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        班級(jí)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書模板

        發(fā)布時(shí)間:2023-06-25 22:57:19

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        第一篇:班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案

        指導(dǎo)思想

        高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!睆墓诺浇?,勞動(dòng)人民便開始提倡讀書,書籍是了解世界的窗口,如果不讀書、不學(xué)習(xí),那必將被社會(huì)所淘汰。好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng),讓書籍走進(jìn)孩子的心靈,豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生讀書的能力,從中體驗(yàn)讀書的快樂!

        活動(dòng)目標(biāo)(目的)

        1、通過活動(dòng),讓學(xué)生喜愛讀書,讓好書成為他們的朋友。

        2、通過活動(dòng),擴(kuò)大孩子的視野,活躍思維。

        3、通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香班級(jí)奠定基礎(chǔ)。

        4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。

        活動(dòng)主題(口號(hào))

        “讓讀書伴我成長(zhǎng),我讀書,我快樂!”

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、營造良好的班級(jí)讀書氛圍。

        2、每位學(xué)生準(zhǔn)備好筆和讀書筆記本。

        3、每位學(xué)生帶書到學(xué)校,建立好班級(jí)的圖書角,做到圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)。

        4、成立班級(jí)讀書小組。

        5、評(píng)選班級(jí)讀書能手。

        活動(dòng)過程

        1、制定本班讀書方案。

        2、班級(jí)集體讀書內(nèi)容:背誦《小學(xué)生必背優(yōu)秀古詩文》、讀《名人傳》、《夏洛的網(wǎng)》《昆蟲記》、《童年》等。

        3、營造良好的班級(jí)讀書氛圍

        4、開展課前三分鐘誦讀古詩活動(dòng),每周背誦兩首古詩。

        5、每天7:20分之前為自由閱讀時(shí)間,每周二7:20

        第二篇:班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案

        一、指導(dǎo)思想

        俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神?!睆倪b遠(yuǎn)的古代,勞動(dòng)人民便開始提倡讀書,書籍是了解世界的窗口,如今的信息時(shí)代,一切飛速發(fā)展,如果不讀書、不學(xué)習(xí),那必將被社會(huì)所淘汰。好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng),讓書籍走進(jìn)孩子的心靈,豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生讀書的能力,從中體驗(yàn)讀書的快樂!

        二、活動(dòng)目標(biāo)

        1、通過活動(dòng),讓學(xué)生喜愛讀書,讓好書成為他們的朋友。

        2、通過活動(dòng),擴(kuò)大孩子的視野,活躍思維。

        3、通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香班級(jí)奠定基礎(chǔ)。

        4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。

        三、活動(dòng)口號(hào):

        “讓讀書成為一種習(xí)慣,做個(gè)快樂的讀書人!”

        四、活動(dòng)構(gòu)想及安排

        第一階段:?jiǎn)?dòng)階段(9月20日―9月30日)

        1、結(jié)合學(xué)?!靶@讀書節(jié)”活動(dòng)方案及班級(jí)實(shí)際讀書現(xiàn)狀,制定本班讀書方案。

        2、班級(jí)集體讀書內(nèi)容:背誦《初中生必背優(yōu)秀詩文》、讀《名人傳》、《童年》、《昆蟲記》、《繁星?春水》。

        3、營造良好的班級(jí)讀書氛圍

        (1)以身作則,從老師自身做起,每天和同學(xué)們一起讀書。

        (2)建立好班級(jí)的圖書角,做到圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)。再次明確“圖書管理員”職責(zé),制定班級(jí)圖書管理制度。

        (3)記住班級(jí)讀書要求“走進(jìn)教室就看書”,每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書。

        (4)繼續(xù)圖書評(píng)比欄的評(píng)比,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。

        第二階段:活動(dòng)階段(10月12日――10月末)

        1、開展課前三分鐘誦讀古詩活動(dòng),每周背誦兩首古詩。

        2、每天7:30分之前為自由閱讀時(shí)間,每周二7:30――7:50為“讀書方法指導(dǎo)”時(shí)間,借助《初中語文自讀課本》教師引導(dǎo)學(xué)生了解讀書方法,課內(nèi)與課外相結(jié)合,學(xué)著會(huì)讀書。

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