千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《社區(qū)項(xiàng)目策劃書(shū)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《社區(qū)項(xiàng)目策劃書(shū)》。

第一篇：社區(qū)策劃書(shū)

自2019年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”，依據(jù)蘇州市、金閶區(qū)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)方案的要求，結(jié)合本社區(qū)的實(shí)際，特制定“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)方案如下：

一、 指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本、科學(xué)發(fā)展，通過(guò)開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，提高全民綜合減災(zāi)能力，最大程度減輕災(zāi)害損失。

二、 活動(dòng)主題

遠(yuǎn)離災(zāi)害，一起行動(dòng)。

旨在發(fā)動(dòng)社區(qū)居民，為了讓災(zāi)害遠(yuǎn)離我們，積極參與防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)。

三、 活動(dòng)時(shí)間

5月7日――13日

四、 主要活動(dòng)內(nèi)容(見(jiàn)附表)

時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容參加對(duì)象

5月7日社區(qū)網(wǎng)站防災(zāi)減災(zāi)宣傳社區(qū)居民

小區(qū)電子屏播放公益廣告社區(qū)居民

市民教室家庭安全用電、用氣講座社區(qū)居民

5月8日社區(qū)展板宣傳社區(qū)居民

5月11日市民教室觀看美國(guó)災(zāi)難片《后天》社區(qū)居民

5月12日社區(qū)中心廣場(chǎng)廣場(chǎng)宣傳、發(fā)放減災(zāi)手冊(cè)社區(qū)居民

陽(yáng)光城62幢地震應(yīng)急疏散演練社區(qū)居民

市民教室預(yù)防臺(tái)風(fēng)災(zāi)害講座社區(qū)居民

5月13日金色朝陽(yáng)幼兒園地震應(yīng)急疏散演練幼兒園小朋友

第二篇：“讀書(shū)社”策劃書(shū)

金保學(xué)院“讀書(shū)社”策劃書(shū)

——金保學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部和生活部

一、宗旨：

人常言，“唯腹有詩(shī)書(shū)，才知?dú)赓|(zhì)方華”，可是相思湖校區(qū)的圖書(shū)館尚未竣工，而學(xué)校資源環(huán)境有限，同學(xué)們對(duì)書(shū)籍的渴望去不能一直得不到滿足。為了給我院同學(xué)提供讀書(shū)的資源和氛圍，我院決定策劃成立屬于自己的讀書(shū)社。

二、目的：

“書(shū)到用時(shí)方恨少”，為拓寬我院學(xué)生知識(shí)面，滿足同學(xué)們對(duì)課堂內(nèi)外書(shū)籍的需要，為在新校區(qū)營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我院根據(jù)實(shí)際積極策劃成立這樣的一個(gè)“讀書(shū)社”。

三、主題：

“你我行動(dòng)，書(shū)香滿園”

四、組織結(jié)構(gòu)：

主辦：金融與保險(xiǎn)學(xué)院、金融與保險(xiǎn)學(xué)院學(xué)生會(huì)

活動(dòng)對(duì)象：全體金融與保險(xiǎn)學(xué)院學(xué)生

五、活動(dòng)內(nèi)容：

方案一：“你我行動(dòng)，書(shū)香彌漫”-—-手拉手借書(shū)活動(dòng)

1、活動(dòng)目的：

讓熱心學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐帶領(lǐng)部分積極地愛(ài)讀書(shū)、要借書(shū)的學(xué)弟學(xué)妹到明秀校區(qū)圖書(shū)館參觀并教會(huì)他們借書(shū)的流程，然后成立借書(shū)讀書(shū)積極分子小組，讓小組成員帶動(dòng)和組織同學(xué)一起到明秀校區(qū)借閱圖書(shū)。發(fā)掘廣大同學(xué)中的熱心積極分子，正確引導(dǎo)初入大學(xué)處于迷茫的大一新生積極主動(dòng)的借書(shū)讀書(shū)。

2、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

活動(dòng)時(shí)間跨度：2012年10月-—-新校區(qū)圖書(shū)館投入使用前

具體活動(dòng)時(shí)間：每周星期二下午和周末中某一時(shí)段（具體時(shí)間視情況而定）

地點(diǎn)：無(wú)固定地點(diǎn)

3、活動(dòng)流程：

（1）學(xué)習(xí)部給各班學(xué)習(xí)委員開(kāi)會(huì)，講述本次活動(dòng)的主要內(nèi)容及需要每個(gè)班級(jí)選出四名積極分子。

（2）各班學(xué)習(xí)委員選出并將積極分子的名單呈報(bào)到學(xué)習(xí)部。

（3）由學(xué)生會(huì)組織人員帶領(lǐng)大一積極分子到明秀校區(qū)參觀圖書(shū)館和學(xué)習(xí)借閱圖書(shū)的流程和規(guī)則。

（4）由各班積極分子帶動(dòng)本班同學(xué)到明秀校區(qū)借閱圖書(shū)。

方案二：“書(shū)海茫茫，選取我需”————金保院建立圖書(shū)借閱室活動(dòng)

1、目的：

創(chuàng)辦一個(gè)學(xué)院內(nèi)部的小型借閱室，為想借書(shū)又沒(méi)時(shí)間到明秀校

區(qū)借書(shū)的同學(xué)提供一個(gè)方便省時(shí)的借閱讀書(shū)平臺(tái)。

2、時(shí)間：

活動(dòng)時(shí)間跨度：2012年10月-—-新校區(qū)圖書(shū)館投入使用前

具體活動(dòng)時(shí)間：整周開(kāi)放

地點(diǎn)：臨時(shí)借閱室（待定）

3、活動(dòng)流程：

（1）由學(xué)生會(huì)向?qū)W校申請(qǐng)教室（或其它可用室內(nèi)場(chǎng)地）作為創(chuàng)辦借閱室的場(chǎng)地。

（2）由學(xué)習(xí)委員收集同學(xué)們喜歡看的圖書(shū)類型，根據(jù)收集到的情況，通過(guò)以下方式收集：

a學(xué)生會(huì)組織人到明秀校區(qū)圖書(shū)館統(tǒng)一借回來(lái)，到時(shí)歸還；

b學(xué)校專項(xiàng)撥款，學(xué)生捐款捐書(shū)、外聯(lián)贊助

（3）由學(xué)習(xí)部根據(jù)課表安排各班組織委員輪流在借閱室值班。

（4）學(xué)生會(huì)要定期更新借閱室的書(shū)。

方案三：“環(huán)保換書(shū)·你我共享”————閑置圖書(shū)交換閱讀活動(dòng)

1、活動(dòng)目的：

許多同學(xué)手中或多或少都有一定量的藏書(shū)，可是這些圖書(shū)一人看過(guò)后就封存在書(shū)架上，未免有些可惜。你想要閱讀其他書(shū)籍，可由于現(xiàn)在圖書(shū)價(jià)格而無(wú)力負(fù)擔(dān)。你想要閱讀的書(shū)籍圖書(shū)館沒(méi)有，倒是其他同學(xué)手中卻有。通過(guò)換書(shū)活動(dòng)，你可以與他人交換書(shū)籍閱讀，你可以用一本書(shū)交換多本書(shū)，你可以借到圖書(shū)館沒(méi)有的圖書(shū)。在交換過(guò)程中，你會(huì)結(jié)識(shí)和你一樣喜歡閱讀的朋友，一起分享書(shū)籍帶來(lái)的樂(lè)趣。

2、活動(dòng)時(shí)間：

時(shí)間跨度：長(zhǎng)期

具體活動(dòng)時(shí)間：星期二傍晚和星期五傍晚

地點(diǎn)：學(xué)院固定的開(kāi)設(shè)攤點(diǎn)或空閑教室、宿舍

3、活動(dòng)流程：

（1）由學(xué)習(xí)部選取一點(diǎn)離宿舍區(qū)較近的地點(diǎn)作為活動(dòng)場(chǎng)地。

（2）對(duì)本學(xué)院同學(xué)積極宣傳。

（3）學(xué)習(xí)部成員提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)并搭好帳篷·將所用桌椅擺放到指定位置，擺設(shè)展板。

（4）在換書(shū)活動(dòng)開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)前擺放好圖書(shū)，并安排工作人員做好換書(shū)過(guò)程中的登記。

（5）把參與換書(shū)活動(dòng)同學(xué)的書(shū)籍和名字以及想要換到的書(shū)籍進(jìn)行登記。并暫時(shí)儲(chǔ)存參與換書(shū)活動(dòng)的書(shū)籍。

（6）將換書(shū)活動(dòng)所剩書(shū)籍返還所有者。

（注：所得書(shū)籍都必須登記做成冊(cè)，以便宣傳、登記、查閱等）

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

“讀書(shū)社”的建設(shè)需要許多的志愿者和大家捐獻(xiàn)，為鼓勵(lì)和感謝大家我們專設(shè)以下獎(jiǎng)項(xiàng)：

個(gè)人榮譽(yù)獎(jiǎng)——無(wú)上限

優(yōu)秀志愿者——無(wú)上限

注：個(gè)人榮譽(yù)獎(jiǎng)的評(píng)選條件：捐獻(xiàn)10本或10本以上有價(jià)值的書(shū)籍——獎(jiǎng)狀、證書(shū)各一份

優(yōu)秀志愿者的評(píng)選條件：凡為“讀書(shū)社”無(wú)償支援服務(wù)，并滿足服務(wù)時(shí)間達(dá)到一個(gè)月以上的同學(xué)——獎(jiǎng)狀一份

八、物品統(tǒng)計(jì)：略

九、活動(dòng)宣傳：

1、先由院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)補(bǔ)和生活部成員下班宣傳。

2、通知將下發(fā)到各班學(xué)委，由各班學(xué)委再向每個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳。

3、在固定的地點(diǎn)開(kāi)攤進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的宣傳，或海報(bào)、宣傳板。

金保學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

2012-10-09

項(xiàng)目策劃書(shū)模版

項(xiàng)目策劃書(shū)模板()

項(xiàng)目策劃書(shū)格式及范文

it項(xiàng)目策劃書(shū)

項(xiàng)目策劃書(shū)范文

第三篇：社區(qū)工作項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)

“1”是舉辦一場(chǎng)大型的社區(qū)廣場(chǎng)政策咨詢活動(dòng)；

通過(guò)宣傳版、宣傳單、咨詢臺(tái)的形式，將“4050”等優(yōu)惠政策送到下崗失業(yè)人員手中，將小額貸款等優(yōu)惠政策送到創(chuàng)業(yè)帶頭人手中，將招收應(yīng)屆畢業(yè)生的優(yōu)惠政策送到企業(yè)手中，將殘疾人自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策送到殘疾人手中，創(chuàng)業(yè)社區(qū)工作計(jì)劃。

“2”是開(kāi)展兩場(chǎng)下崗失業(yè)人員及大中專生的引導(dǎo)性培訓(xùn)

通過(guò)社區(qū)組織集中培訓(xùn)，將政府的扶持政策宣傳到位，并且開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)及有針對(duì)性的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，使社區(qū)的失業(yè)職工及大中專畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)，而且利用好政府的優(yōu)惠政策進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，進(jìn)一步推動(dòng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

“3”是舉辦三場(chǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)招聘洽談會(huì)

按照《沈河區(qū)“和諧和社區(qū)日”系列活動(dòng)安排》，我社區(qū)計(jì)劃承辦三場(chǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)招聘洽談會(huì)，即4月份針對(duì)下崗、失業(yè)職工以及應(yīng)、往屆畢業(yè)生舉辦一場(chǎng)大型的招聘會(huì)；5月份針對(duì)應(yīng)往屆畢業(yè)生及失業(yè)青年，舉辦一場(chǎng)中型招聘會(huì)，最終目的是培育1個(gè)就業(yè)基地，確保5-10名沈河區(qū)戶籍的青年穩(wěn)定就業(yè)；6月下旬，針對(duì)社區(qū)內(nèi)失業(yè)職工舉辦一場(chǎng)中型招聘會(huì)，社區(qū)內(nèi)大齡的失業(yè)職工，不論從文化程度上，還是從技術(shù)技能上都比較低，到大型招聘會(huì)上不一定被用工單位錄用，因此，我們想到把駐社區(qū)單位資源進(jìn)行整合，使社區(qū)內(nèi)的失業(yè)職工不出社區(qū)就能夠充分就業(yè)。

“4”是開(kāi)展對(duì)四種困難家庭入戶走訪活動(dòng)

一是對(duì)零就業(yè)家庭入戶走訪，按照“產(chǎn)生一戶、援助一戶、消除一戶、穩(wěn)定一戶”的要求，有就業(yè)愿望及有就業(yè)能力的“零就業(yè)家庭”等就業(yè)困難群眾家庭，至少有一人實(shí)現(xiàn)就業(yè)；二是對(duì)低保及低保邊緣戶家庭入戶走訪，將有勞動(dòng)能力的一方在社區(qū)內(nèi)安置物業(yè)保潔員等力所能及的工作，保證低保家庭的正常生活；三是對(duì)殘疾人家庭入戶走訪，為輕度殘疾人安置政府提供的公益性崗位；四是對(duì)軍烈屬家庭進(jìn)行入戶走訪，將軍烈屬家庭的未就業(yè)人員安置在駐社區(qū)單位。

“5”是開(kāi)展五項(xiàng)無(wú)圍墻工廠的培訓(xùn)班

社區(qū)聯(lián)合區(qū)就業(yè)局、區(qū)工會(huì)等部門，舉辦五項(xiàng)內(nèi)容的培訓(xùn)班，一是舉辦紡織中國(guó)結(jié)的培訓(xùn)班；二是舉辦模方制作培訓(xùn)班；三是舉辦手工紡織培訓(xùn)班；四是舉辦串珠編花培訓(xùn)班；五是舉辦塑料拉花培訓(xùn)班，最終達(dá)到社區(qū)居民不出家門即能夠充分就業(yè)。

通過(guò)以上工作安排，讓就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭，讓社區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作家喻戶曉，人人皆知，為和諧社區(qū)創(chuàng)建添磚加瓦，為風(fēng)雨經(jīng)濟(jì)的又好又快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

第四篇：社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)

一、活動(dòng)目的：

根據(jù)新課程改革要求，為促進(jìn)學(xué)生走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會(huì)交往、組織管理、分 析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力，結(jié)合我校實(shí)際，我班開(kāi)展了學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，拓展 學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域。

通過(guò)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，整合了社會(huì)各方力量，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育管理 工作。

通過(guò)自主探究和實(shí)踐，培養(yǎng)了同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神、交流合作能 力、社會(huì)適應(yīng)能力、社會(huì)參與意識(shí)、公民責(zé)任感。

二、活動(dòng)主題：

深入社會(huì)、了解社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

三、活動(dòng)主體：

全班同學(xué)。

四、活動(dòng)形式和要求：

1、分成若干活動(dòng)小組，選出組長(zhǎng)，走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

各活動(dòng)小組的組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員密切合作，自主開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。主動(dòng)聯(lián)系活動(dòng)單位，簡(jiǎn)要制定了活動(dòng)計(jì)劃，在活動(dòng)中同學(xué)們有意識(shí)地鍛煉了各方面的能力。

2、以學(xué)生社團(tuán)為單位，由學(xué)生干部自主參加社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和 提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。

五、活動(dòng)時(shí)間：

雙休日、“五一”長(zhǎng)假、“十一”長(zhǎng)假、寒暑假。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、參與社區(qū)管理，參加義工等活動(dòng)。協(xié)助村、居委會(huì)出墻報(bào)，開(kāi)展協(xié)助社區(qū)管理的各項(xiàng)工作，參加力所能及的社區(qū)勞動(dòng)，開(kāi)展植綠護(hù)綠、清潔樓道、拾撿垃圾等活動(dòng)。

2、開(kāi)展綠色環(huán)保活動(dòng)。在社區(qū)開(kāi)展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng)；開(kāi)展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議；對(duì)本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。

3、發(fā)揚(yáng)助人精神，在敬老院等地開(kāi)展敬老愛(ài)幼活動(dòng)，深入社區(qū)開(kāi)展“送溫暖，重晚情”活動(dòng)。

4、開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，主要是同學(xué)間的相互幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)。

5、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。

6、普法宣傳。宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，宣傳《勞動(dòng)法》，宣傳與工人農(nóng)民和生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)和政策知識(shí)等。

7、參加學(xué)校學(xué)生假期安全值班工作。

8、參加愛(ài)心義賣活動(dòng)。

七、活動(dòng)要求

1、各班同學(xué)人人參與。

2 、組組有活動(dòng)記錄、活動(dòng)成果（調(diào)查報(bào)告、論文小結(jié)、心得體會(huì)等）。

第五篇：社區(qū)工作項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)

一、活躍社區(qū)文化

廣泛宣傳社區(qū)精神文明公約，提高文明新風(fēng)、文明行為，利用社區(qū)資源，開(kāi)展科普宣傳、法制宣傳，青少年校外思想道德教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校等各類宣傳和培訓(xùn)活動(dòng)。管理好文化活動(dòng)室和圖書(shū)閱鑒室。

二、搞好社區(qū)綜合治理

認(rèn)真做好戶籍管理及外來(lái)人員私房出租戶的管理，完善綜合治理組織網(wǎng)絡(luò)，形成群防群治，杜絕黃、賭、毒現(xiàn)象，及時(shí)做好民事糾紛的調(diào)解，做到公平公正，確保社區(qū)內(nèi)無(wú)重大刑事案件，讓社區(qū)內(nèi)的居民安居樂(lè)業(yè)、秩序良好。

三、做好充分就業(yè)社區(qū)的各項(xiàng)工作

讓更多的下崗失業(yè)人員在政府勞動(dòng)部門、社區(qū)的關(guān)心下，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，樹(shù)立自主創(chuàng)業(yè)、建全就業(yè)援助等，為構(gòu)建和諧社區(qū)扎扎實(shí)實(shí)做好充分就業(yè)社區(qū)的各項(xiàng)工作。

四、加強(qiáng)組織建設(shè)

完善全體黨員生活和管理制度，堅(jiān)持黨的制度，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

五、發(fā)揮社區(qū)自治功能

認(rèn)真執(zhí)行社區(qū)自治章程和各行自治制度，辦事公正公平、監(jiān)督措施落實(shí)，群眾滿意。

六、搞好社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生

堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生自查制度，每月自查2次，發(fā)揮社區(qū)內(nèi)衛(wèi)生監(jiān)督員的作用，做到社區(qū)內(nèi)凈化、綠化、亮化、無(wú)臟亂差，確保環(huán)境整潔干凈。

七、堅(jiān)持以人為本

推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高做居民工作，為居民謀利的本領(lǐng)，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，不斷完善社區(qū)服務(wù)功能，努力為群眾辦實(shí)事，辦好事。

八、加強(qiáng)社區(qū)服務(wù)

提高社區(qū)服務(wù)質(zhì)量，發(fā)揮社區(qū)志愿者隊(duì)伍的骨干作用。服務(wù)項(xiàng)目多樣化，積極開(kāi)展社會(huì)養(yǎng)老、敬老愛(ài)幼服務(wù)活動(dòng)，熱心做好弱勢(shì)群體、困難家庭的生活保障工作，積極為下崗失業(yè)人員服務(wù)。開(kāi)展熱線求助服務(wù)，為居民排擾解難。大力宣傳計(jì)劃生育，熱心為育齡婦女服務(wù)，計(jì)劃生育婦查率達(dá)98%。

社區(qū)的工作是如此的重要，所以我們?cè)诓粩嗟那斑M(jìn)中，在不斷的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，社區(qū)工作一定不要落下，社區(qū)工作是保障人民生活生產(chǎn)的最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。當(dāng)然在社區(qū)工作中，會(huì)遇到各種各樣的困難，不過(guò)這些都是需要更大的努力，才會(huì)克服，相信Xxxx年我們的社區(qū)工作一直會(huì)持續(xù)下去!

第六篇：志愿者項(xiàng)目策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

20xx年上半年至20xx年下半年，我隊(duì)六十余名志愿者以“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”為宗旨，立足荊山，志愿為荊山學(xué)生提供愛(ài)心支教服務(wù)，取得了良好的效果。我隊(duì)之所以取得如此優(yōu)良的效果，離不開(kāi)本隊(duì)主要工作者的辛勤付出，也離不開(kāi)眾多隊(duì)員集心協(xié)力的努力。而今之際。在眾多隊(duì)員支教滿半年，或一年，即將離隊(duì)的情況下，我隊(duì)負(fù)責(zé)人經(jīng)詳細(xì)的討論，決定在本隊(duì)開(kāi)展“優(yōu)秀志愿者評(píng)選活動(dòng)”

二、活動(dòng)目的

1、為了鼓勵(lì)先進(jìn)。對(duì)過(guò)去一年里，辛辛苦苦，兢兢業(yè)業(yè)支教的隊(duì)員進(jìn)行表彰。并號(hào)召其他隊(duì)員向他們學(xué)習(xí)

2、希望以此活動(dòng)來(lái)增加隊(duì)員與隊(duì)員之間，隊(duì)員與學(xué)生之間，隊(duì)員與家長(zhǎng)之間的情感與交流。 3、以此活動(dòng)，表示這一學(xué)年荊山支教活動(dòng)的圓滿結(jié)束，歡送那些即將離隊(duì)的隊(duì)友。

三、活動(dòng)主題

表彰，激勵(lì)，團(tuán)結(jié)，送別

四、活動(dòng)口號(hào)

奉獻(xiàn)于心，服務(wù)于行

五、活動(dòng)對(duì)象：

五四愛(ài)心學(xué)校支教所有隊(duì)員

六、前期準(zhǔn)備：

1）發(fā)布通知

1、優(yōu)秀志愿者征集活動(dòng)通知應(yīng)于五月十日之前確保每位隊(duì)員已知道。

2、由于本場(chǎng)活動(dòng)兼有送別的性質(zhì)，所以應(yīng)征集一定的節(jié)目。

2）材料上交 在所有上交申請(qǐng)的志愿者里，根據(jù)考勤記錄、參加本社團(tuán)活動(dòng)的積極性進(jìn)行初步篩選。缺勤記錄不得多余六次。此外節(jié)目也要進(jìn)行篩選，要求內(nèi)容積極健康向上，活動(dòng)有感染力。

3）場(chǎng)地布置：要求布置人員提前準(zhǔn)備好布置場(chǎng)地的道具，想好布置的基本步驟和基本效果。

4）暖場(chǎng)PPT。請(qǐng)組織部的隊(duì)員提前做好有意義的PPT，PPT的內(nèi)容，主要放五四愛(ài)心學(xué)校的宣傳片，回放一些本隊(duì)以前的活動(dòng)。

5）人員安排：

1、請(qǐng)荊山社區(qū)的當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人3人，本隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，副隊(duì)長(zhǎng)，4~5名日常表現(xiàn)突出的非參賽隊(duì)友作為評(píng)委。

2、參賽候選人十五人左右，要求全部的荊山社區(qū)支教隊(duì)的所有支教成員和學(xué)生來(lái)充當(dāng)觀眾，組織10到15名家長(zhǎng)作為觀眾。

3、請(qǐng)男女隊(duì)員各一位作為主持人，還可以請(qǐng)一個(gè)小學(xué)生做小主持人，來(lái)調(diào)節(jié)氣氛，增加快樂(lè)因子。

4、服務(wù)人員，組織部人員6名，負(fù)責(zé)給評(píng)委，家長(zhǎng)等倒水，表示歡迎等，同時(shí)請(qǐng)他們負(fù)責(zé)全場(chǎng)的秩序。

七、活動(dòng)流程

1）工作人員到場(chǎng)：請(qǐng)布置場(chǎng)地的隊(duì)員，在七點(diǎn)半點(diǎn)之前到達(dá)場(chǎng)地，于八點(diǎn)半之前一定要將場(chǎng)地布置好。

2）要求所有的觀眾都要在九點(diǎn)之前全部到場(chǎng)，并已坐在相應(yīng)的位置。

3）暖場(chǎng)：從九點(diǎn)開(kāi)始放組織部以前做的宣傳PPT，以及好聽(tīng)的背景音樂(lè)。

4）請(qǐng)?jiān)u委，參賽候選人，家長(zhǎng)于九點(diǎn)十五之前做到指定位置。

5）評(píng)比會(huì)議于九點(diǎn)半正是開(kāi)始，由主持人介紹本次活動(dòng)的名稱，目的，意義。介紹各位評(píng)委，與會(huì)人員。介紹本次活動(dòng)的評(píng)比內(nèi)容，規(guī)則，紀(jì)律等。約十分鐘。

6）請(qǐng)荊山社區(qū)本地的聯(lián)絡(luò)人，代表荊山發(fā)表簡(jiǎn)短講話。

7）事先將十五人分為三組，每組為五人。先請(qǐng)第一組的隊(duì)上臺(tái)，向大家介紹自己，介紹自己在支教活動(dòng)中的成果，經(jīng)驗(yàn)。并由評(píng)委向參賽選手提一些契合活動(dòng)主題的問(wèn)題。每位選手五到六分鐘。由評(píng)委打分，十秒鐘左右。由組織部同學(xué)及時(shí)收取。

8）問(wèn)題回答完畢后，二組完畢。

9）中場(chǎng)15分鐘

1、節(jié)目表演兩到三個(gè)節(jié)目。

2、表演結(jié)束后，由主持人宣布上半場(chǎng)兩組選手的成績(jī)，同時(shí)宣布下半場(chǎng)開(kāi)始。

10）觀眾無(wú)記名投票。

11）繼續(xù)節(jié)目。在節(jié)目表演的同時(shí)，隨機(jī)抽取5個(gè)人作為唱票，和公證唱票的人。請(qǐng)這些人勞累一點(diǎn)在后臺(tái)唱票。

12）在十一點(diǎn)的時(shí)候節(jié)目結(jié)束。主任講話，同時(shí)分?jǐn)?shù)結(jié)算。

13）主持人宣布“優(yōu)秀志愿者”優(yōu)秀志愿者八個(gè)。

14）請(qǐng)?jiān)u委，頒獎(jiǎng)嘉賓頒獎(jiǎng)。

15）主持人宣布評(píng)比會(huì)結(jié)束。評(píng)委，家長(zhǎng)學(xué)生等有序退場(chǎng)。

16）工作人員清理場(chǎng)地。

八、突發(fā)情況解決方案

1）荊山社區(qū)本地負(fù)責(zé)人缺席怎么辦？

答：事先一定要提前通知好本地負(fù)責(zé)人，確定出席人員。如果當(dāng)時(shí)真的有突發(fā)事件，那么一定要快速的聯(lián)系其他負(fù)責(zé)人。如果實(shí)在不行，可以找有知識(shí)，并對(duì)本分隊(duì)有較多了解的家長(zhǎng)。

2）候選人未到場(chǎng)或者遲到怎么辦？ 答：前準(zhǔn)備每遲到五分鐘扣1分。

⑶同時(shí)通知后面的候選人做提

3）現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂怎么辦？

答：刻出面維護(hù)秩序。

4）觀眾人數(shù)不夠怎么辦？

答：短信通知時(shí)隊(duì)員，簽到計(jì)算學(xué)分，保證觀眾的人數(shù)。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

五四愛(ài)心學(xué)校荊山社區(qū)“優(yōu)秀志愿者評(píng)選活動(dòng)”經(jīng)費(fèi)預(yù)算