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第一篇：羽毛球比賽策劃書(shū)
主辦單位：
臨床學(xué)院文體部
承辦單位：
臨床學(xué)院學(xué)生會(huì)
一．比賽名稱：
“羽”你同行臨床學(xué)院首屆羽毛球賽
二．活動(dòng)主題：
團(tuán)結(jié)合作、勇于拼搏、展現(xiàn)活力、追求夢(mèng)想
三．比賽原則：
公平、公開(kāi)、公正
四．比賽目的：
為促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和互動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)，推動(dòng)我院羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，豐富同學(xué)們的課余生活，特舉辦此次羽毛球混合團(tuán)體邀請(qǐng)賽。
五．比賽場(chǎng)地：
臨床學(xué)院教學(xué)基地
六．比賽時(shí)間：
20xx年10月
七．參賽單位：
臨床學(xué)院全體師生
八．參賽人員：
每參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)1名，隊(duì)員5名（包含替補(bǔ)隊(duì)
員）。每名隊(duì)員每輪最多可參加兩項(xiàng)比賽。
十．器材設(shè)備：
球拍、球服、球鞋均自備。建議團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一球
服。比賽用球?yàn)閤xxx號(hào)球。
十一.報(bào)名方法：
以隊(duì)為單位向各班體育委員自主報(bào)名，各隊(duì)于10月17日前確定好領(lǐng)隊(duì)及參賽人員，并于當(dāng)日上午交報(bào)名表。
十二.比賽規(guī)則：
以國(guó)際羽聯(lián)最新規(guī)則為藍(lán)本，賽會(huì)對(duì)部分規(guī)則做適當(dāng)修改。(具體競(jìng)賽規(guī)程見(jiàn)附件一)
十三.比賽內(nèi)容方案及流程：
賽制：此次羽毛球比賽模式為混合團(tuán)體賽，即由男單、男雙、女單、女雙和混雙五個(gè)項(xiàng)目組成。比賽項(xiàng)目順序?yàn)槟袉?，女單，男雙，女雙，混雙。兩個(gè)隊(duì)之間的比賽為五場(chǎng)三勝制。8個(gè)團(tuán)隊(duì)分為兩組，每組兩隊(duì)出線，共進(jìn)行兩輪循環(huán)積分賽，以積分排名決出冠亞季軍。
比分設(shè)置：
男單、男雙、混雙每局比賽為21分制；女單、女雙每局比賽為11分制。每場(chǎng)三局兩勝制。
比賽流程：
此次比賽共有兩階段的循環(huán)積分賽（以同一組中A隊(duì)和B隊(duì)的比賽為例介紹比賽流程）：
每隊(duì)在賽前自定參加各項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員，按比賽項(xiàng)目順序進(jìn)行比賽，先拿下三場(chǎng)比賽的一方為勝方，積3分，負(fù)方積0分。每個(gè)小組的積分榜的第一二名出線，進(jìn)行第二輪的循環(huán)積分賽，最后以積分排名決出冠亞季軍。
對(duì)陣圖：
8個(gè)團(tuán)隊(duì)分為兩組，設(shè)甲組有A、B、C、D隊(duì)，乙組有E、F、G、H隊(duì)（乙組及每組出線的兩個(gè)隊(duì)組成的四個(gè)隊(duì)的對(duì)陣圖都同下）
十四.裁判人員：
各系選一名裁判員（可能任主裁），土木系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)負(fù)責(zé)邊裁
十五.宣傳方式：
⑴橫幅 ；⑵展板； ⑶海報(bào)； ⑷網(wǎng)絡(luò) 十六。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)：
冠亞季軍各1個(gè)。
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2個(gè)。
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：
優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)3名。
優(yōu)秀裁判員3名。
各獎(jiǎng)項(xiàng)由臨床學(xué)院學(xué)生會(huì)頒發(fā)。
十七.安全責(zé)任：
全面負(fù)責(zé)處置突發(fā)的安全事件。由各團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)。
十八.仲裁委員會(huì):
全面負(fù)責(zé)處置比賽過(guò)程中的各種申訴并。
保證比賽的公正性。 紀(jì)檢部負(fù)責(zé)。
申訴程序：
1. 各參賽隊(duì)在比賽過(guò)程中如對(duì)裁判的裁決有異議要求申訴的，由參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)立即向賽會(huì)裁判長(zhǎng)提出，交由賽會(huì)仲裁委員會(huì)立即處理，并維持比賽的連續(xù)性。
2. 其他觀賽同學(xué)在比賽過(guò)程中如對(duì)裁判的判決有異議要求申訴的，在比賽結(jié)束后24小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出書(shū)面申訴材料，并附有證明材料，由參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)和當(dāng)事雙方簽字后，交仲裁委員會(huì)裁決。超出此期限，概不進(jìn)行調(diào)查處理。
第二篇：羽毛球比賽策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景
為了大學(xué)生的體育生活更為精彩!
二、活動(dòng)目的
1、提高同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情。
2、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)羽毛球知識(shí)的了解。
3、鍛煉同學(xué)們的身體。
4、增進(jìn)同學(xué)們之間的認(rèn)識(shí)和了解。
三、活動(dòng)對(duì)象
土木工程__班全體同學(xué)。
四、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__日下午(待定)。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)。
五、活動(dòng)形式
班級(jí)羽毛球男女混雙打。
六、活動(dòng)流程
賽前準(zhǔn)備：
1，活動(dòng)當(dāng)日前確定場(chǎng)地并購(gòu)買(mǎi)羽毛球，獎(jiǎng)品，準(zhǔn)備好球拍。
2，準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)膽?yīng)急用品，如創(chuàng)可貼等，以防處理突發(fā)傷害。
3，賽前一個(gè)星期內(nèi)組織本班同學(xué)報(bào)名參加此次活動(dòng)，要求每個(gè)寢室至少有兩名同學(xué)參加比賽。
4，比賽分組要求隨機(jī)且公正。男生女生分別進(jìn)行號(hào)碼抽取，抽取的號(hào)碼條形式如“A”——“B”，男生女生分別從各自的號(hào)碼堆中抽取，其中A表示自己的小組號(hào)，B表示將迎戰(zhàn)的小組號(hào)。抽到相同號(hào)碼的組成一個(gè)小組。采取現(xiàn)場(chǎng)抽號(hào)現(xiàn)場(chǎng)宣布的形式。
比賽流程：
1，比賽分兩場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行，每場(chǎng)陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號(hào)順序進(jìn)行。
2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進(jìn)行完后有各獲勝方再次進(jìn)行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
3，比賽具體規(guī)則詳見(jiàn)《土木工程系__班羽毛球比賽規(guī)則》。
4，比賽結(jié)束后頒發(fā)一，二，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀。
賽后安排：
1，全體同學(xué)合影留念。
2，安排人員打掃場(chǎng)地衛(wèi)生。
七、活動(dòng)細(xì)則
1、參加活動(dòng)的同學(xué)要著裝得體，文明比賽，愛(ài)惜場(chǎng)地設(shè)施及比賽道具。
2、要求每位同學(xué)必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，如遇特殊情況，及時(shí)到組織部登記，以便比賽順利進(jìn)行，各部門(mén)默契配合，相互協(xié)助。
3、在比賽過(guò)程中，同學(xué)們需快速、井然有序的進(jìn)行，保持賽場(chǎng)衛(wèi)生。
4、活動(dòng)如遇天氣、場(chǎng)地等因素的影響需要作改變，則另行通知。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員安排
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：__。
活動(dòng)宣傳活動(dòng)物品采購(gòu)：__。
活動(dòng)照片采集：__。
突發(fā)事情處理：__。
九、活動(dòng)預(yù)算
羽毛球：__元。
獎(jiǎng)品：__元。
其他：__元。
總計(jì)：__元。
班級(jí)羽毛球比賽規(guī)則：
1、每場(chǎng)比賽均采用x局兩勝制。采取__分制，即先達(dá)到__分的一方為勝，若雙方比分為_(kāi)_分平時(shí)，某方需超對(duì)方x分才算獲勝。
2、第一局比賽結(jié)束時(shí)，雙方應(yīng)交換場(chǎng)地。若局?jǐn)?shù)為x：x時(shí)，在第x局比賽開(kāi)始前，雙方應(yīng)交換場(chǎng)地。
3、首位發(fā)球員由選手代表石頭剪子布決定，贏的一方有先發(fā)球權(quán)。發(fā)球后，有發(fā)球員和接球員交替對(duì)擊直至“違例”或“死球”。
4、接球員違例或因球接觸接球員場(chǎng)區(qū)內(nèi)的地面而造成死球，發(fā)球員得一分。隨后，發(fā)球員再次發(fā)球。
5、發(fā)球員違例或因球接觸發(fā)球員場(chǎng)區(qū)內(nèi)的地面而造成死球，接球員得分，發(fā)球員失去發(fā)球權(quán)。
6、發(fā)球方發(fā)的球必須向上飛行過(guò)網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接球員得發(fā)球區(qū)域內(nèi)。
第三篇：羽毛球比賽策劃書(shū)
為豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，并推動(dòng)我系羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，信息與軟件工程系將舉辦羽毛球比賽。
一. 活動(dòng)主題：
我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)
二. 活動(dòng)目的：
通過(guò)本次比賽來(lái)豐富同學(xué)們的業(yè)余愛(ài)好，增進(jìn)友誼，鍛煉身體，使我們的同學(xué)散發(fā)著青春的激情，培養(yǎng)干部們頑強(qiáng)奮斗，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。
三. 活動(dòng)宗旨：
展現(xiàn)自我，迸發(fā)激情，活出自我。
四. 主辦單位:
信息與軟件工程系
五. 承辦單位:
信息與軟件工程系學(xué)生會(huì)體育部
六.活動(dòng)對(duì)象：
11級(jí)所有學(xué)生
七.組織結(jié)構(gòu)：
總策劃： 總協(xié)調(diào)：
總裁判： 裁判:
統(tǒng)計(jì)員： 器材管理員：
八.比賽原則：
公開(kāi)，公平，公正
九. 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月2號(hào)
十. 活動(dòng)地點(diǎn)：
咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院羽毛球館，，
十一. 報(bào)名人數(shù)：
各班2名女生，6名男生。
十二. 比賽規(guī)則及流程：
1. 規(guī)定，按時(shí)，正確地交換場(chǎng)地，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)立即交換，并繼續(xù)進(jìn)行比賽。
2. 發(fā)球和接發(fā)球參賽隊(duì)須提前15分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地，有隊(duì)長(zhǎng)向裁判員提交球隊(duì)隊(duì)員名單并簽字。在比賽開(kāi)始時(shí)，遲到15分鐘的隊(duì)伍做棄權(quán)處理并判對(duì)方以3:0處理。
3. 挑選場(chǎng)地或發(fā)球權(quán):
任何一場(chǎng)正式比賽開(kāi)始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過(guò)由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方，硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有(注：這里用硬幣代替挑邊器)。
4. 局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)：
(1) 每場(chǎng)正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。
(2) 女子單打11分為一局，先得11分的一方勝該局;
男子單打以15分為一局，先得15分的一方為勝。
5. 發(fā)球權(quán)，得分：
(1) 比賽中由通過(guò)硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動(dòng)員先發(fā)球，發(fā)2個(gè)球后交換發(fā)球權(quán)，由對(duì)方發(fā)2球后再交換，直至比賽結(jié)束。
(2) 下一局比賽開(kāi)始時(shí)，均由上一局的勝方先發(fā)球。
(3) 比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊界線，底線或沒(méi)有過(guò)網(wǎng)，則算該運(yùn)動(dòng)員失誤，對(duì)方運(yùn)動(dòng)員得分。
(4) 發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒(méi)有觸及球拍有二次發(fā)球的機(jī)會(huì)，如第二次發(fā)球仍未觸及球拍，則該算運(yùn)動(dòng)員失誤，對(duì)方得分。
6. 交換場(chǎng)地：
(1) 第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)該交換場(chǎng)地進(jìn)行第二局比賽。如前二局雙方戰(zhàn)成1:1時(shí)，雙方也交換場(chǎng)地進(jìn)行決勝局的比賽，即第三局的比賽。
(2) 在比賽中，如選手未按規(guī)則，也應(yīng)交換場(chǎng)地。
7. 合法的發(fā)球：
(1)有發(fā)球權(quán)的一方稱為發(fā)球方，對(duì)方則稱為接球方。
(2) 發(fā)球時(shí)，腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界限。 一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開(kāi)始揮動(dòng)即為發(fā)球開(kāi)始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開(kāi)始揮動(dòng)球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例，發(fā)球時(shí)，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
(3) 在發(fā)球過(guò)程中，即從發(fā)球員的球拍開(kāi)始揮動(dòng)直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開(kāi)地面或移動(dòng)。
(4) 發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對(duì)應(yīng)的斜對(duì)角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過(guò)，落入對(duì)方場(chǎng)地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效的發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例);前發(fā)球線、中線，單打后發(fā)球線和單打邊線之間，左區(qū)反之。
8. 合法的接發(fā)球：
(1) 接發(fā)球員必須等對(duì)方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動(dòng)兩腳，并開(kāi)始接發(fā)球，否則屬于違規(guī)。
(2) 接發(fā)球時(shí)，接球員的腳不能踏在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則屬于違規(guī)。
9. 發(fā)球和接發(fā)球的方位和順序：
單打：
(1) 發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為0或?yàn)榕紨?shù)時(shí)，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)
球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球，分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí)，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
(2) 發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對(duì)方得分。
10. 重新發(fā)球如下例情況發(fā)生時(shí)，應(yīng)重新發(fā)球：
(1)發(fā)球時(shí)，如果未超過(guò)球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球。
(2)發(fā)球時(shí)，發(fā)球員和接球員同時(shí)違規(guī)。
(3)當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前，發(fā)球員立即發(fā)球。
(4)在比賽進(jìn)行中，不可預(yù)見(jiàn)或意外的情況發(fā)生。
十三：活動(dòng)所需資源：
1.宣傳海報(bào)
2. 報(bào)名表
3.口哨
4.羽毛球拍及羽毛球
十四：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
100元
第四篇：22大學(xué)生羽毛球比賽活動(dòng)策劃方案
初入六月，端午將至，為響應(yīng)我?！拔覀兊墓?jié)日”系列主題活動(dòng)，認(rèn)真貫徹黨的精神，做好當(dāng)代大學(xué)生思想道德素養(yǎng)的提升工作，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，創(chuàng)建精神文明校園，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)的文化氣息和群眾性、廣泛性和吸引力、感染力，深化“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)主題，我院結(jié)合自身教育教學(xué)的切實(shí)情況，深入挖掘端午特色文化內(nèi)涵，特舉辦了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的“我的端午節(jié)，我的中國(guó)夢(mèng)”系列主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
帶領(lǐng)我院全體學(xué)生，過(guò)中國(guó)節(jié)、養(yǎng)中國(guó)心，以一種快樂(lè)的、體驗(yàn)式的活動(dòng)方式，讓我院同學(xué)體會(huì)端午，親近中國(guó)文化，激發(fā)中國(guó)夢(mèng)。
二、活動(dòng)主題：我的端午節(jié)，我的中國(guó)夢(mèng)
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月9日-20__年6月12日
四、活動(dòng)對(duì)象：電子商務(wù)與物流管理學(xué)院全體學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容及形式：
1.“端午之思”主題詩(shī)歌朗誦
通過(guò)“端午之思”主題詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，使同學(xué)們更加深入認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)到我們消失中的經(jīng)典文化，積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化，并作出思考。讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
2.端午知識(shí)競(jìng)猜
準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識(shí)，制作成宣傳好報(bào)，張貼于我校各宿舍樓門(mén)口信息欄中，另外以班級(jí)為單位分發(fā)，讓同學(xué)們過(guò)端午，知端午，過(guò)一個(gè)充滿知識(shí)趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對(duì)端午節(jié)進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答，答對(duì)題數(shù)最多者可獲獎(jiǎng)品――粽子及精美香囊各一個(gè)。
六、活動(dòng)要求：
1、堅(jiān)持群眾性。各班級(jí)要堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活，貼近同學(xué)，精心設(shè)計(jì)同學(xué)樂(lè)于參與、便于參與的端午節(jié)特色項(xiàng)目，保證活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，努力做到將我院全體同學(xué)都引到活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)“我的端午節(jié)，我的中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)的影響力；
2、突出文化性。端午節(jié)是我國(guó)的特色文化，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：賽龍舟、吃粽子、掛香袋等多種形式。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，要利用端午節(jié)開(kāi)展緬懷先輩，傳承民族精神；
3、重視宣傳性。通過(guò)活動(dòng)展板、新聞稿、微博、貼吧、飛行平臺(tái)等多種途徑，大力普及端午節(jié)日知識(shí)，廣泛宣傳開(kāi)展活動(dòng)情況，營(yíng)造濃郁端午節(jié)日氛圍，在全院叫響“我們的節(jié)日”這個(gè)主題。最后，要做好活動(dòng)照片的及時(shí)采集和發(fā)布。
七、活動(dòng)宣傳：
1.展板宣傳：宣傳部在6月8日做出宣傳展板；
2.微博宣傳：院學(xué)生會(huì)辦公室通過(guò)院官方微博對(duì)此次活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行及時(shí)發(fā)布和宣傳；
3.貼吧宣傳：Z頂帖，在全校范圍內(nèi)宣傳端午文化；
4.飛信平臺(tái)宣傳；院團(tuán)委辦公室利用我院特色飛信平臺(tái)在全院中進(jìn)行前期宣傳和活動(dòng)過(guò)程的實(shí)時(shí)播報(bào)。
第五篇：羽毛球比賽策劃書(shū)
一、活動(dòng)名稱：__年機(jī)電工程系第二屆羽毛球女子對(duì)抗賽;
二、活動(dòng)目的：
1、承接上屆羽毛球比賽帶給我們的感動(dòng)，我們要繼續(xù)以此種方式來(lái)增強(qiáng)系內(nèi)女生的體育運(yùn)動(dòng)，也進(jìn)一步推廣羽毛球運(yùn)動(dòng)提升羽毛球水平;
2、增強(qiáng)同學(xué)與同學(xué)之間的交流;
3、讓活動(dòng)融入到我們的生活豐富我們的業(yè)余文化生活;
三、參加對(duì)象：
機(jī)電工程系全體女生
四、報(bào)名安排：
1、時(shí)間：__年x月__日-__年x月__日
2、報(bào)名要求：
a、以班級(jí)為單位報(bào)名，雙打要求兩人配合默契，
b、了解羽毛球的基本的知識(shí)
3、比賽賽制：女子單打前期采用淘汰制，后期采用三局兩勝制;雙打采用晉級(jí)制，中間安排復(fù)活賽、
五、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：__年x月__日下午開(kāi)始
2、活動(dòng)地點(diǎn)：羽毛球館;
3、比賽項(xiàng)目：女雙、女單;
4、比賽賽制：初賽復(fù)賽決賽;
5、.器材設(shè)備：硬幣(決定發(fā)球權(quán))，記分牌，桌子，礦泉水，羽毛球由學(xué)校提供，球拍自帶;
六、宣傳計(jì)劃：
本次比賽的宣傳安排分為三個(gè)階段：
1、前期宣傳：制作海報(bào)，并且通過(guò)班級(jí)負(fù)責(zé)人在班內(nèi)幫助宣傳輔以橫幅、學(xué)校廣播站幫助宣傳;
2、中期宣傳：在體育場(chǎng)掛橫幅一條，以及通過(guò)宿舍內(nèi)部宣傳欄時(shí)刻公布比賽情況;
3、后期宣傳：通過(guò)校廣播站、海報(bào)及學(xué)校網(wǎng)站來(lái)公布比賽結(jié)果;
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽取前六名頒發(fā)獎(jiǎng)品;
本次比賽：?jiǎn)稳速悾阂坏泉?jiǎng)：羽毛球拍一副
二等獎(jiǎng)：16G優(yōu)盤(pán)2個(gè)
三等將：記錄本3個(gè)
雙打賽：一等獎(jiǎng)：羽毛球拍兩副
二等獎(jiǎng)：16G優(yōu)盤(pán)4個(gè)
三等獎(jiǎng)：記錄本6個(gè)
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.宣傳費(fèi)用：
橫幅(1條)50元;
比賽用球：需要根據(jù)報(bào)名人數(shù)以及比賽場(chǎng)數(shù)決定;(預(yù)定3筒)
3.雜費(fèi)：
裁判用水30元;
4.獎(jiǎng)品費(fèi)用：270元
總計(jì)：470元
第六篇：羽毛球比賽策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景及目的：
隨著全民健身運(yùn)動(dòng)的廣泛普及，學(xué)生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動(dòng)平臺(tái)，推動(dòng)校園羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛(ài)好者一個(gè)競(jìng)技平臺(tái)，旨在娛樂(lè)第一競(jìng)技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的羽毛球賽。
二、主辦單位：xxxx大學(xué)研究生會(huì)
三、承辦單位：xxxx大學(xué)研究生會(huì)體育部
四、協(xié)辦單位：xxxx大學(xué)研究生會(huì)女生部
五、比賽日期：20xx年x月x日至20xx年x月x日；
六、參賽人員：xxxx大學(xué)四方區(qū)全體研究生
七、比賽地點(diǎn)：xxx市北區(qū)羽毛球協(xié)會(huì)
八、賽制安排：
1、本次比賽設(shè)為男子單打，女子單打和混和雙打三個(gè)項(xiàng)目。
2、比賽采用淘汰賽賽制，抽簽分組。
鍛煉身體，增強(qiáng)自身素質(zhì)，是我們每個(gè)大學(xué)生都要去完成的使命。而進(jìn)行打乒乓球的活動(dòng)能夠很好的幫助我們?nèi)ネ瓿蛇@一使命，既可以是我們的身體得到鍛煉，又可以在歡樂(lè)的比賽中是我們不好的心情得到發(fā)泄，還可以培養(yǎng)同學(xué)們之間的友誼。最重要的是，可以使我們盡快適應(yīng)大二的學(xué)習(xí)生活，從暑假的懶散中走出來(lái)。
3、如選手出現(xiàn)意外情況不能按時(shí)參加比賽需提前通知負(fù)責(zé)人協(xié)商延緩比賽時(shí)間。無(wú)故遲到10分鐘的選手直接判負(fù)。
4、參賽選手需尊重裁判，如對(duì)判罰有異議可向工作人員反映，不得辱罵、毆打裁判。
5、比賽用球由主辦方提供，但球拍需參賽者自備。
九、比賽規(guī)則見(jiàn)附錄。
十、各項(xiàng)目比賽前三名頒發(fā)證書(shū)獎(jiǎng)品。
（4），十對(duì)之間進(jìn)行悲傷情歌對(duì)唱大。把心中的'不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺(tái)下的觀眾也參與其中并贈(zèng)送小禮品。
附錄
如果一起“撕名牌”的小伙伴是自己的熟人，可以根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)提前做一個(gè)思量，誰(shuí)最弱，誰(shuí)最強(qiáng)，由誰(shuí)下手，提前做好準(zhǔn)備一定好過(guò)臨時(shí)亂撞。
羽毛球比賽規(guī)則
本次競(jìng)賽評(píng)委會(huì)必定本著公開(kāi)、公平、公正的原則作處評(píng)判。所有參賽選手必須服從安排，如果對(duì)大賽結(jié)果有任何不滿意可現(xiàn)場(chǎng)向?qū)W生會(huì)或老師提出，或者在結(jié)束后再向?qū)W生會(huì)反映，如果當(dāng)場(chǎng)態(tài)度惡劣，無(wú)理取鬧，于以勸出場(chǎng)外或取消參賽資格。
唱歌是表達(dá)情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春，唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情，決心用最質(zhì)樸最真誠(chéng)的方式去歌唱、比賽也為同學(xué)們提供了一個(gè)表演的舞臺(tái)，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協(xié)人的風(fēng)采，唱出學(xué)校蒸蒸日上的贊歌。
一、計(jì)分
1、混合團(tuán)體賽初賽采用單場(chǎng)決勝制，決賽半決賽為三局兩勝制。
2、比賽采用21分每球得分制，20平后一方領(lǐng)先2分為勝或先得到30分勝
物資、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目用途單價(jià)（元）數(shù)量總價(jià)（元）備注橘子獎(jiǎng)品25斤10證書(shū)獎(jiǎng)品130張30藥品治療5合計(jì)45主要負(fù)責(zé)人：林道悅
二、交換場(chǎng)區(qū)
1、每局結(jié)束后交換場(chǎng)地。
為了促進(jìn)同學(xué)之間的交流，豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們積極參加體育活動(dòng)，鍛煉身體的意識(shí)，我們特別組織這樣一次活動(dòng)，希望通過(guò)此活動(dòng)，能讓各個(gè)年級(jí)的同學(xué)得到一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)，讓大家在學(xué)習(xí)之余有更加豐富的活動(dòng)。
2、運(yùn)動(dòng)員未按規(guī)則規(guī)定交換場(chǎng)區(qū)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即交換，已得分?jǐn)?shù)有效。
三、發(fā)球
1、發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對(duì)角發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動(dòng)，直至將球發(fā)出。
2、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，與此同時(shí)整個(gè)球要低于發(fā)球員的腰部。
3、擊球瞬間，球拍桿應(yīng)指向下方，從而使整個(gè)排頭明顯低于發(fā)球員的整個(gè)握拍手部。
4、發(fā)球開(kāi)始后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)，直至將球發(fā)出。
5、發(fā)出的球必須向上飛行過(guò)網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)。
6、一旦雙方運(yùn)動(dòng)員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動(dòng)即為發(fā)球開(kāi)始。
7、發(fā)球員須在接發(fā)球員準(zhǔn)備好后才能發(fā)球，如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認(rèn)為已做好準(zhǔn)備。
8、一旦發(fā)球開(kāi)始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束。
9、雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限，但不得阻擋對(duì)方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。
單打
1、發(fā)球員的分?jǐn)?shù)為0或雙數(shù)時(shí)，雙方運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。發(fā)球員的分?jǐn)?shù)為單數(shù)時(shí)，雙方運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。
2、接發(fā)球員違例或因球觸及接發(fā)球員場(chǎng)區(qū)內(nèi)的地面而成死球，發(fā)球員就得一分。隨后，發(fā)球員再?gòu)牧硪话l(fā)球區(qū)發(fā)球。
3、發(fā)球員違例或因球觸及發(fā)球員場(chǎng)區(qū)內(nèi)的地面而成死球，發(fā)球員即失去發(fā)球權(quán)。隨后，接發(fā)球員成了發(fā)球員，雙方均不得分。
雙打
1、一局比賽開(kāi)始和每次獲得發(fā)球權(quán)的一方，都應(yīng)從右發(fā)球區(qū)發(fā)球。
2、只有接發(fā)球員才能接發(fā)球；如果他的同伴去接球或被球觸及，發(fā)球方得一分。
3、自發(fā)球被回?fù)艉螅砂l(fā)球方的任何一人擊球，然后由接發(fā)球方的任何一人擊球，如此往返直至死球。
4、發(fā)球方違例或應(yīng)球觸及發(fā)球方場(chǎng)區(qū)內(nèi)的地面而成死球，原發(fā)球員即失去發(fā)球權(quán)，雙方均不得分。
5、每局開(kāi)始首先發(fā)球的運(yùn)動(dòng)員，在該局本方得分為0或雙數(shù)時(shí)，都必須在右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球；得分為單數(shù)時(shí)，則應(yīng)在左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。每局開(kāi)始首先接發(fā)球的運(yùn)動(dòng)員，在該局本方得分為0或雙數(shù)時(shí)，都必須在右發(fā)球區(qū)接發(fā)球或發(fā)球；得分為單數(shù)時(shí)，則應(yīng)在左發(fā)球區(qū)接發(fā)球或發(fā)球。
6、任何一局的首先發(fā)球員失去發(fā)球權(quán)后，由該局首先接發(fā)球員發(fā)球，然后由首先接發(fā)球員的同伴發(fā)球，接著由他們的對(duì)手之一發(fā)球，再由，另一對(duì)手發(fā)球，如此傳遞發(fā)球權(quán)。
7、運(yùn)動(dòng)員不得有發(fā)球順序錯(cuò)誤和接發(fā)球順序錯(cuò)誤，或在同一局比賽中連續(xù)二次接發(fā)球。
8、一局勝方中的任一運(yùn)動(dòng)員可在下一局先發(fā)球，負(fù)方中的任一運(yùn)動(dòng)員可先接發(fā)球。
四、違例
1、發(fā)球員發(fā)球時(shí)未擊中球。
2、發(fā)球時(shí)，球過(guò)網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
3、比賽時(shí)，球落在球場(chǎng)界線外；球從網(wǎng)孔或網(wǎng)下穿過(guò)；球不過(guò)網(wǎng)；球觸及運(yùn)動(dòng)員的身體或衣服；球拍與球的最初接觸點(diǎn)不在擊球者網(wǎng)的這一方。
4、比賽進(jìn)行中，運(yùn)動(dòng)員球拍、身體或衣服觸及網(wǎng)或網(wǎng)的支撐物。
5、運(yùn)動(dòng)員的球拍或身體從網(wǎng)下侵入對(duì)方場(chǎng)區(qū)，妨礙對(duì)方或使對(duì)方分散注意力。
6、妨礙對(duì)方，如阻擋對(duì)方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
7、比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員故意分散對(duì)方注意力的任何舉動(dòng)，如喊叫、故作姿態(tài)等。
8、擊球時(shí)，球夾在和停滯在拍上緊接著又被拖帶。
9、同一運(yùn)動(dòng)員兩次揮拍連續(xù)擊中球兩次；同方兩名運(yùn)動(dòng)員連續(xù)各擊中球一次。
五、重發(fā)球
1、遇不能預(yù)見(jiàn)或意外的情況，應(yīng)重發(fā)球。
2、除發(fā)球外，球過(guò)網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂，應(yīng)重發(fā)球。
3、發(fā)球時(shí)，發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例，應(yīng)重發(fā)球。
4、發(fā)球員在接發(fā)球員未做好準(zhǔn)備時(shí)發(fā)球，應(yīng)重發(fā)球。
在當(dāng)今的社會(huì)里，各色人種，各行各業(yè)的人都能夠在靜靜的手談神往中進(jìn)行著更深層次的思想交流，情感交流，并達(dá)到相通相融。乒乓球、羽毛球是鍛煉的良好基礎(chǔ)，棋類藝術(shù)是生命之河流灌的生命之樹(shù)，生活的語(yǔ)言溝通從詩(shī)歌開(kāi)始，并將伴隨著人類文明之始終，生生不息、萬(wàn)古長(zhǎng)青。希望廣大同學(xué)們熱愛(ài)乒乓球、羽毛球、棋類、詩(shī)歌朗誦的同學(xué)借此機(jī)會(huì)提高自己技術(shù)水平。
但是，這次活動(dòng)也暴露了一些問(wèn)題，最主要的問(wèn)題在于協(xié)會(huì)的部分人積極性較低，沒(méi)有融入到這個(gè)集體，以至于在宣傳、報(bào)名、比賽期間人手緊缺，影響了其他一些工作的正常安排，削弱了整個(gè)活動(dòng)的連貫性和整體性。
5、比賽進(jìn)行中，球托與球的其他部分完全分離，應(yīng)重發(fā)球。
六、死球
1、球撞網(wǎng)并掛在網(wǎng)上，或停在網(wǎng)頂。
2、球撞網(wǎng)或網(wǎng)柱后開(kāi)始在擊球者這一方落向地面。
3、球觸及地面。
