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第一篇:大學(xué)生素拓活動(dòng)策劃書
一 、活動(dòng)目的
揚(yáng)州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的大學(xué)身素質(zhì)拓展旨在加深大家對(duì)大創(chuàng)的了解,同時(shí)也為大家提供一個(gè)強(qiáng)身健體,提高個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會(huì),營(yíng)造一個(gè)寬松、良好的交流氛圍,通過相互合作,加深彼此之間的了解,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
二 、活動(dòng)主題
友誼 合作 拼搏
三 、活動(dòng)分析
充分利用了揚(yáng)州大學(xué)和周邊的地理優(yōu)勢(shì),激發(fā)同學(xué)們的好奇心,而且校社聯(lián)有舉辦這些活動(dòng)的傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn),還有此次活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)少,易操作。相信一定能順利舉辦。
四 、前期準(zhǔn)備
(一)時(shí)間安排:
活動(dòng)分為三天舉行,時(shí)間暫定在社團(tuán)招新后,十一國(guó)慶假期后。
(二)具體事務(wù)安排:
1統(tǒng)計(jì)全體部門成員的名單,并且通知到人
2購(gòu)買、準(zhǔn)備活動(dòng)道具
3工作人員簡(jiǎn)單培訓(xùn),分工
五 、活動(dòng)流程
(一) 第一天活動(dòng):
工作人員于8:00提前到達(dá)大學(xué)生活動(dòng)中心,進(jìn)行一些準(zhǔn)備。
早晨8:30于大學(xué)生活動(dòng)中心集合
9:00開始進(jìn)行拓展活動(dòng)。首先大家圍成一圈,開始進(jìn)行自我介紹。
1、排序分隊(duì)
依來人發(fā)撲克牌(1~10)。然后分隊(duì),牌號(hào)為1或6的為一隊(duì),2或7的為二隊(duì),3或8的為三隊(duì),4或9的為四隊(duì),5或10的為五隊(duì)。
2、隊(duì)員交流
在不告知下面游戲內(nèi)容的情況下,給各隊(duì)3分鐘的相互認(rèn)識(shí)時(shí)間。
3、友情鏈接
(打破僵局,加速隊(duì)員之間的認(rèn)識(shí),也考查大家的速記能力)
各隊(duì)成員任意派成一列,由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹,如:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx,第二名隊(duì)員再對(duì)他/她背后的做介紹,如:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的***,第三名隊(duì)員則依此介紹說:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的***后邊的***,依此類推,看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多。此游戲由各隊(duì)依次進(jìn)行。若有時(shí)間可打亂隊(duì)員順序再進(jìn)行一兩次。
4、福爾摩斯
(考查隊(duì)員間的熟悉程度及各人的觀察能力,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛)
每隊(duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)員,讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘,一分鐘后,兩人轉(zhuǎn)過臉去,背對(duì)著站立。這時(shí),由別隊(duì)成員(如二隊(duì)問一隊(duì),三隊(duì)問二隊(duì))分別向他們二人提出有關(guān)自己拍擋的體貌特征的五個(gè)問題。此游戲各隊(duì)依次進(jìn)行,按問題答對(duì)個(gè)數(shù)記分。
5、坐長(zhǎng)城
(調(diào)動(dòng)大家的活動(dòng)積極性,考察隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作互信精神)
各隊(duì)所有隊(duì)員圍成一圈站立,要求每個(gè)人的腳尖頂著前邊人的腳跟,緊湊站立。主持人一喊“坐下”,各隊(duì)隊(duì)員立即坐下(即坐在后邊的人的膝蓋上)。此游戲可各隊(duì)同時(shí)進(jìn)行,依各隊(duì)堅(jiān)持時(shí)間的長(zhǎng)短定勝負(fù)。
6、四人五腳
(考察隊(duì)員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力)
每隊(duì)出兩男兩女共四人,男女交叉排成一排,相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起,兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑,快者為勝,其他隊(duì)依快慢給分。
7、火車快跑
(考察隊(duì)員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力)
每隊(duì)另出四人或五人,排成一列?;疖囶^,即第一個(gè)人可以雙腳著地,其他人只能一條腿著地(由工作人員或其他隊(duì)監(jiān)督),兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑,用時(shí)少者獲勝,其他依快慢給分。
8、在活動(dòng)進(jìn)行之后,進(jìn)行燒烤。
大家通力合作,使大家都能盡興。燒烤之后,安排去猴山看猴子。之后,安排個(gè)人自由活動(dòng)時(shí)間。
9、在下午4:00左右合影。
(二) 第二天活動(dòng):
早晨8:30于大學(xué)生活動(dòng)中心集合,保證每人一輛輕便自行車。每小組由一名學(xué)長(zhǎng)帶隊(duì),負(fù)責(zé)安全。
9:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā),按既定路線行車。
11:00到達(dá)安排好的中途休息點(diǎn),進(jìn)餐
14:30按既定路線返回。
注意事項(xiàng):本活動(dòng)注意安全
(個(gè)人覺得素質(zhì)拓展不應(yīng)局限于學(xué)校附近,可以安排騎車野外露營(yíng))
(三) 第三天活動(dòng):
比賽道具:
地圖 20張
號(hào)碼牌、檢查卡片 50個(gè)
計(jì)時(shí)器 4~5個(gè)
桌子、椅子若干(計(jì)時(shí)臺(tái)、報(bào)到處、休息處……)
礦泉水 獲獎(jiǎng)證書、比賽獎(jiǎng)品
1、在每一點(diǎn)處由工作人員進(jìn)行智力(智力測(cè)試題目),體力(球類運(yùn)動(dòng)),團(tuán)隊(duì)配合的考驗(yàn),每點(diǎn)由工作人員記分。
2、最后綜合小組完成全程的時(shí)間和小組所得總分評(píng)出優(yōu)勝者。
3、參賽選手根據(jù)手中的地圖,自己選擇路線將全部的點(diǎn)找出,在指定點(diǎn)處有彩旗作為標(biāo)志,旁邊貼有一張寫有特殊字樣的紙。選手找到點(diǎn)后將該點(diǎn)處的特殊字樣記下來。
4、所有選手按照組別依次發(fā)隊(duì),從荷花池校區(qū)操場(chǎng)出發(fā),必須在兩個(gè)半小時(shí)內(nèi)找到所有的點(diǎn),并且記下所有字樣。(回答正確所有的問題)才算完成比賽,否則影響最終成績(jī)。
5、比賽起點(diǎn)和終點(diǎn)都是桂園操常選手分成不同的批次開始比賽,每個(gè)批次之間間隔大約5分鐘,每次1組開始出發(fā),大約分15次出發(fā)。比賽大概持續(xù)3-4個(gè)小時(shí)。
起點(diǎn)終點(diǎn)裁判會(huì)紀(jì)錄好選手出發(fā)的時(shí)間和完成比賽回到原始位置的時(shí)間,完成比賽的選手在休息處休息,未參加比賽的選手有秩序分組排好隊(duì)等待裁判分發(fā)號(hào)碼牌和檢查卡片以及地圖。
比賽分別決出各組冠、亞、季軍。在比賽后兩天進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)到個(gè)人。
六 、后期工作
1、在每項(xiàng)活動(dòng)舉辦后對(duì)所用經(jīng)費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)報(bào)銷。
2、活動(dòng)中的場(chǎng)景拍攝得到的照片以及活動(dòng)記錄制作ppt,以便保存紀(jì)念。并可將活動(dòng)新聞發(fā)到發(fā)表在揚(yáng)大網(wǎng)和社聯(lián)網(wǎng)
3、制作宣傳板,擴(kuò)大活動(dòng)效果。
七 、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
暫定
八 、活動(dòng)主辦方
主辦:
策劃:人資部
人資部聯(lián)系方式:
第二篇:大學(xué)生素拓活動(dòng)策劃書
一.活動(dòng)地點(diǎn):江北北山步道
二.參加人員:寧波大紅鷹學(xué)院校kab創(chuàng)業(yè)俱樂部全體成員、實(shí)踐部全體成員(歡迎攜帶家屬參加)。
三.登山線路:蓀湖入口——下靈峰寺——小靈峰寺---茶園
四.行程安排策劃
1、11:30 工作人員到達(dá)集合點(diǎn)(學(xué)校東一門門口)做好活動(dòng)前的一切準(zhǔn)備
2、11:45 進(jìn)行簽到 集合
3、12:00 準(zhǔn)時(shí)出發(fā),出行方式路線暫定
4、12:25到達(dá)北山步道蓀湖入口景區(qū)集合(有寧波大紅鷹學(xué)院kab創(chuàng)業(yè)俱樂部旗幟引導(dǎo),進(jìn)行再次點(diǎn)名工作,確認(rèn)人數(shù)。)
5、12:30-16:30合照、徒步登山、觀光風(fēng)景、山頂簽名留念,、中途活動(dòng);
6、17:00 -19:30去往天一廣場(chǎng)小漁驛站進(jìn)行晚飯(第三次點(diǎn)名)
7、晚飯后可自由分組活動(dòng)(第四次點(diǎn)名)
1)周邊湖體散步聊天
2)垂釣
3)保國(guó)寺游覽(門票20元/位)
4)中途休息游戲:具體游戲見解:
節(jié)目一:好鄰居游戲規(guī)則:
1、所有人圍成一個(gè)圓圈,一人站在圓心。
2、主持人宣布規(guī)則:有站在圓心的人隨機(jī)問圓圈里的人(比如說A),你喜歡我嗎?如果A 回答喜歡,則A 周圍相鄰的兩個(gè)人就要互換位置,在互換位置的時(shí)候,站在圓心的人就有迅速的插到A 周圍相鄰的兩個(gè)位置之間,這樣A 周圍相鄰的兩個(gè)人有一個(gè)就沒有位置,那么就由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹,然后就由他站在圓心,游戲開始下一輪。
3、如果A 回答不喜歡,則站在圓心的人將會(huì)繼續(xù)問A:“那你喜歡什么”。如果A 回答我喜歡戴眼鏡的人,則場(chǎng)上所有戴眼鏡的人都必須離開自己的座位尋找空位,而站在圓心的人需要迅速的找一個(gè)位置,這樣沒有找到位置的人就需要由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹,然后就由他站在圓心,游戲開始下一輪。
4、A 如果回答不喜歡之后,還可以回答例如我喜歡男人,那么全場(chǎng)的男人必須全部換位,如果A 是男的,他自己也要換位。為了增加難度和趣味性,還可以回答,我喜歡穿白襪子等不被人馬上發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。
節(jié)目二:直呼其名游戲規(guī)則:
1.選一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地。
2.隊(duì)員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長(zhǎng)。作為培訓(xùn)專員的你也不例外。
3.告訴小組游戲?qū)哪闶掷镩_始。你大喊出自己的名字,然后將手中的球傳給自己左邊的隊(duì)友。接到傳球的隊(duì)友也要如法炮制,喊出自己的名字,然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續(xù)下去,直到球又重新回到你的手中。
4.你重新拿到球后,告訴大家現(xiàn)在我們要改變游戲規(guī)則了。現(xiàn)在接到球的隊(duì)員必須要喊出另一個(gè)隊(duì)員的名字,然后把球扔給該隊(duì)員。
5.幾分鐘后,隊(duì)員們就會(huì)記住大多數(shù)隊(duì)友的名字,這時(shí),再加一只球進(jìn)來,讓兩個(gè)球同時(shí)被扔來扔去,游戲規(guī)則不變。
6.在游戲接近尾聲的時(shí)候,再把第三只球加進(jìn)來,
其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。
7.游戲結(jié)束后,在解散小組之前,邀請(qǐng)一個(gè)志愿者,讓他在小組內(nèi)走一圈,報(bào)出每個(gè)人的名字。
節(jié)目三:“蜈蚣翻身”游戲規(guī)則:
1.將全班學(xué)生分成兩大組,推薦產(chǎn)生兩位組長(zhǎng),兩路縱隊(duì)排好。
2全組學(xué)生把雙手搭在前面同學(xué)的雙肩上組成一條“大蜈蚣”,開始練習(xí)一下“大蜈蚣”跑動(dòng),看看彼此是否協(xié)調(diào)。
3.接下來開始做“蜈蚣”翻身比賽,要求第一位組員依次從第二、三人拉手處,第三、四人拉手處……一直到隊(duì)伍最后兩位的拉手處鉆過去,第二位組員、第三位組員……跟隨前面的 組員一直鉆完所有的拉手孔。
4.完成“蜈蚣”翻身用時(shí)最少的組為勝。
節(jié)目四:翻葉子 游戲規(guī)則
參加游戲的人都必須站在塑膠帆布上,然后需要將塑膠帆布翻過來。規(guī)則:
1、所有人都必須站在葉子上(包含討論)
2、只要有人的身體任何部分碰觸到地面就要重來討論。最后一組接受懲罰。
節(jié)目五:瘋狂的設(shè)計(jì)游戲規(guī)則:
第一輪:小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的26個(gè)字母中的兩個(gè),然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。
第二輪:小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞,然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞.
最后一組接受處罰
節(jié)目六:接力游戲游戲規(guī)則:
每組隊(duì)員前五個(gè)用嘴傳吸管,中間的用吸管吹氣球,后面兩個(gè)用腳把氣球夾破。用時(shí)最短的組獲勝。
最后一組接受處罰。
節(jié)目七:愛的抱抱
主持人喊數(shù)字然后就幾個(gè)人抱在一起
五.聯(lián)系人(如有具體情況,請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)人員)
活動(dòng)總負(fù)責(zé):陳嘉宇 (640205)
簽到工作:潘紅艷 (624821)、徐夢(mèng)琳(627420)
協(xié)助工作(13級(jí)):晚飯后活動(dòng)方式地點(diǎn):余穎 (519725)
登山過程活動(dòng)環(huán)節(jié)、KAB總負(fù)責(zé):王討紅 (534698)
晚飯活動(dòng)地點(diǎn)路線:白炳雷 (530968)
零點(diǎn)活動(dòng):劉文滔 (534105)
活動(dòng)主持人:
六.費(fèi)用預(yù)算:100元/位(包含晚飯、水和水果,因要預(yù)定農(nóng)家樂和提前準(zhǔn)備水等,望能理解)
七.行車線路
自駕行車建議路線:機(jī)場(chǎng)路高架——保國(guó)寺收費(fèi)站左轉(zhuǎn)----“星期九”生態(tài)農(nóng)莊右轉(zhuǎn)—--蓀湖——步道蓀湖入口(設(shè)有停車場(chǎng))。
八.其他說明
1、本次活動(dòng)為13級(jí)第一次組織活動(dòng),望參與者互相轉(zhuǎn)告邀約,發(fā)動(dòng)更多kaber和實(shí)踐部伙伴參加本次活動(dòng),聯(lián)絡(luò)感情,進(jìn)行簡(jiǎn)單的跨年儀式。
2、可因個(gè)人需要,自行準(zhǔn)備溫水或用于補(bǔ)充能量的食物。
3、活動(dòng)中不丟棄不能自然降解的垃圾,鼓勵(lì)拾撿垃圾,提倡環(huán)保,盡量不破壞植被、不留下污染的痕跡、嚴(yán)禁獵殺野生動(dòng)物;注意團(tuán)隊(duì)形象,不得破壞大自然和公物。除了我們的腳印,什么也別留下;除了所拍的照片,什么都別帶走。
4、如登山當(dāng)日有雨,活動(dòng)取消。
5、聽從集體安排,大家一起同行,途中互相照顧。
6、自駕路線示意圖
7、北山布道簡(jiǎn)介
北山休閑游步道起點(diǎn)是江北莊橋靈山村,經(jīng)保國(guó)寺、蓀湖、毛岙、五湖、環(huán)英雄水庫(kù)周圍山脈,終點(diǎn)至慈城五星村,全長(zhǎng)為62公里。62公里的游步道中,33公里是自行車休閑綠道,起至保國(guó)寺,終至五星。自行車道與登山步道相接,形成完整的北部山林休閑道體系。整條游步道把莊橋街道、洪塘街道、慈城鎮(zhèn)范圍內(nèi)的群山全部串聯(lián)起來,區(qū)域總面積50平方公里,覆蓋了江北區(qū)5000畝山林,串連了保國(guó)寺、慈城古縣城、五星綠野山莊3個(gè)國(guó)家4A級(jí)景區(qū),直接輻射了沿線的15個(gè)行政村。
寧波地區(qū)寧波大紅鷹學(xué)院KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部
XX年12月25日
第三篇:素拓活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)主題:
學(xué)科交流會(huì) 愛心在行動(dòng)
二、活動(dòng)背景:
由于我們學(xué)校的現(xiàn)狀決定了我們的實(shí)習(xí)單位以后大部分在酒店里面,為了更好的學(xué)習(xí)為以后實(shí)習(xí)打好基礎(chǔ)我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)很多人希望可以學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)來充實(shí)自己,為了滿足大家的需要我們青年志愿者決定做一場(chǎng)交流會(huì)。不同系別不同專業(yè)之間的學(xué)科 ,讓想要學(xué)習(xí)的人可以找到他想要的書籍。我們和其他的部分同學(xué)聯(lián)系做這場(chǎng)交流會(huì)。同時(shí)也有青年志愿者的接受的一些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的捐贈(zèng)的書籍及日常用品的交易會(huì),為暑期三下鄉(xiāng)做準(zhǔn)備。
三、活動(dòng)目的:
為了進(jìn)一步的交流學(xué)習(xí),和愛心的傳遞。因?yàn)槲覀兪且患胰耍晕覀兿嗷椭?/p>
四、活動(dòng)地點(diǎn):
四川烹飪高等專科學(xué)校
五、活動(dòng)時(shí)間:
xx年6月17到6月24
六、活動(dòng)人員:
1.承辦者:酒店管理系全體青年志愿者、烹飪技術(shù)系青年志愿者、各系準(zhǔn)備書籍的朋友。
2.參加者:烹飪高等專科學(xué)校全校師生
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):
無
注:海報(bào),展板制作等材料費(fèi)用另計(jì)
八、活動(dòng)內(nèi)容:
1、各個(gè)張貼欄貼上海報(bào),宣傳我們的活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)。
2、活動(dòng)期間我們將展出各個(gè)系的書籍及青年志愿者的獲得生活用品。我們維持會(huì)場(chǎng)的安全。各位同學(xué)可以把自己的書籍拿到我們指定的位置交換或售出。
活動(dòng)流程:
1.前期準(zhǔn)備:
a.策劃部撰寫策劃書
b.信息部收集與活動(dòng)有關(guān)的信息,在校內(nèi)宣傳欄上貼出宣傳海報(bào)
c.宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的制作
d.組織部準(zhǔn)備活動(dòng)所需桌子,椅子,便利貼等材料
e.活動(dòng)工作人員在期間12:10到在寢室a區(qū)門集合,隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行人員、工作的分配
2.活動(dòng)步驟:
a.組織部在期間12:00前在寢室a區(qū)門口設(shè)點(diǎn),準(zhǔn)備好所有物品
b.人員到位后,依照分配向過往師生宣傳此次活動(dòng),引導(dǎo)其積極參與此活動(dòng)
3.后期工作:
a.信息部將采集的圖片整理成新聞,發(fā)至校園網(wǎng)上
b.宣傳部制作一份此次活動(dòng)成果的展板
c.策劃部對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)
第四篇:大學(xué)生素拓活動(dòng)策劃書
活動(dòng)主題:
相互配合是共同進(jìn)步的橋梁
活動(dòng)目的與價(jià)值:
培養(yǎng)各個(gè)班級(jí)宣委與組委的配合能力,提高集體意識(shí),提高對(duì)生活趣味的探索,并將這種拓展集體素質(zhì)的氛圍帶到班級(jí)中
活動(dòng)對(duì)象:
電院各班級(jí)宣傳與組織委員活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):本周三中午12點(diǎn)半,大操場(chǎng)南側(cè)活動(dòng)內(nèi)容:蘋果做完蘿卜做活動(dòng)流程流程:
活動(dòng)前期:
1.確定負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的人
2.提前將所有參加活動(dòng)者分成兩人一組(每班的宣傳委員與組織委員)兩隊(duì),每隊(duì)10組左右,電氣1—6班加電氣10實(shí)驗(yàn)班為第一隊(duì),電氣7—13班為第二隊(duì),其余的為第三隊(duì)
3.每組人對(duì)應(yīng)一種水果名稱,電氣1001班蘋果,1002班西瓜,1003班梨子,4班香蕉,5班葡萄,6班橘子,實(shí)驗(yàn)班芒果,其余隊(duì)依次對(duì)應(yīng)
4.每隊(duì)設(shè)置1—2個(gè)記錄的人員,記錄進(jìn)展情況
活動(dòng)期間:
1.對(duì)參與活動(dòng)的人分好組并解釋活動(dòng)規(guī)則:每隊(duì)中每組的兩人前后站,面對(duì)面,每小隊(duì)人排成2列,由發(fā)起者喊其中的一種水果名稱,例如喊蘋果,電氣1班的站在前面的人用手比劃一個(gè)不超過10的數(shù)字,如果是奇數(shù)則后面的人原地跳高1下,偶數(shù)則下蹲1下,動(dòng)作結(jié)束后以最快的速度喊出:蘋果做完xx做,由下一組繼續(xù)。有改組的記錄人員記錄好,如果違規(guī)或者做錯(cuò)兩次以上,則淘汰。最后每隊(duì)只剩3組時(shí),進(jìn)行決賽,最后從9組中比出冠亞季軍,并拍照留念
2.注意問題:
①每次比劃出的數(shù)字不可以與前3組人的重復(fù);
②做動(dòng)作的人反應(yīng)必須在2s之內(nèi);
③喊的下一種水果不能與前3組人重復(fù),并且要盡量不要集中于蘋果等最容易反應(yīng)的水果
活動(dòng)后期:
①活動(dòng)后參加活動(dòng)的成員以班級(jí)為單位上交一份培訓(xùn)心得
②整理并總結(jié)好本次活動(dòng)資料,上傳學(xué)生會(huì)網(wǎng)址
活動(dòng)宣傳方式:
素拓部下發(fā)信息到各班級(jí)班長(zhǎng),由班長(zhǎng)通知各班宣委組委,并建議有興趣的同學(xué)觀看活動(dòng)
活動(dòng)注意細(xì)節(jié):
1.若某班有人缺席只來一人,則現(xiàn)場(chǎng)找觀看活動(dòng)的同學(xué)頂替;若活動(dòng)前請(qǐng)假,則讓該班湊齊2人
2.聯(lián)系網(wǎng)科等部門進(jìn)行攝影
3.注意場(chǎng)地的大小,不要過于擁擠
第五篇:大學(xué)素拓活動(dòng)策劃書
活動(dòng)目的:
我部計(jì)劃開展大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng),通過此次活動(dòng)活躍學(xué)生會(huì)內(nèi)部氣氛,增進(jìn)部門內(nèi)部成員之間、部門與部門之間的交流,增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部凝聚力,營(yíng)造生動(dòng)活潑、積極向上的團(tuán)結(jié)氛圍,豐富學(xué)生會(huì)文化活動(dòng)。初步對(duì)新加入學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn),增強(qiáng)其對(duì)自身的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)其自覺學(xué)習(xí)意識(shí),不斷擴(kuò)大自身的知識(shí)面,深化自身的交際能力,使其更快、更好地融入學(xué)生會(huì)這一大家庭。
活動(dòng)主題:
“集體中塑造自我,合作中拓展快樂”
活動(dòng)時(shí)間:
待定
活動(dòng)地點(diǎn):
田徑場(chǎng)或廣場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象:
xxx學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員及各大組織、各系特邀嘉賓
策劃、主辦單位:
xxx學(xué)院委員會(huì)
承辦單位:
院學(xué)生會(huì)人力資源部
贊助商:
待定
活動(dòng)流程:
6:30~6:45所有工作人員到場(chǎng)地集合
6:45~7:10工作人員布置場(chǎng)地
7:10~7:20參加人員到場(chǎng)集合
7:20~7:30主持人致活動(dòng)開幕詞
7:30~7:45院學(xué)生會(huì)主席團(tuán),特邀嘉賓自我介紹,正主席發(fā)表講話。
7:45~8:00主持人帶領(lǐng)參加人員進(jìn)行熱身活動(dòng)(破冰游戲)
8:00~8:20各隊(duì)自我介紹時(shí)間(包括隊(duì)名,隊(duì)徽,隊(duì)歌,口號(hào))
8:20~8:30主持人宣讀培訓(xùn)規(guī)則及注意事項(xiàng)
8:30~11:30項(xiàng)目培訓(xùn)時(shí)間
11:30~11:45頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),學(xué)生會(huì)正主席及特邀嘉賓講話
11:45~11:50主持人活動(dòng)致閉幕詞
11:50~12:00合影留念
前期工作:
1、xx月底聯(lián)系秘書處完成各部門的通知工作(活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),及確定出席人數(shù))和對(duì)各大組織及各系的主席團(tuán)發(fā)出邀請(qǐng)
2、xx月底完成場(chǎng)地,桌椅申請(qǐng)工作
3、確定各部門參加本次活動(dòng)的工作人員名單
4、xx月底召開工作人員動(dòng)員大會(huì),并對(duì)工作人員提前進(jìn)行相關(guān)事項(xiàng)的培訓(xùn)
5、購(gòu)買物料及獎(jiǎng)品,提前準(zhǔn)備好游戲道具
6、如果條件及時(shí)間允許的情況下,安排工作人員對(duì)本次活動(dòng)各項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)間的測(cè)試
7、活動(dòng)開始前一晚布置好各個(gè)崗位的工作(如攝影,簽到,場(chǎng)地布置,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員,配樂人員,購(gòu)物人員,主持人,道具物料租借人員等)
獎(jiǎng)項(xiàng)安排:一二三等獎(jiǎng)各一名(獎(jiǎng)品)
活動(dòng)項(xiàng)目:
1、活動(dòng)破冰游戲:升級(jí)版兔子舞(1.0版本=》2.0版本=》3.0版本)
2、想隊(duì)名,隊(duì)徽,口號(hào),隊(duì)歌
3、活動(dòng)比賽項(xiàng)目:
1.趣味拼圖
項(xiàng)目介紹:
1、比賽由全部隊(duì)伍的全部隊(duì)員參加
2、比賽開始前,各個(gè)參賽者領(lǐng)到了一張小卡片,這只是一張大卡片的12分之一。游戲開始后,各隊(duì)隊(duì)員需要先討論各組卡片的情況,在決定以哪一色的卡片為基準(zhǔn)去尋找,通過了解、交流,更換等方式,最終以最快的時(shí)間拼成一幅圖畫。期間交流,合作,協(xié)商很重要。此游戲以統(tǒng)計(jì)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn),通關(guān)時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名,往后依此類推
項(xiàng)目道具:11張不同顏色的大卡紙
項(xiàng)目目的:打破陌生的束縛,為了自己的團(tuán)隊(duì)去勇敢地求索,交流,反饋,再交流合作。
2.瞎子找家人
項(xiàng)目介紹:
1、每次比賽由五支隊(duì)伍參加,每支隊(duì)派10名隊(duì)員參加
2、參加的人員蒙上眼睛的人(扮成瞎子)雜亂地分布在廣場(chǎng)上,期間不能偷看。游戲開始前,不能走動(dòng)。
3、游戲開始,瞎子開始摸索,找到自己的組員。集合時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名,往后依此類推
4、工作人員把完成的組帶出,并對(duì)進(jìn)行著的人員做好安全指導(dǎo)。
項(xiàng)目道具:布條:50條
項(xiàng)目目的:增進(jìn)部門內(nèi)部的默契,增強(qiáng)部門與部門間的聯(lián)系。讓參與者體會(huì)家的感覺,找尋家人的緊迫感。
第六篇:大學(xué)生素拓活動(dòng)策劃書
大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)策劃書活動(dòng)主題:
交通院紅會(huì)素質(zhì)拓展活動(dòng)目的:激發(fā)同學(xué)們的個(gè)人潛力,培養(yǎng)樂觀的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志,充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性,增強(qiáng)互相交流的技巧性,樹立相互配合和互相支持的團(tuán)隊(duì)精神,將合作意識(shí)最大化,以達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的目的。
主辦單位:交通院紅會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:11月29日(星期日)
活動(dòng)參與對(duì)象:交通院紅會(huì)全體成員
1、前期準(zhǔn)備 通過網(wǎng)絡(luò)等途徑收集素質(zhì)拓展的相關(guān)資料并進(jìn)行整合;查看近期天氣情況,確定活動(dòng)時(shí)間(若天氣臨時(shí)有變,活動(dòng)延后一周);部長(zhǎng)開會(huì)討論素質(zhì)拓展的具體內(nèi)容,確定活動(dòng)地點(diǎn)和活動(dòng)形式;召開會(huì)議,告知干事和會(huì)員素質(zhì)拓展的相關(guān)事宜,要求部長(zhǎng)必須參加,干事沒有特殊情況也必須參與,有事要提前告知,鼓勵(lì)并歡迎會(huì)員參加,活動(dòng)記錄考勤;通知相關(guān)人員具體的集合時(shí)間和地點(diǎn),準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品,包括紅十字會(huì)會(huì)旗、數(shù)碼相機(jī)和撲克牌。
2、活動(dòng)流程 11月29日早上8:30在校老食堂門口集合,點(diǎn)名記錄參與人員;部長(zhǎng)帶領(lǐng)各部干事、副會(huì)長(zhǎng)帶領(lǐng)會(huì)員參加活動(dòng),并保障他們的安全;到達(dá)目的地后,整隊(duì)進(jìn)入情侶園,先自由活動(dòng)半小時(shí)后集合進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng);活動(dòng)過程中由專人拍照。 素質(zhì)拓展具體策劃安排 第一項(xiàng)
(1).[破冰游戲]串名字游戲 游戲方法: 小組成員圍成一圈,任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名,第二名學(xué)員輪流介紹,但是要說:我是***后面的***,第三名學(xué)員說:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。
(2).[破冰游戲]大樹與松鼠 適合人數(shù):10人以上 材料及場(chǎng)地:無 適用對(duì)象:所有學(xué)員 時(shí)間:5-10分鐘 操作程序
1)、事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對(duì)對(duì)方,伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;主持人或其它沒成對(duì)的`學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2)、主持人喊"松鼠",大樹不動(dòng),扮演"松鼠"的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目或接受懲罰。
3)、主持人喊"大樹",松鼠不動(dòng),扮演"大樹"的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹,并圈住松鼠,培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹,落單的人應(yīng)表演節(jié)目或接受懲罰。
4)、主持人喊"地震",扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目或接受懲罰。 第二項(xiàng): 殺人游戲是一個(gè)著名的智力和心力游戲,每個(gè)參與者的身份由抽牌隨機(jī)確定。在本場(chǎng)游戲中,身份不公開的n個(gè)殺手(注:建議殺手與良民比例為1:3)為一方,他們趁著黑夜出動(dòng)逐個(gè)殺人;3n個(gè)良民和身份不公開的n個(gè)警察為另一方,要在n+3輪內(nèi)揪出所有真正的殺手。 殺手彼此了解身份;殺手可以每輪任意殺死一個(gè)良民或警察;殺手不能殺死殺手;任何人都可以宣稱自己是殺手,