要得到掌聲，得到尊重。

上課中就出現(xiàn)了一幕，我說誰來幫我們抄寫答案呢？大家都紛紛舉手，而被“最后一名”的頭銜壓的不敢面對(duì)課堂的一切活動(dòng)的王亮同學(xué)不敢舉手，但我卻從他悄悄的舉手動(dòng)作中發(fā)現(xiàn)了他的心思，于是我第一時(shí)間請(qǐng)王亮同學(xué)上來寫一寫，大家都哈哈的大笑起來，一種鄙夷地眼神看著他，我走到王亮的身邊輕輕的拍了拍他的肩膀說：“老師相信你能行”。因?yàn)槲铱催^他的作業(yè)，雖然作業(yè)寫的差，但字寫的還是不錯(cuò)的，所以我有信心通過這次行動(dòng)教育大家，人無完人，每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，讓大家重新認(rèn)識(shí)一個(gè)被我們完全遺忘的角落也有自己的獨(dú)特的風(fēng)景，最后效果當(dāng)然不錯(cuò)，方方正正的字一個(gè)一個(gè)出現(xiàn)在黑板上，我心中特別開心，趕緊說：“怎樣？”大家都有目共睹，齊聲說：“好”王亮也笑了，笑的那么開心，字寫的也更有力量了，也更有信心了！

就是這樣，一舉手，一投足，一個(gè)美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句肯定的話語，就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦，就能帶給學(xué)生無限的自信和快樂，所以我堅(jiān)持著我的信念，用愛心贏得了理解和敞開心扉。同學(xué)們從一開始躲老師到有一天主動(dòng)到我家說: “我能借個(gè)針線嗎?”聽到這句話我開心了，因?yàn)槲抑缹W(xué)生也把我當(dāng)成了一家人，當(dāng)然從此我們也就開始了互相來往，學(xué)生來我的辦公室聊東聊西，我去問學(xué)生，就這樣我們就進(jìn)行著心與心的溝通，生活上互相照顧，學(xué)習(xí)上教學(xué)相長。

每天的生活都是這樣，沒有轟轟烈烈，都在平凡的收獲中獲得感動(dòng)，教師節(jié)學(xué)生的一句：“老師您辛苦了”都會(huì)讓我體會(huì)著溫暖，我覺得不管我付出多少，一句話“值了”，從今后，我還是繼續(xù)著自己的平凡，體驗(yàn)著平凡中的感動(dòng)！

第四篇：榜樣心得體會(huì)

為持續(xù)推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，１０月２１日晚，我觀看了中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣４》專題節(jié)目。

該節(jié)目聚焦“不忘初心、牢記使命”主題，經(jīng)過典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式，集中彰顯優(yōu)秀黨員堅(jiān)定信仰、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，深刻詮釋中國人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅(jiān)守，是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要學(xué)習(xí)資料，是開展黨員教育的生動(dòng)教材。

節(jié)目中老英雄張富清的淡泊名利、李連成的“吃虧學(xué)”、黃文秀定格的青春、唐真亞２０年的水上郵路、嫦娥４號(hào)航天人等一批優(yōu)秀黨員和先進(jìn)基層黨組織的先進(jìn)事跡感人肺腑，詮釋了新時(shí)代中國人不忘初心、牢記使命、不懈奮斗的精神風(fēng)貌。

經(jīng)過觀看《榜樣4》，給我們供給了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，既讓我們受到激勵(lì)，又讓我們可學(xué)習(xí)他們的做法，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀黨員的精神品質(zhì)和高尚情操。以后在平凡的崗位上，要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的夢(mèng)想信念，不忘初心，繼續(xù)前行。榜樣的力量是無窮的，讓榜樣的力量永放光芒。有一種力量叫感動(dòng)，有一種精神叫奉獻(xiàn)，有一種英雄叫榜樣。專題節(jié)目中的先進(jìn)模范、典型事跡，進(jìn)一步提升了個(gè)人對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，明白了作為一名合格黨員的重要職責(zé)，樹立了要向榜樣學(xué)習(xí)的信念和目標(biāo)。

榜樣是一盞明燈，為我們指引方向;榜樣是一本書，為我們指點(diǎn)迷津。《榜樣4》節(jié)目講述了一批職業(yè)不一樣、經(jīng)歷不一樣，可是同樣奉守“全心全意為人民服務(wù)”的服務(wù)宗旨的優(yōu)秀黨員，他們?yōu)榱它h的事業(yè)不斷努力奮斗，忘我工作，不怕犧牲，無怨無悔，無私奉獻(xiàn)，這些優(yōu)秀黨員的感人事跡，展現(xiàn)了一代中國人不忘初心的執(zhí)著堅(jiān)守。老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色，正是因?yàn)橛袩o數(shù)象張富清同志一樣的好黨員好干部，才使黨的偉大事業(yè)蓬勃發(fā)展，令今日的中國富有強(qiáng)盛。他們勤勤懇懇、不計(jì)個(gè)人得失，無私地為群眾服務(wù)，他們的故事讓人感動(dòng)，是中建科技徐州公司全體員工學(xué)習(xí)的榜樣。

觀看結(jié)束后，組織座談交流、互動(dòng)分享，大家紛紛表示要向榜樣看齊，學(xué)習(xí)先進(jìn)，凝聚和用好榜樣的力量，“我們要深入學(xué)習(xí)榜樣身上的高貴品質(zhì)，將個(gè)人的命運(yùn)與黨和國家的事業(yè)結(jié)合起來，向榜樣看齊，爭做優(yōu)秀黨員?！狈窒碛^看感受，節(jié)目中的黨員榜樣都用實(shí)際行動(dòng)踐行了‘不忘初心，牢記使命’的精神，我們大家要向榜樣學(xué)習(xí)，不忘初心，砥礪前行，立足自身崗位，著力為中建科技的建設(shè)和發(fā)展做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡觀后感

優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡觀后感

黎圩中學(xué) 黃偉芳

觀看了優(yōu)秀教師們的模范事跡，我被深深地震撼著。他們崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、無私的奉獻(xiàn)、敢于犧牲的精神，使我的心情難以平靜。他們是育人的模范，做人的楷模，是當(dāng)代人民教師的優(yōu)秀代表，是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。

他們?cè)谛W(xué)教師的崗位上，三十年如一日，灑一腔熱血，育一代新人。如果用簡練的語言概括他們?nèi)陱慕痰捏w會(huì)，那就是六個(gè)字：“光榮，艱巨，幸?！?。

他們立志要做一棵“傲巖爭春”的青松，扎根在貧瘠的山村，為山區(qū)的孩子、為山區(qū)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)他們的青春和熱血。他們是這樣想的，也是這樣做的。他們二十年以校為家，又十年以家為校，自身遭罪、自家受累，他們?nèi)徊辉诤?為了自己當(dāng)初的誓言，他們奮勇向前!

自力更生，自強(qiáng)不息，身殘志堅(jiān)；一路艱辛，一路播種，一路芬芳，努力尋找生命中的平衡點(diǎn)。他們勇于面對(duì)山區(qū)的貧窮、環(huán)境的險(xiǎn)惡和身體的殘疾，頑強(qiáng)的實(shí)現(xiàn)著自己“培育明花香天下，造就棟梁建中華”的志向。他們用自己的親身經(jīng)歷，三十年的奮斗歷程，感人至深的敬業(yè)精神和無私無畏的教育情懷為全體教師樹立了榜樣。

對(duì)照優(yōu)秀們的事跡，我們的許多教師實(shí)在有太多的差距。我們現(xiàn)在的教師吃苦的精神是有差距的,當(dāng)然我們需要新時(shí)代的教育理念,新的教學(xué)思想.他為教育失去的太多,可他仍然那么愛教育勝于愛自己,實(shí)在令人欽佩,這樣的教育事跡對(duì)我是一個(gè)洗禮,我總認(rèn)為無愧于學(xué)生無愧于自己就是個(gè)好老師!其實(shí)不然,要把愛真正獻(xiàn)給孩子不是那么容易簡單的事,我們現(xiàn)在的教師沒有年代的制約，只有新時(shí)代的教育理念，新的教學(xué)思想，他們?yōu)榻逃サ奶?，可他們?nèi)匀荒敲磹劢逃齽儆趷圩约?，?shí)在令人欽佩。這樣的先進(jìn)事跡對(duì)我是一個(gè)洗禮。我總認(rèn)為無愧于學(xué)生就是個(gè)好老師!其實(shí)不然，要把愛真正獻(xiàn)給孩子不是那么容易簡單的事。雖然近二十年的工作我付出了很多，曾經(jīng)忘乎所以的工作，從中也失去了很多，雖然我一直教育在第一線上，可與他們相比可卻顯得那么渺小。我想，每個(gè)人只有從工作當(dāng)中，進(jìn)一步體會(huì)教育的真諦，老師的快樂，才會(huì)真正心甘情愿地為教育事業(yè)默默的奉獻(xiàn)下去，做一個(gè)最好的教師。

為了教育，也為了自己，我愿意躬耕教育之地于終生! 我想從現(xiàn)在的工作當(dāng)中,重新噴發(fā)工作激情，全身心投入工作,充分享受做老師的快樂,為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇地工作。

第六篇：教師觀看《一生只為一事來》的心得體會(huì)

只要心中藏著一條下山的道，就誰都擋不住他。

好的電影總會(huì)給人帶來非同一般的震撼，給人非同一般啟發(fā)。讓人久久不能忘記，他會(huì)深入人心來回飄蕩。這部電影最讓我感動(dòng)的就是――真實(shí)。生活就是這樣子的，或者說大多數(shù)普通人的生活就是這樣子的。樸實(shí)而平淡的場(chǎng)景，卻讓我久久不能平靜，我竟然想起了自己的小學(xué)老師和中學(xué)老師，我找到了他們的影子。

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”我一直覺得，老師應(yīng)該是個(gè)有情懷的職業(yè)，他離不開道義也離不開愛的傳遞。從小到大都知道一個(gè)好的老師對(duì)學(xué)生的成長會(huì)起到莫大的作用?？赐赀@部電影后,支月英老師的身影一直未能在我腦海中散去。她不顧家人反對(duì)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來到海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名鄉(xiāng)村女教師。默默地教書，一代接一代，也熱愛自己的學(xué)生和事業(yè)，為此奉獻(xiàn)一生到底。她真的是《一生只為一事來》。她在一個(gè)看不到光明到處都是問題學(xué)生的鄉(xiāng)村小學(xué)支教，從一開始的她就選擇用真心真誠面對(duì)孩子，對(duì)待他們的錯(cuò)誤，她選擇感化，讓他們意識(shí)到自己做錯(cuò)了要為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任。無疑，孩子們是幸運(yùn)的，碰到這樣慈母般的老師。

鞏漢林老師演的董支書為人樸實(shí)、善良、樂觀，希望通過自己的努力幫助大山里的孩子們得到更好的教育?？墒怯捎谏钌降臈l件實(shí)在太差、太苦，苦于現(xiàn)狀卻無力改變是他的真實(shí)寫照，但是支月英老師的出現(xiàn)帶給了他希望，他成為支月英老師教學(xué)理念的堅(jiān)定支持者。說到這里又讓我想起一個(gè)老套的問題，關(guān)于奉獻(xiàn)于收獲。有的人總是奉獻(xiàn)多，不在乎個(gè)人收獲。我們爸媽那輩人就是這樣。即使他們沒有高樓，沒有豪華的珠寶，但他們卻過得很滿足。有的人在追求收獲，現(xiàn)在的很多人都這樣。這也許是一種進(jìn)步吧?不好說。

電影情節(jié)感人至深，回首我們當(dāng)年上學(xué)那些快樂的時(shí)光，也許我們是問題小孩，也許我們并不完美，也許我們成績很爛，功課差勁，但是，只要我們?cè)敢庀嘈?，?jiān)持熱愛，一直等待，就會(huì)有希望出現(xiàn)。黑暗中的方向，希望之光，生命中的熱枕，榮耀之巷。童年的歡樂，轉(zhuǎn)瞬消逝被遺忘，一道絢爛金光，在小道盡頭閃亮?！逼椒驳囊簧?一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師,也許正是這樣一種平凡，在如今喧囂繁華、紙醉金迷的環(huán)境里，讓我們更加懂得去珍惜。在我們還年輕的時(shí)間里,學(xué)會(huì)愛,愛生活,愛身邊的人，不要在生活的最后一個(gè)畫面里留下一片空白。