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第一篇:演講比賽策劃方案
一、活動目的
為了提高系廣大學生的口才修養(yǎng)和綜合素質、擴展學生的業(yè)余文化生活。更是推動我校素質教育,營造濃厚的學習氛圍且為大學生提供一個學習和交流的平臺,共同進步。校方決定舉辦“青春無限好”主題演講比賽。
二、活動主題:“青春無限好”主題演講
三、參賽選手要求:
(1)在校學生,性別年齡不限
(2)主題由承辦單位選定后,題目自選,要求內容積極、健康、向上。
(3)如有背景音樂,則自帶光碟。(4)自備服裝和道具
四、參賽人數:
選拔賽自由報名,每個系2―3人
五、時間及有關場地安排:
時間:20xx年3月28日中午12:00報名截止(逾期作棄權處理,通過電子郵件形式報名以收到確定郵件為準)
4月1日公布錄音選拔賽名單
4月3日錄音選拔,根據報名情況分批進行
4月5日上午公布錄音選拔前12名名單,同時,中午12:00進行演講抽簽,公布命題演講題目(地點待定)
4月9日交演講稿(電子版,打印版)、電子版照片到聯系人處
4月11日星期四晚7:00(演講比賽)
地點:廣播站(錄音選拔)2樓報告廳(演講比賽)
六、比賽環(huán)節(jié)
比賽分為兩個環(huán)節(jié):錄音選拔及演講比賽。
1)錄音選拔:
錄音選拔出英語發(fā)音純正、有英語演講才能的人,其前12名參加演講比賽。
2)演講比賽:
(1)比賽流程:
比賽由二部分組成:
a、先進行命題演講(限時3分鐘),命題演講結束后,評委提問1―2個問題,選手回答限時1分鐘。
b、即興演講(選手準備30秒,回答限時2分鐘);其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進行演講。即興演講是現場抽題現場回答。評委們用英語提問,可以是與主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委感興趣的問題,參賽者用英文回答,這考察了選手們的應變能力和對英語的運用能力。
(2)評分標準:(滿分100分)
●儀表形象:(20分)1)著裝整齊,大方得體。(10分)2)姿態(tài)自然,動作適度。(10分)
●演講內容:(50分)3)主題鮮明,符合主題內容。(25分)4)內容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(15分)5)行文流暢,用詞精練,詳略得當。(10分)
●語言藝術:(30分)6)發(fā)音標準,流利。(10分)7)節(jié)奏處理得當,技巧運用自如。(10分)8)表現力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(10分)
(3)評分規(guī)則:評委明確給出每部分評分(評分為整數),由工作人員進行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳臺風獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)
七、獎項設立:
一等獎1名(同時獲英語之星稱號)二等獎2名三等獎3名鼓勵獎若干名
同時在此比賽中設立最佳臺風獎,最受歡迎獎各一名。(此獎項與上述獎項不沖突)
頒獎:比賽結束后,頒發(fā)獲獎證書和獎品
八、宣傳準備工作
1)3月18日將此活動通知各院系分團委研分會,希望各院系協助組織有此方面特長的同學報名參加,每個學院推薦2~3位同學。
2)通過我校團委、學生會向學院團委、學生會發(fā)邀請函,協助報名。
3)3月19日起將張貼“青春無限好”主題演講比賽海報在BBS上發(fā)貼,宣布大賽報名正式開始。報名截止于3月28日中午12:00。
4)做好宣傳工作。
5)3月28日左右將再一次張貼海報
6)4月3日左右進行初賽。
九、主持人的選定(組委會負責)
比賽選男女主持人各一名
十、評委和嘉賓的邀請:(組委會理事負責)
1)邀請7個評委參加比賽的評選工作,其中最好有一兩個外教,其中一個外教在比賽后做點評
2)邀請相關院系領導或輔導員,校學生會主管領導做出席大賽嘉賓
3)嘉賓和評委可做頒獎人
4)所有評委和嘉賓在11月8號前確定
十一、比賽內容和資料
1)錄音選拔賽的資料由總策劃收集整理并審核確認。
2)決賽即興演講資料由總策劃收集整理制作,
3)為保密起見,不能讓其他人知曉。
4)錄音選拔資料在11月2號前確定,決賽現場抽題資料在11月9號前做好。
5)以上兩人如果參加比賽,則另選人負責。
第二篇:演講比賽活動策劃方案
一、活動主題:我心中的志愿者演講比賽
二、活動目的及活動意義:
志愿者是我們社會和諧文明進步的必然產物,志愿者身上所散發(fā)出來的熱情和無私奉獻的精神無法不讓人動容,他們將成為推動社會進步的一股強大力量。他們在精神文明過程中,發(fā)揮了不可取代的作用!通過開展我心中的志愿者演講比賽,讓同學們體會到志愿者的工作熱情、無私奉獻的信念!加深同學們對志愿者們無私奉獻的品質的了解。使得志愿者們的精神得到傳播和發(fā)揚,吸引更多的人投身于社會的'公益活動中。感染和影響更多的人奉獻愛心主動幫助那些需要幫助的人們,讓更多的人們投身到創(chuàng)建和諧社會的事業(yè)當中。志愿者的事業(yè)是一個美好的事業(yè),是一個崇高的事業(yè),也是一個永恒的事業(yè)。依靠一個人的力量是完全不夠的,我們必須都積極的參與這個行業(yè)。只要人人都獻出一點愛,世界將變得更加美好!
三、活動主辦方:院團委
贊助單位:大學生比賽信息網
四、活動時間及地點:
初賽:周五(18:3-2:3) 2#32
決賽:下周二:(18:3-2:3)2#28
五 、活動流程:
(一)活動前期:
1、首先,有策劃部寫出本次演講比賽的策劃書,形成書面文字。
2、由秘書部安排好值班人員名單在2#教學樓前組織同學報名。
3、確定好參賽人員,安排好各個部門的工作,人員不夠的可從其他部門調配。
(二)活動過程中:
初賽:1、自由演講,選手可進行3分鐘的命題演講。
2、最后,評委打分,確定參加決賽的人員!
決賽:1、比賽前,請各位評委就座,然后將選手資料和評分標準分發(fā)給評委。
2、有兩位主持人上場講開場白,并對各位參賽選手和評委分別進行介紹。
3、主持人介紹評分細則和比賽規(guī)則。
4、比賽開始選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
5、選手演講完畢后,評委組打分,可穿插一些節(jié)目,活躍現場氣氛。去掉一個最高分和一個最低分,然后取平均分數交與主持人,并宣布結果!
6、比賽結束后,由評委對本次比賽進行點評并頒發(fā)獎品。
(三)活動結束后:
1、由組織部安排退場,并清理會場衛(wèi)生。
2、由秘書處總結此次比賽寫出活動總結。
六、比賽注意事項:
1、參賽選手演講時間不得超過5分鐘,如超過時間由計時人員示意,初賽人名按順序排好,決賽按抽簽順序進行。
2、評委必須公正嚴明,做到對錯分明,要認真評判,不得錯評、亂評。
3、參賽選手必須服從主持人與評委的判定,不得有反對言行,必須遵守比賽規(guī)則。
4、比賽會場嚴禁大聲喧嘩,嚴禁交頭接耳。
5、如出現同分現象則由評委以提問形式再次評比。
6、比賽結束后及時清理會場衛(wèi)生。
七、人力安排:
文體部:接待人員,協助工作。
策劃部:比賽前,寫出活動策劃書。
秘書處:比賽前,寫出活動計劃,做好記錄。結束后,寫出活動總結。
宣傳部:做好活動前的宣傳工作。在2#教學樓前張貼海報或條幅。
組織部:比賽前的場地安排,擺放桌椅,布置會場,維持會場秩序。
外聯部:現場物品申請,發(fā)放邀請函。
支教部、助殘部:場地衛(wèi)生的打掃。
另外:統分人員2人: 辛露露 李延新
計時人員2人 : 陳紅方 溫巧玲
八、活動所需物資:
海報、條幅、音響、話筒、桌椅
九、經費預算:
獎項設置:一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎九名。
材料打印5元 條幅5元 榮譽證書3元 其他獎品2元
總計115元
院青年志愿者協會
11.13
第三篇:演講比賽的活動策劃書范本
一、活動主題:
三月,“雷鋒”踏著春天的腳步向我們走來。為弘揚雷鋒同志助人為樂、無私奉獻的精神,我機電工程系團總支,將以“弘揚雷鋒精神,展示大學生風采”為主題,以班為單位舉行“弘揚雷鋒精神”演講比賽。
二、活動時間:__年3月25日課外活動。
三、活動地點:
機電工程系308教室。
四、活動內容:
(一)賽前準備工作:
1、參賽團隊:以班為單位,選拔部分選手或組隊參賽。
2、比賽形式:每名限時3-5分鐘,團隊限時8分鐘。
3、比賽內容:根據學院前期雷鋒日組織的活動,圍繞以“雷鋒精神”,自己組織材料,要求內容豐富、形式創(chuàng)新。
4、評分及裁判:十分制;邀請系部干部為裁判。
5、觀眾:機電高職(3)09-1班全體人員。
6、其他準備:
(1)數碼相機、秒表。
(2)主持人臺詞。
(二)比賽過程:
1、開場:主持人開場致詞,再請班主任講話,然后對裁判和各選手進行介紹
2、比賽:各選手隊輪流上場(順序、抽簽)
3、總結:請副書記作總結發(fā)言
4、頒獎:獎項以班為單位設一、二、三等獎和兩名有勝獎,請系部各干部頒獎
(三)活動結束:由班里有關成員負責打掃衛(wèi)生
五、活動意義:
“弘揚雷鋒精神”演講比賽,是一次具有形式創(chuàng)新和重大意義的活動。通過這次活動所有參與者都能感受到雷鋒精神的可貴,使大學生生活更加充實,增強大學生奉獻精神,營造一個和諧的校園環(huán)境。
第四篇:演講比賽策劃方案
一、活動宗旨
爭做孝心少年,提高我校學生思想道德素質、豐富校園文化生活,同時鍛煉廣大同學的演講技巧,提高口頭表達能力,給廣大同學提供一個展現自我,提升自我的機會和舞臺。
二、活動內容、形式
1、演講主題:爭做孝心少年。演講內容包括對10月10日“開校第一課“的觀后感,再結合自己的實際情況,怎樣爭當孝心少年。
2、演講形式:脫稿演講。
3、演講地點:學校舞臺。
三、競賽流程
1、初賽:以班級為單位,班主任主持,班內學生人人參加,評出五名優(yōu)勝者參加決賽。
2、決賽:10月20日下午由政教處、校團委、語文組聯合組織。學校統一進行,共評出一等獎一名、二等獎兩名;三等獎三名,頒發(fā)獎狀獎品,并按一等獎5分,二等獎3分,三等獎1分記入班級量化成績。
四、評分標準
評分實行10分制,評委打分請保留一位小數。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分,取平均分,精確到小數點后兩位。
評分標準:
1、演講內容:緊扣主題,內容積極健康向上。(4分)
2、語言表達:脫稿演講,聲音洪亮、口齒清晰,普通話標準,語速適當,表達流暢,富有激情。演講時間不超過6分鐘(3分)
3、形象風度:衣著整潔,儀態(tài)大方,舉止自然、得體,能體現朝氣蓬勃的精神風貌。(2分)
4、綜合印象:由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。(1分)
五、評委:曾明煜
六、評獎辦法
根據評委當場評分,去掉一個最高分和一個最低分,然后按平均分從高至低,評出一等獎一名、二等獎兩名三等獎三名;頒發(fā)獎狀獎品,并按一等獎5分,二等獎3分,三等獎一分記入班級量化成績。
第五篇:校園之聲演講比賽策劃書
為迎接我校首屆文化藝術節(jié),積極創(chuàng)建良好的校園英語學習氛圍,提高學生學習英語,運用英語的能力,使同學們改變傳統的英語學習習慣,變“啞巴英語”為“說出來的英語”“喊出來的英語”,讓同學們體驗說英語的快樂。借本次校園文化藝術節(jié)的契機,高二年級英語組決定組織英語演講比賽。具體活動方案如下:
一、參賽對象:高二年級各班
二、競賽時間:五月26日晚上21:00
三、競賽地點:學術報告廳
四、競賽過程安排:
1、各班選派2--3名選手;
2. 演講稿題材以“歌唱祖國”“贊美青春”“熱愛生活”“體驗學習樂趣”為主,題目自擬。
3. 要求:演講稿自己寫,字數在200—300,演講時間2—3分鐘。
4. 活動評獎:
一等獎 3 名;
二等獎 5名;
三等獎 7名;
由學校統一頒發(fā)獲獎證書和獎狀。
5. 比賽過程中將穿插英文歌曲合唱和獨唱,望有這方面特長的同學積極報名。
6. 報名截止時間:年5月20日
這是一次展示自我風采的好機會,也是提高英語學習能力的好機會。望各班同學認真組織,積極報名。各班同學直接報名到本班英語老師處,老師把關選拔后報英語組。望各英語老師認真指導,使本次演講比賽體現出高二學生的風采和水平。
第六篇:大學生演講比賽活動策劃書
一、社團簡介
(一)社團宗旨及項目的目標
法學院志強社,首先發(fā)揮地理位置的優(yōu)勢,與法律專業(yè)結合,發(fā)展這個專業(yè)性項目,凸顯了我社的專業(yè)特色;志強社,志存高遠,自強不息,社內人員始終堅持自強自信的理念,將一個完全創(chuàng)新的項目建立發(fā)展起來,正是考驗志強內涵的時候,當建立了我們自身的品牌活動,更多的成員會為成為我社的“志強演講”而自豪。
(二)社團的歷史
本社在學院分團委和學校志強社的雙重領導下,于XX年成立,社團以“關注你我,自立自強”為口號,以“全心全意為貧困生服務”為根本宗旨,以“志存高遠,自強不息”為理念,開展義務服務、愛心義教、關愛孤寡老人、留守兒童等活動。社團的發(fā)展至今大致分為五個階段:
1、XX年9月到XX年9月,是社團組建時期。在這一時期,社團發(fā)展還不成熟,處于宣傳階段。
2、XX年10月到XX年9月,是社團逐步成型時期。初步建立起以社長部為核心的社團體系,下設有宣傳部、外聯部、素拓部和組織部四個部門。
3、XX年10月到XX年9月,是社團發(fā)展逐步成熟時期。在學院學生社團當中有了一定的影響,積極同學院其他兄弟社團一起開展活動,擴大宣傳。
4、XX年10月至XX年6月,社團進取及擴大影響力階段。
XX年4月22日承辦了法學院金劍之光法律文化節(jié)的一個特色活動,這充分說明了我們社團的各方面的能力了都達到一定程度,等到了學院的肯定。
5、XX年6月至今,社團創(chuàng)新與獨立開展符合社團自身活動時期,同時也是一個重要轉型期。
(三)社團的組織架構
法學院志強社由五大部門組成,分別是社長部、辦公室宣傳部、組織部、外聯部、及事業(yè)部。參照本次活動開展流程,暫分為宣傳組、物資組、外聯組、嘉賓組、材料信息組。
二、本次演講比賽方案分析
(一)該比賽項目的背景
隨著中國社會經濟的不斷發(fā)展,如今的大學生面臨著巨大的就業(yè)壓力,很多人在物欲橫流的現實當中漸漸迷失自我,特別是,社會把80、90的一代評價為頹廢的一代和“缺仰”的一代。不幸的是,很多人卻甘愿接受這樣的評價,人生觀,價值觀嚴重扭曲,更是加深了社會對我們當代大學生的誤解和失望。
“天行健,君子以自強不息?!币恢倍际侵緩娚绲淖罡咝叛?,也是所有中國人從古至今的民族信仰。我社在堅持以在校大學生尤其是貧困生為主體地位的前提下,充分尊重其自主性和與參與性,通過循環(huán)式比賽,以演講的形式,充分調動大學生的積極性,為他們提供一個很好的展現自我風采的機會。幫助大學生提高自身素質和技能,增強自尊心和自信心,積極弘揚大學生的自立、自強精神,打破社會評價的誤區(qū),向人們展示當代大學生的魅力和風采,并在展示的過程中找到自我。讓所有大學生敢于“本我、自我、超我”,我們不是頹廢的一代,我們更不是“缺仰”的一代,我們是希望的一代,是自強的一代,是超越的一代!
(二)本次演講主題和內容
此次的志強演講的`主題是“本我、自我、超我”。該主題源于社會學專業(yè)中的一個人性心理發(fā)展關系的理念,是圍繞“服務精神”而提出的。我們認為該理念的價值不僅限于社會工作專業(yè)學生價值當中,更是應該體現在全校甚至是全社會中得到體現。我們希望通過這次的志強演講,將“本我、自我、超我”的精神傳播到整個校園中。
(三)本次演講宣言
用“本我”的心態(tài)端正80,90的生活方式和處事態(tài)度
用“自我”的個性張揚80,90的豐富想象和激情洋溢
用“超我”的自信傳遞80,90的與眾不同與獨立堅強
(四)項目具體目標
增強貧困大學生和80,90后大學生的自尊心和自信心,提高他們的綜合素質、競爭力和創(chuàng)造力,幫助大學生走出誤區(qū),找到自己的人生信仰,弘揚自尊、自立、自強的民族精神。鼓勵他們敢于展示自我,超越自我,為他們的成長畫上金色的一筆。也為了讓社會走出對當代大學生評價的誤區(qū),更好地讓社會為中國教育事業(yè)提供更多更好的條件打下基矗
(五)項目資源方分析
1、涉及的各類資源方
參賽者,廣西師范大學大學生志強社、各學院志強分社,企業(yè)、商家,老師,各學院代表,“志強杯演講”比賽歷屆獲獎者等。
2、資源方
資源方
可提供的支持和幫助
參賽者
參賽源,是整個演講比賽的主要參與者,是活躍項目的最大資源方他們中很多人來自各個地方,可能家庭方面不怎么好,但是他們身上的優(yōu)點值得我們學習,需要表現出來為他們提供一個能夠展現自我的舞臺增強其自尊心和自信心
志強總社
完整的組織機構,宗旨是全心全意為在校生服務,具有多年舉辦志強活動的整體經驗通過組織這個活動,進一步充實社團需求,加大幫助力度,在活動中更好的完成活動的流程制作,積累經驗通過各種活動和途徑,提高廣大大學生,尤其是貧困大學生的個人能力和綜合素質
企業(yè)商家
在追求利益的同時也在回報社會進行社會公益利用大學這個市場,通過贊助活動,拉近與生源的關系,打下市場 物質、資金、人員、崗位
老師
邀請為嘉賓和評委,關心學生,支持學生活動要求舉辦的活動能夠有意義,能夠使學生成長提供鼓勵與建議,讓學生能更清楚認識自己
志強分社
在各學院有一定的群眾基礎,骨干人員工作能力強社團活動的經費支持,總社的正確領導,廣大學生的積極參與通過宣傳,積極配合活動舉辦,鼓勵本學院人員參加演講比賽
志強之星
學習成績優(yōu)秀,綜合素質高,工作能力強。想多參加社會實踐,展示、提升自己的能力,畢業(yè)后更好地承擔責任.奮進的榜樣,嘉賓,評委。
歷屆“志強演講”比賽獲獎者
經驗豐富,能給參賽選手幫助,語言表達能力強,綜合素質高通過本屆承辦方的采訪活動,配合制作視頻,為本次參賽選手,加油鼓勁能夠通過自己親身經歷給選手及其他人更多幫助
3、資源獲娶維護方案
(1)在校大學生方面:通過各種在食堂、校報、廣播站等地方宣傳,吸引廣大師生參與此次演講比賽,并借此擴大“志強杯”演講比賽的知名度與影響力,為項目的延續(xù)打好基矗
(2)嘉賓評委方面:通過獲取志強總社品牌活動“志強之星”優(yōu)秀的參賽人員資料,以及歷屆“志強杯”演講比賽獲獎選手資料,誠摯邀請他們加入我們的活動。通過充分闡述我們此次旨在提高在校大學生語言表達能力,提高大學生綜合素質的活動目的,力爭得到老師們的支持,對我們的活動給予幫助和指導。
(3)企業(yè)方面:加強與企業(yè)的溝通聯系,在雙方互利的前提下,讓企業(yè)給我們的活動提供物質、資金方面的幫助,加強對企業(yè)的宣傳,以便達到企業(yè)盈利的目的,最終實現互利共贏。外聯人員整理保存好現有企業(yè)資料,并不斷擴大企業(yè)資源。
(4)志強社方面:加強干部人員能力和素質等方面的培訓,積極吸收各方面優(yōu)秀人員,為社團的發(fā)展出謀劃策;充分重視和利用會員資源。
(5)志強社兄弟分社方面:加強與各分社的聯系,與兄弟社團建立起互幫互助的良好氛圍。
(6)此項目我們會及時上報到有關部門,及時向有關部門匯報我們的工作進度和情況,并認真總結和反思,發(fā)現不足,及時改進。