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第一篇:學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會
20年1月20日-21日區(qū)教育局組織我們進(jìn)行了有針對性的學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高我們教師們的素質(zhì)和教育教學(xué)能力,領(lǐng)導(dǎo)們確實(shí)是用心良苦,他們安排的培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容簡直就是為我們量身定做的。
本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容豐富,有介紹學(xué)校亮點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)報告、有介紹“中國最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡,有介紹如何努力工作和積極生活的董明珠和劉德華的視頻,還有鮑局等區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為我們做的重要講話。1月21日下午我們還進(jìn)行了分組討論和談?wù)撆嘤?xùn)學(xué)習(xí)心得。經(jīng)過兩天滿滿的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我的收獲非常大,為我的工作和生活指明了方向。
在本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,使我印象最深刻的是中國最美鄉(xiāng)村教師的感人事跡。他們的工作環(huán)境都非常艱苦,但他們對于自己的工作卻無怨無悔,為了孩子們的健康成長,他們默默無聞付出了我們常人難以想象的艱辛。其中有一位老師,他為了能為孩子的學(xué)習(xí)和生活多賺經(jīng)費(fèi),利用假期去運(yùn)煤,卻不幸被車撞斷了一條腿,住了3個月醫(yī)院后,本來是還要繼續(xù)住院的,但他堅(jiān)持出院,重返講臺,給孩子們上課。又有一次他突然暈倒在講臺,進(jìn)醫(yī)院一檢查才知道是中風(fēng)了。住了三個月醫(yī)院后,他的`身體基本恢復(fù)正常,但他失去了說話的能力。為了不耽誤他的教育教學(xué)工作,他堅(jiān)持練習(xí)說話,經(jīng)過不懈的努力,意想不到的事情發(fā)生了,他居然恢復(fù)了說話的能力。他又高高興興地回到他心愛的講臺上來,繼續(xù)揮灑他的青春熱血。
經(jīng)過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我知道自己距離一位優(yōu)秀的教師還很遠(yuǎn),我還沒有全身心地投入到我們偉大的教育事業(yè)中來,沒有全心全意地為了學(xué)生的發(fā)展而奮斗。在今后的工作中,我會更努力地做好自己的本職工作,無怨無悔地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第二篇:班主任培訓(xùn)的心得體會
雖然小學(xué)班主任培訓(xùn)才進(jìn)行了3天,但這3天我受益頗多。我深刻地體會到:作為一名新時期的班主任,應(yīng)根據(jù)不同的任務(wù)扮演不同的角色,成為一個“雜家”。
首先,班主任應(yīng)是一個“心理學(xué)家”。班主任的主要任務(wù)就是做學(xué)生的思想工作,幫助學(xué)生糾正錯誤思想,消除不良情緒。所以班主任應(yīng)具備一定的心理學(xué)知識,這樣才能及時了解發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的心理問題,并能及時對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助其消除郁悶、煩躁或焦慮等不良情緒。
其次,班主任應(yīng)是一個“禮儀專家”。班主任要以人格魅力來教育和影響學(xué)生,而平日的穿著打扮和舉手投足、禮儀舉止,都是其內(nèi)在人格魅力的`外在表現(xiàn),都在無聲地傳播著文明與美,不得不時刻注意。
再次,班主任應(yīng)是一個“夢想家”。兒童,理應(yīng)是最愛做夢的??墒?,由于一些消極的因素影響,有些孩子喜歡舒服、享受、怕吃苦、拒絕奮斗,丟失了夢想,進(jìn)而影響他人,甚至使整個班級缺乏生氣,這對班級工作的開展是極為不利的。班主任就要努力幫助孩子們“暢想”未來,重拾做夢的樂趣,讓沒有夢想的孩子擁有夢想,讓擁有夢想的孩子勇于實(shí)現(xiàn)夢想。
最后,班主任還應(yīng)是一個“藝術(shù)家”。教育就像是根雕藝術(shù),想要達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的境界,班主任的教育活動必須極具藝術(shù)。在對待學(xué)生時,班主任不僅要全面細(xì)致地了解每一個孩子的性格、愛好等,更重要的是,要發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),并把這些閃光點(diǎn)“雕刻”成學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。事實(shí)上,藝術(shù)有時候并不難,真誠即可。
班主任工作是繁瑣雜亂的。在教育實(shí)踐中,班主任只有學(xué)會在不同的場合扮演不同的角色,使自己成為一個“雜家”,才能有效處理好不同孩子的不同問題。
第三篇:銷售培訓(xùn)心得體會
我滿懷期待地幸運(yùn)地參加了20年一次的營銷培訓(xùn)課程。通過一周的積極參與和奉獻(xiàn),我在管理能力建設(shè)、基層財務(wù)會計(jì)及相關(guān)制度、合規(guī)經(jīng)營和法律環(huán)境、如何提高農(nóng)業(yè)保險和財產(chǎn)保險服務(wù)能力等方面的研究取得了很大進(jìn)展和成效。所有這些成就都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任和培養(yǎng)。沒有領(lǐng)導(dǎo)的肯定,我就沒有機(jī)會參加這樣一個高水平、高規(guī)格、超強(qiáng)度、超極限的推廣課程。我要向各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝
培訓(xùn)課程緊張有序,氣氛嚴(yán)肅活潑。回首難忘的日日夜夜,我收獲了很多,充滿了情感。現(xiàn)在我向領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)如下:
一、態(tài)度決定一切,想法產(chǎn)生動力
從培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)手冊中,我注意到四個詞―學(xué)習(xí)宣言。內(nèi)容如下:“我保證會懷著感激之情珍惜每一個機(jī)會。因此,我會全身心投入,積極思考,真誠溝通,樂于分享,認(rèn)真總結(jié),應(yīng)用所學(xué)。我會積極地將所學(xué)知識應(yīng)用到工作實(shí)踐中,鞏固學(xué)習(xí)成果,提高工作技能。我要全力以赴學(xué)習(xí)!“一開始我就把它當(dāng)作我的夢想”小鬧鐘“總是提醒著我,第一個正確的態(tài)度是成功和收獲的開始!“只有認(rèn)識到發(fā)自內(nèi)心學(xué)習(xí)的必要性和重要性,我們才能將行動轉(zhuǎn)化為自我意識,并產(chǎn)生良好和積極的效果。為期一周的培訓(xùn)班課程也有效地證明了這一點(diǎn)。在培訓(xùn)班上,老師要求我們認(rèn)真思考這樣一個問題:如何在過程中學(xué)習(xí)對于培訓(xùn)班,我們想學(xué)什么,學(xué)習(xí)后有什么希望?我認(rèn)為,首先要明確目標(biāo),樹立信心,理論聯(lián)系實(shí)際,嚴(yán)守紀(jì)律,從小處做起,穩(wěn)步向大目標(biāo)邁進(jìn)以飽滿的熱情和專注聆聽每一堂課,還可以學(xué)習(xí)講師的教學(xué)技能和互動風(fēng)格,還可以與各個地區(qū)的同齡人進(jìn)行溝通和交流,從他們身上學(xué)到更多的營養(yǎng)和靈感。每個合作伙伴都是一名教師。每個合作伙伴都有一個亮點(diǎn),都有非常優(yōu)秀的性格,值得感謝和學(xué)習(xí)。我一生中能有多少次這樣的機(jī)會?為什么不珍惜和努力工作呢?積極的態(tài)度是進(jìn)步的根本保證,良好的態(tài)度本身就是寶貴的財富。我總是比別人付出更多,總是比別人更努力,總是比別人學(xué)到更多,總是離成功更近這是我在培訓(xùn)課程中的感受之一。
二、養(yǎng)成良好習(xí)慣并反映培訓(xùn)風(fēng)格
所謂成功是從成功到自然成功的過程,成功是從習(xí)慣到習(xí)慣的過程,因此,良好習(xí)慣的養(yǎng)成對成功非常重要。一個人的輝煌絕非偶然或一夜之間,而是經(jīng)過多年的磨練和人生的跌宕起伏。也就是說,良好習(xí)慣的形成可以伴隨著他的生活和一流的訓(xùn)練風(fēng)格,我們應(yīng)該從培養(yǎng)良好的習(xí)慣開始。在訓(xùn)練過程中有很多詳細(xì)的規(guī)定。例如,為了保證訓(xùn)練效果,請將手機(jī)鈴聲設(shè)計(jì)為振動或靜音;在訓(xùn)練過程中,請嚴(yán)格遵守課程慣例。K保持環(huán)境整潔,學(xué)生不得在休息室外公共場所吸煙;著裝整潔,注意嚴(yán)格的請假程序等,都充分體現(xiàn)了教師的良好意愿。一支能打勝仗的軍隊(duì),必然是一支習(xí)慣好、紀(jì)律嚴(yán)、精益求精的軍隊(duì)nt風(fēng)格。培訓(xùn)班的封閉式學(xué)習(xí)和培訓(xùn)緊張而愉快。每個人都投入到追求競爭、卓越和挑戰(zhàn)的新精神中,在融合舊知識和學(xué)習(xí)新技能的同時,我認(rèn)為良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是不可或缺的內(nèi)容之一。良好習(xí)慣的培養(yǎng)ts是一個漫長而艱苦的過程,培訓(xùn)課程是一個很好的推廣和糾正機(jī)會,因?yàn)檫@里有轄區(qū)內(nèi)合作伙伴的友好建議和無私幫助,還有講師的嚴(yán)格監(jiān)督和熱情關(guān)懷,這里有一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,這是毋庸置疑的使學(xué)習(xí)進(jìn)度越來越快。
三、豐富知識教育,提高專業(yè)技能
國內(nèi)外眾多企業(yè)的.不斷進(jìn)入,不僅給我們公司帶來了新的機(jī)遇,也使我們面臨著更高的挑戰(zhàn),如何加強(qiáng)營銷管理,如何快速有效地拓展市場,如何改進(jìn)和提高基層管理水平,已經(jīng)成為擺在我們面前的一系列問題在營銷體系中,如何提高營銷人員的整體素質(zhì),如何突破思維,進(jìn)行創(chuàng)新,是一個亟待解決的問題。事實(shí)和實(shí)踐證明,只有通過專業(yè)培訓(xùn)和規(guī)范化教育,提高一線監(jiān)管人員的綜合素質(zhì),才能提高企業(yè)的核心競爭力從公司生存和發(fā)展的戰(zhàn)略高度,豐富營銷知識教育,提高各類保險業(yè)務(wù)的專業(yè)技能培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和吸收先進(jìn)的市場營銷知識,是公司營銷業(yè)務(wù)持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展的根本保證國內(nèi)外的ng和服務(wù)理念是本培訓(xùn)課程的核心要求,也是我參加本培訓(xùn)課程的基本要求;培訓(xùn)課程的課程從簡單到簡單,我們可以意識到,這些課程都是經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心考慮、精心安排和精心設(shè)計(jì)的,特別是MTP管理能力培養(yǎng)方面的培訓(xùn),讓我受益匪淺。通過唐講師精彩的演講g李旭,我深深意識到我在日常管理中的弱點(diǎn)和原則之間的差距,管理技能和溝通技能的學(xué)習(xí)差距,彌補(bǔ)了管理的不足
競爭的結(jié)果無非是優(yōu)勝劣汰。市場就像戰(zhàn)場。要贏得這場戰(zhàn)爭,勇氣和勇氣是不夠的。保險營銷正處于良好的航行期。同時,營銷市場將充滿火焰。作為一名基層保險經(jīng)理,除了掌握豐富的知識外wledge,保持正確的態(tài)度和良好的習(xí)慣。此外,實(shí)踐技能是必不可少的。技能的提高必須通過大量的實(shí)踐和演練,最終讓市場測試可行性;本次培訓(xùn)課程雖已結(jié)束,但新的征程才剛剛開始,我將以從培訓(xùn)課程中學(xué)習(xí)到的知識、態(tài)度、習(xí)慣和技能,以堅(jiān)韌不拔的精神和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),致力于緊張有序的實(shí)際工作,我決心為輝煌的事業(yè)而奮斗中國人保財產(chǎn)保險公司終身雇員。
第四篇:師德培訓(xùn)的心得體會
經(jīng)過三天的師德培訓(xùn),我又一次認(rèn)識到作為一名人類靈魂工程師,不緊要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。師德的形象,不是簡單的說教,而是一種精神的體現(xiàn),一種身后的知識內(nèi)涵和文化品位體現(xiàn)。形象需要派樣、需要教育,更需要的是我們每一位看教師的自身修養(yǎng)。
學(xué)習(xí)第一天,我最為今年區(qū)最美教師進(jìn)行了師德師E的巡回演講,其實(shí),我心里是非常忐忑的,因?yàn)椋泻軐?yōu)秀的教師也是我學(xué)習(xí)的'榜樣,特別是聽了其他的事跡宣講,我覺得我和他們還相差甚遠(yuǎn)。他們的敬業(yè)和工作負(fù)責(zé)的坦度讓我折服。有努力不一定都會有收獲,單不女里就一定不會有收獲。不管你在什么崗位上,都要有一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。有一位老師講到一句話讓我感觸頗深,就是:“越努力就會越輕松”,是??!當(dāng)你害怕?lián)纳瞎_課的時候,你只要努力經(jīng)過一次、兩次之后,你會發(fā)現(xiàn)回頭再做這些事的時候會很輕松,每件你覺得很難或是不可能完成的事情原來也沒有那么難,所以,我覺得只要我們勇于挑戰(zhàn),你就會不知不覺的站在金字塔的頂峰。
昨天,聽了版主王老師的講座,我覺得做一名有智慧、有策略的老師是多么的重要。王老師在自己班級文化和班級建設(shè)中的做法很值得我們借鑒。一個好老師還必須重視“言傳外的“身教”,要以自身的形象去形象學(xué)生,真正成為學(xué)生的表率,使學(xué)生教師身上懂得什么應(yīng)之為,什么不可為。因此,教師的教學(xué)、待人接物、行為舉止、一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外,教師還應(yīng)和學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行心靈溝通,向?qū)W生敞開心扉,即可向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn),也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
總之,經(jīng)過三天的學(xué)習(xí),我覺得對教師愛崗敬業(yè)的要求有很多。每個老師都要不斷的加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),梳理科學(xué)的教育理念,做到愛職業(yè)、樂奉獻(xiàn),真正成為新時期合格的優(yōu)秀的人民教師。
第五篇:參加培訓(xùn)心得體會
記得剛到懷柔就開始培訓(xùn),從講師一開始講的東西沒感覺出什么新意(特別是溝通這一塊,我看過的幾本書,比如方與圓,比如老狐貍精,里面都講過),加上旅途的疲憊,其實(shí)從心里講,很反感。記得中午吃飯的時候,還在飯桌上說,這種課程或許只能對于處在矛盾中,并且迫切渴望成功的人才有點(diǎn)作用。但下午之后到第二天上午課程結(jié)束,卻越聽越有意思,越聽卻心虛…
下面是幾點(diǎn)自己的培訓(xùn)之后的體會,也算是給自己的目標(biāo)吧。
第一、行知匯元
行知匯元是大學(xué)出去實(shí)習(xí)培訓(xùn)的一家軟件培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的名稱,對于培訓(xùn)的內(nèi)容差不多已經(jīng)忘了差不多了,現(xiàn)在能夠記住的也就是這個名字了。名字非常好,行代表行動,知代表知識。知識很重要,但最主要的還是行動起來,只有行動起來,知識才能發(fā)揮它應(yīng)有的作用。當(dāng)時看老狐貍精的時候,感覺很新奇,很有道理,覺得收獲很多,不管是和陌生人交際,和領(lǐng)導(dǎo)下屬應(yīng)該采取什么行為,哪些事能做,哪些事不能做,也能總結(jié)的頭頭是道。直到聽了這次培訓(xùn)課程,然后回顧這么些年自己的言行舉止,真是一塌糊涂,依然很幼稚,無知,甚至有時候的行為會讓人感覺很憤怒。原來,所謂的溝通技巧,所謂的管理方式和自己并不遙遠(yuǎn),他們影響著我生活的每一分每一秒,講師有幾次說起,他年輕時所做對現(xiàn)在的生活影響很大的行為,比如給領(lǐng)導(dǎo)搬家,比如給領(lǐng)導(dǎo)寫周報等,我也嘗試回想了一下以往的行為,卻越想想怕,點(diǎn)睛的一件沒想到,敗筆到不少… 以后一定要謹(jǐn)記,慎言慎行!
第二、別太急于表現(xiàn)自己
每個人都有表現(xiàn)欲,但具體到行為卻表現(xiàn)出了一個人的成熟程度。以前和一個朋友聊天的時候,還大言不慚的說他,太急于表現(xiàn)自己,其實(shí)自己的意見不重要,重要的是聽的人需不需要你的意見?,F(xiàn)在反思自己,何嘗不是一樣,有的時候,可能比他表現(xiàn)的更明顯吧。就昨天,唐總讓我改個東西,我覺得不合適,就立即表現(xiàn)出來,可是當(dāng)時的情況卻是,一自己沒有好的建議,二唐總已經(jīng)做過認(rèn)真思考,取舍之后才告訴我的,我卻立即表現(xiàn)出不想改的.情緒出來,無怪乎唐總不高興…
第三、不要回避目光接觸
這一條其實(shí)是ter創(chuàng)始人Jack Dorsey的每日必做和不做清單里面的一項(xiàng)。人們相互間的信息交流,總是以目光交流為起點(diǎn),目光交流發(fā)揮著信息傳遞的重要作用,而刻意的回避目光接觸是不自信最明顯的表現(xiàn)。
第四、認(rèn)真負(fù)責(zé),避免浮躁
這個應(yīng)該是我的老毛病了,做事沒有條理,丟三落四,還時不時的我以為… 每次都在心里對自己說,要做事認(rèn)真,不要浮躁,可下一次依然是如此。認(rèn)真想來,問題的原因有很多:不善于思考;沒有積極主動的面對問題;攀比心理,不懂取舍;做事不腳踏實(shí)地,三心二意。人家說認(rèn)識到自己的錯誤就是成功的一半,但在我身上,認(rèn)識自己錯誤的時間也太長了… 好吧,再念叨一下 認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,腳踏實(shí)地,平常冷靜,懂得取舍…
第五、接受批評,不犯二過
前兩天,離職的同事走的時候沒有帶走領(lǐng)導(dǎo)送的書,書名叫做"敏捷無敵",我當(dāng)時說,要是我的話,我也不會要,這不明顯是說自己不夠敏捷嘛。這話是對人對事的,如果是其他人,我應(yīng)該也不會說這話,可仔細(xì)想想,送我,我還是會收的,不管什么原因,離沒離職,唯一的原因是自己還沒能做到坦然接受批評。雖然自認(rèn)為還是能做到知錯,但接受批評還是欠缺了點(diǎn)。 還是不夠成熟!
最后,不要覺得太過于形式化,就不去做。
其實(shí)還有很多問題,但不敢說了,怕問題太多,都沒有了改正的動力了,就暫時到這里吧… 而最后一條卻是目前最需要改正的問題!
這個問題不管是工作上,還是生活中都存在這個問題,工作上的事不太好說清楚,就拿生活中的事舉例來說。從小是因?yàn)楦改冈谕獯蚬ぃ拇_溝通不方便所以很少和父母聯(lián)系,每次聯(lián)系都是為了生活費(fèi),慢慢的他們習(xí)慣了,我也習(xí)慣了。不知道哪一天起,我想關(guān)心一下他們,卻覺得太形式化,不知道怎么開口了,別人輕易就能說出口的類似于最近身體怎么樣的話語,我都說不出口,鼓起勇氣想說出來,結(jié)果我媽立即問我,是不是生活費(fèi)不夠了?不才打給你嗎? … 后來聯(lián)系就更加的越來越少,幾近半年才一通電話。 然而有次爸爸生日,我弟弟說,我爸手機(jī)沒多少電了,怕我來電話接不到特意拿去充電的時候,我的心里突然疼了一下,仔細(xì)想想,或許我的初戀就是失敗在這個問題上! 有些事,即使再形式化也得做,最起碼能讓其他人知道你關(guān)注著,你在意著! 為了生活,為了愛情,也為了工作…
第六篇:學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會
吃虧是福”簡單四個字,但卻包含著做人、做事的人生哲理和博大的哲學(xué)思想。下面我也就自己的體會談?wù)勎业母邢搿?/p>
中國宋代的文學(xué)家蘇軾曾經(jīng)說過“大智若愚”,這里所說的“愚”并不是癡的意思。我理解的大智若愚就是在任何事情面前不顯擺自己的聰明,更不夸耀自己抬高自己,在這點(diǎn)上就和吃虧是福很相似,吃虧在任何人看來都是很忌諱的,何況明知道是“虧”還要去“吃”的人更被外人當(dāng)做“傻子”,但是旁觀者哪里能知道吃一塹長一智的道理。正如鄭板橋先生說過,聰明難,糊涂亦難,由聰明轉(zhuǎn)入糊涂更難。我們要懂得難得糊涂的道理,偶爾裝裝糊涂能贏得別人的贊揚(yáng),更能使大家對你刮目相看,“糊涂”不是傻,“吃虧”也不是癡,只要你善于總結(jié),我們就能從“吃虧”中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在工作生活中,我們要不怕吃虧,更不要忌諱吃虧,要知道每一次的吃虧都是學(xué)習(xí)的機(jī)會,多做一些事情贏得的也就更多,機(jī)會都是留給有準(zhǔn)備的人的。不是得到,就是學(xué)到。當(dāng)然不是每個人都能吃虧,在我看來善于吃虧的人需要有廣闊的胸懷、高尚的品質(zhì)以及崇高的思想境界。因?yàn)槟闳绻麤]有一個廣闊的胸懷,必定事事斤斤計(jì)較、貪圖小利,在做任何事情的時候都會有“是不是我做的多別人做的少”之類的想法,心中裝不下別人,自然也就和同事之間產(chǎn)生了隔閡,疏遠(yuǎn)了關(guān)系。一個品質(zhì)高尚的人能抵御利益的誘惑,敢于斗爭,堅(jiān)決抵制損害公司利益的事;而一個人如果沒有高尚的品質(zhì)就容易隨波逐流,與人同流合污,在這種思想下容易扭曲人性的本質(zhì),嚴(yán)重的甚至有可能誤入歧途,所以崇高的思想境界至關(guān)重要。做人的根本也就在于我們要有個好的心態(tài)、好的思想,因?yàn)槲覀兪紫葟男睦锞筒灰J(rèn)為是在“吃虧”,只有這樣你才能用良好的心態(tài)面對外人的冷嘲熱諷。
正所謂,低調(diào)做人,高調(diào)做事,在工作中只要你敢于吃虧,并有著良好的態(tài)度從“吃虧”中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),那么你必定在公司能有個發(fā)展的空間,吃虧能使我們增長承受痛苦的能力,能夠使我們擁有堅(jiān)毅的品質(zhì)。
我相信,一個不怕“吃虧”的人,他以后的人生道路一定是豐富多彩的。