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        心理健康班會(huì)策劃書(范文三篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-03-12 22:33:31

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        第一篇:大學(xué)心理健康主題班會(huì)策劃書

        為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神,加強(qiáng)我班級(jí)建設(shè),合理利用“5?25”心理健康日這一契機(jī)。讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我,解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑,以使同學(xué)們心理健康成長,保障同學(xué)們能夠度過一個(gè)愉悅的大學(xué)生活,做好自己的人生規(guī)劃,樹立明確奮斗目標(biāo),進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

        具體安排如下:

        一、活動(dòng)主題

        繪人生藍(lán)圖 圓青春夢(mèng)想

        二、活動(dòng)時(shí)間

        XX年5月20日

        三、活動(dòng)地點(diǎn)

        待定

        四、參于人員

        xx級(jí)x班全體同學(xué),倪導(dǎo)師,張輔導(dǎo)員

        五、前期策劃準(zhǔn)備

        1、心里聯(lián)絡(luò)員了解同學(xué)們生活學(xué)習(xí)中遇到的疑惑,通過查資料、詢問有關(guān)老師找到解決方法;

        2、召開班委會(huì)議制定詳細(xì)計(jì)劃,考慮全面。以使在班會(huì)中,心理聯(lián)絡(luò)員作主導(dǎo)作用,每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益,而不只是一個(gè)形式。

        六、活動(dòng)流程:

        1、前期準(zhǔn)備

        設(shè)計(jì)并篩選活動(dòng)流程,確保同學(xué)們?cè)诳鞓返耐瑫r(shí)學(xué)習(xí)心理知識(shí),解決學(xué)習(xí)生活疑惑,做好人生規(guī)劃。

        2、班會(huì)序幕

        做一個(gè)真心大冒險(xiǎn)游戲,既可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的好奇心,又可以引出本次班會(huì)的主題,使班會(huì)在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。

        3、班會(huì)開始

        講解此次班會(huì)的意義,并對(duì)整個(gè)健康月的活動(dòng)做一個(gè)總結(jié),把此次班會(huì)的安排流程告訴同學(xué),是同學(xué)對(duì)對(duì)此次班會(huì)有個(gè)大致了解,做好心理準(zhǔn)備。

        4、視頻觀賞

        播放幾個(gè)同學(xué)們感興趣的而且與本次活動(dòng)有關(guān)大學(xué)生心理健康視頻。

        5、疑惑解答

        討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑,在交流中尋找解決問題的方法,增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。與此同時(shí),心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識(shí),增加同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的了解,幫助做好人生規(guī)劃。

        6、游戲階段

        心理測試。在娛樂中了解個(gè)人性格、交流等方面的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)及不足之處。進(jìn)一步了解自己,探索自己。

        文字接龍。以宿舍為單位分組,進(jìn)行語言傳達(dá)。讓同學(xué)們?cè)诩w中感受到快樂,增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識(shí)到未來的社會(huì)仍需要合作。

        戶外活動(dòng)。另找時(shí)間開展戶外活動(dòng),譬如,混合籃球,編花籃,兄弟連等各種的娛樂活動(dòng),放松同學(xué)們的身心,認(rèn)識(shí)到身體是未來競爭的資本。

        7、班會(huì)總結(jié)

        與同學(xué)們交流此次活動(dòng)的感受,以書面形式字?jǐn)?shù)不限,重在參與。對(duì)最近班級(jí)里存在的問題做一些分析,并提出個(gè)人的見解,對(duì)今后同學(xué)們共建和諧班級(jí)提出合適的建議。

        8、班會(huì)結(jié)束

        班委做后期工作。如,衛(wèi)生方面,會(huì)后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動(dòng)存在的問題,尋找更加合適的解決方法,為以后開展活動(dòng)汲取更多的經(jīng)驗(yàn),以完善各項(xiàng)工作。

        七、后期工作

        心里聯(lián)絡(luò)員對(duì)同學(xué)們所寫感受認(rèn)真分析,針對(duì)不同同學(xué)的情況適當(dāng)?shù)呐c其交流,讓更多的同學(xué)了解自我,做好人生規(guī)劃。

        第二篇:大學(xué)心理健康主題班會(huì)策劃書

        前言:

        微風(fēng)送來青草干凈的清香,立夏的腳步悄悄來到,此時(shí)此刻初夏的氣息是那么的濃烈。五月沒有四月的陰晴不定陰雨連綿 ,也沒有六月的燥熱不堪。收拾好春困的狀態(tài),調(diào)整好自己對(duì)未來一個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,是這個(gè)月的重心,為了幫助同學(xué)們提供一個(gè)良好心靈氛圍,在百忙的學(xué)習(xí)生活中尋找樂趣,釋放前段時(shí)間的學(xué)習(xí)壓力,我部門即將舉行一年一次的5.25心理健康月活動(dòng)。

        一、活動(dòng)主題

        心語心愿,傳遞溫暖。

        二、活動(dòng)目的

        通過各式各樣的新鮮有趣的活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)在參與活動(dòng)的過程中感受到溫馨和快樂。拋開過去枯燥乏味的被動(dòng)接受,這次的活動(dòng)強(qiáng)調(diào)的是主動(dòng)學(xué)習(xí)。同時(shí)專業(yè)老師的講座在一定程度上能夠糾正同學(xué)們的心理誤區(qū),更深刻的宣傳心理知識(shí)、引導(dǎo)健康人生、提高心理素質(zhì)、營造良好的校園心理氛圍,共建文明校園。

        三、活動(dòng)對(duì)象

        外語系全體同學(xué)

        四、活動(dòng)流程策劃

        活動(dòng)名稱 活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)地點(diǎn)

        心語心愿傳遞溫暖 5月15日(暫定) 外語系系大廳

        間隔年――從北半球到南半球 5月15日(暫定) E1C-201

        心理專干培訓(xùn) 5月16日(暫定) E2A-102

        安全知識(shí)講座 5月19日(暫定) E1C-201

        心理健康主題電影 5月22、26日(暫定) E2A-102、E2A-103

        五、活動(dòng)內(nèi)容

        1、心語心愿,傳遞溫暖

        青春綻放著如花般的笑顏,笑可以傳遞給人們力量,可以融化人們心中的冰雪。每個(gè)人的心愿都不同,每個(gè)人都希望自己的心愿被祝福能實(shí)現(xiàn),這次心語心愿活動(dòng)制作了一個(gè)心愿墻,能夠?qū)⒆约旱男脑负翢o保留的寫在上面,接受大家的祝福。而在滾滾紅塵中,我們會(huì)遇到各式各樣的人陪我們走過人生旅途,有時(shí)候卻因?yàn)樽约翰簧朴诒磉_(dá)而錯(cuò)失一個(gè)益師良友,我們的志愿者在此時(shí)化身為愛心小天使,為同學(xué)們贈(zèng)送明信片小飾品等,讓同學(xué)們?cè)诓簧朴诒磉_(dá)自己的同時(shí)也能讓自己的朋友感受到自己滿滿的心意,增加同學(xué)們的自信和豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀念,創(chuàng)造更好的人際關(guān)系。

        2、間隔年――從南半球到北半球

        大學(xué)生,是一個(gè)特殊的群體,渴望自由奔跑,卻又礙于當(dāng)前的種種條件而無法實(shí)現(xiàn),但大學(xué)又是奠定人一生發(fā)展的基礎(chǔ)的時(shí)刻。隨著社會(huì)的發(fā)展,學(xué)習(xí)、工作等各方面的壓力不斷增大,心理健康問題也越來越多,我們必須以一個(gè)正確的態(tài)度對(duì)待心理健康問題。通過聆聽Amber老師的故事,真正明白自身的價(jià)值,用合理的方式解決問題,悅納自我。用國際化的視野看世界,相信自己,相信只要內(nèi)心足夠堅(jiān)定,就沒有什么能阻擋自己前進(jìn)的腳步。

        3、心理專干培訓(xùn)及安全知識(shí)講座

        為了提高心理專干們對(duì)心理健康工作的理解,更全方位的觀察同學(xué)們的心理健康動(dòng)態(tài),與此同時(shí)也促進(jìn)同學(xué)們心理的自我關(guān)注意識(shí),增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康問題的重視,使同學(xué)們?cè)谟龅綉賽?、人際關(guān)系和適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面的困擾的時(shí)候,能夠掌握一些基礎(chǔ)的心理健康問題的解決辦法,更能夠加強(qiáng)我們同心理專干的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,便于配合老師和心理健康部共同完成系部心理教育工作。

        4、心理健康主題電影

        為了進(jìn)一步推進(jìn)我系大學(xué)生心理健康教育宣傳工作深入開展,在學(xué)生中營造一種學(xué)習(xí)、普及、宣傳心理健康,關(guān)心、理解幫助有心理困擾的同學(xué),共同創(chuàng)造心理健康良好氛圍,促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長,以適應(yīng)新時(shí)代、新環(huán)境需求。用繪聲繪影的方式讓同學(xué)們?cè)诜潘尚那榈耐瑫r(shí)更若有所思,通過自己和他人生活經(jīng)歷的對(duì)比,培養(yǎng)大學(xué)生正確的心理健康觀,讓更多的同學(xué)重視心理健康。更是為了豐富校園文化,豐富學(xué)生課余生活,給重復(fù)單調(diào)的學(xué)習(xí)生活增加一絲快樂。

        最后預(yù)祝5.25心理健康月的活動(dòng)成功舉辦,并且發(fā)揮其意義所在,使得本系的同學(xué)受益其中。

        第三篇:大學(xué)心理健康主題班會(huì)策劃書

        一、活動(dòng)背景:

        “5.25”是我國“大學(xué)生心理活動(dòng)日”,“5.25”諧音“我愛我”,意為要認(rèn)識(shí)自我,接納自我,能體驗(yàn)到自我的存在價(jià)值,樂觀自信。

        校大學(xué)生心理健康月活動(dòng)主題,結(jié)合學(xué)院自身特色,積極開展有關(guān)心理活動(dòng),宣傳普及心理健康知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生調(diào)動(dòng)自身的積極力量,汽車與機(jī)械工程學(xué)院朋輩心理工作部特舉辦此次手語操比賽活動(dòng)。

        二、活動(dòng)主題:

        陽光心理、相伴十年

        三、活動(dòng)對(duì)象:

        汽機(jī)學(xué)院全體同學(xué)(以班級(jí)為單位)

        四、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年5月21日

        五、活動(dòng)地點(diǎn):

        學(xué)生活動(dòng)中心二樓舞廳

        六、活動(dòng)流程:

        (一)前期準(zhǔn)備

        1、召開各班心理委員會(huì)議,安排活動(dòng)相關(guān)事宜。

        2、各班心理委員抽簽決定其參賽曲目及順序,并組織本班同學(xué)積極排練。

        3、5月14日安排預(yù)演。

        4、邀請(qǐng)嘉賓評(píng)委。

        (二)活動(dòng)流程

        1、由主持人介紹嘉賓評(píng)委,介紹評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

        2、比賽正式開始。

        3、嘉賓點(diǎn)評(píng)。

        4、頒獎(jiǎng)。

        七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

        頒發(fā)學(xué)校獎(jiǎng)狀

        一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)

        八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

        1、手語表現(xiàn):手語動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、到位,與音樂節(jié)拍配合良好,整個(gè)表演過程流暢、整齊。(4分)

        2、表演形式創(chuàng)新:表現(xiàn)形式靈活多樣,有隊(duì)形的組合、變化,銜接流暢自然。(2分)

        3、現(xiàn)場感染力:手語表演中情感表達(dá)恰當(dāng),能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境,能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場觀眾的氣氛。(2.5分)

        4、服裝及精神面貌:服裝統(tǒng)一、整潔;精神風(fēng)貌良好,較好表達(dá)活動(dòng)主題。(1.5分)

        微笑采集

        一、活動(dòng)背景

        20xx年的5月8日是第65個(gè)“世界微笑日”。微笑是陽光是良藥。心理學(xué)家指出,有90%的疾病是心理上的,是可以通過“開心”治愈的。微笑是一門禮儀的藝術(shù),是人際交往的魔力開關(guān)。喜歡笑的人,運(yùn)氣都不會(huì)差。

        二、活動(dòng)目的

        宣傳和普及“世界微笑日”知識(shí);

        傳播微笑溝通,和諧共贏理念,學(xué)會(huì)微笑面對(duì)人生;

        提高學(xué)生的積極樂觀的心態(tài),營造活潑、健康向上的文化氛圍。

        三、活動(dòng)主題

        你笑了,生活就美了

        四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

        時(shí)間:5月5日到5月12日

        地點(diǎn):甘怡園、汀香園

        五、活動(dòng)對(duì)象

        汽車與機(jī)械工程學(xué)院全體學(xué)生及其他專業(yè)同學(xué)

        六、活動(dòng)內(nèi)容及流程

        1、班級(jí)采集

        以班級(jí)為單位征集微笑,主要通過班級(jí)心理委員收集班級(jí)內(nèi)微笑;稿件可為單人或多人照,稿件需附上10-20字,內(nèi)容不限。同時(shí)由“心海揚(yáng)帆”心理社同學(xué)收集一些老師的微笑。

        2、個(gè)人投稿

        可投稿至本社郵箱,也可將稿件直接送到相關(guān)活動(dòng)負(fù)責(zé)人處(可通過手機(jī)傳送、相片、U盤等形式);稿件可為單人或多人照,稿件需附上10-20字,內(nèi)容不限。

        3、定點(diǎn)拍攝

        為期兩天,具體活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)為汀香園、甘怡園,每天活動(dòng)時(shí)間為中午。

        工作人員必須衣著整潔、掛有微笑胸牌到活動(dòng)地點(diǎn)集合,布置好現(xiàn)場,將每個(gè)感興趣或是路過的同學(xué)宣傳板前,問他們是否了解世界微笑日,并邀請(qǐng)他們參與我們的活動(dòng)。如下:

        ①如果在橫幅上簽名或是畫上你的笑臉,你將可以得到橫幅上掛著的微笑胸牌;

        ②如果你愿意在此刻記錄你微笑的瞬間,我們可以免費(fèi)為你拍照,并留下你的姓名及郵箱地址,我們將會(huì)傳達(dá)你的笑臉照片;

        ③你也可以登陸我們的心海揚(yáng)帆博客,投出你寶貴的一票,評(píng)選最美笑臉。

        4、整理所有活動(dòng)收集素材

        將活動(dòng)所收集全部微笑分組(單人、多人),放在心海揚(yáng)帆博客上。同時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上投票,評(píng)出最美笑臉,并頒發(fā)證書。所有作品匯成一張“笑臉墻”,并放到宣傳欄展示。

        5、后期工作:

        ①歸還租借物品,清理現(xiàn)場;

        ②整理所拍路人照片,當(dāng)天晚上發(fā)送出去,并傳達(dá)我系的祝福和謝意;

        ③主要工作人員開會(huì)總結(jié)

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/chs/1385673.html

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