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第一篇：公益活動策劃書范文

一、學校目前垃圾種類和處理垃圾的方式情況分析

由于校園辦公和學習的特殊性，產(chǎn)生的校園垃圾(餐廚垃圾除外)主要以廢紙為主，來源于老師辦公、備課、會議、廢舊書報等和學生草稿演算廢紙，以及教導處，總務處等部門采購物品廢棄包裝紙等。 每學期末老師們有積累有大量舊的作業(yè)紙、試卷、一些會議材料等。

二、我校校園內(nèi)垃圾的細分

一般來說，垃圾包括：可回收、餐廚垃圾、不可回收以及有害垃圾四大類。

1、可回收的垃圾又包括廢紙、塑料、玻璃、金屬等。

(1)廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、紙盒等等，但是紙巾和廁所紙遇到水就會化掉了，所以是不可回收的。

(2)塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。

(3)金屬：易拉罐、廢棄電線等

2、餐廚垃圾

水果皮，果核，骨頭，等容易腐爛的生活垃圾。

3、不可回收垃圾

可回收物以外的垃圾基本上都是廢棄物。比如口香糖、樹葉、煙頭、建筑垃圾、油漆顏料、剩菜剩飯、粉筆頭、面巾紙等。

4、有害垃圾

主要包括廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品等。

(針對校園的具體情況，垃圾中以廢紙為主，建議主要分為四類：①廢紙 ②飲

料瓶③不可回收垃圾 ④廢電池、廢玻璃)

三、校園垃圾分類的意義

1、環(huán)境效益：回收1噸紙，能生產(chǎn)0.8噸紙，相當于節(jié)約木材4立方米或少砍伐樹齡為20xx年的樹木17棵，節(jié)省3立方米的垃圾填埋空間，同時還節(jié)省化工原料300千克，節(jié)省一半的造紙能源，節(jié)約造紙過程中240噸用水、300度用電，還能減少35%的環(huán)境污染。

2、經(jīng)濟效益：0.6元/斤，長積月累也是一筆收入。

3、教育效益：樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成垃圾分類處理的好習慣?；厥盏乃糜挚梢杂糜趷坌氖聵I(yè)。

4、組織管理效益：師生共同做起，相互監(jiān)督促進;提高資源利用;改進現(xiàn)有衛(wèi)生管理體系，師生勞動。校園環(huán)境更整潔有序。

四、主要投入與設施

進一步完善硬件設施建設，增設垃圾分類回收箱，并統(tǒng)一標識。各班設可回收垃圾箱(袋)、不可回收垃圾桶和餐廚垃圾桶，學校另設置有害垃圾桶一個。進一步落實末端處理措施和進行廣泛宣傳教育，擴大垃圾分類收集的范圍，推廣垃圾分類收集工作。

垃圾桶放置位置及數(shù)量 “每班兩桶一箱一袋” 校前后門2個分類垃圾桶 校園兩個分類垃圾桶 樓梯口有害垃圾桶1個

五、宣傳與發(fā)動

1、國旗下講話：號召動員大家行動起來，廢紙回收項目啟動，意義宣傳，強調回收是措施，節(jié)約用紙才是根本。

2、撰寫和下發(fā)《垃圾分類倡議書》。

3、各班班會課宣傳

4、黑板報：垃圾分類的意義與方法，收集指引，操作方法。

5、校園廣播：各階段反饋和成果

6、小評論：讓學生多開展討論，讓分類意識深入人心。

7、把垃圾分類處理工作與日常行為規(guī)范、每月模范班評比有機結合，加強管理過程的監(jiān)督、整改。

8、通過組織“小手牽大手”、“致家長一封信”等各類活動，全面開展“關愛地球，節(jié)約資源，垃圾分類從我做起”為主題的實踐活動，促進家庭、社區(qū)開展垃圾分類活動。

9、做好活動的記錄工作。

10、認真做好處理各類垃圾的程序和方法的分期培訓工作。

六、跟進管理

1、回收管理：每周清理一次，學校指定時間請收廢品人員來校回收。

2、垃圾處理：將可回收垃圾賣到回收站，獲得各班班費。將不可回收垃圾送到填埋場或者進行肥料處理。將有害垃圾送到專門的處理機構進行收集處理。

附件：處理各類垃圾的程序和方法

1、紙板箱務必拆開，鋪放平整。紙板箱內(nèi)的各種包裝紙和緩沖材料務必取出。紙板箱和報紙雜志應放在室內(nèi)保管(放在陽臺上保管容易被雨淋濕)。平時，需將報紙雜志整理成捆，保存在自己房間里。在接到回收通知時再將其送到指定的地方。

2、紙板箱、雜志、報紙需另外回收，不能作為生活垃圾。

3、食物殘渣、剩菜剩飯、茶葉放入餐廚回收垃圾桶。

4、使用指定垃圾袋以外包裝的垃圾是不會被回收的。

5、嚴禁將火柴、打火機、煙花、未滅的煙頭等易燃易爆物品放入袋內(nèi)。玻璃、剃須刀片、竹簽等務必用硬紙包裹后才能放入垃圾袋中。

6、飲料瓶、易拉罐、牛奶盒放入指定垃圾箱(袋)

◎注意事項：

金屬瓶蓋屬于生活垃圾，取下后放入生活垃圾袋里。

請將瓶子內(nèi)的飲料倒掉，如瓶內(nèi)有污物務必清洗后再放入垃圾袋中。

塑料飲料瓶的瓶蓋和塑料標簽屬于塑料資源垃圾，需要另外分類。

嚴禁將廢紙、竹簽、煙灰等異物放入瓶罐內(nèi)。

◎注意事項：

各種食物包裝盒，包裝袋，塑料瓶等務必清潔干凈才能作為資源垃圾回收。

污損嚴重的需作為家庭垃圾處理。

牛奶、果汁等的紙盒包裝不是塑料資源垃圾。

電池等有害垃圾需要放入學校指定的有害垃圾桶內(nèi)，學校集中會定時集中處理。

第二篇：公益計劃書

走進社會生活，參加社區(qū)公益活動，獲得生存體驗，使學生的學習生活更充實、更有趣、更有意義和富有創(chuàng)造性，更加有利于促進學生成長與全面發(fā)展。為此，我校特制定本方案。

一、指導思想

以教育的“三個面向”為指導，全面貫徹教育方針。根據(jù)學生、教師和學校發(fā)展的現(xiàn)狀和需要，贏得學校、家庭和社會的合力，全面推進社區(qū)公益活動的實施。

二、社區(qū)公益活動的目標

1、學生能夠關心社區(qū)建設，主動參與社區(qū)的公益活動，形成誠懇助人、樂于奉獻的積極態(tài)度和情感，培養(yǎng)學生的公民意識、參與意識和社會責任意識。

2、學生學會現(xiàn)代社會人際交往的本領，提高溝通與合作的能力，增強團結協(xié)作的意識。

3、培養(yǎng)學生學以致用，服務社會的意識，并在社區(qū)公益活動過程中學習新知識，獲得豐富的情感體驗。

4、使學生進一步了解社區(qū)生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應現(xiàn)代社會活動的能力。

四、社區(qū)公益活動內(nèi)容

社區(qū)公益活動是學生主動參與社會生活、理解社會的重要途徑。社區(qū)公益活動是一種義務的、志愿性的活動，如公益活動、宣傳教育活動、幫助貧困活動等。其內(nèi)容可包括：

1、社區(qū)科技文化教育活動：參加社區(qū)各種形式的精神文明建設活動，如敬老服務、社區(qū)學校的輔導、社區(qū)科技活動、科普宣傳、法制宣傳、人口與保健宣傳、環(huán)保與衛(wèi)生宣傳、社區(qū)文體活動。

2、社區(qū)環(huán)境建設活動：如社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，社區(qū)綠地領養(yǎng)工作、美化工作等。

3、志愿者活動：如為社區(qū)大型活動提供志愿者服務，在公共活動場所參與管理服務;參加助殘幫困活動、擁軍擁屬活動;學雷鋒做好事活動;植樹節(jié)活動、參加社會主義新農(nóng)村建設活動等。

五、組織實施

(一)組織機構

學校由政教處和團總支負責對社區(qū)公益活動進行協(xié)調指導。由班主任負責對班級實踐和社區(qū)公益活動進行動員、組織。

(二)活動形式

社區(qū)公益活動以班級為單位，在學?；蚣彝ニ谏鐓^(qū)范圍內(nèi)開展活動，活動可以由教師來組織開展活動，也可以由學生自主安排，自主安排須征得家長同意，每個小組至少由5人組成。

(三)基本要求

1、充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性和自主性。鼓勵并要求學生自己參與設計、自己選擇主題、自己組織實施、展開自我評價，盡可能讓學生自己去觀察、感知、判斷、分析、反思和創(chuàng)造，將活動的實施過程作為學生改變學習方式、感悟生活的過程。

2、落實活動規(guī)范，要保證嚴肅性和真實性。每次活動要有明確的目的要求，做到任務、實踐點、指導人員、責任人四落實。在社區(qū)公益活動結束后，要注意做好考勤記錄和活動原始紀錄，保存好材料。

3、注重態(tài)度考察，重視過程體驗，重在考察學生的參與能動性和真實體驗。

4、學校在組織社區(qū)公益活動前，應該將活動方案告知家長，征求家長意見，家長可結合子女的身體情況給學校以特別提示，以便在學生因特殊原因不能參加某種形式的社區(qū)公益活動的情況下，校方可提供其它更合適的活動供學生選擇。在活動過程中，學校要對學生進行必要的安全教育，增強安全防患意識，保障學生身心健康與安全。同時加強與學生家庭、社會相關部門的溝通與聯(lián)系，在確保學生人身安全的前提下開展各項活動。

5、社區(qū)公益活動開展要從實際出發(fā)，積極主動，量力而行，講究誠信。

第三篇：公益項目創(chuàng)業(yè)計劃書

一、活動名稱：

“愛心”家教

二、活動時間：

此活動每學年舉辦一次，每年四月到六月，每周周末。

備注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同學尋找急需幫助的青少年;成立一個專門的小組負責分配參與人員的調配與收集來的信息的處理，接下來的時間是分配同學上門輔導。

三、活動背景：

1.當下，為了提高自己孩子的成績，越來越多的家長采取聘請大學生為家庭老師的方法;而大多數(shù)的人也傾向于尋找有經(jīng)驗的大學生。

2.現(xiàn)在的大學生普遍面臨著就業(yè)難的問題,走入社會，鍛煉自己，成了大學生迫切希望的一件事情,而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。

3.如今，有相當一部分的學生希望通過自己的努力為社會公益事業(yè)盡一份力量,同時不少學校也把大學生的社會服務活動的時間作為對大學生的一項重要評判標準。

4.在我們這個社會中，還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到最好的教育。此時作為大學生的我們應該伸出援助之手，幫助他們。

四、活動目的：

1.幫助正處于成長階段的青少年提高學習興趣，掌握正確的學習方法，適當引導他們樹立正確的人生價值觀;

2.為想鍛煉自己的大學生提供適合的平臺，現(xiàn)在很多大學生畢業(yè)后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經(jīng)驗往往會決定同學能否被企業(yè)錄用。這是很多企業(yè)聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的工作和社會經(jīng)驗，很好的培養(yǎng)鍛煉自己的能力。

3.聯(lián)手社會上的一些公益機構及團體，利用開展家教獲得的有限資金，去幫助社會上需要幫助的人。

4.利用這次活動，使更多的人去關注公益事業(yè)，幫助社會上的弱勢群體，喚醒人們的“愛心”

五、活動主題：

盡自己綿薄之力，回報社會。

六、活動策劃主辦單位：

湖南科技大學數(shù)學與計算科學學院團委學生會

贊助單位：

七、活動參與人：

湖南科技大學大一?大二在校學生50(不超過50)人。(男女不限)

并具備如下條件：

1.有公益心，愿意從事該項愛心家教活動。并愿意服從集體的安排。

2.口齒清楚，具有一定的表達能力;有信心輔導低年紀的學生

3.在某方面有一定才能(如：英語，數(shù)學，物理等各中學科目)或是各方面學習成績優(yōu)異，有能力做好家教工作。

4.有一定的團隊合作意識。

5.有一定獨立自主自理的能力，在遇到一些突發(fā)情況時，能夠靈活應變解決問題。

八、活動前期準備：

1.學院學生會宣傳部和廣告部一起為活動制作海報與宣傳單。

2.學院團委組織部委員制作一系列的問卷及聯(lián)系表

3.外聯(lián)部聯(lián)系一些相關的單位企業(yè)，拉取一部分贊助。

4.由學院里負責本次活動的領導聯(lián)系湖南省的一些相關的公益基金會，與之洽談，咨詢有關情況，為以后的捐款做準備。

5.在雨湖公園附近(旁邊有一所生源很好的和平小學)和學校內(nèi)(學校老師的子女)找一處小地方作為活動戶外基地，即宣傳活動的地點;

6.活動開展前開一個前期意見交流會議，討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。

7.其他具體工作安排參照后面的附表一。

第四篇：公益活動策劃方案

一、活動目的：

1、幫助馬尾區(qū)貧困家庭/外來務工人員子弟(限小學、初中)提高文化成績。

2、鼓勵我院同學參與社會公益活動，在參與中鍛煉自己，實現(xiàn)自己和超越自己。

3、提高我院同學社會責任感和提供大學生回報社會平臺，共建和諧社會。

二、活動時間： 20xx 年 3 月1 0 日--- 6 月10日

三、主辦單位： 福州大學陽光學院人文系團委學生會

福州大學陽光學院千縣協(xié)會

四、活動簡介：

為了更好的促進馬尾區(qū)貧困家庭子弟(限小學、初中)的文化學習、提高他們的文化學習成績，同時也本著為我區(qū)中小學教師分憂、共同提高教學成果的宗旨，陽光學院千縣協(xié)會和陽光學院人文社會科學系團委學生會特組織策劃本次“ 愛心公益活動-----陽光家教走進馬尾社區(qū) ”的公益家教活動。本活動的主要目的是為了幫助我區(qū)貧困家庭子弟中學習成績較薄弱、有上進心且對學習充滿激情卻因家庭經(jīng)濟困難等原因而請不起家教輔導的中小學生而開設，希望通過我們的 免費 大學生家教實踐活動為更多這類同學提高學習提供幫助。

五、開設家教科目：

主辦方將開設1、英語 ， 2、數(shù)學 ， 3、語文 三個科目， 每個學生 可 報一

科，志愿者 選擇一科為其 提供服務。

六、 活動解釋：

1、家教開展方式：

1、 本次家教頻率為每科、每周一次，時間為雙休日，具體依志愿者與學生家長協(xié)商約定，報主辦方處備案。

2、 針對家教報名的對象主辦方將組織審查小組對其提供的資料、家庭經(jīng)濟等 與 活動相關情況進行審核、通過者正式成為服務對象，享受 免費志愿家教 服務。

3、 家教將采取一對 一 的 教學 模式，即一個 學生 對 一 個 志愿者 (依具體情況做調整)。

4、 家教地點為學生家 庭 ，即志愿者將親自到家教對象家中為接點對象做義務家教。

5、 家教時間為2小時/次，志愿者應有安全意識，注意安全。

6、 在家教過程中，在主辦單位的組織下，定期得組織學生家長和志愿者參與活動 交流會 ，暫定為每個月一次，特殊情況可以臨時組織召開。

7、 在家教過程中，主辦方將不定期電話采訪或上門拜訪部分家教對象 和志愿者 ，以了解家教進展情況。

8、 家教對象和志愿者依報名、主辦方審核通過產(chǎn)生。

2、活動報名解釋：

本次活動方式分別為大學生 家教志愿者 報名和 家教對象(由家長代為) 報名

1、 志愿者報名：

1、QQ報名 2、電話報名 3、設點報名

2、 家教對象報名：

1、電話報名 2、定點報名

QQ報名和電話報 名：

為了更好的達到活動的持續(xù)效果，主辦方將根據(jù)具體的情況，在活動過程中為志愿者和家教對象開通QQ和電話報名。本學期的 報名 時間截止到 4 月1日。 5 月以后接受下學期的家教對象報名，具體辦法以屆時公布的QQ和電話及報名辦法為準。

定點報名：

為了方便志愿者和家教對象報名和提高活動效率，主辦方將在 3 月中旬和 4 月 初 在福州大學陽光學院和馬尾區(qū)部分街道開設定點現(xiàn)場服務報名。定點報名將配合以廣播、傳單和海報、橫幅等的宣傳。馬尾區(qū)報名點將參考贊助單位地址和馬尾人流量大的社區(qū)合理安排，數(shù)量為2 ― 3個。

時間：20xx 年 3 月 15 、 16、 2 2 、2 3 日

地點：福州大學陽光學院

馬尾區(qū)及馬尾鎮(zhèn)各地

另外，主辦方正積極聯(lián)系學院網(wǎng)站管理人員，盡量在最短的時間內(nèi)實現(xiàn)網(wǎng)上報名，方便報名參與各方。

3、志愿者解釋部分：

志愿者產(chǎn)生辦法:

1、 志愿者可以報名參加本次活動或者通過主辦方邀請參加，但須通過主辦方安排 的 筆試考試和 面試 。

志愿者要求 ：

1、志愿者必須是志愿參與本次活動，本著服務社會的原則。

2、志愿者不得以本次活動主辦方 名譽 、 活動品牌 進行任何商業(yè)活動。

3、志愿者可以選 三個 科目 中的任何一個科目 ，但其所選科目的學習成績必須達到良上水平，服從主辦方的考核、審查。

4、志愿者在自主選擇家教地點和對象的基礎上，同時也應服從主辦單位的合理調劑。志愿者參與本次活動應堅持到活動結束，因特殊情況有任何變動應提前通知主辦單位，以便其更好的安排。

5、服從并遵守國家法律、學院制度及活動規(guī)則。

志愿者義務 ：

1、 用心盡力做好家教工作，能切實的提高家教對象的學習成績、學習能力。

2、 保證自己人身、財產(chǎn)等的安全，對于突發(fā)事件或其他不能處理的事件應及時報告主辦方， 尋求 幫助。

3、 服從并遵守國家法律、學院制度及活動規(guī)則。

志愿者權利 ：

1、 在保證家教工作順利完成的基礎上，要求主辦單位或學生家長提供有效的配合等。

2、 參加交流會、總結會或不定期相關活動，對本次活動過程提出個人意見，建議并對主辦方工作，活動資金使用情況進行監(jiān)督，和要求主辦單位就某一事件作出解釋的權利。

3、 參加主辦方不定期舉辦的其他活動的權利。

4、 依貢獻獲得相應精神、物質獎勵的權利。如：德育分、贊助商家提供的物質產(chǎn)品等。

4、家教對象解釋部分：

家教對象的產(chǎn)生辦法：

1、 家教對象可以報名參加本次活動或者通過相關單位推薦介紹和主辦方邀請參加，但須經(jīng)過主辦方的考察以確定是否符合活動對象要求。

家教對象要求：

1、 家教對象學習刻苦，有很強的上進心，除需輔導該科目外，其他科目的學習成績應在班上中上水平。符合可造之材標準。

2、 家教對象家庭經(jīng)濟相對較低或比較低，無能力或基本無能力負擔孩子的家教費用。

3、 本著誠實信用的原則，家教對象所提供資料、信息必須真實、客觀。同時接受主辦方的考察和審核，對弄虛作假或不符合條件的對象主辦方有權不予安排志愿者或找回志愿者，而其不得有異議或報復行為。

家教對象的權利：

1、 符合主辦方規(guī)定的家教對象有享受主辦方志愿者提供的免費家教服務的權利。

2、 家教對象可以就活動過程中出現(xiàn)的問題和家教效果提出個人意見，由要求主辦單位給予解釋的權利。

3、 家教對象可出于正當理由向主辦方申請更換志愿者的權利，主辦方應客觀考察作出回復。

家教對象的義務：

1、 填寫申請表、資料登記表等，在自愿配對的基礎上服從主辦單位合理調劑。

2、 配合志愿者做好家教輔導工作。

3、 為志愿者工作盡可能的提供便利條件，如家教地址、家教環(huán)境等。盡可能的保護志愿者的人身和財產(chǎn)等的安全，不得無故刁難志愿者或實施對志愿者人身、財產(chǎn)等方面 的 傷害

4、 在家教活動期間，應將容易丟失的貴重物品收拾妥當，不宜放在公開的地方，以免丟失而引起對志愿者和 主辦方 的誤會。

5、 國家法律規(guī)定的其他義務。

5、會議解釋：

1、交流會：

活動開始前將邀請學生家長光臨我院參加由主辦單位召開的活動交流會，收集家教對象信息，雙方交流意見，配對好志愿者和學生及確定各組志愿者家教地點 ， 更好的辦好本次活動。

時間：20xx 年 3 月 30 日

地點：福州大學陽光學院

2、總結會：

為了更好的、持續(xù)有效的辦好本次活動，主辦方將在家教正式開始后每個月舉辦一場志愿者和學生家長之間的總結會，總結活動成功和不足之處。主要內(nèi)容有：1、學生成績的進步情況。2、學生對家教活動、志愿者個人和工作的意見等。3、學生及其家長的配合情況。4、其他活動過程中確實存在，需要解決的問題。促進雙方了解，也為主辦方更好控制活動的有效進行。

時間：每個月第一個星期六及活動最后一個星期

地點：福州大學陽光學院

七、收尾

1、活動總結和過程展示

本部分是為了更好的總結活動經(jīng)驗，為下個學期開展本活動積累經(jīng)驗。同時，也是鼓勵和鳴謝志愿者辛勤工作的一種方式。主辦單位將視具體情況和志愿者的個人的對活動的貢獻評出 優(yōu)秀志愿者 ，并給予精神上和物質上的鼓勵，同時也是對其他志愿者的鼓勵，重要的是通過活動的展示讓志愿者的勞動被廣大居民和師生認可，鼓勵更多的其他師生參與本公益活動。

活動總結將在收集志愿者和家教學生及家長對活動的意見、看法的基礎上，由主辦方主要負責人根據(jù)客觀情況進行總結，并起草總結報告和活動其他相關材料交 主辦方 秘書處備案。為主辦方活動的其他決策提供參考。

活動展示主要是展示志愿者風貌和活動過程中的一些照片，并附合適的文字說明。另外、主辦單位將對志愿者拍攝家教過程的短錄像，并挑選合適和有代表性的上傳到院網(wǎng)站上為活動作必要 的 宣傳。

2、活動經(jīng)費使用情況報表公布

公益活動難免會遇到經(jīng)費合理使用的問題，主辦方本著對志愿者、贊助商、學生 、家長 及其他一直關注、支持本活動的社會、學院各界人士的負責態(tài)度，在本學期活動結束后主辦方將在學院內(nèi)和馬尾公布本活動過程中資金使用情況報表，歡迎廣大社會人士、師生監(jiān)督。

九、活動宣傳：

雖然本次活動為純公益性的活動，但出于活動開展經(jīng)費的客觀要求，主辦方將通過與贊助單位合作的方式解決活動經(jīng)費問題。作為活動本身普及的需要和贊助單位品牌建設的考慮，主辦方暫擬定以下宣傳策劃，旨在拋磚引玉，如果對活動有共同興趣的相關單位欲參與活動又有自己的宣傳策略，主辦方樂意虛心聽教，盡可能在活動順利開展的基礎上保障贊助單位相關利益和權利。

1、活動主題傳單 明確交代活動主題及相關細節(jié)，如時間、地點和聯(lián)系方式等等，在活動過程中針對馬尾居民發(fā)放，鼓勵有需要的學生及家長主動聯(lián)系我們。

2、院廣播宣傳 通過學院廣播為本次活動作宣傳，吸引更多的同學關注本次活動及鼓勵有能力的同學們向主辦單位報名參加本次活動，廣播時間為三天。

3、相關社會媒體 與相關的社會媒體合作或在社會媒體上發(fā)表相關文章，呼吁更多的社會人士關注貧困學生、關注我區(qū)中小學教育，呼吁更多的仁人志士加入活動，共創(chuàng)和諧 馬尾。

4、主題海報 由主辦單位制作10張活動宣傳海報，并于指定時間粘貼于學院宣傳欄上，宣傳本次活動。

5、橫幅宣傳 本次活動橫幅將與雙九愛心公益活動宣傳結合，促進活動的知名度，讓更多的學院師生了解活動。在活動期間內(nèi)分三次懸掛，提高宣傳力度。數(shù)量5條

6、 學院媒體 學院網(wǎng)站、學院院報等校內(nèi)媒體將對本次活動作跟蹤報道，使其意義更加發(fā)揚光大。

7、 總結會會場鳴謝 為了更好的促進陽光家教活動的開展和取得良好的成效，主辦單位將每個月邀請指導老師組織開展活動經(jīng)驗交流和總結會議，總結活動過程中的經(jīng)驗和不足，不 斷 進步、不 斷 完善。

8、 本活動中間策劃的各種針對志愿者和全院其他共同參與的趣味小競技活動中的宣傳。屆時參考具體的活動策劃。

十、贊助及資金使用解釋：

依合作雙方平等、自愿、誠信、雙贏原則，主辦方鼓勵具有同樣理想的贊助單位對本次活動提供相應的物質贊助和關注。贊助方可以現(xiàn)金、物質產(chǎn)品的方式提供贊助。主辦方將依誠信、高效和廉潔的原則使用贊助物質，并公開物質的收支和使用情況，對贊助單位、志愿者及其他關注活動的單位個人負責。

活動過程的資金使用將嚴格按照千縣協(xié)會20xx年上學期末成員大會通過的資金使用辦法執(zhí)行(參考附件1)?；顒邮Ｓ噘Y金由主辦單位代為保存，應存到指定的銀行賬戶，用于其他公益事業(yè)。使用原則與上相同。

第五篇：公益活動策劃書

活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

活動目的：為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。 活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。

活動時間：20 -10-21

活動策劃人：715班

1、活動背景：

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

2、活動主題：

“健康成長，快樂童年”

3、活動時間：20xx-10------20xx-11

4、活動地點：南昌sos兒童村

5、路線：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。

6、情況說明

南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。