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第一篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)策劃書(shū)
一、班會(huì)思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。
二、班會(huì)目的：通過(guò)主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗。
三、班會(huì)主題：班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)
四、班會(huì)方案：
(一)班會(huì)時(shí)間：14年4月27日pm4:00
(二)班會(huì)地點(diǎn)：四樓中醫(yī)系多媒體教室
(三)班會(huì)人員：中醫(yī)四班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員
(四)班會(huì)主持：(班長(zhǎng))
(五)班會(huì)記錄：(宣傳委員)
五、班會(huì)步驟：
1、班長(zhǎng)發(fā)言：宣布班會(huì)正式開(kāi)始
2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團(tuán)支部書(shū)記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問(wèn)題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來(lái)闡述人際關(guān)系對(duì)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對(duì)前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發(fā)言：(1)對(duì)以前工作作出檢討;(2)對(duì)前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討。(3)對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說(shuō)明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發(fā)言：對(duì)工作失職的檢討和今后將對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、生活委員：對(duì)全段工作的總結(jié)，對(duì)本班寢室生情況作出檢討，和今后各寢室生各寢室文明提出要求。
8、輔導(dǎo)員發(fā)言：(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。(2)對(duì)我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵(lì)大家走出自己的個(gè)性。(3)對(duì)“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問(wèn)題做出說(shuō)明：主要心理問(wèn)題來(lái)自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對(duì)心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、文藝委員發(fā)言：對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、體育委員發(fā)言：(1)對(duì)體育課出勤中存在的問(wèn)題任作出了比較詳細(xì)的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來(lái)。(2)班中的體育用品安全問(wèn)題。(3)參加體育活動(dòng)積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
14、班長(zhǎng)發(fā)言：(1)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié)。
(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)。
15、班長(zhǎng)宣布班會(huì)結(jié)束。
第二篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書(shū)
武漢理工大學(xué)
政治與行政學(xué)院
社會(huì)工作1201班學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)
策
劃
書(shū)
目錄索引
策劃書(shū)首頁(yè)………………………………………………………………….１ 目錄索引……………………………………………………………………..２ 一 活動(dòng)主題…………………………………………………………………３ 二 活動(dòng)背景…………………………………………………………………３ 三 活動(dòng)目的…………………………………………………………………３ 四 活動(dòng)參與人員……………………………………………………………３ 五 活動(dòng)時(shí)間…………………………………………………………………３ 六 活動(dòng)地點(diǎn)…………………………………………………………………３ 七 主要負(fù)責(zé)人………………………………………………………………４ 八 活動(dòng)前期準(zhǔn)備……………………………………………………………４ 九 活動(dòng)流程…………………………………………………………………４ 十 學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)…………………………………………………………６ 十一 活動(dòng)意義………………………………………………………………６ 十二活動(dòng)效果………………………………………………………………７
十三、應(yīng)急方案………………………………………………………………７ 篤學(xué)敏行 正風(fēng)致知
----社工1201學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)策劃
一 活動(dòng)主題：
篤學(xué)敏行 正風(fēng)致知 二 活動(dòng)背景：
期末考試在即，學(xué)校里的學(xué)習(xí)氛圍逐漸升溫，以學(xué)校發(fā)布《武漢理工大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》為契機(jī)，貫徹學(xué)風(fēng)建設(shè)精神，通過(guò)采取切實(shí)有效的對(duì)策和措施，在班上積極營(yíng)造“努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、誠(chéng)實(shí)守信、敢于創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，召開(kāi)此次班會(huì)，并通過(guò)一系列活動(dòng)提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。三 活動(dòng)目的：
此次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，在期末考試來(lái)臨之前端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，切實(shí)有效增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，優(yōu)化班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，同時(shí)找出并糾正班級(jí)現(xiàn)有的不良學(xué)風(fēng)，從而在班上積極營(yíng)造“努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、誠(chéng)實(shí)守信、敢于創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。四 活動(dòng)參與人員：
社工1201全體同學(xué)； 五 活動(dòng)時(shí)間：
2013年1月4號(hào)下午； 六 活動(dòng)地點(diǎn)：
政院報(bào)告廳； 七 主要負(fù)責(zé)人：
孫盼龍 張曉蓉 劉曉慶；
班委會(huì)和團(tuán)委會(huì)其他成員積極配合； 八 活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1班委會(huì)和團(tuán)委會(huì)商討活動(dòng)詳細(xì)安排，確定活動(dòng)方案，做好人員分工，做到責(zé)任到人；
2撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，明確活動(dòng)細(xì)節(jié)；
3宣傳委員做好宣傳講解工作并做好教室布置； 4班長(zhǎng)負(fù)責(zé)借用多媒體教室；
5班上多媒體技術(shù)運(yùn)用較好的同學(xué)制作班會(huì)要用的ppt及視頻； 6提醒在班會(huì)上發(fā)言的同學(xué)做好發(fā)言準(zhǔn)備； 7班上新聞部同學(xué)做好與活動(dòng)新聞的撰寫(xiě)； 8團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)拍照；
9副班長(zhǎng)做好活動(dòng)記錄和班會(huì)總結(jié)；
10提醒同學(xué)們帶好學(xué)生手冊(cè)等相關(guān)學(xué)習(xí)資料； 九 活動(dòng)流程：
1.2013年１月４日下午，同學(xué)們按時(shí)到場(chǎng)，主持人就位； 2主持人致辭；
3觀看有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的ppt,了解相關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的知識(shí)； 4學(xué)習(xí)委員作優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員； 5小游戲成語(yǔ)接龍；
6回憶大學(xué)生活視頻展，回憶我們共同走過(guò)的日子； 7英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽；
8同學(xué)們集體學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)，加深對(duì)獎(jiǎng)懲制度的了解； 9關(guān)注時(shí)事政治，集體討論； 10誠(chéng)信應(yīng)考宣誓；
11班長(zhǎng)宣布班會(huì)結(jié)束，同學(xué)們有序退場(chǎng)；
備注：游戲說(shuō)明： 成語(yǔ)接龍：
游戲人數(shù)：全班34人
游戲規(guī)則：
1、龍頭字必須是主題詞中的任意一個(gè)字，體現(xiàn)鮮明的活動(dòng)主題；
2、前后兩句相接成語(yǔ)的關(guān)節(jié)字必須是同一漢字；
3、成語(yǔ)必須由四個(gè)字組成；
4、在同一龍頭字下的成語(yǔ)不得有重復(fù)；
5、所選用的成語(yǔ)必須是一般成語(yǔ)詞典上能查到的成語(yǔ)。
6.允許使用改革開(kāi)放以來(lái)新生的新成語(yǔ)，如：改革開(kāi)放、資本主義、社會(huì)主義、一國(guó)兩制等等； 全班從第一排開(kāi)始，依次輪到最后一個(gè)； 8答不上來(lái)的被罰到講臺(tái)表演才藝。
英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽：
參賽人數(shù)：全班34人
競(jìng)賽規(guī)則：1 把全班人以寢室為單位分成6個(gè)小組，男生6人為一組； 2 主持人在ppt上展示英語(yǔ)俚語(yǔ)諺語(yǔ)等，主持人宣布“開(kāi)始”后，由 各組搶答，每組基礎(chǔ)分10分，答對(duì)1題加5分，答錯(cuò)一題扣3分，共出20個(gè)題目，最后決出前三名； 3獎(jiǎng)懲辦法：第一名小組每人獲筆記本一個(gè)；
第二名小組每人獲圓珠筆一個(gè)；
第三名小組每人獲筆芯一個(gè)；
最后一名小組集體在班上合唱一首歌曲；
實(shí)事政治討論：
參加人數(shù)：全班34人
討論規(guī)則：1播放過(guò)去的2012年國(guó)內(nèi)國(guó)際發(fā)生的大事件視頻； 2分組討論其中一個(gè)事件；
3每個(gè)小組派一名代表對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行總結(jié)； 十 學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)：
1篤學(xué)敏行 正風(fēng)致知 主題班會(huì)
2學(xué)委負(fù)責(zé)好組織考勤，每天通報(bào)考勤情況；
3期末考試班級(jí)學(xué)習(xí)資料共享，班級(jí)qq群共享定期更新； 4寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)：寢室漂流書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們共享好的課外書(shū)； 5英語(yǔ)晨讀月，每天早上早自習(xí)晨讀； 十一 活動(dòng)意義：
以學(xué)校發(fā)布《武漢理工大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》為契機(jī)，通過(guò)一系列學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，激發(fā)廣大同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，拼搏進(jìn)取的積極性，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性，促進(jìn)本班同學(xué)的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的提高，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué) 術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑健康向上的良好風(fēng)氣，為備戰(zhàn)期末，誠(chéng)信應(yīng)考做好準(zhǔn)備。十二.活動(dòng)效果：
通過(guò)此次班會(huì)，同學(xué)們真正意識(shí)到大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，加深對(duì)學(xué)生手冊(cè)的理解，更加認(rèn)識(shí)到“誠(chéng)信應(yīng)考，拒絕舞弊”的重要性，在考試月的學(xué)習(xí)中，踏實(shí)肯干，認(rèn)真細(xì)心，爭(zhēng)分奪秒，營(yíng)造出了努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、誠(chéng)實(shí)守信、敢于創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
十三、應(yīng)急方案：
1、為保證活動(dòng)當(dāng)天設(shè)備的正常運(yùn)行，我們將事先調(diào)試設(shè)備，檢查有無(wú)問(wèn)題，如果活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)問(wèn)題，我們將更換教室。如果只是電腦出現(xiàn)問(wèn)題而又不能換教室的話，我們將使用備用電腦上。負(fù)責(zé)人：張曉榮
2、在活動(dòng)當(dāng)天所收的材料比如PPT或者視頻不能播放的情況下，我們將在活動(dòng)之前準(zhǔn)備備用材料并多次對(duì)備用材料進(jìn)行試播，在PPT或者視頻出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，即時(shí)使用備用材料。負(fù)責(zé)人：孫盼龍
3、如果活動(dòng)當(dāng)天表演或游戲過(guò)程出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)需要讓同學(xué)留意時(shí)，我們將會(huì)安排專門(mén)人員將意思傳達(dá)出去，使同學(xué)注意避免錯(cuò)誤，以保證整個(gè)活動(dòng)的順利的進(jìn)行。負(fù)責(zé)人：王也 郭停停
4、活動(dòng)當(dāng)天如果出現(xiàn)同學(xué)之中有些沒(méi)能及時(shí)到達(dá)的情況下，我們將按時(shí)進(jìn)行。負(fù)責(zé)人：丁雪麗
5、應(yīng)急方案總負(fù)責(zé)人：孫盼龍 張曉蓉 劉曉慶。
第三篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)策劃書(shū)
時(shí)間：
20xx年4月3號(hào)星期四
參與人：
xx級(jí)四班所有成員
策劃主持：
四班所有班委
班會(huì)主要流程：
班長(zhǎng)開(kāi)場(chǎng)白，學(xué)委發(fā)言，團(tuán)支書(shū)發(fā)言，部分班上同學(xué)提意見(jiàn)，班長(zhǎng)總結(jié)。
班長(zhǎng)發(fā)言
良好的學(xué)風(fēng)會(huì)對(duì)班級(jí)風(fēng)氣起到積極的推動(dòng)作用，良好的班風(fēng)同樣會(huì)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的穩(wěn)定發(fā)展提供了保障。二者相輔相成，互為影響，不可分割。大學(xué)的學(xué)習(xí)相對(duì)而言更多的是自主學(xué)習(xí)。但大多時(shí)間我們還是以班級(jí)共同良好的學(xué)習(xí)氛圍有利于學(xué)習(xí)效率的提高學(xué)習(xí)為主如我們的班委需要做好帶頭作用，不遲到不早退，同時(shí)監(jiān)督好同學(xué)們的學(xué)風(fēng)狀態(tài)。何在日常生活中約束自己的惰性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。不斷完善學(xué)風(fēng)建設(shè)。上一學(xué)期的表現(xiàn)總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，也希望大家能繼續(xù)保持。
學(xué)委發(fā)言
各位同學(xué)：
大家上午好，今天我們班會(huì)的主題是學(xué)風(fēng)建設(shè)。首先，作為班上主管學(xué)風(fēng)建設(shè)的我要對(duì)大家說(shuō)聲對(duì)不起，這段時(shí)間，由于我的自身原因疏忽了班上的學(xué)風(fēng)問(wèn)題，對(duì)此，我感到非常抱歉。我想大家保證，在以后的一定杜絕這樣的事再次發(fā)生。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我對(duì)我們上學(xué)期的學(xué)風(fēng)情況做下概括。總的來(lái)說(shuō)，我們班去年的學(xué)風(fēng)還是蠻不錯(cuò)的，在年級(jí)排名第三，而且在去年的期末考試中，我們班沒(méi)有出現(xiàn)掛科的現(xiàn)象，可見(jiàn)大家在學(xué)習(xí)方面還是下了一定的功夫。但這些成績(jī)都是過(guò)去的了，我們的眼光不能永遠(yuǎn)停在過(guò)去，所以我們應(yīng)該努力向前看。但是從這學(xué)期開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)大家開(kāi)始?jí)櫬淞耍缤碜粤?xí)遲到的人越來(lái)越多，有的同學(xué)甚至一周都見(jiàn)不到人影。我不知道這是大學(xué)的通病，還是我們班獨(dú)有的現(xiàn)象。不管是哪種情況，我都希望我們班那些同學(xué)通過(guò)此次班會(huì)后能改變這種不好的習(xí)慣。
畢竟我們花了那么多錢(qián)待在這里，不是為了享受逃課的感覺(jué)。也許你們覺(jué)得自己家里有后臺(tái)，畢了業(yè)家里就能給你安排一份安穩(wěn)舒適的工作。但請(qǐng)各位想一下，你們家的后臺(tái)能讓你用多久，優(yōu)勝劣汰，隨著時(shí)間的流逝，你家的后臺(tái)總有一天會(huì)倒下，如果你沒(méi)有足夠的實(shí)力，在你家后臺(tái)倒下以后，你拿什么來(lái)站穩(wěn)腳跟……態(tài)度決定高度！如果今日你以消極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，明日工作將會(huì)以消極的態(tài)度面對(duì)你。親愛(ài)的同學(xué)們，別再虛度光陰了，大學(xué)四年只是一眨眼的功夫就沒(méi)了，趁現(xiàn)在時(shí)光正好，抓緊時(shí)間好好的提升自己的實(shí)力吧！不要總把希望寄托在他人身上，自己想要的東西只有通過(guò)自己的努力才能得到！
團(tuán)支書(shū)發(fā)言
在百度上是這樣給學(xué)風(fēng)建設(shè)下定義的：“從含義上講就是學(xué)校師生員工在治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法等方面的總名稱。”學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，它容納著各種不同風(fēng)格，不同地區(qū)的人，我們不僅要學(xué)會(huì)知識(shí)，也要學(xué)會(huì)做事，更要學(xué)會(huì)做人。學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校的好壞的依據(jù)就是這個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)怎樣。所以，作為這個(gè)學(xué)校的一份子，我們要努力為這里的學(xué)風(fēng)做貢獻(xiàn)。
同學(xué)發(fā)言對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的建議：
1、希望周一至周五早自習(xí)可以放英語(yǔ)和普通話的錄音帶；
2、希望晚自習(xí)班長(zhǎng)能盡職盡責(zé)是班級(jí)不吵鬧，保持安靜！
3、希望每周的聽(tīng)寫(xiě)班上的同學(xué)能夠認(rèn)真對(duì)待
4、學(xué)委能夠多推薦提供學(xué)習(xí)資料
班長(zhǎng)總結(jié)
好的，我們今天的主題班會(huì)到這就結(jié)束了。希望班上的各位同學(xué)通過(guò)這次的主題班會(huì)，能夠正確對(duì)待自己的大學(xué)生活。至于班上同學(xué)提的意見(jiàn)，我們班委將盡全力做好！
第四篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)策劃書(shū)
班會(huì)主題：
學(xué)風(fēng)建設(shè)及安全教育
時(shí)間：
xx年5月24日12:10-13:00
地點(diǎn)：
主題:學(xué)風(fēng)建設(shè)與安全教育
參加人員:
水利系12級(jí)施工、監(jiān)理、造價(jià)7個(gè)班全體學(xué)生和輔導(dǎo)員王曉嵐老師
策劃人員:
曲道越、劉碩
一p班會(huì)目的
求學(xué)期間，最重要的是學(xué)習(xí)，為明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成"勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才"的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，迎接即將到來(lái)的學(xué)習(xí)月，使同學(xué)們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)生活中去，特策劃本次班會(huì)；安全無(wú)小事，防患于未然，為增強(qiáng)安全意識(shí)，特策劃本次班會(huì)。
二、班會(huì)主題
學(xué)風(fēng)建設(shè)與安全教育
三、班會(huì)流程
1：12點(diǎn)10分班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始
2：主持人引出班會(huì)主題
1）學(xué)風(fēng)建設(shè)
2）安全教育
3：主持人組織討論
1）設(shè)想大學(xué)畢業(yè)后想干什么，能干什么？
2）就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，現(xiàn)在該做哪些準(zhǔn)備？---好好學(xué)習(xí)
3）學(xué)習(xí)是為了什么?你打算怎樣學(xué)習(xí)？
4：輔導(dǎo)員結(jié)合ppt進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)教育與安全教育，并針對(duì)班級(jí)近期出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，并尋求整改措施。
5：由一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表為大家介紹自己的學(xué)習(xí)方法
6：輔導(dǎo)員總結(jié)本次班會(huì)
7：主持人宣布班會(huì)結(jié)束
四、班會(huì)提前準(zhǔn)備
ppt、演講稿以及黑板報(bào)
五、班會(huì)注意事項(xiàng)
1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行
2、各班班長(zhǎng)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律
3、記錄較完整的班會(huì)過(guò)程
4、教室與黑板布置合理
5、保持教室清潔和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛
六、備注
系別：水利系
班級(jí)：12級(jí)施工、監(jiān)理、造價(jià)班
第五篇：測(cè)繪122學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)策劃書(shū)
測(cè)繪12-2班主題班會(huì) 活動(dòng)形式：
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：承辦部門(mén)： 策劃書(shū)主題班會(huì)教學(xué)區(qū)2013.12測(cè)繪12-2班團(tuán)委
一、活動(dòng)目的：
此次班會(huì)是為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，在加強(qiáng)本班級(jí)的團(tuán)支部建設(shè)同時(shí)提供一個(gè)平臺(tái)增進(jìn)同學(xué)友誼和師生感情。圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)主題，針對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行討論，充分認(rèn)識(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重大意義，倡導(dǎo)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，反對(duì)不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn)，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服不良行為，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
二、活動(dòng)背景：
同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)一起學(xué)習(xí)，一起生活快有一年半了。在這一年里，我們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)著，奮斗者，我們依然沒(méi)有忘卻大一時(shí)的抱負(fù)。經(jīng)過(guò)班級(jí)同學(xué)們不懈的努力，班級(jí)成績(jī)等各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)，班級(jí)始終朝著積極的方向發(fā)展。為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，倡導(dǎo)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，使同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)，建立起更良好的班級(jí)氛圍，特意舉辦主題班會(huì)。
三、活動(dòng)主題：
創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)展青春風(fēng)采
四、活動(dòng)時(shí)間：
2013年12月
五、活動(dòng)地點(diǎn) ：
公共教學(xué)樓（待定
六、活動(dòng)對(duì)象：
環(huán)境與測(cè)繪學(xué)院測(cè)繪類(lèi)12-2班全體學(xué)生
七、具體步驟
1、前期工作
（1）、召集班委開(kāi)會(huì)進(jìn)行相關(guān)策劃，對(duì)各班委分派好工作。
（2）、按照策劃進(jìn)行會(huì)議材料的準(zhǔn)備，將策劃書(shū)交予輔導(dǎo)員老師進(jìn)行評(píng)定和
相關(guān)完善。
（3）、選定活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)之前預(yù)約教室。（4）、通知班級(jí)同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加班會(huì)。
2、班會(huì)流程 （1）、主持人開(kāi)場(chǎng)詞（2）、請(qǐng)班主任致詞（3）、班長(zhǎng)總結(jié)班級(jí)現(xiàn)狀
（4）、分組討論學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極準(zhǔn)備發(fā)言（5）、請(qǐng)同學(xué)發(fā)表意見(jiàn)（6）、主持人進(jìn)行互動(dòng)
（7）、請(qǐng)班主任總結(jié)性發(fā)言，離場(chǎng)（8）、一起玩游戲（9）、收拾現(xiàn)場(chǎng)，關(guān)燈離開(kāi)
八、游戲流程
1、氣球搬運(yùn)工
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。要求：選若干組，每組為8人。游戲規(guī)則：
（1）、以小組為單位，讓2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)吹爆6個(gè)氣球（不得捏爆氣球）；（2）、其他6個(gè)同學(xué)，選定一個(gè)人作為起點(diǎn)，將此人的紙杯裝滿水，接著此人用嘴銜著紙杯將紙杯中的水倒入第二個(gè)人的紙杯中（全程只能用嘴，不能使用身體其它部位），第二個(gè)人又接著將水倒入第三個(gè)人的紙杯中，以此類(lèi)推直到最后一個(gè)人。
（3）、最后一個(gè)人將紙杯中的水倒入準(zhǔn)備好的盆中，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪一組倒入盆中的水多，哪一組就獲勝。
2、七手八腳
目的：增強(qiáng)同學(xué)間的合作交流，鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變能力 要求：選若干組，每組為8人。游戲規(guī)則：
以小組為單位，讓隊(duì)員們站成一排。例如主持人說(shuō)“一手二腳”即一組里一只手和二只腳著地,而且要在10秒內(nèi)完成(旁觀的人可以提示)，時(shí)間到了后,不可以再動(dòng),否則就算動(dòng)作失敗。
3、心有千千結(jié)
目的：讓隊(duì)員體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題方面都有什么步驟，聆聽(tīng)在溝通中的重要性以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。
要求：選若干組，每組為8人。游戲規(guī)則：
（1）、八人一組，手牽手圍成一個(gè)大圈，面向圓心；（注意：開(kāi)始時(shí)不要提醒參加人員要手拉手，盡量讓男女交叉站）
（2）、請(qǐng)組員們記住自己的左右手分別牽的是誰(shuí)；
（3）、松開(kāi)手，引導(dǎo)大家在小范圍內(nèi)隨意走動(dòng)。待位置打亂得差不多的時(shí)候讓大家停止走動(dòng)。在不移動(dòng)位置的情況下去牽原來(lái)左右手牽的人（注意現(xiàn)在的左右手不能是原來(lái)的左右手）；
（4）、現(xiàn)在手與手之間、人與人之間，結(jié)成了一個(gè)異常混亂的死結(jié)。要求在不松手的情況下把結(jié)打開(kāi)。最后恢復(fù)成大家開(kāi)始時(shí)手拉手圍成的一個(gè)大圓圈；
（5）、用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。（最后可引導(dǎo)所有人圍成一個(gè)大圈挑戰(zhàn)一次）。
九、預(yù)期效果
舉辦班會(huì)可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性和創(chuàng)造性。我們豪情滿懷新的世界增進(jìn)新同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)及友誼 更利于同學(xué)們?nèi)谌氪髮W(xué)生活。
十、后期工作
1、所有班委留下打掃衛(wèi)生，整理教室。
2、班委做好記錄，準(zhǔn)備上交的材料
十一、人員分配
十二、活動(dòng)預(yù)算
測(cè)
12-2班團(tuán)委
繪
2013年12月
