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第一篇：志愿者暖冬計劃策劃書
一、活動名稱：
“暖冬行動”
二、活動主題：
1、滿載溫暖從端明起航
2、我是你的好朋友
3、讓這個冬天不再冷
三、活動背景
寒冷的冬季，當別的孩子們現(xiàn)在穿著厚厚的棉襖，戴著手套，穿著棉鞋去學(xué)校上學(xué)時，有一部分孩子們還穿著單薄的衣服，背著破舊的書包，在寒風中瑟瑟發(fā)抖。為此，我們用實際行動去幫助那些需要幫助的孩子們，以我們微薄之力，傳遞愛心，溫暖寒冬，為公益事業(yè)奉獻出自己的一份愛心。
四、活動目的
通過此次幫扶活動，我們希望可以為那些需要幫助的孩子們解決生活、學(xué)習(xí)、心理上一定的困難。盡我們最大的努力去幫助孩子們，讓我們把愛心的力量凝聚在一起，共同托起孩子們生活、學(xué)習(xí)的希望。同時，我們希望通過此次活動能夠培養(yǎng)當代青年教師的社會責任心及使命感，奉獻愛心，收獲希望，培養(yǎng)中學(xué)生關(guān)愛他人，互幫互助的品質(zhì)。溫情攜手，與貧困學(xué)生一起度過寒冬。
五、活動對象
玉山端明中學(xué)全體師生
六、活動時間
20xx年1月5日――20xx年1月31日
七、活動流程
（一）活動初期
1、全校統(tǒng)一發(fā)放貧困生摸底表。
2、又班主任進行第一次篩選，把符合條件的表格上交學(xué)校。
3、由學(xué)校進行第二次篩選，確認需要幫扶的學(xué)生名單。（此次要入電子稿，以便教師查看）
（二）活動中期
中期可分為三個階段：宣傳階段、募集階段、輸出階段。其中宣傳階段可以和活動的初期準備同時進行，活動準備，宣傳階段募集階段持續(xù)10天。（可視情況變動）
1、宣傳階段：針對在校教職工進行，以便他們了解活動
（1）利用課余時間（放學(xué)后等）召集全校教師開展相關(guān)會議，宣傳此次活動。
（2）下發(fā)相關(guān)文件給年級組，讓每組自行討論。
（3）在課間操期間，召開大會，向?qū)W生宣傳此活動。
（4）一年級由班主任通知班上的全班學(xué)生。
（5）利用學(xué)校的廣播，播放相關(guān)的小短文，每日1―2篇。（文章由教師負責），播放一周時間。
2、募集階段
（1）設(shè)立咨詢收集點于三樓多媒體報告廳，匿名捐助的教師可到此處捐助錢款（設(shè)有捐款箱），也可再詳細的了解此次活動。
（2）友情幫忙，如果教師個人的親朋好友有捐助意向，需要由教師自己接觸，與該教師一起捐助，不需要在學(xué)校登記。
（3）全校學(xué)生一起參與該活動，在家庭條件允許的情況下，自愿捐款。愛心款匯總于班主任，由班主任上交到學(xué)校。
2、輸出階段：
（1）1月12日將收集所得的錢款清查總數(shù)，交由相關(guān)部門保管。
（2）由他們在扶貧工作中平均分配好錢款，交給每個學(xué)生的班主任。
（3）由班主任聯(lián)系好受幫扶學(xué)生的家長。
（4）在募集階段時教師就可以選好幫扶對象，在1月12日―15日，由對應(yīng)的教師攜帶錢款以及個人捐助的物資，交給學(xué)生家長。
（5）小組進行家訪的時候，需要和年級組長事先登記。
（6）活動報告要統(tǒng)一集合到年級組長那里，然后上交至學(xué)校。
（三）活動后期
1、觀察幫扶效果，以便應(yīng)對其他突發(fā)的意外情況。（特別是個人幫扶的教師要多關(guān)注）
2、總結(jié)此次“暖冬行動”帶來的影響。
八、活動預(yù)算
本活動主要由在校教職工志愿進行，對于活動中的各項費用將根據(jù)具體的宣傳力度及需要，進行精密的計算，用清晰明了的形式呈現(xiàn)。（體現(xiàn)于活動總結(jié)中）
九、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)
（一）在不影響教職工正常工作的前提下進行活動。
（二）在教師進行幫扶的過程中，要注意自己的言行，不要觸及學(xué)生的自尊心。
（三）募捐以御寒衣物為主，具體可以是：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉褲、毛褲、保暖衣、牛仔褲、棉鞋、旅游鞋、圍巾、帽子、手套、棉被等。
（四）衣物要干凈，不能有明顯污漬，扣子、拉鏈，鞋帶等要完整無缺。
（五）捐獻的書籍必須是內(nèi)容積極健康向上的讀物，且不能為學(xué)校專業(yè)類書籍。
（六）將捐贈人信息及所捐物品登記成冊，以便使大家的愛心一個不少的傳遞出去。
（七）教師應(yīng)把幫扶過程、幫扶效果及時的反饋給學(xué)校，以便學(xué)校及時調(diào)整計劃，更貼近學(xué)生的真實情況。
十、預(yù)期效果
通過此次“暖冬行動”的活動，讓我們深切的了解到學(xué)校里存在的貧困學(xué)生群體的數(shù)量之大，也體會到了他們生活的艱辛。我們應(yīng)該盡己所能地幫助那些需要幫助的學(xué)生，為寒冷蕭瑟的冬日增添一抹暖暖的陽光。
讓更多的人了解并加入我們的活動中來，奉獻自己的愛心，綻放人性的光輝。
最后，通過此次活動號召大家一起“暖冬”。
第二篇：暖冬活動策劃書
寒冬臨、期末臨近，為幫助貧困學(xué)子安心學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)迎考，學(xué)院決定開展“暖冬行動”，向貧困學(xué)生發(fā)放補助，用以幫助他們購買御寒衣物和減輕生活壓力。根據(jù)《關(guān)于印發(fā)安徽師范大學(xué)本科生資助工作實施辦法的通知》精神，經(jīng)研究，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、補助條與標準
（一）資助對象
1、20xx―20xx學(xué)年貧困生認定結(jié)束以家庭發(fā)生重大變故導(dǎo)致家庭經(jīng)濟困難的本科生。
2、20xx―20xx學(xué)年被認定為家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生且本學(xué)所有資助金額累計低于1000元的本科生。
（二）受助條
1、模范遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)制度，無違法、違紀行為。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，積極上進。
3、生活勤儉節(jié)約，無鋪張浪費現(xiàn)象和吸煙、酗酒、泡網(wǎng)吧等不良行為。
（三）資助金額
每生00―1000元。
二、工作安排
（一）班級摸底（12月4日前）。
請各班級做好“暖冬行動”補助的宣傳工作，調(diào)查統(tǒng)計困難生情況，組織符合條的學(xué)生申請，經(jīng)班級評議后報學(xué)院。
（二）學(xué)院初審（12月6日前）。
1、學(xué)院對班級名單進行初審，將符合條的名單以適當方式公示三天，公示無異議后填寫《物電學(xué)院貧困生“暖冬行動”補助發(fā)放信息一覽表》。
2、學(xué)院資助工作領(lǐng)導(dǎo)組對各班級報送名單進行審核，經(jīng)學(xué)院資助工作領(lǐng)導(dǎo)組審定后，發(fā)放“暖冬行動”補助，并報學(xué)生處學(xué)生資助管理中心備案。
三、工作要求
（一）“暖冬行動”體現(xiàn)了學(xué)院對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷關(guān)愛。各班級要全面了解貧困生的貧困和受助狀況，依照條、嚴格程序，做到公開、公平、公正，確保把溫暖送給最需要的學(xué)生。
（二）各班級要幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生更好地復(fù)習(xí)備考，同時按照要求將資助育人工作落到實處。通過座談會或個別談心等方式，加強受助學(xué)生教育，營造資助育人的良好氛圍。
特此通知。
第三篇：暖冬活動策劃書
一、活動時間：
12月16日面向全院學(xué)生發(fā)宣傳單，讓同學(xué)們初步了解此次活動。
12月16日―18日展出活動展板，借學(xué)院運動會之際擴大其影響力。
12月19日正式收集物品，地點為工程管理系辦公室。
12月20日―21日在學(xué)院公開收集。地點為一餐廳門口和風雨操場。
12月22日將收集物品整理歸檔。
12月23日呼和浩特市救助站領(lǐng)導(dǎo)前來取物品。
二、捐贈流程：
⑴、收拾出不再穿的舊衣服，鞋，帽子，襪子，手套等。
⑵、清洗干凈，曬干。
⑶、裝袋（不要封口以便核對）。
⑷、貼標簽注明物品的數(shù)量及名稱。
⑸、送往募捐地點。
三、捐贈要求：
⑴、拒絕接受人民幣。
⑵、所有衣物敬請清洗干凈。
⑶、適合大眾的衣物，不要太時髦。
⑷、衣物盡量完好，不要有明顯破洞。
四、活動經(jīng)費：
⑴、制作展板，條幅大約100元。
⑵、打印宣傳單約100元。
⑶、其他費用約50元。
五、人員安排：
⑴、總負責：劉樺（主席）
總策劃：朱夢雪（生活部部長）
⑵、場地布置：生活部、體育部
物品登記：學(xué)宣部、文藝部
活動資料統(tǒng)計：辦公室
六、注意事項：
⑴、學(xué)生會各部門全力配合，盡職盡則把捐贈的詳細信息登記清楚以便核對。
⑵、實行責任制，每個人都要做好分配給自己的任務(wù)，誰出現(xiàn)問題誰承擔責任。
⑶、活動結(jié)束后認真寫總結(jié)。
我們并沒有收入，我們也沒多余的存款，我們更捐不起一座希望小學(xué)，但我們可以把不需要的物品送給那些需要它們的人。或許我們能做的只有那么一點點，甚至微不足道，但可能有我們的一雙手套他們的冬天就不冷了，有我們的一件舊衣服他們就不用衣不遮體了。不要吝嗇我們那一點愛心，因為他們太需要幫助了。
讓我們一起聯(lián)手吧，我們盡一份心就能換來他人一個微笑，我們獻一份愛就能帶給他人一些溫暖，我們出一份力就能送給他人生活的希望。
真誠地希望大家行動起來，盡我們之力幫助那些我們能幫到的人。
第四篇：暖冬活動策劃書
一、活動名稱：
“暖冬行動”
二、活動主題：
1、滿載溫暖從端明起航
2、我是你的好朋友
3、讓這個冬天不再冷
三、活動背景
寒冷的冬季，當別的孩子們現(xiàn)在穿著厚厚的棉襖，戴著手套，穿著棉鞋去學(xué)校上學(xué)時，有一部分孩子們還穿著單薄的衣服，背著破舊的書包，在寒風中瑟瑟發(fā)抖。為此，我們用實際行動去幫助那些需要幫助的孩子們，以我們微薄之力，傳遞愛心，溫暖寒冬，為公益事業(yè)奉獻出自己的一份愛心。
四、活動目的
通過此次幫扶活動，我們希望可以為那些需要幫助的孩子們解決生活、學(xué)習(xí)、心理上一定的困難。盡我們最大的努力去幫助孩子們，讓我們把愛心的力量凝聚在一起，共同托起孩子們生活、學(xué)習(xí)的希望。同時，我們希望通過此次活動能夠培養(yǎng)當代青年教師的社會責任心及使命感，奉獻愛心，收獲希望，培養(yǎng)中學(xué)生關(guān)愛他人，互幫互助的品質(zhì)。溫情攜手，與貧困學(xué)生一起度過寒冬。
五、活動對象
玉山端明中學(xué)全體師生
六、活動時間
20xx年1月5日――20xx年1月31日
七、活動流程
（一）活動初期
1、全校統(tǒng)一發(fā)放貧困生摸底表。
2、又班主任進行第一次篩選，把符合條件的表格上交學(xué)校。
3、由學(xué)校進行第二次篩選，確認需要幫扶的學(xué)生名單。（此次要入電子稿，以便教師查看）
（二）活動中期
中期可分為三個階段：宣傳階段、募集階段、輸出階段。其中宣傳階段可以和活動的初期準備同時進行，活動準備，宣傳階段募集階段持續(xù)10天。（可視情況變動）
1、宣傳階段：針對在校教職工進行，以便他們了解活動
（1）利用課余時間（放學(xué)后等）召集全校教師開展相關(guān)會議，宣傳此次活動。
（2）下發(fā)相關(guān)文件給年級組，讓每組自行討論。
（3）在課間操期間，召開大會，向?qū)W生宣傳此活動。
（4）一年級由班主任通知班上的全班學(xué)生。
（5）利用學(xué)校的廣播，播放相關(guān)的小短文，每日1―2篇。（文章由教師負責），播放一周時間。
2、募集階段
（1）設(shè)立咨詢收集點于三樓多媒體報告廳，匿名捐助的教師可到此處捐助錢款（設(shè)有捐款箱），也可再詳細的了解此次活動。
（2）友情幫忙，如果教師個人的親朋好友有捐助意向，需要由教師自己接觸，與該教師一起捐助，不需要在學(xué)校登記。
（3）全校學(xué)生一起參與該活動，在家庭條件允許的情況下，自愿捐款。愛心款匯總于班主任，由班主任上交到學(xué)校。
3、輸出階段：
（1）1月12日將收集所得的錢款清查總數(shù)，交由相關(guān)部門保管。
（2）由他們在扶貧工作中平均分配好錢款，交給每個學(xué)生的班主任。
（3）由班主任聯(lián)系好受幫扶學(xué)生的家長。
（4）在募集階段時教師就可以選好幫扶對象，在1月12日―15日，由對應(yīng)的教師攜帶錢款以及個人捐助的物資，交給學(xué)生家長。
（5）小組進行家訪的時候，需要和年級組長事先登記。
（6）活動報告要統(tǒng)一集合到年級組長那里，然后上交至學(xué)校。
（三）活動后期
1、觀察幫扶效果，以便應(yīng)對其他突發(fā)的意外情況。（特別是個人幫扶的教師要多關(guān)注）
2、總結(jié)此次“暖冬行動”帶來的影響。
八、活動預(yù)算
本活動主要由在校教職工志愿進行，對于活動中的各項費用將根據(jù)具體的宣傳力度及需要，進行精密的計算，用清晰明了的形式呈現(xiàn)。（體現(xiàn)于活動總結(jié)中）
九、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)
（一）在不影響教職工正常工作的前提下進行活動。
（二）在教師進行幫扶的過程中，要注意自己的言行，不要觸及學(xué)生的自尊心。
（三）募捐以御寒衣物為主，具體可以是：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉褲、毛褲、保暖衣、牛仔褲、棉鞋、旅游鞋、圍巾、帽子、手套、棉被等。
（四）衣物要干凈，不能有明顯污漬，扣子、拉鏈，鞋帶等要完整無缺。
（五）捐獻的書籍必須是內(nèi)容積極健康向上的讀物，且不能為學(xué)校專業(yè)類書籍。
（六）將捐贈人信息及所捐物品登記成冊，以便使大家的愛心一個不少的傳遞出去。
（七）教師應(yīng)把幫扶過程、幫扶效果及時的反饋給學(xué)校，以便學(xué)校及時調(diào)整計劃，更貼近學(xué)生的真實情況。
十、預(yù)期效果
通過此次“暖冬行動”的活動，讓我們深切的了解到學(xué)校里存在的貧困學(xué)生群體的數(shù)量之大，也體會到了他們生活的艱辛。我們應(yīng)該盡己所能地幫助那些需要幫助的學(xué)生，為寒冷蕭瑟的冬日增添一抹暖暖的陽光。
讓更多的人了解并加入我們的活動中來，奉獻自己的愛心，綻放人性的光輝。
最后，通過此次活動號召大家一起“暖冬”。
第五篇：冬日暖陽
前幾天還是北風呼嘯，大樹、小草都被北風吹得面目全非、狼狽不堪。天空中看不見一縷陽光，暗淡的天空中不時滴下些冰冷、凝重的冬雨，掉在人們臉上不時會驚起一身冷戰(zhàn)。街上到處是把脖子裹得嚴嚴實實的“企鵝人”，也不知是什么時候，太陽悄無聲息的從天邊出來了。才與暖和的太陽別離兩三天就讓人感覺許久啊沒受到太陽光的呵護而失去了依靠。
雖然太陽不斷從天空射下光的熱來，但是地下的溫度還算比較低，讓我們覺得冷。太陽光灑在地上，為大地渡上一層薄薄的金；太陽光灑在地上暖和著大地的生物。樹木在太陽光的照射下，仿佛樹葉都已是透明的了，樹葉的細胞、葉綠體在陽光下展現(xiàn)的淋漓竟至，葉子的光合作用似乎在有形的重演。在冬日的暖陽下大地是多么美好，多么溫晴。冬日的暖陽并不刺你的眼；冬日的陽光并不會曬傷細嫩的皮膚；冬日的暖陽只會讓你覺得在寒冷的冬天里是多么耀眼。
池塘里的綠水在暖陽下格外綠，好象是顏料蓄起的池塘一樣。那水在暖陽下好象就要蒸發(fā)，有好象被一位高明的魔法師拘束著?；▋阂苍谂L中跳舞，鳥兒也在陽光下唱歌，人們更是在暖陽下歡快的玩耍、嬉戲。
現(xiàn)在的冬天這么溫暖，預(yù)示著明年的春天是多么富有希望，多么美麗、祥和；預(yù)示著明年夏天多么美麗；預(yù)示著明年秋天會有著更多的豐收；預(yù)示著明年的冬天又會是一個溫暖的冬天！
冬日陽光
只有處于冬日，人們才銘記與珍惜那一份冬日里一絲一縷的陽光．才懂得什么是真正的溫暖！
若問我什么時候的陽光是最燦爛？那莫過于是冬日陽光了，一種雪中送炭的溫暖從心外流入心內(nèi)，又由心內(nèi)洋溢出心外。
十一歲是冬日陽光。
十一歲是一段天真無邪浪漫童真的年代。有父母無微不致的關(guān)懷，有親朋好友的擁護，又同時十一歲也是新智萌芽的時期，他需要正確的指引與教導(dǎo)。十一歲的我是一個頑皮的孩子，每每在外闖了禍回到家那百般溫暖的襖便是我內(nèi)心深處的冬日陽關(guān)。
十二歲的冬日陽關(guān)。
十二歲是充滿離別的酸楚的時期。告別母校，告別那共窗六年的小學(xué)同學(xué)，但在腦海里卻記錄了”幸?！边@部電影。在新的學(xué)習(xí)的環(huán)境里，開心是想起他們，不開心時更想起他們．那一刻，我很想我的喜與哀樂和大家一起分享。在我的淚水交織的積水球上顯露著他們一張張迷人的笑臉，如冬日陽光般給我勇氣與力量驅(qū)散黑暗。
十四歲的冬日陽光。
十四歲，己習(xí)慣了現(xiàn)在的生活方式，習(xí)慣遠離家的孤寂，習(xí)慣想念家的悲楚．在這四季交替中春去冬來，只知道拿著筆在白紙上寫寫畫畫，儲存能量，等待綻放的時刻，在日子的交織中，成績的優(yōu)異便是我多日以來努力的見證。便是撫摸我瘡疤的良藥了，便是冬日的陽光給我溫暖。
只有處于冬日，人們才會銘記與珍惜那一份冬日里一絲一縷的陽光，才懂得什么是真正的溫暖
雪，給人一種潔白、純凈的感覺，給人以遐想，我非常喜歡雪。
今年冬天，我們上海下了一場好大的雪，聽大人們說，這是幾十年不遇的大雪啊。
大片大片的雪花飄落下來，像一團團白色的鵝毛，似棉絮，又像千萬只旋轉(zhuǎn)的白色蝴蝶在天空中飛舞，紛紛揚揚的大雪給松樹穿上了白色的裙子，使干枯的柳樹長出了一頭白發(fā)，讓草地蓋上了一條白色的被子……
大雪過后，樹木、房子都罩上了一層厚厚的雪，到處白茫茫的，讓人感覺好像進入了一個水晶般的童話世界。
大雪給我們小朋友們帶來了無數(shù)的樂趣，你瞧，這邊一群可愛的孩子們正帶著手套，拿著小鐵鍬，高高興興地堆著雪人；那邊一群小朋友們正打著雪杖，一片歡聲笑語……
晶瑩潔白的雪花能凈化空氣，美化我們的生活環(huán)境。雪也能滋潤大地，給莊稼帶來豐收，使春天更加生機勃勃。
雪，使世界變得美麗，我愛下雪。
呼呼的北風，吹呀吹，把最后一片葉子也給吹落了，吹落的葉子漫天飛舞，向大家報告著：“冬天來了”！“冬天來了”！
看，那樹上的雪花，怎么散發(fā)著陣陣迷人的香味？哦，原來是詩人筆下“遙知不是雪，唯有暗香來”的梅花。梅花是冬天開的，當樹木只剩下那光禿禿的軀干時，只有梅花還獨自開放。
路上的行人都穿著厚厚的衣服，圍著圍巾，帶著帽子，把自己裹得嚴嚴實實的。早上，霧白茫茫的一片，看不見遠處的房子和行人的臉，汽車都開著防霧燈，尾巴處一閃一閃。公園也沒了以往的熱鬧，變得靜悄悄的，只有常青的松柏，落光了葉子的銀杏在風中搖擺。
冬天還讓我想起了剛學(xué)過不久的一首詩：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。如果今年的冬天能冷一些，下一場大雪的話，我們是不是也能感受到文中所寫的：冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。小伙伴們在雪地上堆雪人、打雪仗的情景！
那該是多么美妙的事啊！
下雪了!下雪了!
我們一大群孩子興奮地喊著,跳著.鵝毛似的大雪鋪天蓋地地落下來.雪越下越大、越下越深，一連下了好幾天。地上、房屋上都鋪了一層厚厚的積雪，一眼望去，仿佛是一個銀白色的世界。
雪終于下小了，爸爸帶著我們幾個小朋友一起去堆雪人。真冷啊，沒堆一會兒，我們的手指凍得紅通通的，仿佛成了一根根小胡蘿卜，可我們的心里好象裝著一團火，哪里顧得上這點
寒冷。不一會兒，雪人就堆好了。
爸爸說：“我們給它取個名字吧？”
大家七嘴八舌：有的說它的樣子很可愛，叫它“貝貝”；有的說它的樣子圓圓的，叫它“圓圓”；有的說它渾身雪白就叫它“晶晶”。
爸爸說：“你們知不知道，很多地方因為下大雪，道路不通，電線壓倒了，有的房子也壓塌了，還有許多小朋友不能像我們一樣過個平安、快樂、幸福的春節(jié)?！?/p>
我們聽了，心里很難過，暗暗地家了把勁，“福娃”很快就堆好了，我們的小手也變得熱乎乎的
冬日暖陽作文
冬日暖陽作文(15篇)
冬日暖陽作文15篇
冬日暖陽作文（精選14篇）14篇
冬日暖陽作文（精選14篇）
第六篇：暖冬活動策劃書
一、活動主題
“xxx暖冬行動-感恩您的加入”
二、活動的意義
天氣漸冷，城市已進入冬天，經(jīng)過前期走訪調(diào)查，云南省文山市柳井鄉(xiāng)部分寄宿制學(xué)校，因為家庭或生活貧困，學(xué)習(xí)及生活環(huán)境較為惡劣，為大力弘揚中華民族扶危濟困的優(yōu)良傳統(tǒng)，倡導(dǎo)友愛互助文明和諧的時代新風，結(jié)合第xx個“xx”主題活動，特此發(fā)起“溫暖文山一xxx暖冬行動”，為那些條件依舊艱苦，為那些還在受凍的孩子募集一些過冬的物資以及學(xué)習(xí)用品等，給孩子們送去一份溫暖和關(guān)愛。
三、活動時間
xxx年x月1日-x月15日
四、需要募集的物資:
(一)過冬衣物
簡單要求:適合小學(xué)生穿的衣服，羽絨服，褲子，手套，圍巾，毛衣毛褲保暖鞋等，要干凈的，沒有破洞的，最好有七八成新，如果是秋衣襪子，我們希望是全新的。
(二)棉被褥子
簡單要求:稍厚一點，干凈無異味，捐贈給一些學(xué)校的住宿生以及條件不好的學(xué)生家庭，
(三)凍瘡膏和護膚品
農(nóng)村孩子的手到冬天基本都有凍瘡，有的紅腫，有的已經(jīng)潰爛，女孩子們的臉龐也都皴裂,希望大家可以捐些凍瘡膏給他們,也可以捐一些日常用的護膚品，如郁美凈、寶寶霜之類的即可。
(四)圖書及學(xué)習(xí)用品
圖書贈書要求:適合中小學(xué)生閱讀的課外書籍，能夠啟發(fā)孩子閱讀興趣的圖書;建議書籍八成新以上，干凈、完整;
孩子喜歡的已讀(過)的課外書，學(xué)校教師推薦課外閱讀書日。
捐贈圖書種類:圖畫繪本、童話寓言、卡通漫畫、冒險歷險、益智讀物、兒童文學(xué)、經(jīng)典名著、名人傳記、科普百科、期刊雜志、工具書等。課本和課外題庫類書是我們不建議的，因為鄉(xiāng)村的孩子們最缺少的還是一些優(yōu)質(zhì)的課外讀物。歡迎大家提供一些適合中小學(xué)生閱讀的課外書籍，幫助他們開闊視野。
不適宜捐贈的圖書種類:不需要教材、教輔、報紙、有破損污漬以及其他不適合青少年兒童閱讀的書籍。
捐贈學(xué)習(xí)用品種類:書包，文具盒，作業(yè)本(小學(xué)生用)，鉛筆，鋼筆，尺子，三角板，圓規(guī)，水彩筆等。
聯(lián)系方式:
聯(lián)系人:xxx
聯(lián)系電話xxxxxxx
郵箱地址w00xxxx@qq.com
捐贈方式:
(一)您可以直接把東西打包好，通過電子郵件與我們?nèi)〉寐?lián)系，以便我們告知您郵寄方式或具體捐贈要求。
(二)您可以自行采購一些東西交給我們，由我們送往學(xué)校，如果您也想一起去看看，請通過郵件留下您的聯(lián)系方式。
(三)您可以捐贈小額資金，我們將根據(jù)孩子們的需求進行統(tǒng)一購買并進行公示，確保您的愛心直送到孩子們中間。
五、你還可以做:
(一)幫我們宣傳，在同事間轉(zhuǎn)發(fā)或者告訴您的朋友、家人，讓更多的人加入我們。
(二)將此信息轉(zhuǎn)發(fā)到您的博客，微博，或者您常去的其他網(wǎng)站。
我們的微博地址是;
(三)提供更多的信息給我們，我們希望幫助更多的人。
(四)留下您的聯(lián)系方式，接受捐贈物資后，我們需要更多的人手幫忙整理物資。
(五)如果您可以幫我們聯(lián)系貨運車運輸物資，我們更加感謝。
