亚洲成a人片在线不卡一二三区,天天看在线视频国产,亚州Av片在线劲爆看,精品国产sm全部网站

        主管培訓(xùn)心得體會(huì)文章

        發(fā)布時(shí)間:2024-05-02 22:55:49

        • 文檔來源:用戶上傳
        • 文檔格式:WORD文檔
        • 文檔分類:培訓(xùn)心得體會(huì)
        • 點(diǎn)擊下載本文

        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《主管培訓(xùn)心得體會(huì)文章》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《主管培訓(xùn)心得體會(huì)文章》。

        第一篇:優(yōu)秀管理心得體會(huì)

        今年12月份,由于公司領(lǐng)導(dǎo)對中層管理的關(guān)心與重視。專門請來了上海群峰企業(yè)管理咨詢有限公司的顏廷君老師和崔翔老師,對公司各部門主要管理人員進(jìn)行了兩次提升中層管理者技能的培訓(xùn)教育。這是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。主要內(nèi)容有:認(rèn)識(shí)自我及角色認(rèn)知、經(jīng)理人自動(dòng)自發(fā)、價(jià)值驅(qū)動(dòng)與目標(biāo)設(shè)立、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、深層次溝通、管理者的角色與任務(wù),領(lǐng)導(dǎo)力提升,授權(quán)管理和績效管理。

        一、員工的無私奉獻(xiàn)

        首先我們要讓員工明白企業(yè)是大家的,只有大家努力工作,企業(yè)才會(huì)有好的經(jīng)濟(jì)效益,也只有這樣,員工才會(huì)獲得工資報(bào)酬。如果大家不努力工作,企業(yè)跨掉了,大家都會(huì)沒飯吃。我們可以要在企業(yè)里宣傳這樣一句話:“今天工作不能力,明天努力找工作”。把企業(yè)發(fā)展的好壞與員工利益聯(lián)系在一起,就會(huì)讓員工產(chǎn)生愛企業(yè)愛工作的.心理,這樣才會(huì)充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性與主動(dòng)性,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。在公司里,員工要把企業(yè)的財(cái)產(chǎn)視為自己的財(cái)產(chǎn)一樣,要做到愛護(hù)公司的一草一木,不浪費(fèi)公司的一針一線,大力提倡發(fā)揚(yáng)主人翁精神。公司要組織員工學(xué)習(xí),鼓勵(lì)員工不斷更新自己的專業(yè)知識(shí),提高技術(shù)水平,然后進(jìn)行一些評比活動(dòng),對一些優(yōu)秀員工進(jìn)行嘉獎(jiǎng),宣傳勞動(dòng)光榮的思想,大力提倡我為企業(yè)作貢獻(xiàn)的精神,通過這些活動(dòng),在員工中樹立一種良好的工作作風(fēng)和奮發(fā)向上的精神。同時(shí),企業(yè)也要想為員工著想,努力提高員工工資水平,改善工作環(huán)境,只有蘇氧這個(gè)整體上下一心,團(tuán)結(jié)一致,那我們企業(yè)肯定會(huì)走向繁榮昌盛。

        二、部門小團(tuán)隊(duì)的無私奉獻(xiàn)

        在蘇氧這個(gè)大家庭中,各個(gè)部門之間也需發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神。因?yàn)樵诠局懈鱾€(gè)部門扮演著不同的角色,擔(dān)任著不同的職責(zé),所有每個(gè)部門的存在都有它的必要性,而且這些是相輔相成,缺一不可的。在長期的工作中,部門與部門之間肯定會(huì)有些摩擦,這是兩個(gè)部門應(yīng)要進(jìn)行良好的溝通,有效的解決問題,消除隔膜,才能愉快的合作?;蛘弋?dāng)有責(zé)任事故發(fā)生時(shí),相關(guān)部門應(yīng)勇于承擔(dān)責(zé)任,而不要相互推脫責(zé)任。相信只要各個(gè)部門合作愉快,公司肯定會(huì)良好的發(fā)展。

        綜上所述,我認(rèn)為要搞好一個(gè)企業(yè),使之走上良性發(fā)展的軌道,需要許多積極有利的因素。但是最重要的因素是內(nèi)部團(tuán)結(jié)合作,員工要發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神、部門也要發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神。

        總之,經(jīng)過這次中層管理干部的培訓(xùn),本人受益匪淺,感觸頗多,對我今后的工作有極大的幫助。希望以后還有這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

        第二篇:管理培訓(xùn)心得體會(huì)

        我有幸參加了中小學(xué)教師心理健康教育與管理能力提升專題培訓(xùn),對我來說,這次的培訓(xùn)意義重大,對我今后的工作具有很大的幫助。本次培訓(xùn)我很認(rèn)真的聽了多位專家的理論課,還有課上與課下的交流,無論在理論知識(shí),還是方法技巧上讓我對心理教育有了進(jìn)一步的了解,受益匪淺。以下就是我在這次培訓(xùn)活動(dòng)后對于心理健康教育的認(rèn)識(shí)和所想。

        一、心理健康教育的重要性

        通過本次學(xué)習(xí),更加深刻地意識(shí)到在學(xué)生中開展心理健康教育的重要性與迫切性。調(diào)查表明,學(xué)生中存在心理異常的約占30%,患有心理疾病的約占15%。學(xué)生心理健康問題主要表現(xiàn)為:學(xué)習(xí)與考試焦慮、心理承受力脆弱、人際交往障礙、性格孤僻抑郁、自卑心理嚴(yán)重、對新環(huán)境不適應(yīng)等等,并且在近幾年呈上升趨勢,學(xué)校心理健康教育越來越被重視??墒?,不正確的關(guān)注,反而引發(fā)一些不必要的麻煩甚至更嚴(yán)重的.后果。心理健康教育應(yīng)該是預(yù)防為主的,面向的是全體學(xué)生,不應(yīng)該只針對心理有問題的學(xué)生;心理健康教育與德育工作應(yīng)該是有他們的各自作用的;不應(yīng)把心理健康教育簡單地理解為一門增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的學(xué)科,而應(yīng)該具有促進(jìn)學(xué)生各方面健康成長的獨(dú)特功能;心理健康教有不是要你生搬硬套理論,不要我們教師誠惶誠恐,而應(yīng)該是講究藝術(shù),心理健康教育實(shí)施方式應(yīng)該是形式多樣,時(shí)時(shí)處處注意的問題。

        二、心理教育培訓(xùn)對于教師自身的重要性

        俗話說,“家家都有一本難念的經(jīng)”,老師也有煩心的事,也會(huì)遇到各種各樣的壓力和苦惱。但如果要做一名受歡迎的老師,就無論如何也不能將自己的不良情緒帶入課堂,更不能因此而在課堂上隨意發(fā)怒,挖苦打擊學(xué)生。而是要學(xué)會(huì)良好的情緒控制,在走進(jìn)教室的前一刻,告訴自己,“一定要微笑”,要把自己最積極樂觀的精神面貌展現(xiàn)給學(xué)生,并以此來感染學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。沒有一個(gè)學(xué)生愿意看到一個(gè)怒氣沖天,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火的老師的。教師樂觀積極地穩(wěn)定地情緒對于學(xué)生的心理健康形成有積極地促進(jìn)作用。

        三、提高心理健康的時(shí)效性。

        在新形勢下,小學(xué)生不同階段表現(xiàn)出各自的心理特點(diǎn)和心理需求,這就要求教師有針對性地開展工作。一是新生入學(xué)的適應(yīng)期。這一階段應(yīng)用心理評價(jià)系統(tǒng)建立小學(xué)生的心理檔案,目的是通過分析評價(jià),了解每一個(gè)學(xué)生的氣質(zhì)、性格類型、興趣愛好、情緒意向等基本心理素質(zhì)和個(gè)體心理差異,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,接納自我,樹立健康的新形象。同時(shí)有助于學(xué)生更快、更好地適應(yīng)學(xué)校生活的角色轉(zhuǎn)換,為他們身心健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。二是學(xué)習(xí)生活的困惑期。這一階段小學(xué)生正處于兒童身心發(fā)展的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折時(shí)期,這一階段,第二信號系統(tǒng)活動(dòng)日益發(fā)展并初步占主導(dǎo)地位,口頭言語,內(nèi)部言語能力不斷完善,但學(xué)習(xí)生活中往往表現(xiàn)出自制力差,社會(huì)道德是非判斷力以近期、自我為主的特點(diǎn)。通過心理咨詢、心理訓(xùn)練等內(nèi)容豐富,形式多樣的方式解決學(xué)生學(xué)習(xí)焦慮、人際關(guān)系不良、多動(dòng)癥和學(xué)習(xí)無能的心理問題。同時(shí)通過心理健康指導(dǎo),開發(fā)小學(xué)生潛能,建立心理健康新觀念,塑造正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀,推進(jìn)整體素質(zhì)教育的貫徹實(shí)施。

        有太多的感受,溢于言表;有太多的工作,等著我們?nèi)プ?。作為教師,我們始終應(yīng)該把心理和德育工作放在首位,以其來促進(jìn)智育的發(fā)展,使得學(xué)校能培養(yǎng)出健康的學(xué)生。

        第三篇:師德培訓(xùn)的心得體會(huì)

        教師是太陽底下最光輝的職業(yè),與其說是職業(yè),不如說是一種精神--無私,奉獻(xiàn)和愛。因此,對于教師而言,擁有高尚的師德就顯得彌足珍貴。此次僅幾天的教師師德培訓(xùn),卻使我受益匪淺。

        鄭老師提出的“三感”“三力”“三心”,是對教育教學(xué)最好的總結(jié)。所謂的“三感”即對學(xué)校的認(rèn)同感,對學(xué)生的責(zé)任感和對職業(yè)的自豪感。在此三感中,我認(rèn)為相對重要的應(yīng)該是對職業(yè)的自豪感,因?yàn)閷@份職業(yè)的尊重和愛,我們才會(huì)領(lǐng)悟到它的價(jià)值,才能感知它的幸福,從而不斷的創(chuàng)造激情。觀其三感,歸根結(jié)底都來源于對教師職業(yè)的熱忱。當(dāng)然,只有熱忱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,作為教師,還必須不斷的提升自己,提升自己的學(xué)習(xí)力,創(chuàng)造力和引導(dǎo)力,每天充實(shí)自己,這樣才能將終身學(xué)習(xí)的觀念落到實(shí)處,為更好的教書育人奠定基礎(chǔ)。而所謂的三心--愛心,耐心和細(xì)心。愛心帶來公平,尊重和寬容;耐心帶來陪伴;細(xì)心換來學(xué)生不斷的健康成長。細(xì)細(xì)體會(huì)鄭老師的話,才明了當(dāng)一名合格的教師已非常不易,更何況要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。但每為教師都該去追求更加完美的自己,不斷的在教育教學(xué)中改進(jìn)教育方式和感受幸福。鄭老師的話就像一盞燈塔,讓我在嶄新的教師生涯中起航不迷失,我會(huì)努力成為一名合格的優(yōu)秀教師。

        余老師對“先生”一詞做了解釋,他口中的先生是一種稱謂更是一種修為。而他口中的孩子是一個(gè)個(gè)鮮活的.可愛的生命體,他們有思想有個(gè)性,有閃觀點(diǎn)當(dāng)然也有缺點(diǎn)---正像孔子說的“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”教師和學(xué)生雖然在教學(xué)上是授受關(guān)系,但是在道德上是平等的,在生活中更是應(yīng)該相互學(xué)習(xí)的。新型師生關(guān)系分為以下四點(diǎn):尊師愛生,相互平等,教學(xué)相長,心里相容。作為教師,我們應(yīng)該真誠的去接納每個(gè)孩子,正像有時(shí)候孩子敞開心接納我們一樣,余老師口中的課堂是要把課上到孩子心里去。他心中的追求是育人本真,正如余老師說的“我們是在養(yǎng)孩子,而不是在做產(chǎn)品?!逼鋵?shí)每個(gè)孩子都是教師自身的鏡子,所以我們應(yīng)該在這些小鏡子中不斷的去改進(jìn)自己的缺點(diǎn)和彌補(bǔ)自己的不足。

        教育事業(yè)是一種高尚的服務(wù),這便要求教師應(yīng)該具有高尚的人格----為人豁達(dá),與人為善。善良是一個(gè)人的選擇,也是孩子身上最容易發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn),而我們要做的就是教會(huì)孩子如何辨別黑白,保護(hù)孩子的善良和純真。教會(huì)他們?yōu)槿颂幨?,?dāng)然在此過程中自己也在不斷的成長。既然選擇了教育事業(yè),也就選擇了責(zé)任和挑戰(zhàn),也許會(huì)迷失,也許會(huì)迷惘,也許有時(shí)候會(huì)有“恨鐵不成鋼”的氣憤,但只要做到臣服,做到平心靜氣的去接納,卻也能深深體會(huì)這份職業(yè)的魅力所在。

        教師是人類靈魂的工程師,它神圣,偉大卻又不易。而每位教師需要做到的應(yīng)是擇高處立,就平地坐,向?qū)捥幮?,朝深處潛。不斷的?jīng)歷,即便遇到了困難,我們也要有堅(jiān)守的毅力和突圍的勇氣,我始終相信“一切發(fā)生在我們身上的都是最好的?!辈粩嗟姆此?,只有不斷的反思,才能不斷的進(jìn)步。不斷的學(xué)習(xí),楊絳說過---你的問題只要是讀書不多,但想的太多。在閱讀中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的答案。

        第四篇:優(yōu)秀管理心得體會(huì)

        隨著全社會(huì)對教育的重視,家長對“知識(shí)改變命運(yùn)”的重視,學(xué)校對升學(xué)率的重視,種種重?fù)?dān)都壓在了孩子的身上,作業(yè)越來越多,學(xué)校周邊被各種“托管班”、“培訓(xùn)班”包圍,家長們不得不掏出高額的“補(bǔ)課費(fèi)”,孩子們在放學(xué)后、節(jié)假日不情愿地走進(jìn)這些培訓(xùn)班,我們的孩子越來越累。

        作為一名教師,我認(rèn)為,雙減政策對于切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),提高教師課堂教學(xué)效率,避免校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)“喧賓奪主”、還學(xué)生快樂健康的童年,減少學(xué)生近視率、肥胖率、心理疾病都有積極的意義,我們一定不折不扣積極貫徹落實(shí)“雙減”政策。減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)是黨中央、國務(wù)院全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的'重大決策部署,充分體現(xiàn)了黨和國家一直以來對教育和對少年兒童健康成長的關(guān)心關(guān)注,是以人民為中心發(fā)展教育的集中體現(xiàn)。

        “雙減”政策的出臺(tái),讓作為教師的我看到了國家對教育改的決心和力度。政策的出臺(tái),將減輕家長的負(fù)擔(dān),我要加強(qiáng)作業(yè)建設(shè)規(guī)劃,多向同行學(xué)習(xí),讓“還孩子一個(gè)快樂的童年、少年”。

        今后,我要堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),服從國家大局,做好嚴(yán)格按照上級有關(guān)要求做好作業(yè)建設(shè),切實(shí)減輕學(xué)習(xí)課業(yè)負(fù)擔(dān)努力為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人人貢獻(xiàn)一份力量。

        第五篇:優(yōu)秀管理心得體會(huì)

        昨天班主任給我們講了學(xué)生“五項(xiàng)管理”的具體內(nèi)容,并讓我們回家和家長一起學(xué)習(xí)。我回到家和媽媽一起學(xué)習(xí),我們重點(diǎn)看了“對孩子的課外讀物家長怎樣做?”

        我的課外閱讀量較少,理解能力較差,所以語文的閱讀理解一直給我“拖后腿”。毛澤東主席說過“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”;高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的'階梯”;朱熹也曾說過:“讀書有三到,謂心到,眼到,口到?!?/p>

        現(xiàn)在社會(huì)是信息時(shí)代,如果一個(gè)人不讀書,就不能了解社會(huì),跟不上時(shí)代的步伐,終被世界所拋棄。讀課外書的好處非常多:能讓我們增長知識(shí)、開闊視野,了解這個(gè)奇妙的大千世界;讀書給了我們快樂,給了我們光彩,增長我們的才干;讀書,會(huì)讓我們進(jìn)步;讀過一本好書,就像交了一個(gè)益友;讀書越多,精神就越富?!幸痪湓捳f得好――讀書破萬卷,下筆如有神,也就是說,好書讀得多,寫出的東西也就好,所以一定要多讀書,讀好書。

        讀完課外書后,我們會(huì)收獲到很多:讀完書,我們會(huì)懂得一個(gè)道理;讀完書,會(huì)積累到許多好詞、佳句和好段。在平時(shí)的作文中就可以運(yùn)用?!皩懽魑牟蝗鐝淖x書始”,就是這個(gè)道理。讀完書后,我們的心情就會(huì)愉悅起來,讀完書后,還會(huì)覺得頭腦輕松,思想也會(huì)活躍??偠灾?,讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。

        俗話說“讀書百遍,其義自見”我們要多讀書,讀好書,好讀書。以后我要多多看書,豐富自己的精神世界。

        第六篇:安全培訓(xùn)的心得體會(huì)

        這一次安全培訓(xùn)我們?nèi)w員工都參與了,在偌大的會(huì)議室里,我們所有人都屏住呼吸開始聽。這是一次關(guān)于安全的培訓(xùn),和我們每個(gè)人都是由直接密切的練習(xí)的。身處工廠之中,很多的方面都是需要我們自己去注意的,而安全更是一個(gè)值得關(guān)注的話題。所以這一次我能夠感受得到大家都非常的認(rèn)真,而我也打足了精神,仔細(xì)聽培訓(xùn)老師說的那些問題,做好筆記,保證今后不出現(xiàn)類似的問題。

        在培訓(xùn)的過程中,有一位老師說到了這樣的一件小事,是說在以前有一位員工只是因?yàn)橄掳嘀皼]有切斷電源,差點(diǎn)就發(fā)生了火災(zāi),還好有人及時(shí)發(fā)現(xiàn),防止了這樣危險(xiǎn)情況的發(fā)生??瓷先ミ@只是一件小到不能再小的事情,而它能給我們帶來的則有可能是巨大的后果,所以安全是無大小之分的啊,只有我們保持警惕,提高自我安全意識(shí),才能夠最大化提升我們身邊的安全,不管是為自己還是為他人,都保證了一份安全。

        在此之前,我看過很多新聞,以前那種電擊的新聞是我最不敢去看的,因?yàn)楫嬅鎸?shí)在太讓人難受,所以自己也沒有膽量去看。但是在我們的生活中,處處都是有潛在的危險(xiǎn)的,我們必須要直面它,把安全意識(shí)放進(jìn)自己的'頭腦里,才能夠真正的和危險(xiǎn)保持著距離。我們是一個(gè)大集體,每天都生活在一起,我們之中有安全意識(shí)強(qiáng)的,也有安全意識(shí)淡薄的,我想通過這一次培訓(xùn),我們大家都會(huì)提升自己的安全意識(shí)了。

        想要阻止危險(xiǎn)事故的發(fā)生,就要從根本上解決,那就是從我們的思想上開始做到,保持安全距離,執(zhí)行安全方式,維護(hù)安全環(huán)境。只有這樣,我們才能真正的營造一個(gè)安全的工作區(qū)間,讓我們可以更加安全,更加安心的工作。這是我們每一個(gè)員工所期待的,也是我們每一位員工必須做的。以后我會(huì)端正自己的安全態(tài)度,維護(hù)安全環(huán)境,做好自己的責(zé)任,為整個(gè)集體考慮!

        網(wǎng)址:http://puma08.com/xdth/pxxdth/2153518.html

        聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至89702570@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。