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第一篇：中秋節(jié)活動策劃書

一、活動主題

明月千里寄相思

二、舉辦此次活動的意義與目的

中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，我們應(yīng)該保留一點傳統(tǒng)的東西、你可聽過韓國要申請“端午節(jié)”為自己的文化遺產(chǎn)，你覺得如果我們不來擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，當真正的如果哪個國家連你自己的傳統(tǒng)節(jié)日也霸占為自己的的時候，你會有什么想法，什么心態(tài)！何況這個世界已經(jīng)讓我們失去了許多親人們互相親近的機會，如果連這個團圓的日子我們也忘記，這個世界還有多少親情、感情存在！

三、主辦單位

主辦單位：xx團委學生會。

四、活動時間及地點

時間：20xx年x月x號晚上。

地點：學校操場。

五、參與報名

條件：全校師生。

方式：xx定點報名。

時間：x月x日――x月x日。

六、活動流程

1.節(jié)目征集，為保證晚會的質(zhì)量，晚會要邀請一些在學院以前組織的活動中取得觀眾認可的演員，當然為了不打擊新生的積極性，同時考慮到在中秋節(jié)給人的就是一種團團圓圓的氣氛，所以會考慮策劃一些合唱類型的節(jié)目，既達到中秋節(jié)的意境，又給每個人展示自我的機會。

2.x月x號進行節(jié)目初步審查。

3.經(jīng)大家評定，被選出的節(jié)目繼續(xù)排練、要求節(jié)目更加完善、精彩，觀賞性更強、為了節(jié)約時間，所有已確定節(jié)目同時開始進行演練，由各演出節(jié)目負責人安排訓練、彩排時。

4.x月x日晚上正式演出。

互動節(jié)目的安排：搭檔兩人，一人表演，一人猜詩句。

晚會流程：主持人致節(jié)日賀詞；介紹與會嘉賓。

七、準備工作

1.由辦公室成員聯(lián)系借用的場地。

2.由外聯(lián)部負責借用的一些設(shè)備和材料。

3.x日各演出節(jié)目的負責人上交所需的伴奏材料，如CD等。

4.場地安排的負責人布置好場地。

5.演出當日，由各班學長組成員帶到學校操場。

八、活動資金預算

1.場地布置

宣傳背景：10*8=80平米，5元每平米，共400元舞臺道具：租借音響：100元。

現(xiàn)場布置：100。

非預見性支出：200。

2.活動所需

足球場；舞臺燈光布置；舞臺音響布置；月餅（獎品）。

策劃單位：xx大學團委學生會。

策劃時間：20xx年9月x號。

第二篇：中秋節(jié)活動策劃方案

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

一、主題目標：

（1）知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日――中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風俗習慣；

（2）積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受；

（3）在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛

二、活動準備：

1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。

2、收集各種月餅盒子布置活動室。

三、活動名稱：

欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

四、活動目標：

1.欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達的情感。

2.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。

五、活動準備：

1.歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。

2.情景表演：《爺爺和我一起過中秋》。

六、活動過程：

1.欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。

指導語：聽完這首歌曲，有什么感覺？

2.再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內(nèi)容。

指導語：歌曲里說了一件什么事情，我們再仔細地聽一聽。

3.邊看表演邊聽歌曲，進一步理解歌曲的內(nèi)容。（引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛情感。）

4.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。

20xx幼兒園中班中秋節(jié)活動方案（二）

通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

一、活動時間：

20xx年x月x日下午3：00――5：40

二、活動地點：

中班

三、活動人員分配：

楠楠總指揮負責班級一切工作指揮安排。韓老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負責幫助楠組織游戲，月餅制作輔導。王老師負責班級物品領(lǐng)取，及簡潔衛(wèi)生打掃。

四、活動當天物品領(lǐng)?。?/p>

各班班長到物管處領(lǐng)取活動用物品；裝。

五、活動具體安排：

12：50――13：30班長開班級小會，明確個人工作，班級桌椅擺放

14：30――15：00幼兒準時起床進行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。（王領(lǐng)取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生）

15：00開大門迎接家長（露站門口接待，楠組織幼兒）

15：10第一項活動：制作月餅（露主持）

六、活動過程：

1、教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅

2、介紹制作的工具材料

3、家長和幼兒共同制作月餅（放輕音樂）

15：50月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制

15：50――16：10幼兒及家長休息、如廁、喝水（露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水）韓為幼兒倒水。露為家長倒水。

16：10――16：40第二項活動（親子游戲）（楠主持）

七、活動目的：

為了更好的烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運用了3個音樂游戲進行活動

1.音樂游戲：卷白菜（韓放電腦）

過程：教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中

2、音樂游戲：七個半跳（韓放電腦）

過程：以幽默風

趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當你看到蚊子時你的第一反應(yīng)是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時值請大家拍手，第一遍音樂，教師扮演蚊子，家長與

幼兒跟隨音樂進行游戲（本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng)）。第二遍音樂，請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿，提高氣氛。

3、預備游戲《田納西》（韓放電腦）

小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲

4、動畫片欣賞（幼兒與家長可以邊觀看邊休息）

動畫內(nèi)容《動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮動畫夢工場20xx1002》（韓放電腦）

16：40――17：00

1、幼兒及家長休息、如廁、喝水；

2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐

17：00――17：30

1、幼兒進餐時請王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物；（其他教師按正常吃飯禮儀進餐）

2、家長可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。

17：40活動結(jié)束，歡送家長幼兒離園。

第三篇：中秋節(jié)活動策劃

1. 讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認知自我及企業(yè)大家庭的氛圍，

2. 實現(xiàn)領(lǐng)導和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。

3. 有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到佳宇的發(fā)展和進步。同時包裝佳宇，促進其外部形象和內(nèi)部文化的形成。

4. 通過佳宇生活秀使佳宇人認知及發(fā)現(xiàn)自我，為未來的BI行為識別系統(tǒng)改善進行一定的鋪墊。

目標公眾

第一范文網(wǎng)佳宇總部及上海佳宇員工

活動時間

20xx年 月 日 晚

活動地點

上海佳宇總部食堂

[活動內(nèi)容]

一.節(jié)目征集：

1、 總部各部門，每一部門至少表演一個節(jié)目;上海公司不少于3個節(jié)目

2、 本周四11點前完成節(jié)目申報工作

3、 本周五進行排練

4、 節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音帶CD

二.20xx年中秋晚會現(xiàn)場

主干時間分配

1 民樂中秋宣傳片

又一段短小的宣傳片作為晚會的開端

2 領(lǐng)導致辭

由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓邀請 先生給佳宇員工致辭，并邀請大家共同舉杯

演出

3 由各個部門選報的活動(具體編排待訂)

4 佳宇生活秀

說明：此項活動旨在讓佳宇人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個佳宇的形象，從而使觀看者也從中受益?；顒拥膮⑴c性和觀賞性很高。

有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設(shè)計搭配的服裝。來參加這場佳宇人的生活秀。在秀結(jié)束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。

5 游戲

同一首歌

邀請領(lǐng)導和員工共同合作一首歌曲，邀請領(lǐng)導人數(shù)三，員工人數(shù)三

我猜，我猜，我猜猜猜

邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品

獎品設(shè)置可以是(cd 小家電，日常用品 可以是小動物也可以是人，主要增強娛樂效果)

游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在T臺上設(shè)置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。

6 抽獎與禮品的頒發(fā)

效果預測

鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié)佳宇內(nèi)部組織的活動，富有創(chuàng)意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關(guān)注，預計活動的實 際參人數(shù)可達600以上，網(wǎng)絡(luò)報道5篇。對佳宇員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業(yè)新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切 團結(jié)高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。

媒介傳播策略

1、 鑒于《佳宇天地》9月號已交付印刷，先期報道將利用網(wǎng)絡(luò)媒介，即在佳宇主頁新聞中心發(fā)表通訊一篇，　　規(guī)劃方案

2、 活動執(zhí)行后跟蹤報道，有效運用《佳宇天地》和佳宇主頁的優(yōu)勢。

3、 活動執(zhí)行后在相關(guān)的物流行業(yè)網(wǎng)站進行新聞通訊類投稿。

4、 活動后在食堂里公布圖片資料和相關(guān)報道?？梢圆扇⌒麄靼搴秃蟮男问?，將實況刻成盤作為以后企業(yè)形象的宣傳資料。也可以上傳網(wǎng)頁。

廣告媒介傳播策略

1、 既定演出部分事先發(fā)函至各部門(文件通知)。

2、 活動前的海報宣傳(可以作為海報文化普及的前期引導)。

3、 一句話表述“中秋您想看什么，意外驚喜等著您”設(shè)立留言點，節(jié)目及電影放映確定前作為參照，使企業(yè)文化對內(nèi)拓展合理化。

實現(xiàn)活動方案的措施

1. 聯(lián)絡(luò)上海分工司，邀請他們作為本次活動的主辦單位，并邀請總部作為協(xié)辦單位。

2. 經(jīng)主辦單位協(xié)商通過后，將本次活動方案上報有關(guān)部門批準。

3. 建立統(tǒng)一的實施策劃小組，將工作進行分類，實施落實至責任人

活動場地布置

1. 在設(shè)計和布置上，必須注意整體風格的統(tǒng)一和局部裝飾的差異性，即保持標志，背景板和主色調(diào)的一致，充分利用現(xiàn)場原有的條件下，做出新意。

2. 中心背景有一面珠光氣球和細霓虹組成的背景墻構(gòu)成，上面粘貼活動的主題和佳宇的形象標志。

3. 在舞臺中心背景的兩側(cè)，分別設(shè)置有白色廣告背景板的屏風，用于隔出舞臺的層次感還主要用于投影的背景墻配合電腦投影設(shè)備工作。

4. 舞臺類似T型，由細霓虹直接在地面連接成舞臺的形象，配合花草和適當?shù)难b飾品，觀眾席在舞臺的兩側(cè)。這樣的設(shè)計便于臺上下的互動關(guān)系，也配合節(jié)目的表演。

5. 主要效果圖

工作程序

1. 前期的準備工作　　20xx年 月 日 至 月 日

1) 活動方案的申報辦理

2) 活動請柬的設(shè)計寄發(fā)

3) 活動場所的設(shè)計落實布置

4) 活動節(jié)目的征集和申報

5)有關(guān)新聞資料和新聞報道的編寫

6)物資采購

2.活動現(xiàn)場工作 20xx年 月 日

1).活動全過程的接待

2).活動全過程的監(jiān)控和具體事物協(xié)調(diào)

3).現(xiàn)場攝像攝影及現(xiàn)場制度

4).現(xiàn)場各節(jié)目人員的落實

5).物資調(diào)配禮品和獎勵的發(fā)放

6).現(xiàn)場的清理和保管

3.善后處理

1) 活動全部文字和圖片的整理

2) 活動新聞報道的搜集整理

3) 工作總結(jié)和效果評估

以上工作中， 工作有主辦單位落實，其于有活動經(jīng)費及預算

略

活動評估標準

略

有關(guān)事項說明

1. 策劃書系就擬舉辦20xx佳宇中秋晚會活動提出的總體方案，有些內(nèi)容難免粗疏，尚待活動總體思路確定后再進一步細化，并據(jù)此制訂具體的實施計劃。

2. 類似這樣的活動一般需要準備一個月的時間。而現(xiàn)距活動的舉辦時間僅有一個星期的時間，應(yīng)屬相當緊張。期望主辦單位盡快審核確定活動的整體方案，及早投入前期工作。

3.本策劃小組組成不久，但是本著專業(yè)，創(chuàng)新，認真的態(tài)度，具有相當?shù)脑O(shè)計策劃能力，力求規(guī)范的操作，達到優(yōu)質(zhì)的效果。如蒙委托，當竭盡全力，不負厚望。

第四篇：關(guān)于中秋節(jié)活動策劃方案

中國傳統(tǒng)的“中秋節(jié)”即將來臨，社區(qū)計劃組織隊員對八一社區(qū)的孤寡老人、孤兒、留守兒童、貧困家庭、等弱勢社群開展中秋節(jié)社區(qū)慰問活動，希望各位志愿者能積極參與到這次的探訪活動。詳細活動方案如下：

一、活動主題：情滿中秋―月餅代表你的心

二、活動目的：給社區(qū)的孤寡老人、孤兒、留守兒童、低保困難戶等送去一份節(jié)日的慰問，讓這些不受關(guān)注的弱勢社群感受到社會對他們的關(guān)心和關(guān)愛。通過本次活動，可以給社區(qū)的孤寡老人、孤兒、貧困家庭、留守兒童一個特別的慶祝方式，讓這些弱勢社群感受到社會對他們的關(guān)心、關(guān)愛，并建立起良好的溝通氛圍；同時，也可推動社會對這些弱勢群體的關(guān)注程度。

三、活動籌備：

慰問禮物，月餅

四、活動時間：20xx年9月19日上午10點

五、活動地點：南桐鎮(zhèn)八一社區(qū)

六、活動探訪對象：孤寡老人、孤兒、留守兒童、貧困家庭。

七、參加人員：社區(qū)居委會，社區(qū)共青團市民學校志愿者

八、活動流程及內(nèi)容：

社區(qū)居委會組織人員統(tǒng)一采購籌備慰問禮品，月餅5-10盒，水果5-10箱。

十、分工：

根據(jù)志愿服務(wù)到場人數(shù)，以及確定服務(wù)對象人數(shù)后。于9月19日上午10點，在八一社區(qū)統(tǒng)一報道集合，分成小組，每個小組負責一到兩戶。分發(fā)活動牌，活動帽子、慰問禮品、打掃工具，統(tǒng)一出發(fā)。

十一、有關(guān)要求：

1、遵守紀律，服從安排，不得做損害志愿者名譽的事情；

2、有興趣參加活動的隊員必須按相關(guān)活動公告或信息進行報名后才能參加活動；

3、活動期間必須統(tǒng)一穿著隊服、隊帽，戴上活動牌；

5、講文明、講禮貌、維護志愿者良好形象；

6、活動期間不得單獨行動，請假、遲到、早退等須及時說明；

7、注意服務(wù)對象及個人安全，遇到突發(fā)事件不要擅自處理，應(yīng)及時向帶隊負責人反應(yīng)后再處理；

十四、活動費用預算：每戶對象活動經(jīng)費100元（含慰問禮品）。初定10戶，共計1000元。

第五篇：經(jīng)典中秋節(jié)活動策劃方案

設(shè)計意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。

時值中秋節(jié)來臨，六年級組計劃圍繞“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”這一主題開展系列活動。通過活動，使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

活動時間：9月16日——9月18日

活動對象：六年級師生為主

活動內(nèi)容及流程

一、準備工作

1、召集年級組各班班主任，交流活動內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料(方案、主題班會課教案、誦讀材料等)

2、年級組長準備提前活動所需材料

3、各班后墻板報中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容

4、宣傳動員：9月16日，升國旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營造節(jié)日氣氛。

5、落實相關(guān)負責人

6、準備展板，展出優(yōu)秀作品

二、活動內(nèi)容

1、生花妙筆繪中秋

中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。

(1)組織學生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。(可以參照網(wǎng)上圖片來畫)

各班周一上交至少兩幅畫作，大小統(tǒng)一為a4。學校對各班作品進行評比、展出。

(2)書法：進行書法創(chuàng)作，主題：“中秋”。

負責人：各班班主任、年級組長

2、制作中秋節(jié)主題手抄報。

各班至少2份。年級內(nèi)評比評獎，周一展板展出優(yōu)秀作品。

負責人：班主任

3、中秋主題班會

各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)

民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩文，感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。

要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節(jié)日 中秋節(jié)”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。教案見 附件1

負責人：各班班主任

拍照：

4、中秋主題閱讀

下發(fā)“六年級中秋文化專題讀本”(見附件2)，組織學生晨讀進行誦讀。感受文學中的中秋節(jié)濃濃文化味。

負責人：語文老師

拍照：

5、紅領(lǐng)巾廣播站中秋專輯

策劃周一“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”紅領(lǐng)巾廣播。 編稿、拍照：