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第一篇：項目策劃書范文案例

各館根據(jù)自身藏品情況，舉辦豐富多彩的革命文物專題陳列展覽，滿足廣大觀眾特別是青少年增長知識、接受教育的需要。省博物館將舉辦《親切的關(guān)懷--毛澤東、鄧-小-平、江-澤-民等黨的三代主要領(lǐng)導(dǎo)視察安徽省博物館特展》，安慶市博物館將舉辦……

一、參加范圍

全省120家博物館紀(jì)念館，重點是71家免費開放的博物館紀(jì)念館。

二、活動內(nèi)容

(一)舉辦革命文物陳列展覽

各館根據(jù)自身藏品情況，舉辦豐富多彩的革命文物專題陳列展覽，滿足廣大觀眾特別是青少年增長知識、接受教育的需要。省博物館將舉辦《親切的關(guān)懷――毛澤東、鄧-小-平、江-澤-民等黨的三代主要領(lǐng)導(dǎo)視察安徽省博物館特展》，安慶市博物館將舉辦《光輝歷程――陳獨秀等黨的早期革命志士在安慶活動史跡展》，涇縣新四軍軍部舊址紀(jì)念館將舉辦《中共中央東南局史料陳列展》，同時繼續(xù)完善《新四軍軍史陳列》。

(二)送展進(jìn)機關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營

各博物館紀(jì)念館利用“三下鄉(xiāng)”和文藝演出等活動，將本館具有代表性的革命文物實物、圖片、史料等制作成圖文并茂的展板，送展進(jìn)機關(guān)、學(xué)校、社區(qū)、軍營，同時為觀眾講解。省博物館將制作《沒有就沒有新中國》、《陳毅的壁詩――解放南京》、《時代的楷模――沈浩》等展板，送展進(jìn)合肥市公安局、安農(nóng)大、安三孝光明街道、解放軍電子工程學(xué)院等。同時組織“革命文物宣講小分隊”，走進(jìn)永紅路小學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、武警指揮學(xué)院、江汽集團、蜀山監(jiān)獄等進(jìn)行宣講，宣講內(nèi)容有“領(lǐng)袖的風(fēng)范”、“老政治犯――小蘿卜頭”、“傳奇將軍李克農(nóng)”等，并定期向來館參觀的觀眾特別是青少年進(jìn)行宣講?；茨鲜胁┪镳^將制作《淮南革命史跡展》送到礦區(qū)展覽。懷寧縣博物館開展“送展進(jìn)校園――走進(jìn)石牌”活動。青陽縣博物館配合文化下鄉(xiāng)活動開展送《青陽革命史跡展》進(jìn)廣嘗社區(qū)和鄉(xiāng)村巡展活動。

三、時間安排

2月制定方案并發(fā)文部署

3―4月各館制定陳展方案，各市制定工作方案并上報

5―6月各館施工制作展覽、展板

7月陳列展覽對外開放

8―9月送展進(jìn)機關(guān)、學(xué)校、社區(qū)、軍營。

第二篇：項目策劃書范文

一、活動名稱：“愛心”家教

二、活動時間：

此活動每學(xué)年舉辦一次，每年四月到六月，每周周末。

備注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同學(xué)尋找急需幫助的青少年;成立一個專門的小組負(fù)責(zé)分配參與人員的調(diào)配與收集來的信息的處理，接下來的時間是分配同學(xué)上門輔導(dǎo)。

三、活動背景：

1、當(dāng)下，為了提高自己孩子的成績，越來越多的家長采取聘請大學(xué)生為家庭老師的方法;而大多數(shù)的人也傾向于尋找有經(jīng)驗的大學(xué)生。

2、現(xiàn)在的大學(xué)生普遍面臨著就業(yè)難的問題，走入社會，鍛煉自己，成了大學(xué)生迫切希望的一件事情，而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。

3、如今，有相當(dāng)一部分的學(xué)生希望通過自己的努力為社會公益事業(yè)盡一份力量，同時不少學(xué)校也把大學(xué)生的社會服務(wù)活動的時間作為對大學(xué)生的一項重要評判標(biāo)準(zhǔn)。

4、在我們這個社會中，還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到最好的教育。此時作為大學(xué)生的我們應(yīng)該伸出援助之手，幫助他們。

四、活動目的：

1、幫助正處于成長階段的青少年提高學(xué)習(xí)興趣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)引導(dǎo)他們樹立正確的人生價值觀;

2、為想鍛煉自己的大學(xué)生提供適合的平臺，現(xiàn)在很多大學(xué)生畢業(yè)后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經(jīng)驗往往會決定同學(xué)能否被企業(yè)錄用。這是很多企業(yè)聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學(xué)能很好積累自己的工作和社會經(jīng)驗，很好的培養(yǎng)鍛煉自己的能力。

3、聯(lián)手社會上的一些公益機構(gòu)及團體，利用開展家教獲得的有限資金，去幫助社會上需要幫助的人。

4、利用這次活動，使更多的人去關(guān)注公益事業(yè)，幫助社會上的弱勢群體，喚醒人們的“愛心”

五、活動主題：

盡自己綿薄之力，回報社會。

六、活動策劃主辦單位：

xx科技大學(xué)數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會

贊助單位：

七、活動參與人：

xx科技大學(xué)大一大二在校學(xué)生50(不超過50)人。(男女不限)

并具備如下條件：

1、有公益心，愿意從事該項愛心家教活動。并愿意服從集體的安排。

2、口齒清楚，具有一定的表達(dá)能力;有信心輔導(dǎo)低年紀(jì)的學(xué)生

3、在某方面有一定才能(如：英語，數(shù)學(xué)，物理等各中學(xué)科目)或是各方面學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，有能力做好家教工作。

4、有一定的團隊合作意識。

5、有一定獨立自主自理的能力，在遇到一些突發(fā)情況時，能夠靈活應(yīng)變解決問題。

八、活動前期準(zhǔn)備：

1、學(xué)院學(xué)生會宣傳部和廣告部一起為活動制作海報與宣傳單。

2、學(xué)院團委組織部委員制作一系列的問卷及聯(lián)系表。

3、外聯(lián)部聯(lián)系一些相關(guān)的單位企業(yè)，拉取一部分贊助。

4、由學(xué)院里負(fù)責(zé)本次活動的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系xx省的一些相關(guān)的公益基金會，與之洽談，咨詢有關(guān)情況，為以后的捐款做準(zhǔn)備。

5、在xx公園附近(旁邊有一所生源很好的xx小學(xué))和學(xué)校內(nèi)(學(xué)校老師的子女)找一處小地方作為活動戶外基地，即宣傳活動的地點。

6、活動開展前開一個前期意見交流會議，討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。

第三篇：項目策劃書范文

一、項目的基本情況：包括項目名稱、服務(wù)對象、項目目的、項目目標(biāo)、項目意義

項目名稱：企業(yè)社會工作之---釋放壓力

服務(wù)對象：在企業(yè)中感覺受到很大壓力的工作人員，包括一般的職員，也包括管理層的領(lǐng)導(dǎo)。

項目目的：進(jìn)行這個項目設(shè)計的目的是，讓更多的企業(yè)開始關(guān)注員工的內(nèi)心，在完成企業(yè)的正常的經(jīng)濟活動的同時，給與員工更多的自由。 項目目標(biāo)：

① 增強成員對抗壓力的能力

② 提高成員間的凝聚力

③ 增強員工的幸福感以及對企業(yè)的歸屬感

項目意義：在人性化管理的這個大浪潮中，我們不得不將更多地關(guān)注轉(zhuǎn)向企業(yè)員工的心理壓力，深入剖析他們的內(nèi)心世界，讓他們在現(xiàn)在這個高速發(fā)展的社會中得到適當(dāng)?shù)姆潘?，以更好地適應(yīng)社會的發(fā)展，不斷提高自身的心理素質(zhì)。

二、項目背景：

現(xiàn)在越來越多的人們開始注意人性化管理，越來越關(guān)注自己被尊重、被關(guān)注，然而就是在這樣的大背景下，仍有很多企業(yè)無視員工的情緒，不管他們面臨的壓力有多大，他們在乎的僅僅是企業(yè)的經(jīng)濟利益，于是出現(xiàn)了諸如富士康的N連跳事件（富士康在大陸的工廠目前雇傭的工人超過100萬人，曾經(jīng)在20xx年1月23日至20xx年11月5日期間，連續(xù)發(fā)生13起員工跳樓事件，引起社會各界的高度關(guān)注。而在近日，又爆出富士康又有員工跳樓自殺。）。對于這種惡性事件的出現(xiàn)，我們不得不反思。

此次活動要解決的的問題：通過四次活動，逐漸讓員工認(rèn)識到自己所承受的壓力，并逐漸學(xué)會如何看待這些壓力，如何通過自身以及外界的努力放松自己，讓自己可以再這個壓力社會中健康的生存，快樂的生存。

三、現(xiàn)在國內(nèi)外在這方面有哪些可借鑒的經(jīng)驗：(1)暴力減壓.“隨身帶個小皮球，郁悶時偷偷捏一捏。”美國一個專為男性白領(lǐng)排憂解難的服務(wù)網(wǎng)站建議。隨身攜帶一個網(wǎng)球、小橡皮球或是什么別的，遇到壓力過大需要宣泄的時候就偷偷地擠一擠、捏一捏。(2)據(jù)說在法國有一家“減壓餐館”，用餐客人可以任意掀翻桌子、摔斷椅子。北京一家外企辦事處的辦公室角落里也堆著各式各樣的流氓兔，專供員工們?nèi)蚰_踢。另據(jù)一項在北京的調(diào)查，84%的男受訪者觀看了20xx年的足球世界杯比賽，而女觀眾居然也超過了女性中的半數(shù)?？梢娺@類讓情緒盡情釋放的比賽，越來越受到歡迎。(3)食物減壓.一項最新醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，某些食物可以非常有效地減少壓力。比如含有DHA的魚油，鮭魚、白鮪魚、黑鮪魚、鮐魚是主要來源。此外，硒元素也能有效減壓，金槍魚、巴西栗和大蒜都富含硒。維生素B家族中的B2、B5和B6也是減壓好幫手，多吃谷物就能補充。(4) 寫作減壓.“把煩惱寫出來?！泵绹睦韰f(xié)會倍加推崇寫作減壓這種方

式，寫作的內(nèi)容是什么呢?你的壓力體驗，你生理、心理上的一切煩惱。在美國，不僅醫(yī)院大夫鼓勵病人記病床日記，就連一些書店也開始賣空白病歷日志，甚至還有專門的書籍和雜志指導(dǎo)病人如何操作。(5)睡眠減壓..有了旺盛的精力，才能抵制住壓力的侵襲，睡眠便是一個重要保證。美國心理學(xué)會的專家給出以下別出心裁的小貼士：如果外界噪聲讓你難以入眠，那就人為制造一些“白色噪聲”，比如讓電視機一直小聲地開著，蓋過討厭的噪聲。睡覺前少量吃些小點心，只一點點是不會發(fā)胖的，這樣夜里就不致于因為饑餓而驚醒。

四、項目實施步驟

此次項目實施步驟分四次活動進(jìn)行，循序漸進(jìn)，逐漸達(dá)到幫助企業(yè)各個階層釋放壓力的目的。

第一次活動：破冰之旅

目的：讓成員間相互認(rèn)識，增加小組氣氛

A：工作者及義工自我介紹，包括姓名和角色。（10分鐘）

B：成員自我介紹，包括姓名稱呼及對小組的期望（10分鐘）

C: 深化成員認(rèn)識，游戲“棒打薄情郎”（所需物資：紙棒一個）（20分鐘） D：介紹小組目的及內(nèi)容（5分鐘）

E：與成員制訂小組規(guī)范，如已經(jīng)提前制訂好了，可以請成員討論。（10分鐘） F：請成員簡單地說出此次聚會的感受，工作者總結(jié)。（10分鐘）

第二次活動：認(rèn)識壓力

（1）量表測試（10分鐘）

心理壓力自我評定量表

在現(xiàn)代社會中，由于競爭日趨激烈，生活節(jié)奏加快，各種應(yīng)急事件增多，人們的心理壓力不斷加大，容易產(chǎn)生各種負(fù)性情緒，成為影響人們生活質(zhì)量的重要因素。那么，我們能否自我測試所受的心理壓力，預(yù)防和減輕身心損害呢？

你可進(jìn)行如下的自我測試：

l、經(jīng)常患感冒，且不易治愈；

2、常有手腳發(fā)冷的情形；

3、手掌和腋下常出冷汗； 16、口腔內(nèi)有破裂或潰爛情形發(fā)生；

4、突然出現(xiàn)呼吸困難、憋悶窒息感； 17、站立時有發(fā)暈情形；

5、有腹部發(fā)脹、癢痛感覺，而且常下18、有頭暈眼花情形發(fā)生； 痢、便秘； 19、睡眠不好；

6、肩部經(jīng)常堅硬癢痛； 20、睡覺時經(jīng)常做夢；

7、背部和腰部經(jīng)常疼痛； 2l、深夜突然醒來時不易再繼續(xù)入睡；

8、疲勞感經(jīng)休息不易解除； 22、不能集中精力專心做事；

9、時有心臟悸動現(xiàn)象； 23、早上經(jīng)常有起不來倦怠感；

10、有胸痛情況發(fā)生； 24、稍微做一點事就馬上感到很疲勞；

11、有頭痛感或頭腦不清醒的昏沉感； 25、有體重減輕現(xiàn)象；

12、眼睛很容易疲勞； 26、常感到吃下東西像沉積在胃里；

13、有鼻阻、鼻塞現(xiàn)象； 27、面對自己喜歡吃的東西，卻毫無

14、有耳鳴現(xiàn)象； 食欲；

15、經(jīng)常喉痛； 28、與人交際應(yīng)酬變得很不起勁；

29、稍有一點不順心就會生氣，而且

時有煩躁不安的情形發(fā)生；

30、舌頭上出現(xiàn)白苔

結(jié)論：以上諸項自我診斷

如果你出現(xiàn)了5項，屬于輕微緊張型，需多加留意，注意調(diào)適休息；

如有9項至20項則表明你有嚴(yán)重的心理壓力，屬于嚴(yán)重緊張型，你應(yīng)該到心理門診去，請心理醫(yī)生進(jìn)行咨詢、治療，緩解和消除心理壓力；

倘若在21項以上，就會出現(xiàn)適應(yīng)障礙的問題，應(yīng)高度重視。

（2）互動分享（30分鐘）

1、領(lǐng)導(dǎo)者提問，學(xué)員回答。（20分鐘）

（1）填表的時候有什么感覺？現(xiàn)在的感覺怎么樣？

（2）你還有哪些問題在量表中沒有得到呈現(xiàn)？

（3）有沒有兩張量表測查結(jié)果不一致的情況？真的不一樣嗎？

（4）能不能區(qū)分一下，哪些壓力是職業(yè)環(huán)境帶來的，哪些壓力是私人生活中固有的？

2、學(xué)員提問，社工答疑。（10分鐘）

第三次活動：宣泄壓力

（1）熱身活動（10分鐘）

（2）粉碎壓力

1、成員分享自己所列出的壓力清單，社工調(diào)動大家的負(fù)面情緒。（5分鐘）

2、體驗憤怒（10分鐘）

在社工的示范和帶領(lǐng)下，激發(fā)起成員內(nèi)在壓力狀態(tài)下被壓抑的憤怒，內(nèi)心喚起被壓抑的不愉快感覺，全體跺腳大罵“混蛋！”“滾開！”，打開胸腔，盡情釋放。

3、撕碎煩惱（20分鐘）

（1）每人發(fā)放一支彩色水筆，一張大報紙。把日常所有的壓力和煩惱，討厭的人和事情都寫在上面，盡可能全面詳細(xì)開列出來。

4、平息余怒（5分鐘）

全體圍圈坐好，放松，喚起曾經(jīng)的壓力感和頭痛感，想象一只壓力鍋被加熱。然后上去旋轉(zhuǎn)減壓閥，聽汽水噗噗嘶鳴，壓力下降。最后取下來，放到水槽里冷卻，打開鍋蓋，一鍋鮮美的野山菌燉松雞已經(jīng)做好了，盡情品嘗。

5、感受分享（20分鐘）

（3）放松清理（20分鐘）

催眠狀態(tài)下的瑜伽音樂冥想。學(xué)員可以任意坐臥，須準(zhǔn)備墊子。

（1）引導(dǎo)想象內(nèi)容：冬天的紅日白雪，春天的鳥語花香，夏天的青山綠水，秋天的遍野金黃。百病全消的輕松飛翔和百無禁忌的自由漫步。

（2）音樂自由聯(lián)想：《山澗》、《雨后》、《寧月》、《回家》

（3）催眠激勵內(nèi)容：你的美好；你受歡迎；你有力量；你受尊敬；你真的很棒（男女兩個聲音）；醒來以后你很輕松快樂。

6、體驗分享（10分鐘）

（1）你在想象和自由聯(lián)想時見到了怎樣的景象？

（2）參加放松清理以后你現(xiàn)在有什么樣的感受？

第四次活動：管理壓力

系列游戲（可選擇）

1、安靜漫步（20分鐘）

（1）第一段（3分鐘），要求全體學(xué)員低著頭在場地里無目的漫游散步，不要看別人，不說話，仿佛在顧自謀生做事。感受自己的心靈。

（2）第二段（3分鐘），全體抬頭漫游散步，可以說話和交流，同時感受自己心靈中的變化。

（3）第三段（14分鐘），分享交流體驗，有何感受？得出什么結(jié)論？

分享要點：為消減人際壓力，職業(yè)場合需要開放的心靈，需要一定的外傾性行為。

2、盲人方塊（40分鐘）

（1）設(shè)置：全體學(xué)員分四組，每組8人。每人一個眼罩，每組一條8M長的編織繩。戴上眼罩。繩子由主持人放置在任意位置；小組可自告奮勇產(chǎn)生一個領(lǐng)導(dǎo)者。

（2）目標(biāo)：大家一起設(shè)法找到繩索，并將之排列成一個正方形（邊長、角度相等），各邊與房間墻壁平行；

（3）條件：主持人下令正式開始前有5分鐘討論方案的時間，一旦開始就不準(zhǔn)說話交流了；

（4）要求：過程中，所有成員手不可離開繩索，確定完成時，請全體蹲下；

（5）結(jié)果：主持人下令取下眼罩，大家可以看自己完成情況。發(fā)現(xiàn)有串組現(xiàn)象的，做俯臥撐10個。正方形不規(guī)整的，領(lǐng)導(dǎo)者做10個俯臥撐。人員較齊，形狀較好的小組獲獎。

分享重點：1.在共同任務(wù)中，是如何確定自己的方向？正方形的方向如何確認(rèn)？

2.實際的工作經(jīng)驗中，你是如何協(xié)調(diào)出個人與團隊目標(biāo)共同的一致性？如何厘清與定位個人＆團隊目標(biāo)？3.當(dāng)正方形被放下時，是否每個人都很明確的知道自己與團隊的位置、方向？或者你是存有疑問？還是沒有意見，以大家的看法為主？在你的工作團隊中，是否也有類似的情形？4.執(zhí)行或討論的過程中有沒有人對眾人的意見、想法做歸納、整合？如果有，你覺得這個角色有哪些功能？通常團隊中有沒有人扮演這個角色？5.當(dāng)伙伴的意見無人整合、共識未形成時，你的感覺是？團隊有哪些狀況？6.蒙眼的過程中，最讓你困擾的是什么(不安全感、不確定性?)？實際的生活體驗是否有類似情形？

3、拋接小熊（10分鐘）

在一片空場地所有的人圍成一圈，如果人數(shù)為偶數(shù)，則間隔值為素數(shù)，如果人數(shù)為奇數(shù)，間隔值用偶數(shù)。指導(dǎo)者將玩具小熊（或皮球）拋給首任，首任按間隔值拋給下一位，依次均按同樣的間隔值拋接，先試一輪，所有人都接過。然后正式開始，但更多的小熊將被投入場地中去，可能手忙腳亂。

分享要點：流程的熟悉，可以增加工作效率。應(yīng)對重復(fù)性工作壓力需要熟練的訓(xùn)練。其間，主持人可突然改變間隔值指令增加難度。

第五次活動：結(jié)束

熱身活動：同心圓（所有的組員圍成一個圓圈，每個人坐在后面人的腿上） 分享感受

組員的期望

互送禮物（將禮物貼上號碼，每個人抽到一張?zhí)柎a卡片，是什么號碼，那個號碼的禮物就歸誰）

五、經(jīng)費需求

(1)宣傳所需的經(jīng)費：通知本企業(yè)的員工，可領(lǐng)用下班時間，或者周末，進(jìn)行一系列的壓力舒緩活動，并給與一定的補貼。按每人50元，攻擊1000人計算，共需5000元。

(2)場地的經(jīng)費：可利用工廠的空閑的房間，但仍需要一定的裝飾一符合活動的需要，四次活動大約需要1000元。

(3)進(jìn)行活動過程中所要進(jìn)行的準(zhǔn)備：比如，水，小點心，水果，大約1000元。

(4)其他材料所需:比如，活動中所需的紙棒、量表、筆、紙張、彩色水筆、大報紙、墊子等共計1000元。

(5)準(zhǔn)備其他的經(jīng)費。可多留出一部分錢以備不時之需，須20xx元。 共計10000元。

第四篇：工程項目策劃書

一、樓市分析

個性化、形象化競爭日益激烈，將成為xx市地產(chǎn)發(fā)展的潮流。物業(yè)項目要取得優(yōu)異的銷售業(yè)績，就必須把握時機，盡竭利用自身的個性資本和雄渾的勢力，把自身打造成極富個性和口碑，擁有良好公眾形象的樓盤。

二、項目物業(yè)的優(yōu)勢與不足

優(yōu)勢：

1、位置優(yōu)越，交通便捷

位置優(yōu)越：處于xx區(qū)的成熟社區(qū)之中心；徒步分鐘即可到達(dá)酒店、食府、劇院、商場、超市等社區(qū)設(shè)施一應(yīng)俱全。

交通便捷：公共交通比較便捷，有三趟公交線路途徑。

2、區(qū)內(nèi)康體、娛樂、休閑設(shè)施一應(yīng)俱全

室外設(shè)施：活動廣場、小區(qū)幼兒園、醫(yī)院、購物廣場、籃球場。

室內(nèi)設(shè)施：桑拿浴室、健身室、乒乓球室、桌球室、卡拉酒廊。

3、小戶型

房廳、房廳，面積x平方米之間的小戶型，以及提供菜單式裝修，對于事業(yè)有成、家庭結(jié)構(gòu)簡單、時尚、享受的目標(biāo)購房群極具吸引力。

不足：

（1）環(huán)境建設(shè)缺乏吸引性景觀

環(huán)境建設(shè)缺乏吸引性景觀，不利于引發(fā)目標(biāo)購房群興趣；不利于提升花園在公眾中的知名度、美譽度和造成記憶；同時也不利于滿足區(qū)內(nèi)居民的榮譽感。（現(xiàn)代住宅不僅要滿足居住的需要，還要滿足居住者特殊的心理需求）

（2）物業(yè)管理缺乏特色服務(wù)

物業(yè)管理方面未能根據(jù)目標(biāo)購房群的職業(yè)特點和實際需求（事業(yè)有成、時尚、享受）開展特色服務(wù)，使花園在服務(wù)方面缺乏了應(yīng)有的個性和吸引力。

三、目標(biāo)購房群

1、年齡在x歲之間經(jīng)濟富裕有投資意識或有習(xí)慣在北城生活的中老年人。

家庭構(gòu)成：x口、中老年夫妻或帶一小孩、單身中老年。

2、年齡在x歲之間事業(yè)蒸蒸日上月收入在元以上時尚、享受在北城工作的管理者或小私營業(yè)主。

家庭構(gòu)成：x口、中青年夫妻或帶一小孩、單身中青年。

四、項目物業(yè)營銷阻礙及對策

（一）阻礙：

1、花園內(nèi)朝向差、無景、背陰的單位難于銷售。

2、區(qū)內(nèi)商鋪經(jīng)營狀況不景氣，銷售業(yè)績不佳。

（二）對策：

1、把區(qū)內(nèi)朝向差、背陰、無景的單位作為特別單位重新命名炒作，作為特價單位適時限量發(fā)售。通過廣告炒作、整體形象和價格之間的落差以及增值贈送來促進(jìn)銷售。

2、商鋪經(jīng)營不景氣，銷售業(yè)績不佳，究其原因有二。

（1）區(qū)內(nèi)人氣不旺

（2）花園離大型購物中心太近。

故對策有二：

（1）引爆住宅銷售，帶旺區(qū)內(nèi)人氣，促進(jìn)商鋪的經(jīng)營和銷售。

（2）根據(jù)區(qū)內(nèi)居民的職業(yè)特點、年齡結(jié)構(gòu)、心理特征、追求喜好和實際需求開展特色經(jīng)營。例如：高品味的酒廊、咖啡廳等。

六、形象定位

根據(jù)物業(yè)項目的自身特點和目標(biāo)購房群特殊的身份、社會地位和所處的人生階段，我們把物業(yè)項目定位為：凸顯人生至高境界，完美人生超凡享受的非常住宅。

主體廣告語：輝煌人生，超凡享受，xx提供的（給您的）不止是稱心滿意的住宅。

花園的目標(biāo)購房群大部分是事業(yè)有成的中青年老板和管理階層，或者是有固定資產(chǎn)投資的中老年。因此，他們的人生是與眾不同的，是輝煌的。

第五篇：項目策劃書范文案例

第一章項目總結(jié)

1.0項目原由

1.2服務(wù)簡介 4

1.3市場調(diào)研 4

1.4管理 5

第二章 項目運作流程策劃

2.1聊城大學(xué)生二手交易網(wǎng)的內(nèi)容 5

2.2聊城大學(xué)生跳蚤市場的運作模式 5

第三章 市場與行業(yè)分析

3.1競爭優(yōu)勢 6

3.2行業(yè)分析 6

3.3投資分析 7

第四章 管理策略 . . . . . . . . . . . . . . . 7.

第五章 宣傳策略. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

第一章 項目總結(jié)

1.0項目原由

目前，二手商品交易成為了當(dāng)代大學(xué)生課余生活的一大熱門，許多學(xué)校每年都要舉辦紅紅火火的“跳蚤”市場，可見大學(xué)生對二手商品交易的需求，可遺憾的是校內(nèi)的二手交易往往時間短暫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足廣大學(xué)子交易的需求。據(jù)調(diào)查，高校二手市場的供求雙方都是龐大的群體，對二手交易需求非常強烈。他們手中或多或少的都有具有使用價值但自己已不再需要的物品。他們也有無法消費新產(chǎn)品看重短暫使用價值的需求者。一年一度的校園“跳蚤”市場難以滿足其需求，而且，現(xiàn)在還未有專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的二手服務(wù)機構(gòu)。

1.1項目簡介

項目名稱：聊城大學(xué)二手交易市場

經(jīng)營項目：學(xué)生們不用的，有價值的各種商品

項目宗旨：滿足學(xué)生需求，實現(xiàn)資源可持續(xù)利用

服務(wù)宗旨： 互利共贏，各取所需

服務(wù)理念：交易為主，平等互利

1.2服務(wù)簡介

基本模式 ： 在爭取校方同意的情況下，在學(xué)校找到一個專門的場所進(jìn)行二手交易，并且要有專門的負(fù)責(zé)為人來維護整個交易市場的秩序，專人管理，秩序井然。

服務(wù)內(nèi)涵 : 以資源互用為前提，盡最大努力滿足學(xué)生的需求 ，并且促進(jìn)了經(jīng)濟可持續(xù)性發(fā)展。

場所設(shè)計 ： 可以是學(xué)校的某塊空地，或是專用教室等等，方便學(xué)生們在市場進(jìn)行交易，并且離大家生活學(xué)習(xí)的地方都很近。

1.3市場調(diào)研

目標(biāo)客戶： 在校大學(xué)生，

行業(yè)案例： 廣西師范大學(xué)的成功案例

1.4管理

項目負(fù)責(zé)人： 羅莎

聊城大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院大一學(xué)生

第二章 項目運作流程

2.1聊城大學(xué)跳蚤市場的內(nèi)容

在校大學(xué)生們，可以將自己的不用的，或是沒有利用價值的物品(當(dāng)然是沒有失去商品價值的)可以投放到交易市場，而需要的人則會通過低價購買到自己想要的商品。從而實現(xiàn)資源的可持續(xù)利用。

2.2聊城大學(xué)跳蚤市場運作模式

有兩種運作模式：

一、可以有序的建立一個專門進(jìn)行二手機交易的市場，學(xué)生可以不用自己親自買，而是把東西放到交易市場，有專人負(fù)責(zé)售賣，當(dāng)自己的東西被賣出時，會得到相應(yīng)的利潤。

二、可以找專人，特別是電腦技術(shù)高的同學(xué)，做一個校園的官方網(wǎng)站，這樣同學(xué)們不但可以在交易上場交易，并且可以在網(wǎng)上發(fā)布自己的物品，一些交易信息等，這樣更便于大家進(jìn)行交易。

第三章 市場與行業(yè)分析

3.1競爭優(yōu)勢：

1、優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

2、穩(wěn)定的消費群體

3、方便的物流配送

4、良好的信用機制

3.2行業(yè)分析：

《1》服務(wù)環(huán)境分析：

從校園市場容量看，校園市場具有很大的開發(fā)潛力。一個大學(xué)生四年大學(xué)生活積累下的各種書籍和用品很少能畢業(yè)后全部帶回去。許多對在校生來說有用的東西被畢業(yè)生低價出售給廢品收購者甚至扔掉，能獲得饋贈的在校生非常少，在供給信息極端匱乏的情況下，在校生只能去購買全新的商品，當(dāng)學(xué)生有物品閑著不用時，通常只能遺憾的將之束之高閣，而有此需要的同學(xué)在無法獲得信息的情況下，也只能去購買全新的商品，增大了經(jīng)濟壓力并且不利于資源的節(jié)約。而通過校園電子商務(wù)平臺，為所有大學(xué)生免費上門統(tǒng)計閑置教材、拍攝教材照片、注冊用戶、把舊教材登陸到網(wǎng)站上;通過校園電子商務(wù)網(wǎng)站為臨畢業(yè)同學(xué)解決實際困難，批量處理帶不走的閑置物品，同時，也使需要的同學(xué)以較低的代價獲得需要的物品，并有效的解決了資源浪費的問題。

《2》服務(wù)現(xiàn)狀分析：

由于在校師生居住范圍較小，所以其支付方式相對簡單，從目前常用的支付方式中可以選擇貨到付款方式。貨到付款，即現(xiàn)金支付方式。現(xiàn)金支付主要采取傳統(tǒng)的錢物交易方式，優(yōu)點是交易直接，消費者放心。學(xué)生在網(wǎng)站上查詢到所需商品后，根據(jù)現(xiàn)實信息聯(lián)系賣主直接見面交易，這樣面對面的交易，雙方都能確認(rèn)對方的身份，具有不可否認(rèn)性，這種方式快捷、方便且有效。

3.3投資分析

二手商品是學(xué)生比較青睞的廉價商品，網(wǎng)站設(shè)計應(yīng)著重突出實用和廉價

網(wǎng)上交易的好處在于能夠不用交房租、不用雇傭伙計，一天24小時隨時能進(jìn)行服務(wù)等等目前上網(wǎng)已經(jīng)成為大學(xué)生活不可或缺的一部分，在校大學(xué)生平均上網(wǎng)率達(dá)到92%。校園二手交易網(wǎng)站為在校大學(xué)生提供一個供需平臺，學(xué)生可以將自己不用的東西放在網(wǎng)上，也可在網(wǎng)上找到自己需要的東西。物美價廉， 達(dá)到雙贏。

二手商品電子商務(wù)網(wǎng)站定位于面向廣大學(xué)生，網(wǎng)站提供詳細(xì)的商品信息

簡便快捷的操作過程。并且二手機交易市場易建立，易管理，風(fēng)險指數(shù)非常低。

第四章 管理策略

通過集中資源、管理、地理位置優(yōu)勢，擴大知名度以及二手商品交易范圍，提供多項服務(wù)，增加二手商品交易數(shù)量、需求者的平均購買量，提供快捷、舒適的服務(wù)以及有效的管理，刺激高校學(xué)生潛在需求和購買欲望，并同時提高自身信譽。運營策略包括：

1.價格策略： 與供應(yīng)者根據(jù)物品本身協(xié)商定價，價格相對較低。

2.促銷策略： 發(fā)放宣傳傳單、網(wǎng)上宣傳、張貼海報，同學(xué)間口頭宣傳。

3.公共關(guān)系： 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的支持;與同學(xué)們友好的關(guān)系;新聞媒體的關(guān)注。

4.營業(yè)推廣： 業(yè)務(wù)規(guī)模的再擴大及影響范圍的再擴大，滿足高校更多學(xué)生的需求。

第五章 宣傳策略

廣告策略：

?加強高校二手交易平臺的廣告宣傳，明確自身定位，大力宣傳服務(wù)的差異化以及管理的專業(yè)化。

?可以在校園內(nèi)發(fā)放宣傳單，也可以通過校園相關(guān)渠道加強宣傳力度。

第六篇：工程項目策劃書

一、概述

企業(yè)作為一種社會經(jīng)濟組織，其存在和發(fā)展的前提是它擁有足夠的資源，并有充分多的資源不斷積累起來。而這種資源的積累并不能依靠某種外在的給予，即通過價值轉(zhuǎn)移來實現(xiàn)，唯一的途徑就是通過獲得投入和產(chǎn)出之間的正向增長差來實現(xiàn)。這也就要求企業(yè)要精打細(xì)算，最大限度地降低消耗，提高產(chǎn)出效率。這也就決定了成本控制在企業(yè)發(fā)展中的意義和作用。

如何降低消耗，在保障產(chǎn)出數(shù)量和質(zhì)量不變的情況下，減少投入的費用和成本，這是任何一個企業(yè)的經(jīng)營都必須解決的重大課題。誰能充分好地解決這一課題，誰就在市場競爭中擁有優(yōu)勢，誰就有機會贏利更多的客戶，獲得更多的贏利，積累更多的資源，實現(xiàn)更充分的發(fā)展。企業(yè)成本控制體系建設(shè)也就直接是服務(wù)于解決這一課題的目的的。

進(jìn)行成本控制，絕不是在為客戶提升價值滿足的過程偷工減料，而是通過對企業(yè)組織運行過程進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計，化小成本控制單位，明確各種費用投入的具體責(zé)任，變由企業(yè)老板一個人關(guān)注減少成本投入，降低費用消耗為企業(yè)每一個員工都高度關(guān)注減少成本投入，降低費用消耗，最終達(dá)到在產(chǎn)出不變的情況下實現(xiàn)投入的最小化。

二、項目實施可解決的問題

1、投資和費用不分，企業(yè)有效率沒效益，產(chǎn)品有市場沒利潤；

2、沒有明確的成本責(zé)任分析界定，沒有人對資源投入的效果負(fù)責(zé)，諸多投入都成了沒有效益的.浪費；

3、只有企業(yè)老板一個人關(guān)注投入的效益問題，企業(yè)組織運行過程中大量的浪費都是視而不見，見而不理；

4、沒有投入效果的分析論證，有眾多的人希望從這種沒有控制的投入中撈取個人的灰色收入；

5、企業(yè)組織的運行，沒有投入預(yù)算，也沒有投入效果的核算，企業(yè)組織內(nèi)部的大小活動，都集中在企業(yè)統(tǒng)一的財務(wù)部算總賬；

6、企業(yè)員工只對工作過程負(fù)責(zé)，不對工作成效負(fù)責(zé)，承擔(dān)的工作，無論大小都是盡力爭投入，沒有人對投入的回報承擔(dān)責(zé)任；

7、員工都安于現(xiàn)狀，工作程序和業(yè)務(wù)流程一經(jīng)確定就成了固定不變的行事方式，沒有人為工作效率的提升負(fù)責(zé)，沒有人想改變現(xiàn)有的行事方式；

8、沒有嚴(yán)格有效的費用投入審核，任何掌控財物支配權(quán)的人都可假公濟私，吃企業(yè)以中飽私囊；

9、費用投入控制方法簡單，要么一控制就死，剝奪下屬員工必須有的財物支配權(quán)，要么一放開就亂，讓下屬員工隨意支配財物，造成浪費；

10、高估親信的忠誠，隨意授給親信支配企業(yè)相關(guān)部分財物的權(quán)力，造成嚴(yán)重失誤和浪費后自怨自艾。

三、項目工作內(nèi)容

1、健全完善企業(yè)組織運行活動的投入預(yù)算和核算制度，以保證企業(yè)組織的大小投入都控制在企業(yè)發(fā)展所必須的活動上；

2、建立健全成本控制體系，劃小成本責(zé)任單元，以讓每一個員工都對企業(yè)活動的投入效果負(fù)責(zé)；

3、健全完善費用投入報銷的審核制度，以杜絕企業(yè)財物流失黑洞；

4、完善企業(yè)業(yè)務(wù)流程和工作程序不斷改善的管理制度，以保證企業(yè)組織運行活動投入費用能不斷降低；

5、明確界定投資與費用的界限，以讓每一個員工都有成本控制的意識；

6、定期地進(jìn)行成本教育培訓(xùn)，以讓每一個員工都能自覺地精打細(xì)算，為企業(yè)節(jié)約每一分錢。

四、項目有形成果：

1、企業(yè)組織運行活動投入預(yù)算管理和核算管理制度；

2、企業(yè)成本控制體系建設(shè)說明文件；

3、企業(yè)業(yè)務(wù)流程和工作程序發(fā)展改進(jìn)管理制度；

4、成本費用節(jié)省獎勵制度；

5、成本費用定額管理――目標(biāo)成本管理制度

6、費用報銷審核管理制度。

五、項目實施程序

1、組織成本教育培訓(xùn)，普及成本管理控制的技術(shù)和方法；

2、通過調(diào)研，確定企業(yè)成本控制體系建設(shè)的思路；

3、分流程或分級建立企業(yè)成本控制中心；

4、討論確定企業(yè)組織運行活動的投入預(yù)算和核算制度；

5、健全完善費用報銷的審核制度；

6、討論界定投資與費用的界限；

7、調(diào)研、討論、確定各個流程或各級成本控制中心的成本定額確定思路；

8、制定各個流程或各級成本控制中心的成本費用定額；

9、討論確定企業(yè)業(yè)務(wù)流程和工作程序的不斷改進(jìn)，提升管理制度；

10、討論擬訂成本費用節(jié)省獎勵制度。

六、項目實施辦法

1、由委托方（以下簡稱甲方）和北京漢威中興企業(yè)管理研究工作室（以下簡稱乙方）雙方共同組成項目組，甲方董事長或總經(jīng)理擔(dān)任項目組長，財務(wù)部部長或相關(guān)職能部門主管擔(dān)任常務(wù)副組長，乙方選派專家擔(dān)任副組長；

2、甲方須配備x個工作人員，承擔(dān)一些輔助性工作，其條件是大專以上文化程度，具有企業(yè)管理方面的基礎(chǔ)知識，能承擔(dān)一般文案的草擬和審訂工作；

3、項目組在項目組長和副組長共同領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，需要甲方相關(guān)部門和人員支持配合的工作，甲方必須緊密配合，并按項目進(jìn)程要求按時按質(zhì)完成；

4、乙方專家和輔助人員到甲方駐地開展工作，交通費、食宿費由甲方承擔(dān)，食宿標(biāo)準(zhǔn)為三星級賓館標(biāo)準(zhǔn)；

5、為了降低甲方項目投入成本，凡是不需要在甲方工作地完成的工作，一律要求乙方專家?guī)Щ匾曳今v地完成。

七、項目咨詢費用

1、咨詢費用收取標(biāo)準(zhǔn)。

咨詢服務(wù)收費行內(nèi)通行的作法是，按投入的專家工作時數(shù)或工作日數(shù)計算。其標(biāo)準(zhǔn)為1500元（人民幣）/專家工作小時，或12000元（人民幣）/專家工作日。亦可協(xié)商打包確定。

2、咨詢費支付辦法。

咨詢費按比例，分期支付。一般情況是分兩期，按7：3支付。項目首期付款到乙方賬戶之后，一周內(nèi)乙方專家到甲方駐地啟動項目。第二其付款在其項目進(jìn)行到一半時支付。