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一、活動主題：

順利閉幕，為了宣傳提出的“歸屬感”，我們班決定舉辦以“歸屬感”為主題的團日活動，這次活動的主要目的是為了消除在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子的思鄉(xiāng)、思家之情，消除他們在新環(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨感，使他們在大學(xué)感到一樣具有家的溫暖，努力營造一種“大學(xué)――我們家園”的氣氛，響應(yīng)商大所提出的.“子女戰(zhàn)略”的口號。

二、活動單位：

物流07甲班

三、準(zhǔn)備工作：

海報制作，50張自制特色卡片，氣球購買,數(shù)碼相機租用

四、活動地點：

清風(fēng)食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區(qū)花園

五、活動用具：

多部數(shù)碼照相機、氣球、卡片桌子、海報、橫幅。

六、活動時間：

20xx年3月21日～20xx年3月23日

七、活動負(fù)責(zé)人:

金增強 聯(lián)系號碼:

謝奕奕 聯(lián)系號碼:

陳t村 聯(lián)系號碼:

八、活動內(nèi)容 ：

（一）前期工作：海報制作，特色卡片制作，氣球采購和數(shù)碼相機租用。

（二）宣傳階段：兩張海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳相結(jié)合(以達(dá)到宣傳范圍廣度和效果)

（三）主體工作：

１、我們在清風(fēng)食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區(qū)花園各設(shè)一個站點，用4名學(xué)生各負(fù)責(zé)一個站點，各站點配2部數(shù)碼相機。首先我們自己班以寢室為單位、班級為主體進行合影，每寢室一張合家福。

２、邀請路過的同學(xué)一起合影，并為一起到達(dá)的寢室成員拍＂合家福＂，并送上帶有我們?nèi)w同學(xué)祝福的特色卡片，表達(dá)我們的心愿。

３、本活動并設(shè)立流動攝影，為行走中親密的朋友們拍照留念，將他們的大學(xué)美好的友情記錄在紙上。

４、在這次活動中我們自己也參與，我們可邀請任何一位不認(rèn)識的人照相，來結(jié)識更多的朋友。

５、本次活動對象不單單僅停留在學(xué)生方面，也邀請老師們一起合影，并請老師們在卡片上寫祝福給我們。

６、每一次拍照我們都會做記錄，詢問他們是否索要照片，并詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。

７、邀請輔導(dǎo)員、任課老師和代理班主任共進晚餐。

（四）后期工作：

1、清理現(xiàn)場

2、我們會在第三天設(shè)立站點統(tǒng)一發(fā)放照片，并將一系列精彩照片集成冊，掛在海報板上展覽，供大家欣賞。

九、活動目的:

1本次活動是為宣傳提出的歸屬感，消除在異地求學(xué)的學(xué)子們思家之情，努力營造＂大學(xué)――我們家園”的氣氛,響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號。

２、整個活動由全班同學(xué)參與，以體現(xiàn)班級的主體性和互助性，加強班級體的團結(jié)性和凝聚力，展現(xiàn)浙江工商大學(xué)商學(xué)院物流07甲班的風(fēng)采。

３、拍合家福是為了消除同學(xué)們在新環(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨感，使他們感到在大學(xué)一樣具有家的溫暖，并且此次活動有較強的互動交流，能使同學(xué)們結(jié)交到更多的朋友。

４、與老師們合影，共進晚餐，以此來表達(dá)我們師生和睦，體現(xiàn)了師如父母，響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號。

十、活動流程：

（一）前期工作：

1、前期的海報制作和道具制作

2、提前幾天海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳

3、提前通知團委記者前來進行活動拍照和跟蹤報道

（二）活動階段：

１、設(shè)立站點和布置活動背景

２、活動當(dāng)天活動負(fù)責(zé)人做簡單的活動介紹

３、自己班同學(xué)們積極參與活動

４、邀請路過的同學(xué)參與活動，發(fā)放特色卡片

５、邀請院長和老師合影，發(fā)放特色卡片

（三）

１、活動結(jié)束，清理現(xiàn)場

２、與老師門共進晚餐

３、第三天設(shè)立站點統(tǒng)一發(fā)放照片和精彩照片展覽

十一、經(jīng)費預(yù)算：

略