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第一篇:策劃商業(yè)項目計劃書
一、活動宗旨
為響應xx_學院“提增”的號召,在院和系領導的指導下,以培養(yǎng)良好的學風、院風、系風三風為重點,以提高xx_學院廣大同學的綜合素質(zhì)為最終目的,鼓勵同學們在生動活潑的活動中大膽開口,提高英語口語水平和英文電影欣賞水平。本著"團結(jié)、奉獻、求實、創(chuàng)新"的精神,為我院和全體同學服務,特舉辦公共管理學院“MyChoice,MyVoice”主題英文電影配音沙龍。
二、活動目的
1、樹立當代大學生先進榜樣,積極開展豐富多彩的校園活動,推動“和諧”的校園文化建設,體現(xiàn)多元文化平等和睦、交融共存的院系特色。
2、營造良好的英語學習氛圍,激發(fā)同學們的英語學習熱情。
3、豐富同學們的課余生活,為所有愛好英語的同學提供一個展現(xiàn)自己的平臺。
三、活動主題
My Choice,My Voice
四、活動口號
五、活動內(nèi)容
(一)、活動前期宣傳:
1、出宣傳板。
2、網(wǎng)上宣傳。
3、向各班發(fā)宣傳材料。
4、海報宣傳。
(二)、報名對象及方式:面向我院大一新生。以班級為單位參加比賽,每班至少一組,每組三至五人。
(三)、報名時間:xx月xx日――xx月xx日
(四)、比賽時間:xx月xx日晚7:00(暫定)
(五)、比賽地點:裕光樓
(六)、比賽前期準備:
1、xx月xx日通知各班班長,發(fā)宣傳材料。
2、xx月xx日前確定各班參加比賽的名單及主持人名單。
3、xx月xx日召集各班參加比賽的同學開會,介紹比賽相關(guān)事宜。
4、xx月xx日,確定各班表演的節(jié)目。
5、xx月xx日,制作節(jié)目單。
6、xx月xx日,出宣傳板。
7、評委及嘉賓:擬邀院黨、團委領導及輔導員,大一各班班主任;外語院老師;校學生會,校報記者團,學生會,團委,科協(xié)主要學生干部。
(七)、比賽具體流程:
1、主持人致開幕詞,并介紹嘉賓,評委。
2、各班進行自我介紹,另附PPT,自我介紹形式不限,評委憑借對各班選手的印象打分,此為第一環(huán)節(jié)。
3、各班參賽選手任意選擇自己喜歡的影視配音片段(4~6分鐘)進行對作品的改編或者模仿,每當一組選手配音結(jié)束,評委對其進行打分,分數(shù)在下一組選手配音結(jié)束后報出。此為第二環(huán)節(jié)。
4、第三環(huán)節(jié):觀眾互動。由主持人用英文描述五部電影,觀眾來猜。調(diào)動觀眾的積極性。10分鐘。
5、請評委對本次比賽進行點評。
6、由主持人公布各班最后得分及獎項。
7、請嘉賓評委給獲獎班級和個人頒獎。
附:評分細則:
第一、二環(huán)節(jié)由評委評分,第一環(huán)節(jié)滿分為20分,第二環(huán)節(jié)滿分為80分。計分采取去掉分和最低分取平均分制。平均分取小數(shù)點后兩位。
第二環(huán)節(jié)具體評分參考標準如下:
1、語音語調(diào):發(fā)音正確、清楚,表達自然準確;(20分)
2、情感表現(xiàn):感情表達適當,符合劇中人物心情;(20分)
3、流暢性:表達流暢,語速適中;(20分)
4、有較強的團隊合作能力;(20分)
(八)、獎項設置:
團體獎項:
1、小組第一獎品+證書
2、小組第二獎品+證書
3、小組第三獎品+證書
個人獎項:
個人語音獎2名獎品
觀眾答題獎4―6名獎品
(九)、活動后期宣傳
通過院刊及網(wǎng)上發(fā)布信息來宣傳此次比賽。
(十)、活動效果預測
1、本次沙龍是我院第一屆以英語為主的一場集觀賞性、趣味性為一體的英文電影配音沙龍,充分調(diào)動了全院同學的積極性,掀起全院學習英語口語的熱潮。
2、進進一步推動了我院文藝工作的發(fā)展和提高。
3、活動的成功舉辦,有助于提升我院綜合實力。
4、通過海報、橫幅宣傳,進一步起到宣傳我院的作用。
附:活動預算表
項目經(jīng)費備注
前期宣傳影視音樂光盤:40元合計:40元
道具發(fā)型:贊助合計:暫定
舞臺布置氣球,彩條,熒光棒等:50元
橫幅(一條)80元
礦泉水共計:50元(1_50)
面包:60(1.2_50)
話筒、微麥:100元
場地費:400元合計:740元
獎品觀眾互動游戲或問答5份禮品共30元
獎狀及獎品170元合計:200元
請柬初步計算10張合計:20元
總計:1000元
第二篇:商業(yè)項目策劃書
一、 概述
對于畢業(yè)紀念品設計,其意義是深遠的,前景是廣闊的,龐大的市場帶來的經(jīng)濟利益也十分可觀;同時相應而生的各種產(chǎn)品,產(chǎn)業(yè)鏈也輻射很廣。商業(yè)模式是包括主題在內(nèi)的每一個參與者起到的作用以及收益來源和方式,是參與者們的創(chuàng)意。簡而言之,商業(yè)模式就是公司通過什么途徑或者方式來賺錢。它包括產(chǎn)品/服務概念,市場概念,供應鏈/營銷/運作概念等。
二、商業(yè)模式的三個基本問題
1.你的顧客是誰?
首先我們應該搞明白,我們的顧客就是我們的大四應屆畢業(yè)生們,每一個學校的每一名大四畢業(yè)生都是我們的目標客戶而每一個學校的每一名大三學生都有可能成為我們的潛在客戶。在這樣一個客戶群中,我們應該充分把握現(xiàn)有市場,以市場最大化獲取效益最大化。
2.你準備向他/她提供什么樣的產(chǎn)品和服務?
我們做的是畢業(yè)紀念品市場,通過在各大高校舉行的畢業(yè)紀念品圖案設計大賽,由我們來把其中優(yōu)秀的作品印在水杯,雨傘,衣服或者筆筒等一系列小巧簡單容易攜帶的物品上。
3.他/她為什么愿意付錢?
通過在各大高校舉行的畢業(yè)紀念品設計大賽,由各大高校自己的學生選取自己所喜愛的畢業(yè)紀念品,由我們來把圖紙上的設計變?yōu)楝F(xiàn)實。這樣的活動能確保該畢業(yè)紀念品有一定的群眾基礎,
便于融入該校的市場。同時,由于這件物品包含了他/她母校的元素,容易讓購買者回憶起大學的四年黃金時間從而產(chǎn)生情感上的共鳴。
三、 商業(yè)模式的八個要素
1.價值主張
我們以畢業(yè)紀念產(chǎn)品為依托,實際是向畢業(yè)生們提供回憶寄托與一種歸屬感。對即將畢業(yè)的學生來說,大學的四年時光無疑是最寶貴的。但是時間是看不見摸不著沒辦法進行保存的,而畢業(yè)紀念品無疑填補了這一不足。它把母校最有標志性的事物具象化,以此能夠給畢業(yè)生們提供實體的回憶
2.消費者目標群體
由于大學時光的易逝和其所承載的美好性,即將畢業(yè)的大四學生對母校有著深厚的感情基礎。針對這一點,畢業(yè)紀念品致力于面向所有即將畢業(yè)的各大學大四學生,為大家提供具有母校特色的紀念品,以此來滿足大學生的情感寄托。同時,各大學的大三學生都是我們的潛在目標群體。
3.分銷渠道
對于市場的銷售而言,需要有一個有力的銷售政策來推動市場開拓。畢業(yè)紀念品的銷售模式應定位于線上線下的共同結(jié)合,同時輔以制作廠家的配合,以謀求共贏。具體方法如下:
(1) 以宣傳的模式擴大影響和知名度。宣傳的途徑分為線上宣傳和人員宣傳。線上宣傳又分為微博宣傳和微信宣傳。即通過開通相關(guān)的微信微博公共平臺,發(fā)布相關(guān)的內(nèi)容信息,前期重點宣傳畢業(yè)紀念品設計大賽,后期重在營銷以提高知名度,擴大銷售面。人員宣傳即是由我們團隊尋找各學校大三的學生進行掃樓式的宣傳活動,同時招其為網(wǎng)絡代理,負責在微信朋友圈進行宣傳活動。
(2) 以點帶面的進行宣傳。首先在小和山地區(qū)的三大高校內(nèi)進行畢業(yè)紀念品設計大賽,同時提供相應的后續(xù)服務,在制作過程以及最后的成品作品中以口碑的方式影響和輻射杭州的各大高校。
4.合作方式
我們團隊與制作廠家結(jié)合,以合作共贏的方式共同開發(fā)畢業(yè)紀念品設計市場。具體操作方法如下:
(1) 合作辦法:由我們團隊出面協(xié)調(diào)各學院的大四畢業(yè)生和服務計劃,由制作廠家負責技術(shù)的提供。我們團隊負責聯(lián)系各大高校的校園銷售代理,確定各專業(yè)各班級甚至細化到班里的各個同學想要的紀念品形式。我們團隊進行最后的匯總以及整理然后聯(lián)系制作廠家。由制作廠家進行技術(shù)處理最終把紀念品變成實物。最后由我們把最終產(chǎn)品發(fā)放到各個同學的手中。
(2) 合作條件:先期由我們團隊進行銷售宣傳,制作廠家負責提供畢業(yè)設計紀念品大賽的各項獎勵,當高??蛻艨偭窟_到80%以后,按照五五分成的方式進行利潤分配。
5.客戶關(guān)系
由我們團隊負責對客戶進行客群關(guān)系的維護,此行為將體現(xiàn)在后期的服務中?;驹瓌t是在服務過程中提升客戶滿意度,提升市場競爭力和影響范圍,穩(wěn)固客戶群體。盡力用20%的客戶去創(chuàng)造80%的客戶。前期要對客戶進行分類,對主要的目標客戶進行重點管理,通過服務產(chǎn)品的特色做好相應的效應宣傳和口碑宣傳。對于大三的準目標群體也不能輕易放棄。
(1) 運用現(xiàn)代科技手段對客戶的滿意程度進行回訪,及時處理微博微信平臺上的客戶留言并虛心接受客戶的意見和建議,不斷的提升自己的產(chǎn)品和顧客的滿意程度。
(2) 延伸客戶服務內(nèi)涵??蛻舯旧砭褪且粋€免費的廣告資源。消費者往往會傾向于聽取朋友的意見,尤其是來自自己的學長學姐的信息。他們會覺得比廣告更加可信。因此,通過對大四畢業(yè)生的重點優(yōu)質(zhì)服務,再由其的口碑宣傳來擴大影響力,提升知名度不失為一個很好的選擇。