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第一篇：知識競賽策劃書
一、活動目的：
1、加強音體美院系的聯(lián)系交流
2、考查并加強音體美三院同學(xué)對于社調(diào)的認(rèn)識
二、活動形式：
知識競賽
三、活動時間：
20xx年3月20日左右
四、活動地點：
具體地點不詳（適情況而定）
五、活動對象：
1、參賽隊伍：音體美三院參賽隊
2、評委嘉賓：劉曉光老師（待定）、校實踐中心工作人員，其他院系社調(diào)負(fù)責(zé)人及中心組成員
六、活動流程：
1、3月14日前音體美三院自行組織各院5名學(xué)生自行建立各自院系的知識競答小隊
（各院系自行組織參賽隊伍人員的選拔方式）
2、3月20 日前請學(xué)校社會實踐中心以及社調(diào)工作較強的相關(guān)院系負(fù)責(zé)人監(jiān)制知識競答題目。
（題目大致方向：社會實踐的相關(guān)理論知識以及湖北師范學(xué)院的社調(diào)組織的發(fā)展歷程;試題類型：填空、判斷、選 擇、簡答）
3、時間待定，三院系的參賽隊伍在一起進(jìn)行現(xiàn)場知識競賽，進(jìn)行現(xiàn)場打分；與觀眾進(jìn)行互動，且在參賽隊伍不會回答的時，現(xiàn)場觀眾可以進(jìn)行回答，并可獲得獎品。
七、經(jīng)費預(yù)算：
1、礦泉水：約記15元左右元
2、選手獎品：筆記本、星球杯、包裝紙、彩帶等，約計100元
3、獲獎證書：3元
共計：118元
八、宣傳渠道：
1、三個院系的宣傳部門制作相關(guān)的活動海報、展板等對此活動在湖師大道上進(jìn)行相關(guān)的展示。
2、聯(lián)系校報，校廣播臺對此活動進(jìn)行全程跟蹤。
社會實踐與調(diào)查中心
20xx年1月20日星期日
第二篇：知識競賽策劃書
一、活動名稱及活動主題
為建設(shè)海洋強國奉獻(xiàn)火熱青春，長沙理工大學(xué)第三屆海洋知識競賽
二、活動目的
海洋是人類共有的藍(lán)色家園，是人類可持續(xù)發(fā)展的資源寶庫。21世紀(jì)海洋世紀(jì)，探索海洋、開發(fā)海洋、利用海洋、保護(hù)海洋已成為世界各國的共同行動。世界各國對海洋開發(fā)力度不斷加大，發(fā)展海洋事業(yè)的一個重要基礎(chǔ)，就是增強全民海洋意識，海洋知識及產(chǎn)權(quán)也受到極大關(guān)注。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)宣傳海洋知識，提高同學(xué)們的海洋觀念。為傳播海洋知識，強化海洋教育，選拔海洋人才，港航協(xié)會將舉辦一場海洋知識競賽。作為新時代大學(xué)生掌握這些知識是非常有意義的.。
本次大賽將作為全國海洋知識競賽的校內(nèi)選拔賽，最后獲獎的人員將作為全國海洋知識競賽的儲備人才，參與港航協(xié)會的培訓(xùn)，并參與下一年的全國海洋知識競賽。
三、組織單位
主辦單位：長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院分團委
承辦單位：長沙理工大學(xué)港航協(xié)會
協(xié)辦單位：長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院分團委學(xué)生會學(xué)研部
特別鳴謝：沸焰音樂社 雙截棍協(xié)會 魔術(shù)協(xié)會 水利工程學(xué)院分團委學(xué)生會文娛部
四、活動時間
1、網(wǎng)上報名
11月15日11月21日
2、現(xiàn)場報名
11月15日11月21日
3、初賽
12月1日晚上19：00――21：00
4、總決賽
彩排：12月7日12月8日
晚會：12月9日 晚7：
五、活動流程、比賽賽程
1、活動概述
本屆海洋知識競賽采取賽季制，分兩階段舉行，先進(jìn)行初賽，在進(jìn)行總決賽。各賽季將邀請學(xué)校相關(guān)協(xié)會合作，安排如下：
報名工作:長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院分團委學(xué)生會學(xué)研部
初賽：各承辦班級
總決賽友情出演：沸焰音樂社 雙截棍協(xié)會 武術(shù)協(xié)會 水利工程學(xué)院分團委學(xué)生會文娛部
2、宣傳階段
(1)學(xué)院宣傳：召開水利工程學(xué)院學(xué)習(xí)委員會議，從11月15日起，本學(xué)院學(xué)生以班級為單位，進(jìn)行預(yù)報名，由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一匯總名單提交到港航協(xié)會辦公室郵箱。
(2)實物宣傳：制作此次活動所需的宣傳海報、橫幅、展板等，張貼在汀香園食堂、甘飴園食堂(行二與行四之間的宣傳欄)、及各寢室樓樓下。
(2)網(wǎng)絡(luò)宣傳：在微博、人人網(wǎng)等公共主頁上廣泛宣傳本屆海洋知識競賽的報名信息，并在比賽過程中對精彩瞬間進(jìn)行實時報道。在港航協(xié)會官方博客開設(shè)海洋知識競賽專欄，將即時賽事信息發(fā)布在海洋知識競賽專欄中。
(3)校園傳媒：利用水利工程學(xué)院所屬的校園媒體，港航協(xié)會在宣傳期間廣泛不間斷宣傳本屆海洋知識競賽的相關(guān)信息并對賽事做實時報道。水聞天下開設(shè)海洋知識競賽板塊，便于同學(xué)們對于各項賽事的了解和討論。
(4)承辦班級選拔：初賽前將進(jìn)行承辦班級選拔，承辦班級選拔共兩種途徑：學(xué)院推薦及微博參與，現(xiàn)場報名參與。都由班級負(fù)責(zé)人提交初賽策劃書到港航協(xié)會組織部審核，通過后進(jìn)行微博投票，最終取投票數(shù)前五名班級作為初賽承辦班級。
3、報名階段
預(yù)報名
參賽者發(fā)送院系+組員+班級+聯(lián)系方式(注明組長)至 ，水利工程學(xué)院學(xué)生可在本班學(xué)習(xí)委員處進(jìn)行預(yù)報名。
第三篇：知識比賽策劃書
一、競賽目的
本次知識競賽和演講比賽舉辦的目的主要是通過先進(jìn)性教育活動知識問答和黨員先進(jìn)事跡演講，增強××*公司廣大員工對先進(jìn)性教育活動的認(rèn)識，活躍××*公司文化氛圍，展示××*公司廣大黨員在先進(jìn)性教育活動中良好的精神風(fēng)貌。
二、競賽形式一
把競賽內(nèi)容分為三個環(huán)節(jié)，分別到三個基層單位開展競賽，增加現(xiàn)場感，變要求基層觀眾來為走到基層觀眾中去，增加基層員工的參與熱情，讓競賽信息得到快速傳播，擴大影響力，增加教育面。同時，錄制與基層場景相結(jié)合的先進(jìn)性教育活動競賽專題片對外播放，宣傳先進(jìn)性教育活動的同時讓企業(yè)形象得到有力的展示。
1、競賽場地：××油庫棧橋前、加油站內(nèi)、××*油庫油罐庫區(qū)等有××*公司特色的基層單位3家。
2．場景設(shè)置:“口”形大立牌，如一面被風(fēng)吹展的紅旗，主調(diào)為亮紅色，上部分打出黃色黑體“××*公司迎“七一”知識競賽和演講比賽”大字會標(biāo)。會標(biāo)左右兩側(cè)擺放基層單位宣傳板2-4面，基層一線員工穿工服分別站立在兩側(cè)，參賽選手和主持人在中間進(jìn)行答題和演講。
3、競賽方式?，F(xiàn)場答題競賽與演講相繼進(jìn)行。
在筆答的基礎(chǔ)上選出6家單位代表隊進(jìn)行現(xiàn)場決賽。競賽內(nèi)容分為必答、快答、風(fēng)險題、觀眾題四個環(huán)節(jié)，6個代表隊選手（18人）分別到三個基層單位開展競賽，基層一線員工參與答題，得分累計入各代表隊積分，三次現(xiàn)場競賽后累計分?jǐn)?shù)最高的單位獲勝，取前三名頒獎。演講賽在初賽基礎(chǔ)上選擇6-8名選手，到三家單位現(xiàn)場演講，基層單位領(lǐng)導(dǎo)參加評選，三家單位評委分和現(xiàn)場觀眾人氣分?jǐn)?shù)累計，取前五名頒獎。
4．競賽特點：到基層單位的錄制由××*公司人員和基層單位人員共同策劃，增加選手與基層員工互動環(huán)節(jié)，與6支參賽隊伍的現(xiàn)場表現(xiàn)相得益彰，突顯沉穩(wěn)活潑的格調(diào)，充分展示××*公司各條戰(zhàn)線員工的魅力和風(fēng)采。
5、效果預(yù)測:
一是形式新穎，易于擴大宣傳面。競賽形式新鮮，閉路臺可錄制與基層場景相結(jié)合的先進(jìn)性教育活動競賽，聯(lián)系媒體對競賽情況進(jìn)行報道，在××*公司有線電視臺、油田有線電視臺播放。
二是員工直接參與，增強先進(jìn)性教育活動氛圍。通過精心的組織、籌劃和操作，基層單位員工將在現(xiàn)場體會到競賽帶來的激動人心的場面，對增強先進(jìn)性教育活動氛圍，增加基層單位團隊精神有積極作用。
三是場景多樣，企業(yè)的形象將得到多角度的展現(xiàn)。競賽深入基層，氣氛熱烈，現(xiàn)場感強，不僅能為基層員工帶來一場雅俗共賞的競賽節(jié)目，而且通過節(jié)目播出，能夠多角度展示企業(yè)良好的環(huán)境規(guī)格化形象和先進(jìn)性教育活動中蓬勃向上的員工隊伍形象，擴大××*公司的對外影響。
三、競賽形式二
1、競賽場地：采取傳統(tǒng)形式，在公司一號會議室進(jìn)行演講比賽，之后進(jìn)行知識競賽答題。
2、競賽方式。在筆答的基礎(chǔ)上選出6家單位代表隊進(jìn)行現(xiàn)場決賽。競賽內(nèi)容分為必答、快答、風(fēng)險題三個環(huán)節(jié)，6個代表隊選手（18人）三次個環(huán)節(jié)現(xiàn)場競賽后累計分?jǐn)?shù)最高的單位獲勝，取前三名頒獎。演講賽在初賽基礎(chǔ)上選擇6-8名選手，現(xiàn)場演講，評委分?jǐn)?shù)高者獲獎，取前五名頒獎。
3、競賽特點。相對方案一更易于操作，但無創(chuàng)新。
第四篇：急救知識培訓(xùn)策劃書
急救知識培訓(xùn)策劃書
急救知識培訓(xùn)策劃書
近年來，特別是去年三月份以來，我國各種災(zāi)害不斷發(fā)生，從山西礦難到玉樹地震再到南方水災(zāi)，從3月23日福建南平血-案，到4月30日山東濰坊校園血-案……這些事件再一次敲響警鐘：
作為大學(xué)生必須學(xué)會自救互救技能!為此，我校社工之家會決定開展急救培訓(xùn)競賽系列活動，普及衛(wèi)生救護(hù)知識,提高學(xué)生互救、自救的能力,讓學(xué)生都能學(xué)到基本衛(wèi)生救護(hù)知識以便應(yīng)對日后可能出現(xiàn)的各種災(zāi)害。同時，為了更好地貫徹《中華人民共和國紅十字法》，弘揚人道、博愛、奉獻(xiàn)的紅十字精神，普及學(xué)校衛(wèi)生救護(hù)知識,提高學(xué)生互救、自救的能力,讓學(xué)生都能學(xué)到基本衛(wèi)生救護(hù)知識以便應(yīng)對日后可能出現(xiàn)的自然災(zāi)害。我校社工之家決定聯(lián)合紅十字會來開展以“揚急救之帆，為生命護(hù)航”為主題急救競賽系列活動。
二、活動主題： 揚急救之帆，為生命護(hù)航 三、活動目的：
1.通過培訓(xùn)使學(xué)生了解基本的急救護(hù)理的知識，逐漸掌握基本的急救護(hù)理的方法，以便學(xué)生在災(zāi)害面前能夠自救互救。2.通過正規(guī)的醫(yī)學(xué)急救培訓(xùn)，有效提高會員急救的安全水平。3.進(jìn)一步推動紅十字運動的普及，使“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神在青年學(xué)生中得以弘揚。四、活動時間：
201X年5月28日五、活動地點： 報告廳
六、主辦單位：
昆明市紅十字會七、承辦單位： 云南農(nóng)業(yè)大學(xué)社工之家九、活動對象：
云南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生十、活動時間及內(nèi)容安排急救技能培訓(xùn)課程
(一)前期準(zhǔn)備1.宣傳： 時間：
5月23日至5月28日制作介紹活動的條幅和海報。(宣傳部)2.輔助設(shè)施的準(zhǔn)備：
(1)活動的策劃及會場的布置。(活動部)(2)聯(lián)系紅十字會，培訓(xùn)資料的準(zhǔn)備，聯(lián)系人文院李德波老師和社聯(lián)王云飛老師以及社聯(lián)主席(外聯(lián)部)(3)申請教室;資料的收集整理。(辦公室)(4)設(shè)定系列活動的相關(guān)制度，紅十字會人員授課并組織開展培訓(xùn)班等。(培訓(xùn)部)3.活動負(fù)責(zé)人：
趙準(zhǔn)備4.活動內(nèi)容：
(1)申請場地及設(shè)施。(辦公室)(2)制作出相應(yīng)的宣傳材料、邀請函和活動照片采集。(宣傳部)(3)現(xiàn)場人員安排及報名現(xiàn)場的布置(組織部)5.活動流程： 工作時間 工作具體內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 備注 12:30 1.工作人員準(zhǔn)時到達(dá)活動場地2.登記人員到位情況3.檢查物資是否齊備 夏梓堯 宣傳部把橫幅帶到現(xiàn)場 12:30—13:00 場地布置，包括：
懸掛橫幅;連接電腦;檢查燈光、麥克風(fēng)、投影儀、音響等會場設(shè)備;播放幻燈，查看效果。張冬冬 調(diào)試設(shè)備，確保講座順利進(jìn)行 安排工作人員和嘉賓的座位 檢查活動場地的布置情況 13：
30 1.在會場入口設(shè)接待人員，組織會員有序入場2.工作人員檢查會員證件，協(xié)助維持會場秩序。李寶蓮李春香 1.要求會員出示會員證2.工作人員須戴工作證件，舉止得當(dāng)，講究禮貌 3.安排專人播放急救培訓(xùn)宣傳片。4.攝影人員就位，確保設(shè)施使用正常 13：
30—13：
50 1.接待講課老師，向老師介紹活動流程。2.組織人員到場，維持現(xiàn)場秩序。陳穎 14:00 除維持秩序的工作人員外，其他人員入座。劉超 14:00-14:25 1.主持人登臺致開幕詞，介紹授課老師、活動主題等。2.主持人宣布正式開課，請出講課老師開始講授急救理論課。在主持人致詞時，配合幻燈片的播放 14:30-16:00 16:20-17:30 1.急救理論課部分2.老師進(jìn)行實際模擬 以正常上課時 活動結(jié)束時 1.工作人員組織老師離常2.工作人員組織會員有序離常3.工作人員將物資歸位，進(jìn)行會場打掃4.負(fù)責(zé)人總結(jié)活動得失，布置下階段任務(wù)。唐俊 宣傳部整理活動照片及DV資料，挑選優(yōu)秀作品;寫出通訊報道，保存DV資料，待結(jié)束后制成總結(jié)性宣傳片。(四)后期工作1.活動資料的整理及通訊稿的編寫。(宣傳部)2.活動中借用的設(shè)施的歸還。(辦公室)3.對本次活動的總結(jié)。(全體工作人員)九、急救技能培訓(xùn)課程預(yù)算 項目 單價 數(shù)量 價格 飲用水 1.5元 20 30元 噴繪 40元 8 320元 邀請函 4元 20 80元 橫幅 60元 2 120元 報告廳租用 300元 其他 100元 總計 950元 十
一、部門大體活動分工：
活動部：
負(fù)責(zé)每項活動的策劃安排和現(xiàn)場的布置辦公室： 資料的收集和整理宣傳部：
為每一個活動做好宣傳工作，擴大活動的影響力外聯(lián)部： 聯(lián)系場地和授課老師等相關(guān)的聯(lián)系工作培訓(xùn)部： 設(shè)定賽制，協(xié)助老師組織開展培訓(xùn)班，做好初賽評分等十 二、主要負(fù)責(zé)人： 總負(fù)責(zé)人： 趙準(zhǔn)備部門負(fù)責(zé)人：
李寶蓮(活動部)、(辦公室)、夏梓堯(宣傳部)、陳穎(外聯(lián)部)、李春香(培訓(xùn)部)十
三、注意事項：
1.策劃時間較短，如有紕漏請及時提出。2.為了確?；顒禹樌M(jìn)行，紅十字會工作人員必須體現(xiàn)團體精神，不可遲到，早退，缺席，嚴(yán)格按照事先安排做事。3.活動的相關(guān)負(fù)責(zé)人要提前一小時到場，核對場地，及設(shè)備使用情況。4.安排中有不清楚的，請與相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系。5.時間上的安排可能跟不上實際情況，各部門除了上述的安排之外，以后額外增加其他任務(wù)都要認(rèn)真完成。6.各部門的每位干事都須在活動開始前熟悉活動流程，服從各部負(fù)責(zé)人的安排。十四、活動安全應(yīng)急預(yù)案
(一)在突發(fā)性事件發(fā)生時，需要快速撤離現(xiàn)場的情況，所有工作人員應(yīng)快速組織現(xiàn)場人員逃生，并及時報警。1.如火災(zāi)：
依火勢情況臨時制定逃生路線，工作人員組織現(xiàn)場人員逃生，做好保障工作。2.如有其它意外事故發(fā)生則根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重性采取相應(yīng)措施，要求盡全力確保師生的生命健康安全。3.負(fù)責(zé)人：
何葉
(二)針對天氣(如下雨)變化而采取的緊急措施，保障本次活動的順利進(jìn)行，降低不利因素造成的影響。1.人員安排：
(1)負(fù)責(zé)人： 王哲宇工作人員：
唐竣李艷波、陳思維2.組織實施流程：
按照已定活動安排及各組工作人員安排表，各司其職，如遇突發(fā)狀況，負(fù)責(zé)人應(yīng)及時組織工作人員將設(shè)施整理并搬移。
(三)針對學(xué)生報名過多的情況而采取緊急措施，保障本次活動的順利進(jìn)行，降低不利因素造成的影響。
附送：
急癥科護(hù)士年度總結(jié)
急癥科護(hù)士年度總結(jié)
急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當(dāng)，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護(hù)人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護(hù)患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護(hù)人員的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。南丁格爾說：
護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。首先，要學(xué)會觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：
有些患者家屬對護(hù)士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應(yīng)該叫護(hù)士，與此同時我們也應(yīng)該按時巡視病房，多觀察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學(xué)會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對于來急診就診的病人，我們應(yīng)該積極主動地詢問，熱情的為其引導(dǎo)。例如：
對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護(hù)士;對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間，便于患者的安排。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護(hù)患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。最后，通過觀察和溝通學(xué)會判斷，對病人的病情和需求有一個準(zhǔn)確地了解和判斷，有利于醫(yī)
護(hù)人員救治工作的展開，醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理也為病人爭取了時間。例如：
受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度，
第五篇：知識競賽的策劃書
一、活動背景
為普及知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律、法規(guī)，深入開展知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)活動。為迎接大一新生并深入貫徹落實黨的十八大精神，響應(yīng)我國建立創(chuàng)新型國家的口號，凱里學(xué)院法學(xué)協(xié)會決定舉辦“法隨我行，律動我心”為主題的法律知識講座活動，以深化大學(xué)生的法律意識，塑造良好新時代大學(xué)生形象。
二、活動目的
為進(jìn)一步提高大學(xué)生的法律知識水平，培養(yǎng)大學(xué)生對法律的熱愛，宣傳法律知識，促進(jìn)我校大學(xué)生良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，同時加強各學(xué)院之間的交流與合作，豐富同學(xué)們的課余生活，為同學(xué)們提供一個展示自我，鍛煉自我的舞臺。
三、活動主題
法隨我行，律動我心
四、主辦單位
共青團凱里學(xué)院委員會
五、承辦單位
凱里學(xué)院大學(xué)生法學(xué)協(xié)會
六、活動對象
凱里學(xué)院全體學(xué)生
七、報名時間：
20xx年10月15日――18日
八、活動地點
31205教室
九、活動內(nèi)容
初賽時間和地點：各分院組織至少6名同學(xué)參加第一輪法律競賽考試，考試時間是10月20號在31205教室進(jìn)行考試(各分院務(wù)必在10月19號之前把報名人員名單交到大學(xué)生法學(xué)協(xié)會)
負(fù)責(zé)人電話：15008508719潘留本15329984703寧愛麗
復(fù)賽時間和地點：10月24日16點(在第一輪中選拔出各分院前三名同學(xué)到31205教室參加復(fù)賽)
決賽時間和地點：10月26日16點教室31205
十、活動要求
1.前期宣傳：(1)由大學(xué)生法學(xué)協(xié)會宣傳部提前一周辦兩海報貼放在校園宣傳欄處。
(2)由共青團委和法協(xié)宣傳部通知給各班負(fù)責(zé)人組織學(xué)生報名。
2.場置安排：10月20日由法學(xué)協(xié)會在下午四點之前完成考場布置。
3.人員安排：
(1)學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)打制橫幅。
(2)外聯(lián)部負(fù)責(zé)購買所需的物品。
(3)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維紀(jì)律以及參賽人員簽到情況。
(4)組織部負(fù)責(zé)組織會員到場。
十一、競賽規(guī)則
競賽分為兩個環(huán)節(jié)，單選題、多選題以及分析題?？偡譃?00分。(在考試過程中，嚴(yán)禁作弊，如有發(fā)現(xiàn)，立即取消比賽資格)
十二、獎品安排
個人證書(30份)、獎狀(10張)、21個筆記本
一等獎：獎狀及證書+200元獎金
二等獎：獎狀及證書+150元獎金
三等獎：獎狀及證書+100元獎金優(yōu)秀獎：獎狀及證書+筆記本
十三、活動經(jīng)費預(yù)算
十四、注意事項
1、準(zhǔn)備時間：前期準(zhǔn)備工作必須在規(guī)定前完成，不得延誤。
2、試卷的保密性：試題和答案嚴(yán)格保密，除出題個人外，不得泄露任何人。
3、緊急情況：活動期間法學(xué)協(xié)會安排四名機動人員，負(fù)責(zé)計劃外問題的解決。
4、教室：提前與相關(guān)部門聯(lián)系教室，確?；顒拥拈_展不影響同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)。
