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第一篇：博物館的策劃書

活動(dòng)背景

吉林省自然博物館暨東北師范大學(xué)自然博物館是首批“國家一級(jí)博物館”及“全國科普教育基地”、“國家環(huán)?？破栈亍?。自然博物館的基本任務(wù)是：探討自然歷史發(fā)生、演變的過程和機(jī)制，建立自然進(jìn)化的基本理論；研究和收藏自然演化的見證物即各類自然標(biāo)本；在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行全民科學(xué)普及教育。其歷史背景的復(fù)雜性、文化內(nèi)涵的多重性，決定了其性質(zhì)的獨(dú)特性，以及文化資源的稀缺性、世界性和獨(dú)有性。此次交流與學(xué)習(xí)不僅是我們對于歷史文化了解的大好機(jī)會(huì)，也是熏陶自我，提升自我文化修養(yǎng)的鍛煉平臺(tái)。在一個(gè)歷史文化沉淀的'環(huán)境中，我們可以在服務(wù)他人的同時(shí)將我們大學(xué)生對于歷史的認(rèn)知以及我們的精神傳遞給更多的人。

活動(dòng)組織者

長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院工商管理系分團(tuán)委志愿奉獻(xiàn)部

活動(dòng)目的及意義

1.通過參觀博物館，感受地域文化，領(lǐng)略歷史文化底蘊(yùn)，開拓視野，普及知識(shí)。

2.通過參觀博物館增加業(yè)余活動(dòng)，豐富大學(xué)生活。

3.通過參觀博物館增進(jìn)志愿者之間的交流，增強(qiáng)志愿奉獻(xiàn)部凝聚力，為以后更好的發(fā)展奠基。

活動(dòng)流程

1.所有志愿者于早8:30教一大廳集合，著部服。

2.到達(dá)后按分組進(jìn)行學(xué)習(xí)交流參觀，整個(gè)過程注意紀(jì)律。

3.活動(dòng)結(jié)束后與工作人員合影留念，成員有序離開場地，由副部長順利帶回。

活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.注意志愿者的個(gè)人安全與財(cái)產(chǎn)安全。

2.注意學(xué)校與志愿者形象。

3.注意博物館的設(shè)施以防損壞。

4.注意博物館的衛(wèi)生。

5.服從帶隊(duì)人員的安排。

第二篇：參觀博物館策劃案

卡號(hào)：*** 密碼：474bt7

參觀省博物館策劃書

一、活動(dòng)背景

按照學(xué)院素質(zhì)拓展教研室要求，為了與選修課《徽文化與徽商》相對應(yīng)而進(jìn)行的課外活動(dòng)，特組織學(xué)生前往安徽省博物館新館參觀，新館展陳包括一個(gè)基本陳列——《安徽文明史陳列》，4個(gè)特色專題陳列——《徽州古建筑》、《安徽文房四寶》、《新安畫派》和《江淮擷珍》，本次重點(diǎn)參觀的是與課程對應(yīng)的 《徽州古建筑》特色專題陳列。

二、活動(dòng)對象

選修《徽文化與徽商》課程的同學(xué)可自愿報(bào)名參加。

三、活動(dòng)時(shí)間

2012年12月

四、活動(dòng)地點(diǎn)

安徽省博物館新館位于合肥市政務(wù)新區(qū)懷寧路268號(hào)

五、活動(dòng)目的1、去博物館參觀徽州建筑，文獻(xiàn)，文物等等，志在學(xué)習(xí)知識(shí)拓寬同學(xué)們的視野，豐富閱歷。

2、使同學(xué)們對徽州文化有更深了解，對徽州古民居建筑具有感性認(rèn)識(shí)，并用自己的實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)和保持徽文化的傳承。

六、活動(dòng)形式

參觀學(xué)習(xí)

七、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)時(shí)間為12月日早晨8:00，在學(xué)校教學(xué)樓前集合清點(diǎn)人數(shù)，講解注意事項(xiàng)。

2、步行至葛大店站乘43路公交車前往省博物館新館，在祁翡翠路口站下車。到館后跟隨接待人員進(jìn)入館內(nèi)認(rèn)真參觀。

3、下午4點(diǎn)組織乘公交返校。

八、安全問題

1、若報(bào)名人數(shù)過多，將分批前往參觀。將報(bào)名人員分組，由各個(gè)小組選出相應(yīng)的安全負(fù)責(zé)人，全權(quán)負(fù)責(zé)活動(dòng)的安全工作，充分考慮各種安全隱患，把參觀者的人身安全放在活動(dòng)開展的首要位置。

2、在過馬路及坐公交途中要注意安全，嚴(yán)守交通規(guī)則。

3、在參觀過程中要嚴(yán)格遵守博物館的相關(guān)規(guī)定。不許大聲喧嘩，不許吃零食，不亂扔垃圾、亂摸文物，要按工作人員要求游覽。

4、突發(fā)事件：由活動(dòng)安全負(fù)責(zé)人和活動(dòng)負(fù)責(zé)人積極主動(dòng)預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生并及時(shí)處理突發(fā)事件。

九、活動(dòng)前期工作準(zhǔn)備

1、由班級(jí)相關(guān)負(fù)責(zé)人和本次活動(dòng)總負(fù)責(zé)人協(xié)商相關(guān)事宜。

2、策劃工作：做出相應(yīng)調(diào)查，路線安排及與相關(guān)人員取得初步聯(lián)系，完成活動(dòng)方案。

3、宣傳工作：向同學(xué)們詳細(xì)說明博物館的相關(guān)規(guī)定、出行方式、過馬路順序、參觀順序，活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)等相關(guān)注意事件。

第三篇：博物館展覽策劃書

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過參觀無錫博物館活動(dòng)，讓學(xué)生了解無錫的歷史和文化，了解祖國科技的飛速發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成果，激發(fā)他們熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

2、通過學(xué)生參觀體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生樹立從小刻苦學(xué)習(xí)，將來也要為家鄉(xiāng)、為祖國作貢獻(xiàn)的崇高理想。

二、活動(dòng)主題：

“情系祖國，走進(jìn)博物館”活動(dòng)

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月16日下午

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

無錫博物館

五、參加人員：

大隊(duì)輔導(dǎo)員、三年級(jí)全體學(xué)生、三年級(jí)正副班主任

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）對學(xué)生進(jìn)行外出注意安全，自覺遵守紀(jì)律教育。

（2）學(xué)生帶好筆記本和鉛筆，做好參觀記錄。

（3）請博物館的講解員阿姨做資料講解。

七、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）領(lǐng)導(dǎo)講話

1、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

2、博物館講解員講話，參觀活動(dòng)開始。

（二）具體內(nèi)容

（1）參觀“航空航天展廳”。

1、帶領(lǐng)學(xué)生到“航空航天展廳”參觀，看一看有關(guān)圖片資料，各種衛(wèi)星、火箭等模型，聽博物館講解員介紹航空航天的知識(shí)，了解我國航空航天事業(yè)的飛速發(fā)展和已經(jīng)取得的輝煌成果，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、愛祖國的思想感情。

2、學(xué)生邊聽邊看，做好參觀記錄。

3、讓學(xué)生說說參觀感受，與“神七火箭”模型合影。

（2）參觀“徐悲鴻國畫藝術(shù)展廳”。

1、博物館講解員叔叔介紹我國著名畫家徐悲鴻，告訴學(xué)生有關(guān)參觀注意事項(xiàng)。

叔叔說：“小朋友，我們無錫地處太湖之濱，是中國歷代才子、詩人、畫家薈萃之地，它不僅山明水秀，更有勤勞勇敢的人和歷史悠久的文化傳統(tǒng)。徐悲鴻就是其中一位聞名世界的繪畫大師。你們想知道他的故事嗎？”

學(xué)生異口同聲，說：“想?！?/p>

叔叔說：“徐悲鴻是我國現(xiàn)代著名畫家、美術(shù)教育家。江蘇宜興人。少時(shí)刻苦學(xué)畫，后留學(xué)法國。曾攜中國近代繪畫作品赴法、德、比、意及蘇聯(lián)展覽。抗日戰(zhàn)爭期間，屢次將自已的作品在國外展售，得款救濟(jì)祖國難民；并參加民主運(yùn)動(dòng)。徐悲鴻長期從事美術(shù)教育工作，建國后任中央美術(shù)學(xué)院院長，中華全國美術(shù)工作者協(xié)會(huì)主席。在繪畫創(chuàng)作上，提倡盡精微，致廣大；對中國畫，主張古法之佳者守之，垂絕者繼之，不佳者改之，西

方繪畫可采入者融之。徐悲鴻擅長油畫、中國畫，尤精素描。人物造型，注重寫實(shí)，傳達(dá)神情。曾創(chuàng)作《九方皋》、《愚公移山》等寓有進(jìn)步思想的歷史畫。所畫花鳥、風(fēng)景、走獸，簡練明快，富有生氣，尤以畫馬馳譽(yù)中外。畫能融合中西技法，而自成面貌。現(xiàn)在，在北京設(shè)置有畫家徐悲鴻紀(jì)念館。今天，就讓我們一起來欣賞徐悲鴻大師的精彩作品吧。”

2、學(xué)生按順序參觀徐悲鴻的畫，記錄自己感興趣的作品。

參觀完采訪部分學(xué)生：“你最喜歡徐悲鴻繪畫大師的哪一幅作品？看了畫展，你有什么感受？”

學(xué)生說：“我喜歡《駿馬圖》，因?yàn)轵E馬栩栩如生，像真的一樣。讓人感受駿馬的勃勃生機(jī)和活力?！?/p>

叔叔問；“那你們想知道徐悲鴻為什么能把馬畫得這么逼真嗎？”學(xué)生紛紛點(diǎn)頭。

叔叔接著說：“因?yàn)樾毂櫾趧?chuàng)作《駿馬圖》前，他對馬的肌肉，骨骼以及神情動(dòng)態(tài)，作過長期的觀察研究，畫了數(shù)以千計(jì)的速寫。所以他畫筆下的馬圖筆墨酣暢，奔放處不狂狷，精微處不瑣屑，筋強(qiáng)骨壯，氣勢磅礴，形神俱足?！?/p>

老師問：“同學(xué)們，你們聽了叔叔的介紹，有何感想呀？”

學(xué)生有的說：“徐悲鴻真了不起，是我們中國人的驕傲！”有的說：“徐悲鴻畫畫這么認(rèn)真刻苦，我以后學(xué)習(xí)本領(lǐng)也要像他那樣勤奮，長大了我家鄉(xiāng)，為祖國做貢獻(xiàn)?！边€有的說：“一分耕耘一分收獲，成功永遠(yuǎn)屬于勤奮好學(xué)的人，我要向徐悲鴻繪畫大師學(xué)習(xí)?！?/p>

（3）參觀“李嵐清篆刻藝術(shù)展廳”

1、聽博物館講解員阿姨介紹我國重要領(lǐng)導(dǎo)人李嵐清，了解他的篆刻藝術(shù)。

2、學(xué)生邊走邊欣賞李嵐清的篆刻作品，感受篆刻藝術(shù)的美。

3、讓學(xué)生做好記錄，說說自己參觀后的感受。