千文網小編為你整理了多篇相關的《唱歌大賽策劃書(大全)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《唱歌大賽策劃書(大全)》。
第一篇：校園歌唱比賽策劃書
為了營造一種積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)同學們的青春風采，提高同學們的綜合素質，提高我院的文藝水平，展現(xiàn)當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課余生活，活躍學院的教學氛圍，特舉辦我們學院一年一度的品牌活動“校園青年歌手大賽”。
總策劃：xx一中學生會團委
主辦單位：xx一中學生會
承辦單位：xx一中學生會文藝部
一、【比賽主題】：
歌唱青春，展現(xiàn)活力，展現(xiàn)個性，唱響市政
二、【比賽意義】：
為發(fā)掘大學生表演才能,豐富大學校園生活，讓大學生的個性得到展示,體現(xiàn)多方面的才能。希望通過校園歌手大賽展現(xiàn)自我風采，激揚青春之歌
三、【比賽思路】：
（1）比賽對象：全體在校學生，比賽選手要求喜愛歌唱，對音樂有濃厚的興趣，選手還應具有自信、積極的精神風貌。
（2）從不同的角度展現(xiàn)出學生的風貌，大膽創(chuàng)新，讓自己成為亮點，用自己的歌喉唱出自我，唱出一片新天地。
（3）比賽的格調應鮮明，有蓬勃的激情，創(chuàng)新的思想，藝術性與表演性相結合，提高藝術水平的同時，也實現(xiàn)了娛樂大眾的效果。
（4）比賽分初賽、復賽、決賽。決賽時的服裝可以自己設計，設計出適合自己風格的服裝，決賽可以采用MTV，話劇等伴舞形式。
（5）比賽還將邀請到嘉賓登場，活躍氣氛的同時，使比賽氣氛達到高潮。
四、【比賽時間】：
（1）各系初賽時間：11月19日-11月29日
初賽地點：學生活動中心
（2）復賽時間: 12月7日下午(待定)
復賽地點:學生活動中心
（3）彩排時間：12月15日晚上7點-9點30分
彩排地點：學校前門廣場
（4）決賽時間: 12月16日晚上7點-9點30分
決賽地點：學校前門廣場
（需要搭建舞臺）
五、【比賽流程】
各系初賽流程：
（一）賽前準備：邀請系里專業(yè)的教師和學生當評委。
（二）比賽流程：
1、基本環(huán)節(jié)：演繹自選歌曲（或者由評委喊停），主要以參賽選手的演唱技巧、咬字清晰來評分。
2、附加分環(huán)節(jié)：附加分環(huán)節(jié)將會分為兩個部分。
PART 1：以唱歌為主，用電腦隨機挑選一首歌曲，主要考驗參賽選手的現(xiàn)場應變能力。
歌曲類型：流行的，懷舊的，美聲的等。
PART 2：表演個人才藝，主要以體現(xiàn)選手的演繹能力。
總分=基本分+附加分。
各系：評選最高分的前5位參賽選手進入復賽。
（備注：各系可以根據自己系的情況策劃初賽形式）
復賽流程
1、賽前準備：通知各參賽者要準備好自選歌曲，部門分配工作人員準備好必選歌曲，并要通知各參賽者歌曲名單，做好準備，邀請院內專業(yè)的老師擔當評委。
2、比賽流程（以總分來評選），比賽分為兩部分。
PART 1：30位選手各自演繹自選歌曲，從中選出比分前10名的選手進入決賽。
比賽方式：
（1）演唱自選歌曲
（2）演唱大會指定歌曲（必選歌曲）
決賽流程：
1、醒獅開場助慶。（5分鐘）
2、司儀介紹嘉賓名單，并宣布比賽開始（3分鐘）
3、比賽流程
（1）10個選手依次演繹自選歌曲（每個單位可以有20-30秒的歌曲感言），統(tǒng)計本輪分數，通過第一輪分數，淘汰五名選手，其余5個選手直接進行下一輪。（60分鐘）
（2）特教生歌曲手語表演（6分鐘）
（3）遭淘汰的5個選手，進行1分鐘才藝表演（以中華文化為主題），1個單位進入下一輪。（注：進行才藝表演的單位，可以以選手或單位代表的形式進行，老師直接評選出結果）（10分鐘）
（4）院舞蹈隊進行助興表演（5分鐘）
（5）晉級的6個選手以抽簽的形式，分成兩組，各組以歌曲銜接、樂感模仿的形式演繹指定歌曲，每組淘汰1個單位。（歌曲銜接：即音樂在某些時段會漸漸減弱，選手清唱繼續(xù)，適時時音樂會再次響起，考驗選手節(jié)奏感與應變力；樂感模仿：選手模仿抽簽的歌曲進行模仿演繹）（20分鐘）
（6）助興節(jié)目，邀請老師嘉賓進行獻唱。（5分鐘）
（7）最后一輪的4個單位各自演繹一首自選歌曲。每位選手演唱后進行小段訪問，每段訪問1分鐘以內（25分鐘）
（8）邀請老師嘉賓進行評述。（5分鐘）
4、進行頒獎。（5分鐘）（最佳臺風獎、最佳演繹獎、冠、亞、季軍）
5、選手大合唱謝幕，進行清場。（5分鐘）
歌曲說明：
1、評分標準：
A：基本分――音準，節(jié)奏感，曲目連貫完整，演唱技巧，咬字清晰。
B：創(chuàng)意分――歌曲或者歌詞可以由自己創(chuàng)作，但前提是要主題要健康，體現(xiàn)當代大學生色彩。
C：精神面貌――形象及穿著的服裝要整潔。
D：觀眾反應――取決于各系親友團的支持度的多少。
2、比賽獎項：冠軍、亞軍、季軍各一名，最佳臺風獎,最佳演繹獎
六、【工作安排】：
1、前期工作：（10月27日-11月29日）
(主要完成活動宣傳的落實、各系初賽選出入闈名單、司儀和贊助商、舞臺背景的確定)
1、確定活動的主題內容，召開各系文藝部會議及院學生會各部門有關團體的會議，商討本次比賽的有關事宜。（10月27日）
2、開始進行司儀選拔，選拔主持人：由同學或老師推薦或通過觀察，擇優(yōu)選拔，現(xiàn)象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生，主持人數量在3-4位（其中一位為特教生），組成風格和組成方式不限，主持人用語必須經過審查，并確定司儀稿,演講稿。（11月1日-11月12日）
3、展開前期宣傳活動，院宣傳部制作海報和橫幅，并在公布欄張貼。（11月1日-11月19日）
4、廣播站制作活動相關的宣傳版頭，并在固定時間進行播放。（11月2日-11月19日）
5、資訊部在網上論壇開設討論區(qū)，供師生了解本次活動的主題，意義與參賽選手的相關資料。（11月2日-11月19日）
6、派出干事參與各系的海選，對各系入圍名單（5個單位）進行了解，并安排干事跟進。（11月19日-12月3日）
2、中期工作：（11月30日-12月14日）
（主要完成復賽選拔、籌備決賽所需的相關資源）
1、確定復賽選拔的內容，召開各系文藝部會議；與入圍選手進行交流。（11月30日）
2、安排干事對選手的了解，并收齊音源，確定所需道具，伴舞人數，歌曲時間長短等。（12月1日-12月3日）
3、根據選手的歌曲時間長短，制定復賽流程表，并分配好時間。（12月3日-12月4日）
4、邀請老師嘉賓參與復賽選拔的評分。（12月5日-12月6日）
5、安排干事參加復賽選拔的工作，并記錄相關情況。（12月7日）
6、籌備決賽所需物品、設施（包括租借和購置）（12月10日-12月14日）
7、決賽助興節(jié)目：邀請老師嘉賓獻唱；院舞蹈隊、院街舞隊表演（12月1日-12月14日）
8、準備符合活動主題的朗誦稿、大合唱歌曲。
9、對入圍10強名單進行了解，對他們進行決賽的相關培訓，進行抽簽安排決賽演唱順序，并派干事跟進他們的排練情況。（12月8日-12月14日）
3、后期工作：（12月14日-12月16日）
(將完成活動前所有準備工作,確保決賽當晚順利進行)
1、確定決賽相關內容，召開各系文藝部會議及院學生會各部門有關團體的會議，商討本次比賽的有關事宜。（12月14日）
2、加大對決賽的宣傳力度。（12月14日-12月16日）
3、預計決賽當晚所需時間，設計一張決賽時間分配表。（12月14日）
4、每位參賽歌手確定好參賽歌曲后，與其進行聯(lián)系，收齊音源，并確定所需道具，伴舞人數，歌曲時間長短，燈光要求等。（12月14日-12月15日）
5、確定決賽的信息，制定活動流程表。（12月14日）
6、展開彩排，所有歌手除校外嘉賓均要進行彩排，彩排后對其中出現(xiàn)的問題修正；了解所需要的道具，燈光，參賽歌手及表演嘉賓的需要，并進行登記，保證活動順利開展。（12月15日）
7、彩排時確定音源無誤，廣播站檢測所有音源。（12月14日）
8、制定決賽流程順序表，并打印。（12月14日-12月15日）
9、確定決賽當晚所需化妝的人數與時間。（12月14日）
10、布置決賽場地，合理編排好場地的座位，準備好燈光設備及音響設備，并檢測無誤。（12月14日-12月15日）
4、比賽安排：
1、會場布置負責部門：文藝部、宣傳部、體育部、社團聯(lián)合會（協(xié)作做好決賽當晚的后勤保障工作，會場布置人員須參加一切有關晚會的服務性工作）
2、司儀選拔與司儀稿負責部門：文藝部、廣播站（司儀組）、老師
3、干事簽到與決賽當晚助興用品派發(fā)負責部門：秘書處
4、音源播放負責部門：廣播站
5、后場，催場，燈光，道具負責部門：文藝部
6、外賓接待，老師接待與禮儀小姐的培訓負責部門：外聯(lián)部
7、會場紀律維持負責部門：體育部、社團聯(lián)合會、學科部
8、決賽的拍攝及后期宣傳負責部門：資訊部
9、結束后清場的負責部門：全院學生會成員
七、【資金預算】：
1、布置及氣氛用品：
閃繩: 2元/條×80條=160元
氣球: 18元/包×8包=144元
禮炮: 9元/支×6支=54元
螢光棒:20元/筒×15筒=300元
哨子: 0.65元/只×320只=208元
敲擊棒:0.9元/對×400對=360元
燈光綁拉繩：15元/包× 5包= 75元
獎杯100元/個×3個=300元
獎狀4.5元/份×16份=72元
禮品20元/份×15份＝300元
篩選,晚會當晚購買電池費用:
9號電池6元/個×20個=120元
5號電池1元/個×40個=40元
小計：2133元
2、用水及其他雜費：
嘉賓，工作人員用水: 30元/箱× 4箱=120元
透明膠：
(大)5元/卷x 8卷= 40元
(小)3元/卷x 8卷=24元
剪刀：4元/把x 5把= 20元
紅繩：3元/卷x 10卷= 30元
圓珠筆：20元/盒x 1盒= 20元
邀請函: 2元/份x 15份= 30元
夾子（整理絨布用）：2元/個x 20個=40元
顏色卡紙: 2元/張× 10張= 20元
麻繩:20元
小小計：364元
總資金預算：2497元
第二篇：歌唱比賽方案策劃書通用
活動名稱：
旋轉年代
活動主題：
展示自我向上學習
活動目的：
通過對不同年代的特點進行知識性競賽，圍繞音樂特點，重大事件等普及各個年代的知識，是大家在玩的同時，可以加強對社會、生活點滴的關注。
活動時間：
20__年3月下旬
活動地點：
教學樓
策劃主辦單位：
電信學院分團委學生會文藝部
參與對象：
我校所有學生
活動流程：
(一)報名階段：
1.報名時間：20__年3月22日至3月27日中午12點;
2.報名方式：
(1)食堂前門進行宣傳時現(xiàn)場報名，需記錄報名者姓名、學號、聯(lián)系方式、院系等基本信息;
(2)直接上報給各班班長或文體委員，班長或文體委員將最終名單上報給文藝部。
(二)正式比賽：
正式比賽分為初賽和決賽兩部分
1.初賽：
(1)時間：20__年3月27日晚17：30至19:00;
(2)形式：參賽選手以抽簽方式決定比賽入場順序。選手自備歌曲進行清唱，曲風、曲種不限;
(3)評分方式：評委根據選手的音色音準(4分)、節(jié)奏感(2分)、演唱技巧(2分)、臺風(2分)進行四方面評分(總分10分);
(4)評選結果：分數由高至低，前50%至60%的選手進入決賽。
備注：初賽結束后，由主持人當場宣布進入決賽的名單。
2.決賽：
(1)時間：20__年3月30日晚19:00至21:00;
(2)形式：主要分為90、00、10三個年代，比賽分為兩輪。
第一輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代，選手自行演唱有關所抽年代的歌曲，伴奏自備;
第二輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代和演唱曲目，每個年代定義5首具有代表性的歌曲，參賽選手進行演唱。演唱完畢后，回答每首歌曲后的附加試題。
(3)評分方式：
第一輪：評委根據選手的音色音準(4分)、節(jié)奏感(2分)、演唱技巧(2分)、臺風(2分)進行四方面評分(總分10分);
第二輪：演唱方面根據第一輪評分方式進行評分，附加題答對加3分，答錯不扣分;
(4)評選結果：參賽選手總分為兩輪比賽分數總和，根據分數高低，依次評選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
評委席：
1.初賽階段由電信學院文藝部部長、副部長及干事?lián)?
2.決賽階段由其他各個學院文藝部部長擔任。
人員安排：
職務
姓名
ppt制作及會場布置
劉豆、晉軍
歌曲及相關題目搜索
王妍、李燕
會場秩序
郭雷、李亮、夏雨
ppt播放及歌曲拷貝播放
侯葉杉
應急
龐少杰、鄭凱杰
備注：
1.初賽不需要伴奏，決賽第一輪選手自備歌曲伴奏;
2.選手抽簽完畢后將伴奏資料拷貝至計算機，然后到選手區(qū)就位。.
經費預算：一等獎鋼筆1支
二等獎杯子2個
三等獎厚筆記本3本
獎狀
共約50元
第三篇：歌唱比賽策劃方案
一、活動目的及意義
唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學唱英文歌曲，不僅可以激發(fā)學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調，連讀，失音爆破等語言現(xiàn)象。本次活動旨在為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強學生的集體榮譽感，建立成就感。
二、指導思想
為了進一步濃厚校園英語學習的氛圍,為學生創(chuàng)設一種除課堂英語教學之外的英語學習的環(huán)境，激發(fā)學生對英語學習的興趣，提高學生的英語水平，現(xiàn)制定如下活動方案。
三、活動時間
第14周（5.12―5.18）
四、活動內容
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建設良好的校園文化氛圍.
2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中兩組。
高年級組五、六年級
中年級組三、四年級
3、比賽時間（具體時間另行通知）
4、比賽地點：音樂室
5、負責教師：全體英語教師
6、策劃小組：綜合教研組
7、評委： 胡忍節(jié) 張俊 虞妙丹
8、參賽要求 ?
（1）所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時間控制在4分鐘以內。
（2）參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重復。
（3）演唱歌曲內容要求健康向上。
9、評分標準?
(1)各年級選出3名（3組）同學參加。
(2)演唱時音調正確,吐詞清晰。
(3)感情投入,在規(guī)定時間內完成。
10、獎項設置：每組評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名。
11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
綜合教研組
