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第一篇：心理健康教育月活動(dòng)方案

各系、基礎(chǔ)部：

為進(jìn)一步提高我院心理健康教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，培育學(xué)生健全人格，全面提升心理素質(zhì)，根據(jù)《中共xx省委高校工委關(guān)于舉辦xx高校20xx年大學(xué)生心理健康節(jié)的通知》（號(hào)）要求，經(jīng)學(xué)院研究，決定舉辦第二屆學(xué)生心理健康教育月活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

悅?cè)?、悅己、悅成長(zhǎng)

二、活動(dòng)組織

1．主辦單位：學(xué)生工作處

2．承辦單位：電氣工程系、電子信息工程系、化學(xué)工程系、基礎(chǔ)部、機(jī)械與數(shù)控系、車(chē)輛與交通系、經(jīng)濟(jì)管理系、特殊教育系、風(fēng)尚攝影班

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年月17日―6月xx日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1．建立學(xué)生德育教育工作室及四級(jí)預(yù)警系統(tǒng)

活動(dòng)時(shí)間：月17日―月0日

活動(dòng)要求：系部學(xué)管主任或?qū)W生科長(zhǎng)或有德育經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員、班主任為核心成員，每系抽調(diào)1―2位成員組成團(tuán)隊(duì)，建立德育工作室，同時(shí)健全宿舍、班級(jí)、系部、學(xué)院四級(jí)預(yù)警系統(tǒng)。

2．開(kāi)展優(yōu)秀心理輔導(dǎo)電影賞析活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：月17日―月27日

活動(dòng)要求：各系部以班級(jí)為單位組織學(xué)生觀看心理電影或宣傳片，并要求學(xué)生寫(xiě)出觀后感。

3．學(xué)生心理健康調(diào)查

活動(dòng)時(shí)間：月17日―月1日

活動(dòng)地點(diǎn)：微機(jī)房

活動(dòng)要求：按照各系人數(shù)，分批分次到學(xué)院電腦機(jī)房進(jìn)行心理健康量表測(cè)試，根據(jù)普查結(jié)果篩選出心理危機(jī)高危個(gè)體，與心理健康教育工作聯(lián)絡(luò)員及輔導(dǎo)員、班主任一起對(duì)這些學(xué)生做好危機(jī)的預(yù)防與轉(zhuǎn)化工作，建立學(xué)生心理健康檔案。見(jiàn)《xx技術(shù)學(xué)院學(xué)生心理測(cè)評(píng)辦法》

4組織開(kāi)展心理健康教育主題班會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：月2日―6月8日

活動(dòng)要求：各班以“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展形式多樣的心理健康主題班會(huì)，引發(fā)學(xué)生思考如何將調(diào)適心理，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，幫助學(xué)生正確適應(yīng)學(xué)校生活，適應(yīng)環(huán)境。各系、各班級(jí)可以根據(jù)本學(xué)院的實(shí)際情況，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反饋交流，推廣新的做法?；顒?dòng)結(jié)束后將主題班會(huì)的教案及活動(dòng)照片發(fā)至學(xué)工處郵箱。

5．心理健康教育與咨詢中心開(kāi)放日活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：月2日―月26日

活動(dòng)要求：組織學(xué)生對(duì)我院心理健康教育與咨詢中心的設(shè)施和提供的服務(wù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)和參觀。具體要求另行通知。

6各系部團(tuán)隊(duì)沙盤(pán)游戲制作體驗(yàn)活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：6月xx日之前

活動(dòng)要求：每個(gè)系部至少帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)做一個(gè)流程（每個(gè)流程不少于兩次）沙盤(pán)游戲制作體驗(yàn)活動(dòng)。將每個(gè)作品拍照留影，寫(xiě)上相應(yīng)的名字，作品名，并以系部負(fù)責(zé)的老師將沙盤(pán)照片電子稿上交院心理健康教育與咨詢中心。并由各系團(tuán)隊(duì)對(duì)作品進(jìn)行一定的描述（即：沙盤(pán)的名字、故事寫(xiě)出）后整理成檔、留存。

五、有關(guān)要求

1．高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各系部要高度重視，系部主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，明確任務(wù)，細(xì)化措施，抓好落實(shí)，認(rèn)真結(jié)合本單位實(shí)際制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案。同時(shí)加大宣傳力度，及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)送心理咨詢中心，通過(guò)網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。

2．精心策劃，打造品牌。各系部開(kāi)展活動(dòng)要寓教于樂(lè)，注重實(shí)效，突出活動(dòng)的教育意義。要注重品牌活動(dòng)的創(chuàng)建，積極打造校園化活動(dòng)精品，不斷賦予新的內(nèi)涵，充分發(fā)揮教育功能。

3．及時(shí)總結(jié)，鞏固效果。各系部在活動(dòng)中要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高做好學(xué)生心理健康教育工作的實(shí)效性和針對(duì)性，增強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)生工作水平。各系部于6月xx日前，將心理健康教育月活動(dòng)總結(jié)（含活動(dòng)照片）發(fā)至學(xué)工處郵箱。

　　xx市技術(shù)學(xué)院

　　20xx年月17日

第二篇：心理健康教育月活動(dòng)方案

為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》以及Xx教體局教基〔20xx〕90號(hào)文件精神，普及心理健康知識(shí)，全面提高中小學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，我校決定開(kāi)展心理健康教育月活動(dòng)。

一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：各班主任

二、活動(dòng)主題

快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活

三、主要目標(biāo)及任務(wù)

1．充分發(fā)揮心理健康教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

2．積極推進(jìn)心理咨詢室建設(shè)，開(kāi)展“快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活”主題系列活動(dòng)。

3．以“提升師生幸福感”為核心，加強(qiáng)心育文化建設(shè)，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展和終生幸福奠基。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月8日―11月8日。

五、活動(dòng)內(nèi)容及形式

1．舉行一次國(guó)旗下講話

各中小學(xué)在周一升旗儀式上，安排一名校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表以“快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活”為主題的國(guó)旗下講話，推進(jìn)“快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活”主題系列活動(dòng)深入開(kāi)展。責(zé)任主體：校長(zhǎng)室（鄭敏志）

2．召開(kāi)一次“快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活”主題班會(huì)

以班級(jí)為單位，圍繞“快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活”這一主題，召開(kāi)一次主題班會(huì)。精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，力求取得實(shí)效。主題班會(huì)要有教案。責(zé)任主體：德育處（昝洪賦）

3．出一期“快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活”主題黑板報(bào)

各班利用黑板報(bào)，以“快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活”為主題，出一期?？W(xué)生動(dòng)手搜集資料，設(shè)計(jì)版面，校內(nèi)組織檢查評(píng)比。責(zé)任主體：團(tuán)委

（宋偉華）

4．舉辦一次心理健康知識(shí)專題講座

由學(xué)校心理健康教育兼職教師面向?qū)W生舉行一次普及心理健康知識(shí)專題講座。責(zé)任主體：心理健康兼職教師，負(fù)責(zé)人（李銳）

5．開(kāi)展一次心理健康教育知識(shí)競(jìng)賽

以市教體局編印的中小學(xué)生心理健康教育知識(shí)問(wèn)答為基礎(chǔ)，組織開(kāi)展一次心理健康教育知識(shí)競(jìng)賽。責(zé)任主體：心理健康兼職教師，負(fù)責(zé)人（李銳）

6．舉辦中學(xué)生征文評(píng)選活動(dòng)

組織中學(xué)生以“快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活”為主題，撰寫(xiě)一篇征文，要求緊扣主題，觀點(diǎn)正確，體裁和字?jǐn)?shù)不限。在學(xué)校評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦若干篇優(yōu)秀征文參加區(qū)級(jí)評(píng)選。責(zé)任主體：語(yǔ)文教研組（查紅武）

六、強(qiáng)化宣傳，及時(shí)總結(jié)

活動(dòng)月結(jié)束之后，德育處對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行總結(jié)、上報(bào)。

　　Xx市Xx中學(xué)

第三篇：心理健康月活動(dòng)策劃方案

前言：關(guān)愛(ài)大學(xué)生心理健康，營(yíng)造陽(yáng)光和諧校園，從愛(ài)自己開(kāi)始行動(dòng)。根據(jù)黑龍江省教育廳及我校心理健康教育工作開(kāi)展的實(shí)際情況，將3月25日―4月25日定為我?！??25”大學(xué)生心理健康教育月，通過(guò)形式新穎、內(nèi)容豐富的心理健康教育活動(dòng)，在校內(nèi)廣泛普及心理健康知識(shí)，激發(fā)大學(xué)生關(guān)愛(ài)自我身心健康、陽(yáng)光和諧成長(zhǎng)?；顒?dòng)策劃具體安排如下：

一、活動(dòng)主題

悅納自我，樂(lè)享生活

二、活動(dòng)對(duì)象

全校師生

三、活動(dòng)時(shí)間

3月25日～4月25日

四、組織機(jī)構(gòu)

主辦：校黨委學(xué)生工作部（處）

承辦：校大學(xué)生心理健康教育中心

協(xié)辦：校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心各學(xué)院大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心

五、具體活動(dòng)安排

（一）首屆心理嘉年華“心?體驗(yàn)”活動(dòng)

承辦：校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心

目的：通過(guò)嘉年華游戲過(guò)程體驗(yàn)，在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過(guò)組織、設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、參與性強(qiáng)的活動(dòng)，宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，促進(jìn)建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)心理健康教育。

時(shí)間：3月25日～3月27日

地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

參與人員：全校本科生、研究生、教師

（二）《東林心生活》改版微信公眾平臺(tái)和原創(chuàng)朋輩輔導(dǎo)員之歌-“擁抱天空”正式發(fā)布

承辦：校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心

目的：通過(guò)新媒體普及心理健康知識(shí)，宣傳學(xué)校心理健康教育工作風(fēng)采。

時(shí)間：3月25日

地點(diǎn)：新老食堂門(mén)前廣場(chǎng)

形式：公眾平臺(tái)微信掃二維碼活動(dòng)，“擁抱天空” MV演員選拔

（三）“朋輩心理輔導(dǎo)工作感悟”主題征文比賽

承辦：校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心

目的：通過(guò)征文，促進(jìn)朋輩心理輔導(dǎo)員對(duì)朋輩團(tuán)隊(duì)、工作的思考和感悟，為更好的指導(dǎo)和提升朋輩心理輔導(dǎo)員的幫扶水平和技巧提供參考。

時(shí)間：4月2日～4月15日

參與人員：全校朋輩心理輔導(dǎo)員（各學(xué)院心理朋輩指導(dǎo)中心學(xué)生干部、班級(jí)心理朋輩輔導(dǎo)員），自愿參與。

形式：征文，評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)。所有獲獎(jiǎng)?wù)魑姆峙卧跂|北林業(yè)大學(xué)學(xué)工網(wǎng)站和大學(xué)生心理健康教育微信平臺(tái)發(fā)布。

（四）教師、學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)培訓(xùn)

承辦：大學(xué)生心理健康教育中心

目的：通過(guò)咨詢技能、朋輩輔導(dǎo)技能等主題的工作坊、將理論與現(xiàn)場(chǎng)模擬、實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合，進(jìn)一步提升專x咨詢師、心理專干、朋輩輔導(dǎo)員的專業(yè)技能，有效促進(jìn)工作團(tuán)隊(duì)的個(gè)人成長(zhǎng)。

時(shí)間：3月28日～4月25日，每周1次，每次2小時(shí)。

地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

參與人員：各學(xué)院業(yè)務(wù)教師、專x心理咨詢師、各學(xué)院心理專干、心理朋輩輔導(dǎo)員、研究生

形式：理論講授、現(xiàn)場(chǎng)模擬、團(tuán)體輔導(dǎo)相結(jié)合

（五）“愛(ài)自己，從表白開(kāi)始”宣傳活動(dòng)

承辦：校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心

目的：激發(fā)大學(xué)生用文字、心聲、照片和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)自我的珍惜，對(duì)生命的敬畏，對(duì)人生的熱愛(ài)。

時(shí)間：4月8日

地點(diǎn)：新老食堂門(mén)前廣場(chǎng)

參與人員：全校學(xué)生

形式：

1、“私信?I LOVE ME”活動(dòng)（現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)）

2、“愛(ài)自己，愛(ài)睡眠”活動(dòng)（現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)）

（1）“我要早睡”早睡宣言留影活動(dòng)

（2）“寄給夜貓子”明信片投遞活動(dòng)

（六）“你最珍貴電話傳情“活動(dòng)

承辦：校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心

目的：鼓勵(lì)同學(xué)們說(shuō)出自己的愛(ài)意與歉意，使同學(xué)們的人際關(guān)系更和諧，自身更加樂(lè)觀開(kāi)朗，幫助同學(xué)傳達(dá)愛(ài)意、解開(kāi)心結(jié)。

時(shí)間：4月16日

地點(diǎn)：新老食堂門(mén)前廣場(chǎng)

參與人員：全校學(xué)生

形式：參與活動(dòng)的同學(xué)在背景墻上選取照片，在照片背面寫(xiě)上自己想對(duì)同學(xué)說(shuō)的話，落款標(biāo)明自己的姓名及對(duì)方的電話號(hào)碼，完成后將照片交還工作人員，寫(xiě)完話語(yǔ)的同學(xué)要到另外一位工作人員所在的背景墻上選取一張已寫(xiě)話語(yǔ)的照片，撥通照片背面的電話轉(zhuǎn)達(dá)上面寫(xiě)的話。

（七）心理危機(jī)工作研討會(huì)

承辦：大學(xué)生心理健康教育中心

目的：圍繞當(dāng)前心理健康教育工作中遇到的常見(jiàn)問(wèn)題，以案例討論的形式，積極探求危機(jī)個(gè)案發(fā)生時(shí)的有效解決辦法與處理措施，進(jìn)一步提高大學(xué)生心理健康教育工作隊(duì)伍的專業(yè)化水平。

時(shí)間：4月25日

地點(diǎn)：行政樓黨委學(xué)工部219室

參與人員：全體專x輔導(dǎo)員，各學(xué)院心理專干

第四篇：心理健康月活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)背景：

母親節(jié)，五月的第二個(gè)星期天，作為一個(gè)向母親表達(dá)愛(ài)的節(jié)日，往往被快節(jié)奏的校園生活所遺忘。同時(shí)，很多人往往不知道以什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。時(shí)至五月母親節(jié)來(lái)臨之際，遠(yuǎn)離父母在異地求學(xué)的我們，該如何祝福親愛(ài)的母親，然他們感受到我們的愛(ài)。

二、活動(dòng)目的`：

通過(guò)本次活動(dòng)，呼吁同學(xué)們關(guān)愛(ài)母親，關(guān)心家人，并鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢的對(duì)母親表達(dá)自己的愛(ài)。

三、活動(dòng)主題：

感恩母親節(jié)，愛(ài)就大聲說(shuō)

四、活動(dòng)時(shí)間：

5月13日(母親節(jié))

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

北校電信路口

六、活動(dòng)對(duì)象：

北校全體學(xué)生

七、活動(dòng)流程：

1、請(qǐng)廣告部幫忙制作相關(guān)的宣傳海報(bào)以及許愿樹(shù)。

2、準(zhǔn)備好便利貼、筆、調(diào)查問(wèn)卷(詳見(jiàn)附表)。

3、5月13日請(qǐng)志愿團(tuán)幫忙，在北校電信路口擺臺(tái)，

八、活動(dòng)內(nèi)容：

向路過(guò)同學(xué)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，并請(qǐng)他們來(lái)許愿樹(shù)前寫(xiě)下自己相對(duì)母親說(shuō)的話，鼓勵(lì)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)打電話，對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你?！?/p>

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

便利貼：3x2=6元

調(diào)查問(wèn)卷：0.1x150=15元

合計(jì)：21元

第五篇：心理健康教育月活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育工作，通過(guò)心理健康教育的各種形式，在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍；同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)、提高心理承受能力的平臺(tái)，促使學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、接納自我，心系他人、幫助他人，經(jīng)研究，校團(tuán)委聯(lián)合“心靈驛站”工作室決定在今年五月份開(kāi)展我校第二屆心理健康教育宣傳月活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題：悅納自我 關(guān)愛(ài)他人

二、主辦單位：團(tuán) 委 “心靈驛站”工作室

三、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1． “悅納自我、關(guān)愛(ài)他人”手抄報(bào)大賽

時(shí)間：5月3日――5月25日

2．“悅納自我、關(guān)愛(ài)他人”征文大賽

時(shí)間：5月3日――5月25日

3．“促心理健康 創(chuàng)和諧校園”黑板報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案

時(shí)間：團(tuán)委安排

4．“‘漫’感心理 ‘畫(huà)’行健康”心理健康漫畫(huà)評(píng)比

時(shí)間：5月3日――5月25日

5．經(jīng)典心理影片展播

《Hello，樹(shù)先生！》（5月12日晚6點(diǎn)30分）（團(tuán)委安排）(時(shí)長(zhǎng)88分鐘)

《心理游戲》（5月19日晚6點(diǎn)30分）（團(tuán)委安排）（時(shí)長(zhǎng)105分鐘）

地點(diǎn)：心遠(yuǎn)樓二樓報(bào)告廳

6．心理健康知識(shí)宣傳展板

時(shí)間：5月14日――5月20日

地點(diǎn)：文心樓一樓大廳（針對(duì)學(xué)生）、食堂東門(mén)（針對(duì)家長(zhǎng)）

7．學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)講座，計(jì)劃聘請(qǐng)翔平心理培訓(xùn)中心z老師；

時(shí)間：待定（團(tuán)委安排）

高二學(xué)生“構(gòu)建和諧人際關(guān)系”，由本校z老師主講。

時(shí)間：5月26日（團(tuán)委安排）

地點(diǎn)：心遠(yuǎn)樓二樓報(bào)告廳。

五、未盡事宜，另行通知：

團(tuán) 委

“心靈驛站”工作室

　　20XX年5月

第六篇：心理健康類(lèi)的活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景：

二、活動(dòng)主題：與陽(yáng)光作伴，為心靈導(dǎo)航

三、活動(dòng)目的、意義：

為了迎接“5.25心理健康日”的到來(lái)，經(jīng)濟(jì)管理系積極做好有關(guān)心理健康的宣傳活動(dòng)，大力宣揚(yáng)心理健康的有關(guān)知識(shí)，關(guān)注本院學(xué)生的心理問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生能夠合理應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活、交往和身體發(fā)育中的各種變化，能夠表現(xiàn)出與學(xué)習(xí)、生活、交往活動(dòng)的變化與身體發(fā)育相一致的心理和行為。從而更好地讓學(xué)生們更好地認(rèn)識(shí)自己、了解自己，增進(jìn)朋友間的感情，以及為大學(xué)生走向復(fù)雜多變的社會(huì)提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

主要活動(dòng)一：

1、活動(dòng)主題：溝通心靈，認(rèn)識(shí)自我

2、活動(dòng)時(shí)間：5月14日到5月18日

3、地點(diǎn)：待定

4、內(nèi)容：開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。寫(xiě)出與日常生活相關(guān)的20道左右心理問(wèn)題的選擇題等，由每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)相應(yīng)的年級(jí)班級(jí)的派送，收集所調(diào)查年級(jí)的心理情況。分析總結(jié)大學(xué)生目前的心理情況，以及對(duì)相應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)的提出解決的方法。

5、目的：讓學(xué)生們更好地認(rèn)識(shí)自我，了解自我

主要活動(dòng)二：

1、活動(dòng)主題：放飛心情，完美心靈

3、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

4、活動(dòng)形式：

a.、A領(lǐng)B：一組兩人，一人把腿綁上，另一人把眼蒙上。A要把拿著水杯的瞎子通過(guò)障礙物(可以設(shè)置一些凳子，氣球)領(lǐng)到指定位置然后把水倒進(jìn)杯內(nèi)。然后回到初始位置，再重復(fù)，直到杯子灌滿。期間A不能碰杯子。

道具：凳子，氣球，紙杯，大杯子，繩子，眼罩，水。

按完成時(shí)間排名，時(shí)間用得最少者獲勝，選出前三名，然后頒發(fā)獎(jiǎng)品。

b.踩氣球：一組6個(gè)人以上，分別綁住選中者的腳，在一分鐘內(nèi)，踩爆最少的就是獲勝者。

道具：氣球

C、動(dòng)作接龍：一組四人一路縱隊(duì)站著，主持人給出最后一人一個(gè)事物的名稱，然后讓他做出動(dòng)作來(lái)描述這個(gè)事物給倒數(shù)第二人看，倒數(shù)第二人在根據(jù)自己的理解做出動(dòng)作給他前面的人看，以此類(lèi)推，最后讓第一個(gè)人猜猜是什么事物。

以猜的準(zhǔn)確性和所用時(shí)間記成績(jī)，選出前三名。

d.記憶考驗(yàn)：(1)全部人圍成一圈，從第一個(gè)人開(kāi)始說(shuō)"今天我吃了一個(gè)AA"(AA為隨意食物名!)

(2)接著第二個(gè)接著說(shuō)，吃了一個(gè)AA，二個(gè)BB…(BB不同的食物名!)

(3)像這樣一直傳下去，每傳一個(gè)人就必須重覆前面的食物名，另加一個(gè)新的食物名。

(4)一直到有人中途講錯(cuò)出局!

題目例子：

可選一些較難的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例：滑蛋干貝牛肉湯。

5、目的：放飛同學(xué)們的心情，減輕心理壓力

主要活動(dòng)三:

1、活動(dòng)主題：放飛煩惱，以心之舞

2、活動(dòng)地點(diǎn)：寬字樓二樓

3、活動(dòng)時(shí)間：待定

4、活動(dòng)形式：準(zhǔn)備一些便利貼和筆，把自己煩惱、自己所遇到的問(wèn)題或自己想知道的心理問(wèn)題寫(xiě)在紙上，然后統(tǒng)一貼在寬字樓一樓的宣傳板欄上。然后其他人去板欄上寫(xiě)上解決問(wèn)題的方法。

5、活動(dòng)目的：解決心理問(wèn)題，完善自我心靈，鼓勵(lì)同學(xué)們走出心理困境。

六、活動(dòng)整理：

宣傳活動(dòng)結(jié)束后，我們會(huì)對(duì)舉行一系列的活動(dòng)進(jìn)行成果整理，到時(shí)以海報(bào)的形式在寬字樓2樓展示。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

經(jīng)濟(jì)管理系