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第一篇：校園招聘方案策劃書

隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，在我院院團委、院就業(yè)指導(dǎo)中心的組織下，我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會擬舉辦首屆校園模擬招聘會，以進一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，給我院學(xué)子一個社會實踐的機會，提高我院學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

一、活動目的

旨在為同學(xué)們提供了解招聘、熟悉招聘、走進招聘的平臺，學(xué)習(xí)招聘禮儀，提高應(yīng)聘能力和就業(yè)技巧，增強學(xué)生的心理素質(zhì)，以達到讓大學(xué)生挑戰(zhàn)自我，完善自我，超越自我的目的，為以后在自己的應(yīng)聘中積累經(jīng)驗。

二、活動流程

1、應(yīng)聘者在規(guī)定時間憑個人信息登記表進行抽簽和入場。

2、首先所有評委嘉賓和應(yīng)聘者均集合在一個教室，由嘉賓代表、會長分別致辭，然后進行相關(guān)事宜的具體介紹，包括評委、嘉賓、應(yīng)聘環(huán)節(jié)、應(yīng)聘規(guī)則、評分方法、獎項設(shè)置等，最后宣布活動的正式開始。

3、面試環(huán)節(jié)：一分鐘自我介紹;招聘者現(xiàn)場提問;隨機抽取問題并回答;評委點評。面試分A、B兩個教室，在A教室面試的同學(xué)在B教室等候，并作為觀眾觀看B教室的面試，在觀看中學(xué)習(xí)應(yīng)聘技巧，領(lǐng)悟評委的點評。輪到某同學(xué)面試時，該同學(xué)到A教室進行面試，面試完之后依然回到B教室。同理，在B教室面試的同學(xué)相反。

4、總結(jié)點評階段：所有同學(xué)面試完畢后，都回到一個教室，由評委對此次招聘會過程中同學(xué)們的表現(xiàn)進行總結(jié)點評，并進行相關(guān)應(yīng)聘技巧的講解。同時，公布獲獎名單并頒發(fā)榮譽證書和獎品。

三、組織工作

宣傳工作：

(1)海報;

(2)橫幅;

(3)由協(xié)會干事下發(fā)通知，保證最大范圍的會員獲得活動的信息;

(4)邀請校內(nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動。

第二篇：校園招聘方案策劃書

一、校園招聘實施說明

為做好20XX年應(yīng)屆本科生招聘工作，結(jié)合公司對于各類專業(yè)人才的需求以及公司實際情況，特定本招聘計劃實施方案。

二、校園招聘計劃目的

通過制定合理和有效的招聘程序，引進一批具有專業(yè)知識技能的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，充實公司各部門及相應(yīng)崗位的人才隊伍，提高公司人員的綜合素質(zhì)，構(gòu)建企業(yè)人才梯隊，為集團發(fā)展發(fā)展補充新鮮血液、儲備人力資源。

三、校園招聘預(yù)期目標

1.在2個月內(nèi)，力爭招聘到20名（部分學(xué)校20XX年3-4月份舉行人才雙選會）優(yōu)秀的畢業(yè)生。

2.利用校園招聘宣講會作為宣傳媒介，以提升公司的形象、擴大我司在高校的知名度與美譽度。

3.利用校園招聘的機會了解目前高校人才培養(yǎng)情況，以便更好地招聘到公司合適的人才，做好人才儲備。

四、校園招聘負責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)：

成員：

人力資源部：

各產(chǎn)業(yè)公司：

五、校園招聘原則

1.德才兼?zhèn)湓瓌t：招聘人員在招聘過程中不僅要考慮畢業(yè)生的專業(yè)知識，更要考察其人品與素質(zhì)。

2.雙向選擇原則：招聘人員在招聘過程中要尊重畢業(yè)生的職業(yè)選擇。

3.擇優(yōu)錄取原則：在同等條件下應(yīng)選擇相對優(yōu)秀的畢業(yè)生。

4.準確原則：招聘人員在招聘過程中要能準確預(yù)測到畢業(yè)生未來的工作表現(xiàn)。

5.公平原則：招聘人員在確保選拔制度給予合格應(yīng)征者平等的獲選機會。

6.認同原則：招聘人員在招聘過程中應(yīng)側(cè)重與公司價值觀趨同的認識。