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第一篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃方案

一、活動目的

1 進(jìn)一步培養(yǎng)我院大學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和團(tuán)隊協(xié)作能力，增強實踐動手能力，全面提高綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、獨立創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)成才的積極性和主動性。

2 積極準(zhǔn)備我校第五屆長江大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。

二、競賽主題

放飛夢想 激揚青春 感受創(chuàng)業(yè) 迎接挑戰(zhàn)

三、競賽時間

3月至5月

四、參賽對象

我院 10、 11級本科學(xué)生

五、活動主辦

主辦單位：電子信息學(xué)院

承辦單位：電子信息學(xué)院學(xué)生會

六、活動方式及要求

1 、競賽以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊形式參賽，比賽分為初賽、復(fù)賽兩個階段；

2 、各參賽團(tuán)隊由 3― 9名同學(xué)組成，團(tuán)隊成員可跨班級跨年級跨院系，鼓勵學(xué)科交叉，形成優(yōu)勢互補，組成高素質(zhì)綜合性團(tuán)隊，但一個團(tuán)隊只能代表一個班級。

3 、參賽團(tuán)隊必須圍繞一個有一定創(chuàng)意和科技含量及巨大市場前景的產(chǎn)品或技術(shù)展開，以模擬經(jīng)營的'形式完成一份完整的創(chuàng)業(yè)策劃書；

4 、為充分挖掘本院學(xué)生潛能，整體提升本院學(xué)生挑戰(zhàn)自我的勇氣， 06級每班至少 1個團(tuán)隊參賽， 07級每班至少 2個團(tuán)隊參賽。

七、活動進(jìn)程

賽程安排分為以下幾個階段：

1 、報名階段（ 3月 9日 -3月 15日）。參賽者向各班班長領(lǐng)取或下載《創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊報名表》，進(jìn)行報名登記。各班班長將報名情況匯總表上交學(xué)生會。

2 、培訓(xùn)階段（ 3月 14日至比賽結(jié)束）。主辦單位將階段性地對參賽團(tuán)隊進(jìn)行有針對性的理論與實踐培訓(xùn)，旨在幫助各團(tuán)隊完成及完善策劃書，提高團(tuán)隊作戰(zhàn)力

3 、創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫階段（ 3月 16日 -4月 5日）。各創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊完成本次大賽的核心任務(wù)――創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫。

4 、初賽階段（ 4月 6日― 4月 7日）。主辦單位完成初賽作品的評審工作，篩選出進(jìn)入復(fù)賽的作品。

5 、修改階段（ 4月 8日― 4月 15日）進(jìn)入復(fù)賽各團(tuán)隊按要求將作品進(jìn)行修改，完善作品，準(zhǔn)備復(fù)賽。

6 、復(fù)賽階段（ 4月 16日― 4月 17日）進(jìn)入復(fù)賽各團(tuán)隊按要求將修改后的參賽作品上交主辦單位。主辦單位將組織權(quán)威評審組對各參賽作品進(jìn)行評審，最終評選出一等獎 1名、二等獎 1名、三等獎 1名。優(yōu)秀獎 5名，最佳科技創(chuàng)意獎、最佳經(jīng)營策劃獎各 1名。

7 、優(yōu)秀作品備戰(zhàn)我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃競賽階段（ 4月 20日― 5月）

在復(fù)賽中的優(yōu)秀作品在此期間不斷完善，全力備戰(zhàn)我校第五屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃競賽。

八、作品基本內(nèi)容

創(chuàng)業(yè)計劃書一般包括：摘要，創(chuàng)業(yè)組織及計劃概述，可行性分析報告、產(chǎn)品介紹，市場分析，公司組織與管理設(shè)計、公司經(jīng)營規(guī)劃與設(shè)計、財務(wù)分析，資本需求、融資方案和回報、風(fēng)險及其防范以及相關(guān)附件資料等。

九、獎勵方式

本次比賽設(shè)置：

一等獎一名，獎勵人民幣 300元并頒發(fā)榮譽證書；

二等獎一名，獎勵人民幣 200元并頒發(fā)榮譽證書；

三等獎一名，獎勵人民幣 100元并頒發(fā)榮譽證書；

優(yōu)秀獎五名，頒發(fā)榮譽證書；

最佳科技創(chuàng)意獎、最佳經(jīng)營策劃獎各一名，頒發(fā)榮譽證書；

獲獎團(tuán)隊所代表班級將在文明班級評比中獲得相應(yīng)積分

獲獎團(tuán)隊成員將在我院本學(xué)期期末綜合測評中獲得相應(yīng)加分。

各獲獎團(tuán)隊除獎金與證書外都將獲得 100印刷費補貼

十、活動聯(lián)系 郵箱 xxx.com

電信學(xué)院團(tuán)總支

xx.03.09

第二篇：大學(xué)生個人創(chuàng)業(yè)計劃書

很榮幸的這學(xué)期在同學(xué)們的選舉中成為班級學(xué)習(xí)委員，能夠為大家服務(wù)。在分析了同學(xué)們?yōu)楹卧谏蠈W(xué)期沒有取得較好成績的基礎(chǔ)上，我為自己做了一些計劃來輔助自己的工作?？偨Y(jié)大家的言論以及我自己的一些個人經(jīng)驗，我認(rèn)為同學(xué)們在上學(xué)期沒有取得較好成績主要有如下的原因：

1、同學(xué)們剛從高中升上來，以前受高中生活的束縛無法自由自在的生活，現(xiàn)在解脫了，就有點把持不住了，總想著怎么玩，怎么快樂的生活，在學(xué)習(xí)方面也就不那么關(guān)心了，學(xué)習(xí)的壓力比以前輕了，沒有壓力也就沒有動力，自然不愿學(xué)習(xí)。

2、還有一個很現(xiàn)實的原因是我們從小到大學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是為了上大學(xué)而不是為了自己而學(xué)習(xí)，沒有做學(xué)問的精神。現(xiàn)在上大學(xué)了，夢想實現(xiàn)了，沒有夢想的支撐，就變得迷茫，找不到行動的方向，找不到行動的目標(biāo)，不知道自己該干什么了，學(xué)習(xí)不是，不學(xué)習(xí)也不是，在搖擺不定中就把時間度過了，結(jié)果學(xué)習(xí)成績就不太理想。

3、大學(xué)課程的設(shè)置并不是十分的令人滿意，某些課程枯燥無味，激發(fā)不起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，引起學(xué)生的反感，最后導(dǎo)致逃課現(xiàn)象的泛濫，逃課成自然成習(xí)慣了，學(xué)習(xí)就被拋腦后了，成績自然不太好。

4、校園對同學(xué)們而言，是一個比較安全，比較安逸的場所，不能讓人產(chǎn)生斗志或是產(chǎn)生讓人想要保護(hù)自己的欲望，最后的結(jié)果就是無法產(chǎn)生實際的行動保證自己較好的成績。

在總結(jié)以上原因的基礎(chǔ)上，我這學(xué)期的初步計劃是：

1、抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無故曠課的同學(xué)做思想工作;

2、記好每個老師的作業(yè)，多提醒同學(xué)們按時完成作業(yè)，按時交發(fā)同學(xué)們的作業(yè);

3、幫助同學(xué)們解決好學(xué)習(xí)必需品的問題(如：教材的訂購、上課用品的借還，教室的申請、下學(xué)期課程的安排);

4、深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽取同學(xué)的意見、建議和要求，為同學(xué)們服務(wù);

5、努力配合老師的工作，成為老師與同學(xué)們交流的紐帶，同學(xué)們的意見可通過我轉(zhuǎn)達(dá)給老師們;

6、密切留意教學(xué)秘書處的各項通知，并及時將消息通知傳達(dá)給同學(xué)們;

這就是我的初步計劃，按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學(xué)們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下，在堅持“三心”原則-----信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計劃安排，將工作及時順利完成。這計劃在實踐中還會不斷的完善在不斷完善中施行。

第三篇：大學(xué)生個人創(chuàng)業(yè)計劃書

三年級學(xué)生個人讀書計劃

一本書，就象那中的一滴滴水滴，卻能讓我看到一個個千姿百態(tài)的大世界。我要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋，真正讓我在讀書中體會到書的無窮魅力!領(lǐng)悟細(xì)水長流，匯成大海的含義，因此制定本學(xué)期我的讀書計劃。

一、讀書目標(biāo)：

1.通過活動，讓我愛讀書，讓書成為我的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓我的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2.在活動中提高我的綜合素質(zhì)，增長知識。

3.在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

4.通過讀書，提高我的表達(dá)和寫作能力。

二、閱讀內(nèi)容

以閱讀《西游記》和故事類小說為主，涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個方面。

三、個人閱讀的措施

1.注意閱讀的方法，及時寫好讀書心得。

2.堅持每天都讀書，每月和同伴同學(xué)交流一次讀書心得。

四、具體時間安排

1.第一個月：故事類 《神話故事》

2.第二個月：散文類《小蜜蜂》

3.第三個月：名著欣賞《西游記》

4.第四個月：科技類《小學(xué)生科學(xué)知識故事》

5.《新人文讀本》、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個月中讀完。

第四篇：大學(xué)生個人創(chuàng)業(yè)計劃書

大學(xué)是做大學(xué)問的地方。身在大學(xué)，我們需要忘記昨天，把握今天，展望明天。

大學(xué)自由但不輕松，我們可以利用自由的學(xué)習(xí)生活環(huán)境自由的發(fā)展自己，我們可以充分的發(fā)揮自己的長處，我們可以做自己喜歡做的事情。但在學(xué)校里我們會承受著很多壓力。

大學(xué)是一個有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會群體;但時間卻短到眨眼即逝，因為我們只有四年有限的時間。所以，現(xiàn)在我們必須努力找到適合自己的成長成才方式，去實現(xiàn)我們自己的“夢想”。

一、目標(biāo)、計劃、行動：如果說大學(xué)是海洋，大學(xué)生就是在海洋上向前航行的船，航行的船要想達(dá)到自己的目的地，離不開導(dǎo)航器。這里，“航行的目的地”好比我們的目標(biāo)，“導(dǎo)航器”好比我們的計劃，“向前航行的船”好比我們的行動。經(jīng)歷了大一的渾渾噩噩，我越發(fā)著急自己的未來在哪里。雖然在大一時定過目標(biāo)，但真真實實去實現(xiàn)時會發(fā)現(xiàn)理論和現(xiàn)實的差距。我決定應(yīng)該利用這個暑假對即將到來的大二生活做一個實際且有意義的規(guī)劃，并對長遠(yuǎn)有一個計劃。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，有了目標(biāo)才有動力，才能讓自己對未來更加有信心。所以，在課前課后預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)課文和老師講的內(nèi)容。

二、勇氣、恒心、毅力

我們一旦確定了目標(biāo)、制定了計劃，就要大膽地去嘗試，一種方法不行，我們就坦然地面對它的失敗，換一種方法繼續(xù)嘗試?？傊?，我們要不斷嘗試著去做些有意義的事情，直到目標(biāo)實現(xiàn)。雖然這期間一切進(jìn)行的磕磕碰碰，但要知道不順是總歸有的，我更加要相信自己的努力，要有不服輸?shù)男?。?dāng)然，遇到困難也是莽撞的選擇與之抗?fàn)帲m時的冷靜下來，客觀的分析現(xiàn)狀，可以在老師學(xué)長學(xué)姐的幫助下，克服不利因素，并時刻牢記目標(biāo)在哪里，這樣才是奮斗未來的理智做法。所以，堅持陳老師的要求：每個星期400行代碼。

三、重視主觀因素與客觀因素的有機結(jié)合

目標(biāo)、計劃、行動和勇氣、恒心、毅力都具備了，也許很我們很多人就熱血沸騰，開始轟轟烈烈地為自己的目標(biāo)戰(zhàn)斗了。這，還是不夠。俗話說，萬事俱備，只欠東風(fēng)。這“東風(fēng)”就是：我們還須要考慮自己擁有的主觀因素和客觀因素。我們要問問自己，我有沒有能力去實現(xiàn)這個目標(biāo)以及實現(xiàn)這個目標(biāo)有沒有可能DD從客觀實際看，有沒有能力實現(xiàn)，從我們的目標(biāo)的長期性、艱巨性和挑戰(zhàn)性來衡量。所以，我們要總結(jié)前一段時間里自己的成就和不足。

我們必須努力學(xué)習(xí)，使自己成才DD成為一個有益于社會的人才。所以，不能因為片面的覺得實際經(jīng)驗比理論知識更重要就看輕學(xué)習(xí)的重要性，我認(rèn)為我們的未來還是建筑在扎實的理論知識之上的，要更好發(fā)展，就要學(xué)會將理論與實際相結(jié)合，更深層次的提升自己的能力。

我正走在前往大二的路上，雖然僅僅渡過了大學(xué)的一個開頭，還未能感受到將來畢業(yè)后的就業(yè)壓力，但對未來有目標(biāo)，有一定的計劃總是有好處的。雖然目前沒有詳細(xì)具體的計劃，但是我心中有一個長久的目標(biāo)。而且計劃趕不上變化，計劃過于詳細(xì)，到了真正去時間的時候出現(xiàn)會差距，這種差距便成了人為添加的困難，反而會阻礙自己實現(xiàn)目標(biāo)。只要確立了目標(biāo)，分時段的跟隨上時代的腳步再確立計劃、實施計劃才是高效率的做法。

第五篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目策劃書范本

自上初中以來我便開始住校，深知令人頭疼的“ 吃飯”問題，也就是食堂的飯菜問題。由于學(xué)校食堂普遍都是以大鍋菜的方式做的，因此雖然價格較低但很少能真正讓學(xué)生歡迎。

一、餐館名稱：

xxxxx。命名規(guī)則說明：低調(diào)，簡單，易記，有特色（這里的特色不是說直接反映風(fēng)味）但不古怪，不超過四個字，不帶湘字。目前預(yù)定的形式是“xxxx酒家”或“xxxx荘”

二、餐館風(fēng)味：

以湘東地區(qū)的農(nóng)家風(fēng)味為主

三、餐館預(yù)計面積：

xxxm2

四、目標(biāo)城市：

xxx

五、選址要求：

1.在周邊1里內(nèi)起碼要有一個中型居民小區(qū)，周圍最好一定量的流動人口，應(yīng)該是白領(lǐng)來往或是租房目標(biāo)區(qū)；

2.如果條件不能滿足第1點，則位置需要交通比較方便，來往有一定量私家車和有消費能力的人員能醒目的看到餐館的位置；

3.租金不能超過60元/m2，40元/m2為最佳，最好是1樓有一個10m2左右進(jìn)出鋪面，主要營業(yè)面積在二樓；

4.餐館本身需要能停車7 ~ 10輛家用轎車的能力，或是附近不超過200m有停車場。

選址總體評價，由于新手投入資金不宜過大，因此餐館位置不能為現(xiàn)今已經(jīng)很繁華處，但希望往來比較多的人員，并且具有消費能力，希望通過餐館的風(fēng)味特色能吸引到老客戶，要求能在三個月后能做到盈利1萬元/月。

六、餐館布局要求：

大廳內(nèi)部要求能擺放4人小臺或小圓桌12 ~ 15張，10人大臺4張，16m2包廂（4x4m規(guī)格）4 ~ 5個。（但具體要看店鋪的布局）

七、餐館開張預(yù)算：

1.租金：兩按一租，以300 m2計算，每m2預(yù)計50元，此應(yīng)一次支付4.5萬元；如果面積有出入，無論如何不能超過5萬

2.裝修設(shè)計費用：800元

3.裝修費用：

a.門面外部裝潢能突出特色、顯眼、但不夸張費用為x元；

b.內(nèi)部大廳裝修風(fēng)格以突出農(nóng)家風(fēng)味為主，裝修一般，但要求裝修完不能有異味，費用為x元；

c.廚房面積為40 m2，裝修強調(diào)排污、通風(fēng)，費用為x元；

d.廁所兩個，男廁為1.5m2，女廁為1m2，要求通風(fēng)，其他無特別需求，裝修x元。 自己買材料，總共預(yù)計8萬元

4.辦證費用：要求有消防、環(huán)保、衛(wèi)生許可和營業(yè)執(zhí)照等，費用預(yù)計6萬元

5.購買用具費用：

a.3臺5p的空調(diào)，包廂4臺小1p空調(diào)，共元（也可能使用中中央空調(diào)）；

b.十把吊扇或壁扇，共3000元，

c.兩個冰箱，兩個冰柜，一個消毒柜，其計1萬元；

d.廚房用具，共4.5萬元；

e. 桌凳，共5000元；

f.其他（請見清單），共計2000元，

g.自動洗衣機1臺，1000元

6.其他不可預(yù)計費用，2000元

八、餐館裝修風(fēng)格說明：

1.門面裝修要求顯眼，突出特色，不夸張，簡練，能體現(xiàn)其消費水平

2.大廳說明：

a.桌凳使用原木色的大小八仙桌和長條板凳，或是使用外觀上比較結(jié)實的大小圓桌，大小圓桌上覆上比較好的米黃色桌布；

b.墻面和廳中原有柱子的1m2左右以下以深色瓷磚，廳中為了裝修目的自立柱子均以深色為主，天華板不進(jìn)行完全裝修，使用射燈，射燈以上的天華板噴為黑色，大廳燈光要求柔和，但桌面上的燈光要求明亮。（這里只我的想法，實際以最終的設(shè)計為準(zhǔn)）

3.包廂裝修與大廳一樣

4.其他無特別要求

九、人員配備：

1.廚房：共6人，1個主廚，2個副廚，1個配菜切菜，1個洗滌人員，1個洗/撿菜人員

2.包廂：以5個包廂計算，5個服務(wù)員，

3.大廳：5個人，每四張臺1個

4.其他：其他臨時人員1人（主要用于服務(wù)休息時的輪換），店主1人。

十、運營費用明細(xì)：

1.物業(yè)管理費用：每平方不能超過2元/月，以300 m2共計600元/月

2.排污費用：600元/月