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第一篇：學風建設策劃書

學風建設策劃書

09級經(jīng)濟學院金融管理與實務4班

為了更好地傳承和弘揚學校厚德、篤學、求是、創(chuàng)新的精神，引導我們自主性學習，促進我們學習自覺性與能力的提高，強化我們的自律意識，營造良好的學習氛圍，努力建設優(yōu)良學風，為我們培養(yǎng)創(chuàng)造更好的基礎條件，我們將于12月份開展“學風建設月”活動。

一、活動時間：2010年12月1日——2010年12月31日

二、活動目的：

1.教育同學們繼承優(yōu)良學風,提高學習的自主性、自覺性。

2．對學風現(xiàn)狀進行深入分析，查找當前班級中存在的不良學風表現(xiàn)，剖析成因，找出根源，提出應對性措施，努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象。

三、活動內(nèi)容：

1．開展“誠信考試”主題班會活動

（1）時間：2010年12月16日

（2）形式：本次主題班會采取學習考試規(guī)則和寫保證書的方式

（3）內(nèi)容：讓每位同學了解熟悉考試以誠信為主，認真考試取得優(yōu)異成績!

2．擬定學習計劃書

(1)嚴格考勤，保證出勤率。由班長嚴格填寫考勤表，其他班委監(jiān)督。并制定相關的制度保證其順利進行下去。每天認真填寫班級日

志，及時到輔導員那里簽到并通知曠課學生按時上課。無故曠課者，對其進行思想教育。

（2）應同學的需要，適當?shù)慕M織集體自習的活動，特別是在這次期末考試即將來臨之前，認真準備復習，提供給大家一個解決疑難問題的平臺。如組織學習經(jīng)驗交流會，復習計劃方案等，以營造良好的學習氛圍

（3）搜集一些學習資料，包括一些課件、以及一些跟專業(yè)相關的最新資料，和大家一起分享！

3．抓課堂效益

（1）課堂配合老師的進程，課后有效復習，督促同學完成老師布置的練習和任務，在具體操作中，各個班委負責其所在寢室的提醒和督促工作。形成一個良好的學習氛圍。

（2）開展以寢室為小單位的主題班會，鼓勵同學積極上臺傳授學習經(jīng)驗，交流學習心得。

最后預祝這次活動圓滿結(jié)束！！

第二篇：學風建設主題班會策劃書

一、班會目的：

通過本次班會，總結(jié)前期自己在學習上的不足，并使班委成員明確自己的職責，是每個同學都能以主人的身份共同為創(chuàng)立良好的班級而努力奮斗。

二、班會主題：

班級學風建設

三、班會方案：

（一）班會時間：x年11月17日星期四

（二）班會地點：1412教室

（三）班會人員：裝飾藝術設計室內(nèi)設計方向6班

（四）班會主持：

四、班會步驟：

1、主持人介紹，引出班會主題

2、班長發(fā)言：說明學風建設的意義

3、班干部代表發(fā)言：

1）學習委員劉：敘述班上在學方面存在的問題，并提出解決的措施；

2）團支書陶：首要講敘人際交往關系問題的重要性，并對前期工作中的不足做出反省

4、同學們自由發(fā)言

5、文體委員羅發(fā)言：對“學風建設”作進一步的論述

6、小班姜發(fā)言：對班會中班干部的作總結(jié)，并對他們的后期的工作給予建議

7、班長發(fā)言：（1）對本次班會進行小結(jié)

（2）強調(diào)同學們和班干部之間的相互配合的重要性

（3）強調(diào)借助本次班會進一步加強學風建設，為建設一個良好的學習環(huán)境和班風學風而努力。

8、主持人宣布班會結(jié)束

9、清理生，還原桌椅，參會人員有序離場

五、班會總結(jié)

我們都知道，學習是學生的天職，也是大學生活中最重要的組成部分。學風是一所大學的靈魂，也是一個班級的根本支柱。通過這次班會讓同學們知道了什么是學風，學風通俗的說就是學習的風氣；學風是思想作風在業(yè)務學習上的具體體現(xiàn)；是在學習過程中所表現(xiàn)的精神風貌；是在學習方面所展現(xiàn)的精神、態(tài)度、方法和習慣等要素的綜合體現(xiàn)。

知道了如何該從身邊的小事做起。首先要明確學風建設的重要性，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名合格的大學生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的學習氛圍和一個和諧的班級體。

使同學們知道了怎樣在具體的學習過程中應做到哪些基本的事。端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識面，做到不曠課、不遲到、不早退、積極參與課外活動、專心聽講、勤做筆記。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。

班長也強調(diào)了班級學風建設是一個需要班級同學們的共同努力的結(jié)果。我們是一個集體，我們要擁有團隊學習的精神與共同進退的意識，全心全意為建設一個良好的學習環(huán)境和班風學風而努力。

第三篇：學風建設主題班會策劃書

一、活動目的及意義：

學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關鍵。進一步加強學風建設，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。良好學風是培養(yǎng)學生能力的基礎和保證。正確的學習目的，端正的學習態(tài)度和科學的學習方法是優(yōu)良學風的重要內(nèi)容。學生學習的動力來源于學習動機，學生只有樹立了攀登科學技術高峰的強烈事業(yè)心和為社會主義建設獻身的精神，才能有高尚的動機、產(chǎn)生刻苦學習的永久性動力。

為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策，加強學風建設，同時使我院同學在良好的學習氛圍中提高自身修養(yǎng)，增強競爭意識，培育創(chuàng)新觀念，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的整體風尚。我校以班級為集體開展學風建設活動，樹立正確的學習目的，養(yǎng)成科學嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，同時使學生完成自我人格的塑造。樹立事業(yè)心，培養(yǎng)奉獻精神，強烈責任心和高度責任感。做“四有”新人——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進。

二、活動主題：

豐滿，天使的羽翼

三、活動時間：

x年3月23日

四、活動地點：

xx大學xx學院3515教室

五、活動對象：

xx大學xx學院護理80901全班同學

六、活動內(nèi)容：

①由一名同學以PPT的形式介紹歷史上著名的護士和事跡

②六人組織起來詩朗誦，一人放一些音樂和圖片(同學們的照片，醫(yī)院等等)作為背景，表達對護士這個職業(yè)的崇高敬意。

③兩人一組做“心有靈犀”游戲，規(guī)則為屏幕上顯示一些醫(yī)學護理的專有名詞，一人正對著大屏幕做一些解釋名詞的手勢或動作，另一人背對大屏幕猜出屏幕上的詞語，三分鐘為限，由四組同學參加，猜對最多的一組將會獲得獎品。

④由參加手語社的三位同學用手語“唱”《感恩的心》，六位同學手捧蠟燭輕吟歌曲。

⑤主持人問一些護理專業(yè)知識或常識等問題，兩位同學邊踢毽子，轉(zhuǎn)移注意力，邊反搶答問題(將問題的答案反著說)，搶答對的最多的一組將會獲得相應的禮品。

⑥由三位同學演繹小品

⑦由每個宿舍派出代表成員上臺發(fā)言，關于我們的學習，理想，自身素質(zhì)等。

⑧由“讓世界充滿愛”這首歌結(jié)束這次主題班會。

七、經(jīng)費預算：

毽子2元

棒棒糖25元

八、活動其他安排：

⑴活動經(jīng)費：由護理80901班費所出

⑵后勤工作：由護理80901班一位同學拍照

⑶前期準備：PPT由團支書制作，主持人演講稿由主持人自行準備。

第四篇：學風建設主題班會策劃書

一、班會思想：為提高我班學生學習氛圍，結(jié)合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。

二、班會目的：通過主題班會，總結(jié)前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

三、班會主題：班級學風建設（核心）

四、班會方案：

（一）班會時間：14年4月27日pm4：00

（二）班會地點：四樓中醫(yī)系多媒體教室

（三）班會人員：中醫(yī)四班全體同學及輔導員

（四）班會主持：xx（班長）

（五）班會記錄：xxx（宣傳委員）

五、班會步驟：

1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始

2、學習委員發(fā)言：敘述學生遲交作業(yè)等一些學習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

3、團支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關系問題的培養(yǎng)，從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

4、組織委員發(fā)言：（1）對以前工作作出檢討；（2）對前段時間組織活動不成功的原因探討。（3）對在學風建設的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。

5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。

6、生活委員：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室xx生情況作出檢討，和今后各寢室xx生各寢室文明提出要求。

8、輔導員發(fā)言：（1）強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現(xiàn)在做起。（2）對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。（3）對“大一”學生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關系，更進一步強調(diào)人際關系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

10、文藝委員發(fā)言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

11、體育委員發(fā)言：（1）對體育課出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學生出勤不積極甚至不來。（2）班中的體育用品安全問題。（3）參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽感。

14、班長發(fā)言：（1）對本次班會進行小結(jié)。

（2）強調(diào)同學們和班干部之間相互配合的重要性。

（3）強調(diào)借助本次班會進一步加強學風建設，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

15、班長宣布班會結(jié)束。

第五篇：學風建設策劃書

學風建設系列活動

初 期 策 劃 書

二00九年十一月

活動一： “以書會友”舊書交換書友會

一、活動目標：

書籍是人類進步的階梯，為了弘揚校園文化，加強院風建設，督促同學多看書看好書，資源共享，我院特舉辦此次書友會，為大家創(chuàng)建一個相互交流學習、看書心得體會的平臺，以書會友。

二、活動地點：學校圖書館門前

三、活動時間：

十一月二十二日星期天

14：00~17：00共計三個鐘頭

四、活動基本流程

13：30~14：00

最后檢查一下活動各方落實情況，遇到問題及時解決 14：00~14：00

主持人上場介紹

領導發(fā)言

介紹一下活動場地的布置，在現(xiàn)場隨機詢問幾個同學對書的看法（喜歡看什么書、來參加書友會帶了什么書、想結(jié)交什么樣的書友……），引導大家有序有目的性地參加書友會 14：30~16：40 進入每個區(qū)域，每個書籍區(qū)域都有引導員進行介紹本區(qū)域的特色和有關代表書籍。

同學們各自交流所帶來的書籍和自己的看書心得。還可以各區(qū)域進行交流。16：40~17：00

學生代表講話總結(jié)

主持人宣布書友會圓滿結(jié)束

五、活動前期準備和后期收尾工作

（一）前期準備工作

1.倡議書的發(fā)放，海報的張貼，橫幅的懸掛 2.參與人員和書籍的登記表格的制作和登記工作

3.按書籍的登記信息，把書籍分為各個類別，以便活動分區(qū)使用 4.活動各分區(qū)的講解人員確定

5.領導發(fā)言稿和書籍分區(qū)的講解稿的寫作 6.場地的借用、場地的布置與分區(qū) 7.場地分區(qū)所用的指示牌等現(xiàn)場道具的制作 8.音響、盆景的聯(lián)系、搬運和擺放

（二）后期掃尾工作 1.清場工作 2.活動總體經(jīng)費統(tǒng)計 3.后期宣傳報道及總結(jié)工作

活動二：學生干部帶頭百人晨讀活動

一、活動目標：

開口讀書，開口講英語，為加強開口讀書的氛圍，我院特舉辦百人晨讀活動，為大家創(chuàng)建一個相互交流學習的平臺，開口讀書學習！

二、活動時間:星期一到星期五早上7:10 ~ 7:40

三、活動地點：學校操場

四、參加人員： 團學學生干部，實行輪流制：每人每星期輪到一天參加 另外組織同學每天進行晨讀

五、晨讀簽到

采用二次簽到制，7：10簽到一次 7：40再次簽到（一個月全勤的，表揚一下）

六、晨讀資料：發(fā)放四級優(yōu)秀作文材料，學生自帶資料

七、晨讀流程：7：10~7：25領讀齊讀

7：25~7：40自由朗讀。

活動三：講座代替枯燥晚自修

一、活動原因和目標：

由于大學的學習沒有高中的緊張感，大學老師也不再用以往那種壓迫式學習教學方式，沒有了作業(yè)，使得許多同學不知道該如何更好地繼續(xù)大學的學習，覺得晚自修沒有事情可做，只有聽歌、看MP4、聊天，使得晚自修失去了它原有的價值，變得枯燥無味。

為了幫助同學們更準確地對自己進行定位，使同學們更好的適應和學習專業(yè)知識，輔導同學們找到適合自己興趣愛好、學習方法，拓展同學們的視野，我院特舉辦各類有關專業(yè)興趣等等的講座活動來代替以往枯燥的晚自修，提高其學習興趣。

二、活動地點：衣錦報告廳

三、講座人員：相關專業(yè)方面的專家、教授

注:此策劃書為初稿，具體某些環(huán)節(jié)待定

第六篇：學風建設策劃書

學風建設策劃書

一、活動單位：

數(shù)學與統(tǒng)計學院統(tǒng)計101班

二、活動背景：

學風建設是衡量辦學思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標。優(yōu)良學風是保證教學質(zhì)量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質(zhì)量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。學風是學生思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是形成良好院風和校風的基礎和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關鍵。為促進我院學風建設的深入開展，進一步推動良好班風的形成，更好地迎接本科教學評估，擬制定我班學風建設工作方案。

三、活動目的：

為了給同學們創(chuàng)建一個更為寧靜、美好的校園環(huán)境。積極引導廣大同學在各方面更符合新世紀人才的要求，努力創(chuàng)造為滿足這一要求的無論是物質(zhì)還是精神方面的條件，提升教學環(huán)境，營造刻苦鉆研，開拓創(chuàng)新的學習氛圍，并為同學們提供一個更舒適的生活環(huán)境，以積極的心態(tài)，全新的面貌迎接本科教學工作評估。

四、活動目標：

依照學校加強學風建設的總體要求，結(jié)合我班的特點，通過加強學風建設，整體上達到使學生普遍達到學習目的更加明確，學習態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學習動力明顯增強，學習積極性明顯提高，學習成績明顯進步，實踐能力明顯提高的目標 通過采取切實有效的措施，達到以下具體目標：

1、群體目標：班級建設工作井然有序，在創(chuàng)建優(yōu)秀班級活動中表現(xiàn)突出；班級學習氛圍濃厚，課堂秩序好，能互幫互學，積極進取，具有班級凝聚力和團隊精神。

2．個體目標：學習目的明確，學習態(tài)度端正，學習成績優(yōu)良；有較強的實踐和創(chuàng)新能力；積極參加學校及學院舉辦的各種活動，并取得優(yōu)良成績；儀表得體，文明禮儀，誠實守信，遵守校紀校規(guī)，無考試舞弊及其它違紀現(xiàn)象。

五、整體活動要求：

1、樹立各種學風建設的典型 對每一的先進班集體，先進個人制作宣傳版報，通過宣傳、推廣、交流典型經(jīng)驗，激勵學生學習動力，自覺實現(xiàn)學習目標。通過優(yōu)秀人物事跡的輻射作用、起導向作用，促進良好班風、學風的形成。

2、發(fā)揮學生工作隊伍的堡壘作用 充分發(fā)揮學生學生會、學生社團的作用，以學風建設為中心，大力開展班風、宿舍風氣建設，營造濃厚的學習風氣。同時，建立有效激勵機制，樹立典型，鼓勵先進，并定期開展經(jīng)驗交流，及時總結(jié)推廣好的做法。充分調(diào)動學生干部的積極性，大力開展科技、文化活動，努力營造良好的學術氛圍，促進學風建設。充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，班級學風建設工作實行“班委負責制”。學生干部以身作則，以突出的綜合素質(zhì)和優(yōu)良的學習成績影響和感染周圍同學，在學風建設中起模范帶頭作用。為此，我班班委在11月20日開了會，討論了班級現(xiàn)狀，針對班級不良狀況各抒己見，在增強班級凝聚力方面加強班委之間的聯(lián)系，強調(diào)班委要提高班級及學院舉辦的活動的參與率，做好表率的作用。另外，對每個班委的權責大致加以劃分，形成分工明確、緊密聯(lián)系、有條不紊的管理體系，為“1+1>2”的管理效果做好充分的準備。

3、以學生為本，實施措施 討論學涯規(guī)劃及理想信念，提高同學們學習的興趣與積極性，增強同學們的學術意識，營造良好的學術氛圍，鼓勵同學們積極參加各種學術講座，以幫助他們構建完善的知識結(jié)構；廣泛參加心理健康教育，鼓勵他們積極參加社會活動，通過開班會，爭先創(chuàng)優(yōu)等活動形成良好的班風和學風，抓好他們的英語四、六級和計算機過級考試。為此，我班全體同學在12月6日召開四六級動員大會，通過此次班會調(diào)動同學們的積極性，為四級未過的同學打氣，強調(diào)四級重要性。另外，讓已過六級的同學分享了經(jīng)驗。最后，讓同學們制訂了自己的目標，并把自己的目標貼在了墻上，希望同學們都能盡力完成自己的目標。此外，我班還成立了學習小組，具體安排如下：

六、具體活動策劃：

1.學風建設調(diào)查問卷

通過發(fā)放問卷，對學風建設現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，掌握情況，有針對性地開展學風建設活動。

2．“共同的家園，共同的理想”——學風建設之“學風進宿舍”活動舒適的生活是我們專心學習的基礎和保證，為鞏固同學們的后防陣地，特舉行“學風進宿舍”活動，對于各個宿舍主要要求如下：

1、自覺上圖書館學習：養(yǎng)成自覺學習、熱愛學習、積極向上的宿舍氛圍；

2、養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習慣；

3、不養(yǎng)成在工作日在宿舍里睡懶覺的習慣；

4、協(xié)調(diào)同學之間的關系，創(chuàng)建團結(jié)友愛互助的宿舍和睦氛圍；

5、養(yǎng)成愛整潔、講衛(wèi)生的良好習慣，創(chuàng)建文明宿舍；

6、組織有意義、積極向上的課外、課余生活；

7、特別要注意有困難同學的甚或狀況，關注他們的心理狀況：是否積極向上還是情緒抑郁；引導同學關系有困難同學；以正確的態(tài)度對待他們，與他們建立互相關愛的人際關系。

3.“ 讓文明成為時尚”——學風建設之文明禮儀活動

十大不良習慣分別是：1、遲到曠課；2、隨地吐痰；3、踐踏草坪；4、在宿舍影響他人休息；5、亂扔垃圾；6、占座不到；7、作弊；8、損壞公物；9、公共場所情侶舉止過度親密；10、上課和自習時不關手機。

針對以上十大惡習，在學生中加強 宣傳、教育。

4．學風建設，出勤先行——建立健全出勤管理機制

開展上課遲到早退情況專項治理行動，協(xié)助輔導員嚴查各班出勤狀況，由副班長和學習委員負責，每天統(tǒng)計出勤人數(shù)，并作詳細記錄，查找課堂上學生出現(xiàn)不良表現(xiàn)的原因，尋求解決措施，并定期召開班會，班長總結(jié)前一階段班中成員出勤狀況，對于考勤情況很差的同學進行全班通報批評。

5．學風建設主題團日活動

通過各團支部自主組織圍繞學風建設的主題團日活動，對本次活動進行深入細致的宣傳和動員，討論本班的學風建設活動。

6．網(wǎng)絡搭橋，讓學風活起來！——網(wǎng)絡搭橋行動

活動內(nèi)容：建立班級博客、公共郵箱、QQ群或MSN等通訊工具，可以將課件發(fā)往公共郵箱，方便同學們使用、復習。同學們?nèi)粲腥魏坞y題都可以在此留言，能夠解答的同學則給予幫助，做到共同提高，共同進步。充分利用網(wǎng)絡平臺克服學分制下班上同學上課比較分散、交流不便的問題。

7．誠信教育活動

在本學期末，針對學生即將進入備考階段（四六級、期末考試），開展“杜絕考試作弊”的誠信教育。采取召開考風考紀動員大會、倡議書、主題班會及班級座談會等形式，使學生明確考試的嚴肅性，嚴肅考風考紀。

我們班級在本次考試中共16人掛科，共掛34門科目，其中概率論掛科16人數(shù)為十六人。

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目前我們班英語四六級通過人數(shù)為28人，390分以上38人，本次六級通過人數(shù)為四人，占全院六級通過人數(shù)的40%。

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