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第一篇：公文培訓心得體會

1月21日至23日，我有幸參加了學校舉辦的公文寫作培訓班。此次培訓使我受益匪淺。以下是我此次培訓班的一些心得體會。

一、要有明晰的效果意識。公文是一種應用性文章，是讓人看、讓人聽，要對實際工作起指導、推動作用的。在起草公文時，寫作目的至關重要，它決定著公文的行文方向、結構設置、內(nèi)容組織和語言表述。起草公文，必須有明晰的效果意識，就是說你按領導指示起草一篇公文，對這篇公文要達到一個什么樣的整體效果，主標題給人留下什么印象，分標題給人留下什么印象，每段內(nèi)容給人留下什么印象，都要有明晰的效果預期。我的體會是，有明晰的效果預期未必能寫成好公文，因為寫好公文還需要其他重要條件，但沒有明晰的效果預期，必然寫不出好公文。

在起草公文時，根據(jù)所要達到的效果，去決定是否需要設置主標題，設置什么樣的主標題；去決定是否需要開場白，需要什么樣的開場白；去決定是否需要分標題，確定什么樣的分標題；去決定每一段落寫什么，寫到什么程度；去決定敘述風格、用語習慣，從而讓公文管用而不是無用，讓受眾愛聽而不是反感。要根據(jù)"需要寫什么"去寫，而不能根據(jù)"會寫什么"去寫，尤其不能由著自己的性子想到哪寫到哪。起草一篇公文，總得給人留下一點什么，或者主題選定上有特色，或者工作舉措上有創(chuàng)意，或者理論闡釋上有新高度，或者用詞用語上有新亮色。全部達到上述目標當然很難，而且有時時間也不允許，但至少要達到其中的一兩個，否則，所起草的公文味同嚼蠟，寫了等于沒寫。

二、要有深厚的思維修煉意識。寫公文、抓工作，關鍵靠思維。我認為，一篇好的公文必須做到"與眾不同"，而不能"與眾雷同"。從一定意義上說，成功就是"與眾不同"。你想的、說的，跟別人完全一樣，說不說、講不講還有什么意義？公文作品是智慧的結晶，要做到與眾不同，必須以深厚的思維能力作支撐。

三、要有明確的材料積累和組織意識。起草公文還有一個材料組織的問題。有的人認為組織材料是臨到用時才需要做的工作，其實不然，臨時抱佛腳是難于成就一篇好公文的，材料組織工作既需要平時的積累，又需要臨時的"創(chuàng)造性"運用。

第二篇：實用培訓心得體會范文

出大學校門，我榮幸地成為xx縣教師隊伍中的一員，開始了自己人生新的征程。大學生活的磨練和學習，使我儲備了一定的教學理論知識，可是缺乏實踐教學經(jīng)驗。xx縣教育局為了使我們新教師盡快適應教學工作，特地對我們進行了崗前培訓，這次新教師培訓的內(nèi)容十分豐富，包括對教師職業(yè)道德、教師心理狀態(tài)調(diào)整、班主任的班級管理工作、教學工作規(guī)范和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學習。對于每一節(jié)培訓課，我都非常認真的聆聽，積極參與到課堂活動中去，也工工整整的做了筆記?；貞泴W習過程，感覺收獲頗大，下面就具體談談培訓的一些心得體會：

一，端正人生價值觀，獻身教育事業(yè)

新世紀為教育改革注入了生機與活力。但是，隨之而產(chǎn)生的人生價值觀，生活觀念的變化也沖擊著學校教師，影響到教師的價值趨向和道德觀念。有的教師受腐朽生活方式的影響，表現(xiàn)在工作態(tài)度上，怕環(huán)境艱苦，怕任務艱巨，追求輕松自在，缺乏高度的事業(yè)心和責任感，遇到困難總是繞著走，＂絞盡腦汁＂地要求到條件舒適的地方去工作。表現(xiàn)在思想作風上，安于現(xiàn)狀，得過且過，不思進取，缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。作為一名心理健康的教師應該能把自己的全身心投入到本職工作中，限度的發(fā)揮自己的智慧和能力，對工作懷有持久的熱忱，并從工作中獲取滿足和樂趣。在這方面，我還有所欠缺，在以后的工作中應以正確的人生價值觀為標準，培養(yǎng)自我控制和自我調(diào)適能力，學會抵制各種不利因素的刺激和影響，保持良好的心態(tài)。

二，培訓使我對教師這一職業(yè)應該具備的道德有了更加深刻的認識

培訓老師對《中小學教師的職業(yè)道德建設》做了詳細的講解，讓我學到了很多作為教師應該具備的職業(yè)道德素養(yǎng)。良好的師德是教師對社會的要求；良好的師德是教師素質(zhì)的重要組成部分；良好的師德還會產(chǎn)生職業(yè)幸福感。正如陶行知所說的＂真正的教育是心心相映的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能達到心靈的深處＂。

教師應該對自己的職業(yè)有個正確的認知，不能認為教師是社會地位虛高，經(jīng)濟地位實低，工作辛苦費力的角色，而應該以教師這一職業(yè)為榮。教師應努力了解自己工作中的任務和壓力，樹立正確而穩(wěn)定的自我概念，正確認識自己，客觀評價自己，合理要求自己，了解并愉悅地接受自己的優(yōu)點和缺點，不給自己設定高不可攀的目標。制定符合自己實際的目標，不要把目標理想化。一切從實際出發(fā)，才能達到預想的結果。

三，堅持不懈，正確對待教學工作中的成功與失敗

什么樣的教育是成功的教育什么樣的學生是合格的人才教師要從更長遠的視角來看待教育的成功和失敗，并為了學生的全面發(fā)展而努力。應根據(jù)學生的特長和興趣培養(yǎng)出即能滿足社會需要的專業(yè)人才，又能培養(yǎng)出少數(shù)個性特長得到發(fā)展，一專多能的高素質(zhì)人才。我很贊同書中的觀點：＂樹立社會需要和個性發(fā)展需要相結合的觀念，社會對人才有多種需要，學生也有不同的特長。教師應當著力培養(yǎng)學生的能力，挖掘?qū)W生內(nèi)在的能力，在動機，興趣，方法，習慣方面給予重視。＂

四，體驗教師的職業(yè)樂趣

在教育改革和課程改革以及教師體制改革風起云涌的今天，對學生的培養(yǎng)不能再循規(guī)蹈矩，必須通過教師創(chuàng)造性的工作去尋找適合自己教育對象的方式方法。在以后的教育教學工作中，我應該在模仿，學習他人經(jīng)驗的基礎上，總結，思考自己的經(jīng)驗，結合自己的特點及優(yōu)勢，加以創(chuàng)造性運用，逐步形成自己獨特的風格。要不斷擴展自己的知識和興趣愛好，以便從各種渠道獲取的信息中得到啟發(fā)?？傊ㄟ^這次培訓活動，我收獲很多，我要不斷地學習，以便適應時代的要求，爭做一名優(yōu)秀的中學教師。

在培訓中，我得到了很多在學校里面學不到的東西，這些來自教育教學一線的專家和老師們給了我很多啟發(fā)，我不要做一名教書匠，我要努力成為專家型的教師，向我的學生們傳授知識、啟迪智慧、點化生命。所以，我們沒有理由不具備特殊技能知識，沒有理由不學習，不提高自身素質(zhì)。志存高遠，自強不息，我要起航啦！加油！

第三篇：培訓心得體會

培訓是短暫的，但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的語文教學，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓活動后，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。課后經(jīng)常撰寫教學后記，對該堂課的得失有所記載，以便今后上課進一步提高。并積極撰寫教育隨筆和教學論文參與投稿或評比活動。

感謝學校領導與同事給我提供了一個外出學習交流的機會，通過這次培訓，我的教育理論水平和教學實踐能力都有了很大的提高。對于培訓給予的清泉，我要讓它長流，并將振奮精神、激勵自己，在特教語文教育天地中走得更寬，更遠。

第四篇：實用培訓心得體會范文

此次也是感謝學校給予的機會，讓我外出參加培訓，雖然僅僅只有幾天的時間，但也是讓我收獲很多，得到了很多的學習，讓我更加的明白，做好老師，更是需要不斷地學習，多去交流，和其他的老師就各自的經(jīng)驗探討，也是可以讓我收獲很大，特別是培訓的老師講課更是讓我對于老師這個職業(yè)有了更多的感悟，也對于以后的教學更有信心去做好了，自己也是要不斷地去進步。

培訓中老師也是講了很多關于自己教學里面的一些經(jīng)驗，這些實例也是讓我收獲很多讓我明白很多的事情，的確換一個角度，多一些思考去解決會更好，而自己雖然也是有一些教育的經(jīng)驗，但是還是不夠的，而老師們的講解，讓我也是明白自己的教學也是以后要多一些的思考，多去想想如何的改善能做得更好，同時也是一些思路要去調(diào)整，多一些的嘗試，作為老師更是只有更為專注多學，那么才能更有一些收獲，而不僅僅是教好學生就可以了，那僅僅是完成了教學的任務，而想要教出更好的學生，那么也是要靠自己不斷的累積經(jīng)驗不斷成長的。此次的培訓，可以說讓我對于老師這個崗位的理解和以前有了很多的不同，也是更知道這份責任在肩上很重，但是只要自己努力，也是可以更好的去教好學生的，同時也是自己得到了更大的成長。

培訓除了老師講課，也是有相互的交流，一些之前自己的困惑或者沒有遇到的問題，也是在彼此的交流之中得到了更好的解決，特別是大家都是交流自己的經(jīng)驗，也是讓我明白做好老師，其實相互的去探討，從他人的教學里面能學到很多，之前雖然在辦公室也是和老師們交流，但是和外校的老師交流也是有不同的收獲，而且來自不同的地方，也是讓我感受到的確是很不一樣的。此次也是讓我很感激，大家都是愿意拿出自己的一些成功的例子，不去藏私，我也是講了很多自己的困惑，以及自己做的不錯的地方，彼此的溝通也是讓我解決了很多的問題，在今后的教學里面也是可以更好的去運用，一些方法之前自己也是有過了解但是實際的操作也是不一樣，而此次的培訓也是讓我更為了解了。讓我也是找到以后教學更好的方向，能更好的去做好教學。

第五篇：技能培訓的心得體會

參加這一次的xx年全市小學教師技能全員培訓，使我感觸頗深。主要體現(xiàn)在兩點：

一是思想上有了很大的變化。

就像xx局長所說：“教育大業(yè)，人才為本，科技興國，關鍵在人。當前國內(nèi)外教育發(fā)展形勢使得人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，一個國家、一個地方、一所學校加快發(fā)展的關鍵因素在于人才。”而我們是培養(yǎng)人才的教育者，可見我們的責任有多重大。況且在知識更新日益加快的今天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，那么我們將孤陋寡聞，辜負黨和國家給予我們的歷史使命。特別是我們教英語的，已經(jīng)畢業(yè)十幾年了，現(xiàn)在再重新?lián)炱疬@門學科，確實是有點陌生和無所適從，所以我覺得這次的培訓，為大家提供一個互相了解，集中學習的機會是很必要的。

二是在教學技能上有了新的認識。

兩位輔導老師不僅仔細分析了小學英語四年級上下兩冊教材的安排意圖、各塊內(nèi)容的教學方法，還把她們?nèi)绾卧u價學生的成功經(jīng)驗告訴我們，使我茅塞頓開，也為我以后的教學點了一盞明燈。

總之我覺得經(jīng)過這次的培訓，我已經(jīng)對下學期的英語教學有了很明確的規(guī)劃和十足的信心。

第六篇：培訓心得體會

懷著空杯的心態(tài)和期待的心情，我有幸參加了xx有限xx分第x期組訓培訓班。通過xx余天的積極參與和全心投入，我在對壽險的知識、態(tài)度、技巧和習慣等各個方面都取得了長足的進步和可喜的成績，這一切的取得，與領導的幫助和指導是分不開的，如果沒有領導的關心，我就沒有機會參加這樣高水平、高規(guī)格、超強度、超極限的提升班。在此向領導的關懷表示衷心的感謝！

培訓班的課程緊張而有序，培訓班的氛圍嚴肅而又活潑?；厥纂y忘的日日夜夜，收獲良多，感慨萬千，現(xiàn)向領導匯報如下：

態(tài)度決定一切，理念產(chǎn)生力量、第x期組訓班有兩條醒目的精神標語：一條是xx，人才是教育的事業(yè)，教育是培訓的事業(yè)；另一條是xx，我為成功而來，我為理想而來。從培訓班一開始我就把它們當作我的座右銘，時刻牢記在心，把首先端正態(tài)度作為成功與收獲的起步。xx曾說過：“態(tài)度決定一切1只有從心里認同了學習的必要性和重要性，才能使行動變自發(fā)為自覺，才能產(chǎn)生良好和積極的效果。培訓班為期x周的課程也有效地證明了這一點。第一節(jié)課班主任就要求我們認真思考這樣的一個問題：在培訓班過程中如何學習，想學到什么，學習后對自己有哪些期望我覺得，首先要明確目標，樹立信心，理論聯(lián)系實際，嚴格遵守紀律。從一點一滴的小事情做起，踏踏實實朝大目標走去。不僅要以飽滿的熱情，專注的精神來聽好每一堂課，同時也要學習講師的授課技巧，互動的豐采，也要與各個地區(qū)的伙伴多溝通，多交流，從他們身上吸取更多的營養(yǎng)和靈感，每位伙伴都是老師，每位伙伴身上都有閃光的亮點，有著非常優(yōu)秀的品格值得我去欣賞和學習。這樣的機會，人生能有幾回有什么理由不去珍惜和努力呢積極向上的態(tài)度是進步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財富?？偙葎e人多付出一點，總比別人多努力一些，總比別人多學習一分，離成功總會近些再近些。這是培訓班給我的感受之一。

第七篇：辦公室綜合培訓心得體會

一、強化意識，在工作中正確把握自己

作為一名辦公室的新員工，從進入工作崗位的第一天起，我就應該努力用__分公司手冊時刻要求自己。同時，強化學習意識、服務意識、參謀意識、換位意識、合作意識、高效意識、全局意識、協(xié)調(diào)意識、應變意識、主動和超前意識，這是我們辦公室人員所需具備的必要素質(zhì)。參與政務、做好事務、搞好服務，這是辦公室工作人員的重要職責。比如，綜合事務包含了落戶、黨群、公文收發(fā)、搬遷統(tǒng)籌等，再過幾個月嶄新的____就將正式啟用，辦公室的工作內(nèi)容會更加繁雜，越是在這個節(jié)點，就越該有超前的服務意識。

二、講求奉獻，在工作中做到吃苦耐勞

與一線的__等其他崗位的同事相比，辦公室的工作節(jié)奏并不慢，無論是行政還是綜合業(yè)務，工作節(jié)奏的臨時性、突擊性都很強。服務就意味著奉獻，沒有奉獻精神就搞不好服務;沒有奉獻精神，服務就沒有積極性、主動性和創(chuàng)造性。要做好辦公室工作，沒有吃苦耐勞的作風，沒有無私奉獻的精神，是難以勝任的。通過培訓我了解到，辦公室人員要正確認識自己的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益和集體利益的關系，不搞攀比，不圖名利、愛崗敬業(yè)，無私奉獻。

三、關注細節(jié)，在工作中做到謹慎細致

辦公室工作千頭萬緒，瑣碎繁雜，除了接待、辦文、辦會、溝通、協(xié)調(diào)等等，要做好服務工作，必須做到勤奮細致，吃苦耐勞。要腿勤、手勤、嘴勤、眼勤，尤其要做到腦勤，別人沒有想到的問題我們要想到，別人沒有考慮到的地方我們要考慮到，只有這樣，才能完成辦公室繁重的工作任務。不讓領導布置的工作在自己手里延誤，不讓需要辦理的事情在自己手中積壓，不讓各種差錯在自己身上發(fā)生，不讓一線員工在這里受到冷落。

說到底，辦公室就是一個單位的窗口。辦公室里的每一員，都應該努力成為這道窗口美麗的風景。

這次培訓除了部分業(yè)務技能得到提升外，自己最大的收獲還是來自心理層面：第一，通過培訓我對自己的工作崗位有了更深層次的認識，有了全新的定位。第二，明確努力方向，作為一名有工作經(jīng)驗的新員工，必須加速適應辦公室的工作節(jié)奏和內(nèi)容，強化意識，主動積極地應對一切事務。第三，關注個人品質(zhì)建設。愛崗敬業(yè)，任勞任怨;心胸開闊，兼容并包;淡泊名利，虛懷若谷;正視自己，戒驕戒躁。通過業(yè)務和品質(zhì)的雙重提升，實現(xiàn)個人綜合素質(zhì)的提升。

第八篇：全市教育系統(tǒng)辦公室主任培訓心得體會

高標定位 履職盡責 奮力開創(chuàng)辦公室工作新局面

——2013年全市教育系統(tǒng)辦公室主任提高培訓心得體會

學習永無止境，成長永無止境。辦公室主任工作頭緒眾多、壓力巨大、業(yè)務繁忙，更需要不斷學習充電。在市教委統(tǒng)一安排下，2013年11月，筆者有幸參加了全市教育系統(tǒng)辦公室主任提高培訓活動。歷時一周的學習考察活動期間，筆者端正態(tài)度、勤學深思、錘煉自我，并與全市教育同行互相交流、取長補短、共同學習，角色定位、職能職責、工作標桿進一步明確，思想素質(zhì)、認識水平、業(yè)務能力進一步提升，特別是對新時期下教育行政部門辦公室工作提質(zhì)上檔“四個四”要求感悟頗深。

一、準確職能定位，發(fā)揮“四大作用”

定位決定高度。定好位，才能履好職、服好務。辦公室是機關工作的樞紐，地位特殊，作用巨大。辦公室同志務必準確定位，履職盡責，全力服務教育事業(yè)發(fā)展。

第一，當好“智囊團”，發(fā)揮參謀助手作用?！吧碓诒唬赜袔浿\”。作為教育系統(tǒng)行政主管部門最重要的輔助決策機構，辦公室必須成為“思想庫”，當好“高參”，為領導決策提供智力支持。要“參得進”，在工作中盡量“貼近”領導，想領導之所想，參領導之所需，謀領導之所求，參在要害處，謀在點子上，滿足領導工作及教育發(fā)展實際需要，切實提高領導對參謀意見建議的采用率。要“參得準”，圍繞教育系統(tǒng)中心工作和重點工作，抓好信息的上傳下達、收集調(diào)研、論證反饋，為領導決策提供精準、詳實、可靠的信息依據(jù)。要“參得高”，立足新形勢、新情況，強化學習調(diào)研，提前謀劃、主動思考，切實增強工作的前瞻性、主動性、創(chuàng)造性，為領導決策提供有實際價值的參考。

第二，當好“監(jiān)控器”，發(fā)揮督查督辦作用。堅持客觀公正、依法行政，敢查、敢辦、敢追究，確保政令暢通，推動工作落實。要嚴格遵守法律法規(guī)以及上級政策方針，以落實領導決策、加快工作進度為第一要務，在原則問題上不講人情，不打折扣，特別是對工作推進“中、梗、阻”嚴于追究、敢于問責，確保工作順利完成。要尊重督查督辦對象，不自我標榜，不頤指氣使，營造和諧氛圍。對于領導未特別強調(diào)的工作點，也要主動出擊，拓寬督導領域，延伸督辦觸角，推動教育系統(tǒng)各項工作上檔提質(zhì)。

第三，當好“大總管”，發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用。勇?lián)鷻C關部門的總調(diào)度、總協(xié)調(diào)，善于溝通上下、聯(lián)絡各方，確保政令統(tǒng)一，形成工作合力。要注重原則，組織協(xié)調(diào)不是“和稀泥”、“擱得平”，特別是對難度較大的問題，要勤于溝通、敢于組織、善于協(xié)調(diào)，推動工作高標準、高效率、高質(zhì)量。要全面系統(tǒng)，把繁瑣復雜的日常事務進行分解安排，統(tǒng)籌做好委領導班子之間、機關與上下級部門學校之間、科室與科室之間的協(xié)調(diào)工作，營造寬松的機關工作環(huán)境。要講究藝術，發(fā)揮辦公室自身牽頭作用，積極溝通各方信息、理順各方關系、化解各方矛盾、處理各方問題，最大限度的激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

第四，當好“勤務兵”，發(fā)揮后勤保障作用。教委辦公室主任，既要當好機關日雜事務總后勤，又要做好基層學校單位及人民群眾服務兵。要為領導服好務，妥善安排領導公務活動，統(tǒng)籌調(diào)度領導出行車輛，及時提醒各類大小事務，確保無一遺漏。要為機關服好務，抓好會務、食堂、辦公耗材、清潔衛(wèi)生等方面的管理服務工作，為機關干部職工提供舒適的辦公環(huán)境。要為基層單位及人民群眾服好務，協(xié)調(diào)各基層單位關系，為其提供政策咨詢和工作指導，并熱情接待咨詢、上訪的人民群眾。

二、強化思想建設，增強“四種意識”

思想決定行動。立足新形勢和新要求，辦公室更應高度重視意識形態(tài)領域工作，強化思想建設，提升認識水平和政治素養(yǎng)。

第一，增強政治意識，做到忠誠堅定。教委辦公室服務領導決策、服務教育事業(yè)發(fā)展，圍繞中心、服務大局是立業(yè)之基，黨性意識、黨性修養(yǎng)是立身之本。要忠誠黨的教育事業(yè)，始終樹立極強的政治意識，增強政治敏銳性和政治鑒別力，堅定立場，明辨是非，不信謠、不傳謠，不陽奉陰違，始終發(fā)出好聲音、傳遞正能量。特別是要做上級及委領導決策部署的忠誠擁護者和堅定執(zhí)行者，做執(zhí)行落實的表率。

第二，增強學習意識，做到勤學善思。面對教育事業(yè)改革發(fā)展新形式，要為領導決策提供有價值的參考，“吃老本”是行不通的。要樹立終身學習的意識，發(fā)揚活到老學到老的精神，勤學善思，學思結合，學以致用，不斷更新自己思想觀念，不斷優(yōu)化自己的知識結構，不斷提升自身認識水平和專業(yè)素質(zhì)。同時，辦公室同志更應該注重全面發(fā)展，既要有專長，又要博采眾長，能勝任辦公室各類工作。

第三，增強服務意識，做到敬業(yè)奉獻。服務是辦公室工作最根本職能。辦公室同志要準確定位、甘當公仆，對領導、對基層干部教師、對人民群眾的服務工作都要做到熱情、細致、周密。同時，辦公室工作任務重、要求高、頭緒多、節(jié)奏快，更需發(fā)揚艱苦奮斗、無私奉獻的精神，樹立“干不好工作睡不好覺”的緊迫感，真抓實干，苦干巧干，全力提升服務質(zhì)量。

第四，增強廉政意識，做到廉潔清正。辦公室是機關單位的“窗口”，必須嚴于自律，廉潔清正，樹好形象。要增強廉潔奉公的思想意識，堅守職業(yè)道德和職業(yè)情操，尤其是要防微杜漸，守住小節(jié)，把好第一道關口。堅持自重、自省、自警、自勵，隨時保持個人形象周正和辦公室形象清正，樹立教育系統(tǒng)干部職工的清風正氣。

三、提振工作效能，爭做“四個表率”

基于辦公室的特殊地位和作用，我們要始終把高標準、高質(zhì)量作為工作的標桿，樹立無功即過的思想意識，提振效能，拒絕平庸，追求卓越。

第一，不盲目，爭做積極主動的表率?！胺彩骂A則立，不預則廢。”辦公室工作具體事務繁多、規(guī)律性不強，要善于打破疲于奔波的被動局面，積極行動，主動作為。在具體工作中，應做到“三個轉變”：從疲于應付領導交辦的任務向把握工作全局、搞好超前服務轉變；從注重發(fā)揮自身職能向發(fā)揮部門聯(lián)動效應、形成工作合力轉變；從注重對內(nèi)服務向增強開放意識、強化公關職能轉變。

第二，不馬虎，爭做嚴謹細致的表率?！疤煜麓笫?，必作于細”。辦公室工作事關教育事業(yè)發(fā)展全局，事關千萬家庭的福祉，點滴疏漏都將產(chǎn)生嚴重影響，務必嚴謹細致。具體來說，要抓好“三個字”：要“嚴”，對自己工作嚴要求，工作過程嚴督查，工作結果嚴考核；要“精”，以精心的態(tài)度、精細的運作、精到的服務，推動工作出精品、上檔次；要“慎”，有如臨深淵、如履薄冰的謹慎態(tài)度，對每一項工作都要極端負責，心細如發(fā)，辦事反復考證，辦會反復琢磨，辦文反復推敲，推動工作零失誤。

第三，不拖沓，爭做高效運作的表率。辦公室面對的都是大事、要事、急事，拖不得、放不起。具體來說，要把好“三個關鍵詞”：“責任”，即要認清自身職責，明確所辦事務的重要性和緊迫性，以高度負責的態(tài)度干好每一項工作；“效率”，即快字當頭、緊張快干，分清輕重緩急，加快工作節(jié)奏，要提高辦事效率?！爸贫取?，完善辦事制度和程序，形成覆蓋全面、系統(tǒng)完備、銜接有序、運轉順暢的工作機制，確保辦公室工作高效運轉。

第四，不守舊，爭做開拓創(chuàng)新的表率。辦公室人員辦事必須講規(guī)范、講程序，但更要注重“三個創(chuàng)新”，創(chuàng)造性地開展工作。要在觀念上創(chuàng)新，突破傳統(tǒng)的思維定勢，善于在參謀決策、公文起草的過程中，大膽融入新思維、新理念、新觀點，用發(fā)展的眼光和改革的辦法來思考和解決問題；要在方法上創(chuàng)新，針對新問題提出新思路、新舉措、新辦法；要在機制上創(chuàng)新，探索制定注重創(chuàng)新能力和創(chuàng)新成果的考評機制，推動形成人人創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新的生動局面。

四、促進協(xié)同作戰(zhàn)，堅持“四項原則”

團結就是力量。作為辦公室主任，要構建和諧積極的工作氛圍，切實調(diào)動工作人員的主動性和積極性，形成協(xié)同作戰(zhàn)、整體作戰(zhàn)的強大合力。

第一，分工不分家。既明確分工，各司其責，又協(xié)調(diào)一致，相互配合。要實施單項工作主體化、精細化、項目化管理，明確責任主體，細化時限和質(zhì)量要求，落實工期倒逼制和責任倒查制。同時，又要增強工作人員“一盤棋”意識，樹立“一榮俱榮、一損俱損”的大局觀，忙時各負其責，閑時互相幫助，營造干事創(chuàng)新、溫馨和睦的工作氛圍。

第二，用人不誤人。要知人善用，細致了解工作人員個性特長、家庭情況、能力水平，將其配置至最適合的工作崗位，揚長避短、相得益彰。要人盡其才，為工作人員打造成功的平臺，促進優(yōu)秀人才脫穎而出。要甘作人梯，為工作人員的成長搭好橋、帶好路，特別是該管的要管到位，該提醒的要提醒到位，該批評的要批評到位，引領其在專業(yè)領域內(nèi)快速成長。 第三，依靠不依賴。相信辦公室同志的能力，應該放權的就放權，不搶不爭不包辦。要緊緊依靠辦公室同志，遇到大事、難事、繁雜事要多和工作人員商量，不獨斷專行。要以身作則，不當甩手掌柜，特別是份內(nèi)之事、苦事難事不推諉、不依賴，切實減輕工作人員負擔。

第四，推功不推過。要有不甘人后、爭創(chuàng)一流的勇氣和斗志，帶領辦公室工作人員爭創(chuàng)最優(yōu)，努力創(chuàng)建“學習型、務實型、創(chuàng)新型、團結型、廉潔型”科室，作其他科室的表率。面對功勞和榮譽，要首先想到工作人員的艱辛，發(fā)揚風格，能讓則讓；面對問題和失誤，要首先開展自我批評，厘清責任，勇于承擔，推動形成合作共事的良好氛圍。

辦公室是一個綜合科室，工作性質(zhì)決定了工作人員必須高素質(zhì)，工作要求必須高標準，工作過程必須高效率，工作結果必須高質(zhì)量。我們要緊密團結全體工作人員，高標定位，履職盡責，奮力開展辦公室工作新局面，為打造**強縣做出新的更大貢獻！

2013年11月28日