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        學校教學活動策劃書模板(大全)

        發(fā)布時間:2023-06-25 22:51:23

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        • 文檔分類:策劃書
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        第一篇:校園活動策劃書

        一、活動名稱

        “我的中國夢”攝影、微電影大賽

        二、活動主題

        尋找魅力獨特視角,映像青春那些事兒

        三、活動時間

        **年4月15日――**年6月10日

        四、 活動對象

        以在校大學生為主,教師及在校務工人員皆可參加

        五、活動地點

        報名:校門口宣傳點、各院系學工科

        提交作品:***

        頒獎典禮:***

        六、活動目的

        舉辦攝影、微電影大賽可以推動同學們對專業(yè)課的學習興趣,讓學生們在實踐中印證自己的專業(yè)知識的能力。優(yōu)秀作品選拔出來參加湖北省大學生藝術節(jié)競賽項目。通過微電影匯集大家的`創(chuàng)意,引導大家積極創(chuàng)新,開發(fā)思維,形成頭腦風暴,也以此形式多方面展現(xiàn)校區(qū)學生的思想動態(tài);豐富同學們的課余生活,增進校園內(nèi)同學的交流,增強學校凝聚力,引導校園文娛氛圍朝著積極健康的方向發(fā)展;展現(xiàn)校園文化藝術節(jié)強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關懷,為學校宣傳出力,提高在校大學生對藝術的感受力,努力制作出受大家歡迎、受學校重視和夸獎、讓大家難忘的感動的作品。

        七、預期效果

        “微電影”的迅速發(fā)展及壯大,無疑是這個時代最顯著的特征之一。幾分鐘可以干什么?幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道,幾分鐘的微電影也可以讓你從現(xiàn)實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃發(fā)展的今天,在信息技術高度發(fā)展的時代,每個人只需一臺攝像機,一個夢想,一點創(chuàng)意,就可以用影像來展示這個大千世界,通過鏡頭和影音創(chuàng)意成最不真實的電影短片來表現(xiàn)最真實的萬象。

        八、活動口號

        青春高大上,鏡頭不要藏!

        九、項目預算:5千元

        預算明細:場地費用相關禮品、獎品費用布置場地費用相關雜費宣傳品制作費用。

        第二篇:學?;顒硬邉澐桨?/h2>

        學校的活動各種各樣,最重要的是要給學生以教育的意義,讓他們能夠通過活動有所啟發(fā),作為活動策劃者,要想活動取得良好的效果,就必須做好前期的活動方案的策劃,主要的目的就是讓同學們懂得感恩。下面就來看看小編給您分享的母親節(jié)活動方案吧,希望對您有所幫助。

        一、活動目的:

        母親節(jié)即將來臨,為進一步加強學生思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,學校決定:開展母親節(jié)感恩教育主題活動。通過評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動,引導學生從理解、關心父母開始,弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)感恩的心,學會關愛他人,尊敬師長,與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中,培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感,以此激發(fā)學生的學習熱情,提升學生的道德素質。

        二、活動主題:

        濃情五月天感恩母親節(jié)

        三、活動方式:

        (1)自制一份“感恩母親―親情檔案”,送給媽媽一個開心!

        每一個母親都記得孩子的生日愛好,以及其他每一個重要的日子,又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把最想對媽媽說的話,你所知道的媽媽的興趣愛好等仔細地收集起來,把它記錄在自制的親情卡上,送給媽媽一份意外的開心!

        活動鏈接――建議形式:最想對媽媽說的話:(封面/主題)媽媽,我愛您/內(nèi)容:媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿……

        (2)向母親道一聲感謝和祝福,送給媽媽一份溫馨!

        母親節(jié)前夕,對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,媽媽不在身邊的,可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。

        活動鏈接――各個班級可評選出“感恩母親節(jié)―最溫馨祝福語”。

        (3)為母親做一件力所能及的家務,給媽媽一個舒心!

        給媽媽倒一杯熱茶,為媽媽洗一次腳,給媽媽捶捶背,或者幫媽媽做一頓飯,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,疊一次衣服,整理一回房間。

        活動鏈接――只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝,就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記、照片、DV都可以)

        (4)搜集一個“我和媽媽的故事”,送媽媽一份歡欣!

        我們成長的每一步,都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事,講給同學老師和家長聽,讓他們感到你長大懂事了。

        活動鏈接――感人故事可以是家庭生活中的一個小片斷,甚至是一句話,一張照片,一件媽媽親手織的舊毛衣,一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品。

        (5)送母親一份自制的節(jié)日禮物,送媽媽一份愛心!

        在母親節(jié)來臨之際,為媽媽送上一份親手做的禮物,把歡樂、祝福和關愛送給媽媽;同時,也能幫你記?。?0xx,母親節(jié),我學會感恩。

        第三篇:學?;顒硬邉澐桨?/h2>

        一、活動背景

        1919年5月4日,爆發(fā)了中國近代歷史上一場空前廣泛的徹底反帝反封建的愛國群眾運動,被人們一直視為“東亞睡獅”的中國人民終于從內(nèi)憂外患中警醒起來,顯示出中華民族愛國主義的偉大力量。這場聲勢浩大的群眾運動,以北京大學等高等學校的青年學生為先導,逐漸發(fā)展成為以工人階級為主要力量、有城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級參加的全國規(guī)模的反帝愛國運動,對中國近代政治和文化走向乃至社會變革都產(chǎn)生了深遠而持久的影響。

        二、活動目的及宗旨

        為紀念五.四運動九十三周年,響應縣委縣政府《關于加強農(nóng)村環(huán)境綜合整治深入推進"美麗炎陵、清潔家園"大行動的實施方案》的號召,結合開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,繼承和發(fā)揚"五四"運動的光榮傳統(tǒng),弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng),營造良好的校園文化氣氛,豐富全體師生的校園生活,激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神,培養(yǎng)中學生愛國主義、集體主義精神。

        三、活動主題:

        弘揚五四精神清潔美麗家園

        四、活動內(nèi)容和具體要求

        1、“美麗炎陵 清潔家園”公益勞動

        時間:5月3日下午14:00

        地點:團結路、環(huán)村路

        參加對象:全體學生團員及七、八、九年級班主任

        2、電影觀摩

        時間:20xx年5月3日第二、三節(jié)晚自習

        地點:一年級教室

        參加對象:全體團員

        3、新團員入團宣誓儀式

        時間:20xx年5月4日

        地點:九年級教室

        參加對象:學校領導、團支部書記、全體團員

        五、組織單位

        政教處、團委。

        第四篇:學校主題教研活動方案模板

        一、意義:

        為促進新課程改革的深入實施,提高教師課堂教學水平,我校決定以東南片區(qū)教研活動為載體,解決語文學科導學案教學中遇到的疑難和困惑,來構建和諧高效的課堂教學模式。

        二、目標:

        為教師搭建對話交流、合作探究的平臺,廣泛征求教學建議,實現(xiàn)優(yōu)質資源共享。

        通過開展此項活動,對語文學科課堂教學模式創(chuàng)新和教法學法的改革進行深入研究,為構建課堂教學改革特色校而努力。

        三、參加單位:

        東南片區(qū)各學校:農(nóng)安五中、合隆中學、開安中學、華家中學、前崗中學、鮑家中學、濱河中學7個單位參加。同時邀請縣教育局、進修學校相關領導進行業(yè)務指導和幫助。

        四、活動主題:

        以導學案提高語文課堂教學的有效性

        五、活動程序:

        本次活動按照啟動活動——導學案介紹——課例觀摩——教師反思——交流研討——業(yè)務總結——活動總結的程序進行。

        六、保障措施:

        1、成立組織:為保證此次教研活動順利進行,學校認真組織,周密安排,成立教研活動領導小組。

        組 長:

        副組長:

        組 員:

        2、明確職責,落實責任

        校長室:全面負責活動的組織工作,研討交流的主持工作,對外校參會教師的接待及指導本校教師完成本職工作。

        教導處:作為此次教研活動的負責科室,負責導學案的介紹、相關教師評課卡的回收及導學案會診單的'發(fā)放與收回、參與交流研討等相關任務。

        團委:在做好德育常規(guī)工作(學生紀律、著裝、校園、班級衛(wèi)生)的同時負責研討主會場的布置工作。

        門衛(wèi):此次活動來我校的人員較多,門衛(wèi)在做好本職工作的同時負責指揮外來車輛的停放、指引外來教師的行走路線。

        其他教師:以高度的主人翁責任感參與此次教研活動,積極參與聽課、研討與交流,完成本職工作。

        總之,此次活動是對劉家中學全體師生精神風貌的一次檢閱,全體教職工務須戮力同心、團結奮戰(zhàn),確保活動圓滿成功。

        第五篇:小學教學活動方案設計

        全面貫徹黨的教育方針,認真學習先進的教育理論和新的課程標準,用心投身課程改革,堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐潛力為重心的素質教育,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質為核心,以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念,改善教研方法,優(yōu)化教研模式,用心探索在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新體系。

        一、工作思路和目標:

        以科學發(fā)展觀為指導,堅持“以研促教強質量,培訓培養(yǎng)促成長”的宗旨,圍繞本學期學校教育教學工作重點,以課程改革為核心,以課堂教學為主陣地,把課題研究、網(wǎng)絡教研作為數(shù)學教研的兩大特色。采用多種措施,多種教研形式,致力于課堂教學的研究,致力于教學質量的提高,致力于學生的全面發(fā)展,致力于教師的專業(yè)成長,力求教研工作做到“實、廣、活、新”,得以有效落實。為此,本學期我們數(shù)學教研組將從以下幾個方面作好教學科研工作:

        (一)扎實推進教學教研常規(guī)工作,增強教研工作的實效性

        教學科研是學校的生命線,把科研工作與教師的教學實際緊密聯(lián)系,在數(shù)學教學教研中嚴格執(zhí)行《教師教學常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等,努力做到以制度為保障,扎實推進教學科研工作,增強教研工作的針對性、實效性,使教研工作真正地做到為教師服務、為學生服務、為教學服務。

        1、繼續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務活動,采用理論學習、座談交流、群眾備課研討、專題輔導、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,對教師參加業(yè)務活動進行量化考核,并記于教師個人教研積分。

        2、繼續(xù)堅持群眾備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,教學資料,教學目標,教學重點、難點和關鍵,教學方法,教具準備,教學過程,作業(yè)設計,板書設計,教學反思九大要素要齊全。教案的設計要在群眾備課的基礎上,結合本班實際和教師個人特點設計切實可行,易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、潛力是怎樣培養(yǎng)的、學生的用心性是怎樣調動的等等。并堅持群眾備課研討制度,真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結晶。學期結束對教師的備課量化打分、評比獎勵。

        3、作好課堂教學指導,強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道,是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀,把提高課堂教學質量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課,無教案上課,努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理,繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學狀況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導,努力促進教學質量的提高。

        4、嚴把作業(yè)質量關,切實減輕學生課業(yè)負擔

        對于作業(yè)的設計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學生過重的課業(yè)負擔,調動學習用心性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導,以增強學習信心,提高學習成績。

        (二)學、研、培結合,促進教師專業(yè)成長,加強數(shù)學教師隊伍建設。

        強化教師的學習意識,促進教師知識及時更新,作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長,推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高。

        1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標,學習新教材,全面熟悉新教材的特點,以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐,探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

        2、作好校本培訓工作,提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的潛力和科研潛力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設,終在校內(nèi)構成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。

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