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        干部培訓(xùn)心得體會(范文二篇)

        發(fā)布時間:2022-03-28 22:08:46

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        • 文檔分類:培訓(xùn)心得體會
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        第一篇:干部培訓(xùn)心得體會

        20xx年12月17日,我有幸參加了全縣中小學(xué)德育管理干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。深知應(yīng)該珍惜這次的學(xué)習(xí)機會,我和我校的德育校長從黎明啟程趕去縣里到夕陽西下才踏上回家的班車,從始至終一直堅持積極聽取了每一位德育領(lǐng)導(dǎo)干部的專題講座,收獲頗多,回來的路上我們還一直交流著聽課心得,深感責(zé)任重大。

        七中的“班團隊建設(shè)和班級文化熏陶”,十花道的“快樂成長”校本研發(fā),明德小學(xué)“一系列的文明禮儀”教育活動。都讓我感受很多,只有活動開展得好,我們的學(xué)生是有可塑性的。為了更好地貫徹“以人為本”的觀念,學(xué)校在教育教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生的成長,關(guān)注學(xué)生的品德修養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成,通過各大傳統(tǒng)節(jié)日獲新聞載體為學(xué)生創(chuàng)造活動鍛煉和受教育的機會。

        總結(jié)會上任冬主任根據(jù)當(dāng)前德育工作的現(xiàn)狀提出希望,牢牢把握德育的重點,立足學(xué)校實際,順應(yīng)新時期學(xué)生發(fā)展特點,與時俱進,不斷創(chuàng)新,牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念。我們是從事陽光育人的事業(yè),強化自身對德育的認(rèn)識,做好角色的轉(zhuǎn)換,今天是受訓(xùn)者,明天就是培訓(xùn)者和踐行者。學(xué)校的每位教職員工都應(yīng)當(dāng)是德育教育的宣傳者、踐行者,即“全員德育”理念要在我校基本形成共識。為了更好地創(chuàng)設(shè)學(xué)校優(yōu)良的育人氛圍,打造一支優(yōu)秀的教師隊伍,學(xué)校將繼續(xù)深入推進“全員育人”工程,深化教師對“全員育人”的認(rèn)識。

        提升全體教職員工“人人都是德育工作者”的認(rèn)知水平,運用宣傳媒體、教職工大會等方式加大力度宣傳“校內(nèi)事事皆教育”、“德育無小事”理念,結(jié)合學(xué)校開展的各類學(xué)生活動讓教職工近距離感知德育教育的重要性。

        提高任課教師對德育教育的認(rèn)識深度,利用各類教師學(xué)習(xí)資料,要求教師自學(xué)與互學(xué)相結(jié)合,從實踐層面做好學(xué)生德育工作。強化班主任德育理論水平,積極探索做好班級德育管理工作的新方法、新思路。

        班主任應(yīng)抓好日常班級管理。配合學(xué)?!皩W(xué)生一日常規(guī)”檢查工作,包括按時到校,大課間,眼保健操,勞動衛(wèi)生,自修課等。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組將繼續(xù)組織師生進行考核。根據(jù)學(xué)生具體情況,班主任應(yīng)主動地、認(rèn)真地研究班級自主管理方法,發(fā)揮學(xué)生自主管理作用,提高班級管理的效果。班主任與學(xué)生共同研究班級核心理念、班級公約、班級目標(biāo)等班級精神文化和制度文化,形成具有鮮明特色的班級文化,營造溫馨和諧、積極向上、集體觀念濃郁的班級氛圍。

        加強班主任工作學(xué)習(xí)研討,提高班主任專業(yè)能力。學(xué)校將進行靈活多樣的班主任培訓(xùn)活動,以期有益于班主任工作的進一步開展。定期召開“班主任經(jīng)驗交流座談會”,研討班主任工作如何有效開展,并推薦經(jīng)驗型班主任開展豐富多樣的校內(nèi)或校際交流,打造一批在縣內(nèi)有影響力的、有著先進理念和豐富實際經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任隊伍。堅持每學(xué)期的德育工作總結(jié),更好地改進學(xué)校德育工作。

        落實德育民主管理途徑,拓寬德育交流渠道。讓每一位老師有機會發(fā)言,談學(xué)校德育工作,通過各種途徑交流學(xué)校德育工作面臨的問題以及存在的不足,以利于學(xué)校德育工作的不斷完善。

        我雖然從事德育工作時間不長,但通過本次培訓(xùn),讓我體會到了這一點,德育工作是我們學(xué)校工作的重中之重。對于社會的發(fā)展而言,教育放首位;而對于教育而言,德育是首位的。我想,面對處于不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會中的一個個靈動的個體,我們的教育更不能停滯不前,我們要抓好德育教育,除了要下功夫去完成好每一個工作內(nèi)容之外,還要不斷的反思提升自己的認(rèn)識和能力。所以,在今后的工作中,我們更應(yīng)該重視我們的這一項工作,腳踏實地地的把它做實做細(xì)。

        第二篇:青年干部素質(zhì)提升培訓(xùn)心得體會

        一、抓住機會補充知識,提高自身黨性修養(yǎng)

        工作以來,也參加過不少業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),但青干班這類以提升黨性修養(yǎng)為主的培訓(xùn)班,還是第一次。身為發(fā)改委機關(guān)黨支委員,卻不能靜下心來學(xué)習(xí)黨的系列理論知識,深刻掌握其內(nèi)容實質(zhì),自己都覺得實在說不過去。幸好這次組織上將我們集中起來,邀請高水平專家學(xué)者給我們進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),非常不易。我倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機會,以端正的態(tài)度、飽滿的熱情、刻苦的精神,集中精力,認(rèn)真學(xué)習(xí),使自己的黨性修養(yǎng)得到進一步提升,開展黨群工作的底氣更足。同時,在學(xué)習(xí)期間,在班主任、班長、副班長的領(lǐng)導(dǎo)下,用心盡力為全班同學(xué)服務(wù),爭取不負(fù)組織所托,擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,互相幫助,取長補短,共同進步。

        二、運用理論聯(lián)系實際,牢固樹立為民理念

        在學(xué)習(xí)過程中,我注意結(jié)合老師所講內(nèi)容,聯(lián)系我們東臺實際,將黨的方針政策與具體情況結(jié)合起來,深入思考問題,積極拓展思路,始終保持為民服務(wù)信念不動搖,努力提高自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,學(xué)習(xí)把握理論與實踐、宏觀與微觀、發(fā)展與改革、經(jīng)濟與社會、先行與后發(fā)的關(guān)系,結(jié)合國家十三五規(guī)劃中,黨中央在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,研判出來的經(jīng)濟發(fā)展三大特點――速度變化、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、動力轉(zhuǎn)換:經(jīng)濟增長速度會從高速轉(zhuǎn)向中高速,發(fā)展方式從規(guī)模速度型轉(zhuǎn)向質(zhì)量效率型,經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整從增量擴能為主轉(zhuǎn)向調(diào)整存量、做優(yōu)增量并舉,發(fā)展動力要從主要依靠資源和低成本勞動力等要素投入轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動。初步認(rèn)清當(dāng)前國際國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展形勢,思考東臺發(fā)展方向,爭取在今后的工作中更好的為民服務(wù)、為民謀利。

        三、學(xué)以致用干好本職,提高素質(zhì)做好表率

        市委組織部、市委黨校高度重視這次培訓(xùn),悉心培養(yǎng)我們年輕同志,花了很大的精力、人力、財力組織我們學(xué)習(xí)調(diào)研,對我們年輕同志素質(zhì)的提高,能力的提升有很大幫助。取得進步的最終目的還是更好的干好本職工作,把老師、專家所教知識理解消化、融會貫通,結(jié)合實際創(chuàng)造性推進工作。作為全市經(jīng)濟戰(zhàn)線的一份子,必須以這次學(xué)習(xí)為新的起點,解放思想,主動順應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟新常態(tài),堅持“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念,圍繞“全省爭先、蘇中領(lǐng)先、蘇北率先”的發(fā)展目標(biāo),以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以更嚴(yán)的要求約束自己,實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人,真正做到對得起組織培養(yǎng)、說得起問心無愧、經(jīng)得起時間考驗。

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