千文網小編為你整理了多篇相關的《大型活動的策劃書(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《大型活動的策劃書(合集)》。

第一篇：大型活動策劃方案

活動目的：

通過在幼兒園親子半日活動中，讓家長進一步了解幼兒在園的表現，熟悉幼兒園一日教學常規(guī)，感受到孩子在做中玩，玩中學，在學中提高動手能力，發(fā)展感知覺，體驗成功的快樂。

活動內容：來園接待、桌面游戲、晨間活動、早操、集體游戲活動。

一、來園接待、桌面游戲（7：30――8：20）

活動地點：小班教室

活動內容：分組桌面玩具

二、晨間戶外活動（8：20――9:00）

活動地點：操場

活動內容：親子玩沙包

活動目的：

1、拋沙包：把沙包拿在手中，使勁向上拋，看誰拋得高。鍛煉幼兒的手臂力量和動作的協(xié)調性。

2、頂沙包：把沙包放在頭頂上，讓寶寶保持身體平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下來，鍛煉幼兒的平衡能力。

3、踢沙包：把沙包放在腳面向前方或者上方用力踢沙包，鍛煉寶寶的腿部力量。

三、早操、晨談（9:00――9：40）

活動地點：操場

活動內容：花穗操、模仿操

活動目的：要求幼兒能精神飽滿地跟著老師做律動，在輕松快樂的韻律中開始嶄新的一天。

四、親子游戲（9:40――10:55）

（一）區(qū)域親子游戲：看誰釣的魚多、看誰夾的球多

活動目的：

1、體驗在釣魚和夾球親子活動中的快樂情緒，樂意與家長一起愉快地游戲。

2、練習釣、夾的動作，發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調能力。

3、能區(qū)分簡單的大小和顏色。

4、增進親子之間的親密關系。

活動準備：

魚竿大小20根；帶鉤魚圖片若干；魚池場景布置；大小球若干；籮筐若干；筷子和勺子若干；夾球場景布置；游戲規(guī)則圖示。

活動過程：

1、將班級幼兒與家長分成兩大組，分別安排在教室的東、西兩面入座。

2、教師講解游戲規(guī)則：

釣魚規(guī)則：

家長與孩子20人為一組，家長站在魚池外，孩子在魚池內，聽教師信號，家長與孩子同時開始釣魚，將釣到的魚放進籮筐，在規(guī)定五分鐘內完成，看誰釣的`魚多為勝。

夾球規(guī)則：

家長與孩子20人為一組，家長坐外圈，孩子坐內圈，聽教師信號，家長與孩子同時開始夾球，將夾到的球放進籮筐，在規(guī)定五分鐘內完成，看誰夾的球多為勝。

注意事項：

釣魚者雙腳不能超過魚池底線；家長夾球不能離開座位，幼兒可以站著操作，而且球必須是夾進籮筐，不能用手去拿球放籮筐。

（二）集體親子游戲：撕面條

活動目的：

1、體驗在撕面條親子活動中的快樂情緒，樂意與家長一起愉快地游戲。

2、發(fā)展幼兒小肌肉群。

3、增進親子之間的親密關系。

活動準備：每人一張白色A4，記號筆。

活動過程：

1、請家長與幼兒觀察長方形紙，家長用記號在紙上筆畫出線條，使線條又細又長又多。

2、讓幼兒按著記號筆線條撕下，要求每條線不能斷開。

3、把撕下的“面條”放在自己桌面。

4、看誰的“面條”數量多，且“面條”細又長。

注意事項：必須有家長與幼兒分工協(xié)作共同完成，不能家長包辦完成。

五、餐前整理，家長離園。

第二篇：商場促銷活動策劃書

一、活動目的：

每年的“六一”是國際兒童節(jié)，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商場、超市購物，而兒童的消費帶有許多特殊性。通過在兒童節(jié)搞本次活動能提高本量販及分店在少年兒童心目中的影響力，以家庭參與形式借助兒童節(jié)來提高成人的消費。以特別的比賽形式來營造“六一節(jié)”的歡樂氣氛，促進兒童商品的銷售。進一步提高品牌的知名度。

二、活動時間：

5月31日--6月2日

三、活動主題：

閩西首屆“好少年”兒童節(jié)

四、活動內容：

1、 “xx杯”征文及繪畫比賽-綠色家園：

為了慶祝“六一兒童節(jié)”，關心我們的地球家園及居住環(huán)境。歡迎小朋友前來一展繪畫才能、小朋友可以發(fā)揮想象，記下（畫下）你所認識或所看到的美麗巖城。凡年齡在15周歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到商場服務臺報名處領取資料、登記報名。5月30日20：00前可將填好的報名表及作品商場顧客服務臺，即可獲贈精美禮品一份，6月2日由專家評出20幅繪畫，10幅征文的優(yōu)秀獎。

優(yōu)秀獎分年齡段：36歲組，繪畫10名，征文5名；7-15歲組，繪畫10名，征文5名

頒獎儀式：6月2日得優(yōu)秀獎的小朋友將得到商場與xxx公司共同頒發(fā)的獲獎證書及優(yōu)秀獎品一份。6月5日-25日優(yōu)秀作品將在商場進行展出。

2、6元多一件：

5月31日-6月2日活動期間，凡到商場購物滿61元的顧客，憑當天購物小票再加6元，到商場服務臺還可獲得“xxxx”一件。

3、“六一節(jié)”買六送一：

5月31日――6月2日在商場中選擇一部分商品進行買六送一活動

4、少年兒童才藝秀

參賽方式：

1） 5月1日-5月30日在商場購物者，均可參加兒童才藝秀。6月1日晚按報名先后順序輪流上臺表演，6月2日晚對獲獎者頒發(fā)證書和獎品。

2） 少年兒童才藝表演內容：時裝表演、唱歌、跳舞、武術、講故事、書法等，您是才童嗎？走上舞臺，用歡快的歌兒把6月唱，參賽小朋友需自帶vcd或cd、道具，報名時需填寫比賽項目及內容。

3） 比賽按年齡段分3個小組（6歲以下、6-9歲、10-15歲，6月1日初賽每組評出5名優(yōu)勝者，參加6月2日晚20：00決賽）每位參加者能獲得一份禮品，比賽設了豐富的獎品。

初賽：小組入圍獎5名，小組參與獎10名

決賽：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優(yōu)秀獎2名，巨星獎1名，最佳才藝獎1名，最佳上鏡獎1名，最佳氣質獎1名

5、“小巨星”少兒文藝表演出場

6月1日晚，聘請 xxxx 優(yōu)秀少兒演出團體，現場展示未來“巨星”風采

6、聚焦你金色童年

凡5月31日――6月2日，在商場一次性購物滿61元的小朋友，現場免費贈送“漂亮寶貝”兒童攝影藝術照一張。

7、“聰明寶貝”照片大比拼

參加方法：照片+出生證復印件+填妥報名表，交到商場服務臺

活動時間：20xx.5.10-5.30

內容：注意時間！商場在尋找“聰明寶貝”！趕快將體現你寶貝最炫最聰明一面的照片交回，即有豐富獎品等著您拿啊！

聰明獎1名，一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，入圍獎18名

8、慶“6.1”來就送

6月1日-2日兩天，到商場光臨的小朋友，均可獲得xx公司贊助提供禮品，送完為止

9、“米蘭杯”健康兒童智能運動趣味比賽（5月31日-6月2日）晚20：00，活動內容：

1）健康兒童寶寶快快爬（61名），1歲以下的兒童

2）運動寶寶跳繩比賽（61名）15歲以下的兒童

3）機靈寶寶穿衣比賽（61名）6歲以下的兒童

參賽方式：報名截止5月28日，參賽者須持有效證件（戶口本或出生證）報名每項比賽均設一、二、三等獎和紀念獎，凡參加者可獲贈精美禮品。

說明： 參與“米蘭杯”健康兒童智能運動趣味比賽的各比賽的第一名選手皆頒發(fā)榮譽證書，憑本證書在次年“6.1”節(jié)仍可到米蘭春一領取精美禮品一份。

10、“六一”特價商品

11、投幣賽：比賽往錢罐投幣（計時間、金額數量）。

設一、二、三等獎和紀念獎，凡參加者可獲贈精美禮品。

活動時間：6月1日晚20：00

第三篇：大型活動策劃書

評價一位合格的活動策劃人，衡量的標準就是提案成功率高不高，先不說客觀原因，只說活動策劃人的思維模式，今天，我就和大家聊聊活動策劃要具備的5種思維，有了這種思維模式想不成功都難！

一、產品思維

“產品思維”一般在互聯網領域才需要具備的思維，如果把“策劃案”當成一件產品，那么生產策劃案的活動策劃人就必須要具備產品思維能力，像產品經理那樣比任何人都要懂自己的產品，并根據用戶（甲方）畫像和收集的反饋意見，不斷打磨升級產品，讓用戶（甲方）使用并為之買單。

那活動策劃人怎么轉變產品思維？

1、分析用戶畫像

這里指的“用戶”是甲方，需要分析出甲方內部對接項目的各崗位人員用戶畫像，底層對接的人沒有話語權，更多的充當角色是“傳話筒”。中層管理人有話語權，但是沒有決策權，高層管理人有決策權，但是影響高層決策的因素包括了自下而上的建議。由于用戶角色的各不同，所以在打造產品時就需要考慮到用戶體驗和閱讀行為。

2、學會換位思考

不懂甲方的活動策劃人有很多，往往都是因為我認為的就是甲方需要的，其實不然，做方案大忌就是把甲方想得很聰明，不去推敲細節(jié)，才導致做出來的產品，甲方體驗完就流失掉了。所以，換位思考很重要，站在甲方維度來思考看待問題，摒棄個人主觀意識，換位思考和提案前內部會進行提案模擬場景類似，（如：專業(yè)詞匯甲方是否知道，創(chuàng)意點是不是甲方想要的）。

除了懂甲方以外，還需要對甲方的用戶群體進行一定的了解，這個就是更深層次的再換位思考，如何讓活動效果放大化，讓用戶在活動中有參與感？

3、挖掘用戶訴求

甲方對策劃案最終呈現出來的組成部分是什么？設計稿、報價、idea、流程設計等等，活動策劃人在與甲方溝通時，就需要充分了解到甲方對活動的訴求是什么？為什么會有這種訴求的出現，是因為企業(yè)對現狀不滿，還是企業(yè)全年策略中的一個組成部分而已。

例如：

1）甲方想花少錢干大事，

2）我想花20萬做一個病毒視頻，

3）我想花20萬做一個關于七夕情人節(jié)的病毒視頻，

4）我想花20萬做一個病毒視頻，針對七夕情人節(jié)邀請有感人故事的10對情侶，面對鏡頭分享愛的酸甜苦辣。）

很明顯，有效訴求是第四個，然后針對該訴求進行詳細挖掘，多問客戶的期望值，這個很重要。例如時間節(jié)點、媒介資源介入、設計風格等等，還有盡量搞清楚甲方杜絕的一些要害（如：甲方領導個人喜好）。

4、打造產品之心

一份好的策劃案肯定有好的核心點，這個核心就是“主題”，如何利用主題貫穿整個活動，如果利用主題+設計讓整個活動更富有體驗感和氛圍包裝。

好的的策劃案從來不是一蹴而就，而是經過時間積累和眾多參與者共同打磨出來。在打造產品階段，期間會有甲方不斷提供無效需求給你，迫使你加入進去，這個時候你要勇敢說“NO”。不能因為無效需求影響整個方案的質量。

小結：

1）分析甲方畫像，不做無用功。

2）換位思考，走出主觀意識區(qū)。

3）挖掘真實的甲方需求，分辨?zhèn)涡枨蠛驼嫘枨蟆?/p>

4）打造核心爆款，為策劃案注入靈魂。

引用一段來自于梁寧產品思維30講的一句話“產品思維是人生的一個底層思維，擁有產品思維，能讓你有一種踩在地上的自信和踏實感”。當活動策劃人具備了產品思維，不再為了生產方案而去做方案，在生產方案之前就多想多聽多看，這樣提案成功率就會高很多。當提案成功率越高，活動策劃人自信心也會大大提升。

二、節(jié)日思維

“節(jié)日思維”是針對節(jié)假日做出的營銷活動策劃案，實現品牌曝光或產品促銷的一種思維模式。一年有365天，幾乎月月都是有大大小小的節(jié)日，大到春節(jié)、國慶，小到情人節(jié)、端午節(jié)、中秋、七夕、父親母親節(jié)，還有諸多品牌自創(chuàng)的節(jié)日，例如：517餓貨節(jié)、京東618大促、淘寶造物節(jié)、羅輯思維跨年演講、動漫節(jié)等。那活動策劃人針對如此多的節(jié)日打造一場適合客戶的活動，就一定要具備“節(jié)日思維”，把每一個節(jié)日重視起來，標記在工作筆記本上，制作成節(jié)日營銷日歷。