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一、活動目標(biāo)：
1、通過參觀無錫博物館活動，讓學(xué)生了解無錫的歷史和文化，了解祖國科技的飛速發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成果，激發(fā)他們熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
2、通過學(xué)生參觀體驗(yàn)活動，讓學(xué)生樹立從小刻苦學(xué)習(xí)，將來也要為家鄉(xiāng)、為祖國作貢獻(xiàn)的崇高理想。
二、活動主題：
“情系祖國，走進(jìn)博物館”活動
三、活動時間：
20xx年10月16日下午
四、活動地點(diǎn)：
無錫博物館
五、參加人員：
大隊輔導(dǎo)員、三年級全體學(xué)生、三年級正副班主任
六、活動準(zhǔn)備：
（1）對學(xué)生進(jìn)行外出注意安全，自覺遵守紀(jì)律教育。
（2）學(xué)生帶好筆記本和鉛筆，做好參觀記錄。
（3）請博物館的講解員阿姨做資料講解。
七、活動內(nèi)容：
（一）領(lǐng)導(dǎo)講話
1、大隊輔導(dǎo)員講話。
2、博物館講解員講話，參觀活動開始。
（二）具體內(nèi)容
（1）參觀“航空航天展廳”。
1、帶領(lǐng)學(xué)生到“航空航天展廳”參觀，看一看有關(guān)圖片資料，各種衛(wèi)星、火箭等模型，聽博物館講解員介紹航空航天的知識，了解我國航空航天事業(yè)的飛速發(fā)展和已經(jīng)取得的輝煌成果，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、愛祖國的思想感情。
2、學(xué)生邊聽邊看，做好參觀記錄。
3、讓學(xué)生說說參觀感受，與“神七火箭”模型合影。
（2）參觀“徐悲鴻國畫藝術(shù)展廳”。
1、博物館講解員叔叔介紹我國著名畫家徐悲鴻，告訴學(xué)生有關(guān)參觀注意事項(xiàng)。
叔叔說：“小朋友，我們無錫地處太湖之濱，是中國歷代才子、詩人、畫家薈萃之地，它不僅山明水秀，更有勤勞勇敢的人和歷史悠久的文化傳統(tǒng)。徐悲鴻就是其中一位聞名世界的繪畫大師。你們想知道他的故事嗎？”
學(xué)生異口同聲，說：“想?！?/p>
叔叔說：“徐悲鴻是我國現(xiàn)代著名畫家、美術(shù)教育家。江蘇宜興人。少時刻苦學(xué)畫，后留學(xué)法國。曾攜中國近代繪畫作品赴法、德、比、意及蘇聯(lián)展覽。抗日戰(zhàn)爭期間，屢次將自已的作品在國外展售，得款救濟(jì)祖國難民；并參加民主運(yùn)動。徐悲鴻長期從事美術(shù)教育工作，建國后任中央美術(shù)學(xué)院院長，中華全國美術(shù)工作者協(xié)會主席。在繪畫創(chuàng)作上，提倡盡精微，致廣大；對中國畫，主張古法之佳者守之，垂絕者繼之，不佳者改之，西
方繪畫可采入者融之。徐悲鴻擅長油畫、中國畫，尤精素描。人物造型，注重寫實(shí)，傳達(dá)神情。曾創(chuàng)作《九方皋》、《愚公移山》等寓有進(jìn)步思想的歷史畫。所畫花鳥、風(fēng)景、走獸，簡練明快，富有生氣，尤以畫馬馳譽(yù)中外。畫能融合中西技法，而自成面貌?，F(xiàn)在，在北京設(shè)置有畫家徐悲鴻紀(jì)念館。今天，就讓我們一起來欣賞徐悲鴻大師的精彩作品吧?！?/p>
2、學(xué)生按順序參觀徐悲鴻的畫，記錄自己感興趣的作品。
參觀完采訪部分學(xué)生：“你最喜歡徐悲鴻繪畫大師的哪一幅作品？看了畫展，你有什么感受？”
學(xué)生說：“我喜歡《駿馬圖》，因?yàn)轵E馬栩栩如生，像真的一樣。讓人感受駿馬的勃勃生機(jī)和活力?！?/p>
叔叔問；“那你們想知道徐悲鴻為什么能把馬畫得這么逼真嗎？”學(xué)生紛紛點(diǎn)頭。
叔叔接著說：“因?yàn)樾毂櫾趧?chuàng)作《駿馬圖》前，他對馬的肌肉，骨骼以及神情動態(tài)，作過長期的觀察研究，畫了數(shù)以千計的速寫。所以他畫筆下的馬圖筆墨酣暢，奔放處不狂狷，精微處不瑣屑，筋強(qiáng)骨壯，氣勢磅礴，形神俱足?！?/p>
老師問：“同學(xué)們，你們聽了叔叔的介紹，有何感想呀？”
學(xué)生有的說：“徐悲鴻真了不起，是我們中國人的驕傲！”有的說：“徐悲鴻畫畫這么認(rèn)真刻苦，我以后學(xué)習(xí)本領(lǐng)也要像他那樣勤奮，長大了我家鄉(xiāng)，為祖國做貢獻(xiàn)?！边€有的說：“一分耕耘一分收獲，成功永遠(yuǎn)屬于勤奮好學(xué)的人，我要向徐悲鴻繪畫大師學(xué)習(xí)?！?/p>
（3）參觀“李嵐清篆刻藝術(shù)展廳”
1、聽博物館講解員阿姨介紹我國重要領(lǐng)導(dǎo)人李嵐清，了解他的篆刻藝術(shù)。
2、學(xué)生邊走邊欣賞李嵐清的篆刻作品，感受篆刻藝術(shù)的美。
3、讓學(xué)生做好記錄，說說自己參觀后的感受。
