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        消防大賽活動策劃書方案(大全)

        發(fā)布時間:2023-07-14 13:15:32

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        • 文檔分類:策劃書
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        第一篇:消防策劃活動方案

        一、活動目的

        環(huán)境保護(hù)是每個小公民應(yīng)該具有的素質(zhì)。通過開展“親近自然愛綠護(hù)綠紅領(lǐng)巾在行動”的社會實踐活動,讓學(xué)生認(rèn)識大自然花草樹木的作用,感恩大自然對我們的恩賜,進(jìn)一步培養(yǎng)少年兒童的環(huán)境保護(hù)意識。

        二、活動時間:

        20xx年4月17日(星期五)

        三、活動地點:

        長江路風(fēng)光帶、北固山公園

        四、活動負(fù)責(zé):

        潘斌洪世春

        五、具體時間:

        教師到校:7:50

        學(xué)生到校:8:20

        汽車離校:8:30

        集中返校時間:12:00

        六、活動安排:

        1、走進(jìn)大自然:隊員們走進(jìn)春天,認(rèn)識花草樹木。

        2、愛綠護(hù)綠:清除活動范圍內(nèi)的枯枝敗葉以及身邊的垃圾并分類存放。

        3、清撈河面垃圾:高年級隊員,進(jìn)行河面垃圾清撈。

        七、活動準(zhǔn)備:

        1、了解介紹游覽地點的相關(guān)資料。

        2、各年級準(zhǔn)備好垃圾袋,清理所到之處留下的垃圾。六(3)班部分隊員帶好清撈工具。

        3、做好安全預(yù)案,保障隊員活動安全。

        八、活動負(fù)責(zé)人:

        各班級負(fù)責(zé)人:正副班主任

        年級組負(fù)責(zé)人:

        一年級:xxxxxx

        三年級:xxxxxx

        五年級:xxxxxx

        備注:年級組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)督促本年級組活動、安全、衛(wèi)生工作。

        九、活動要求:

        安全、文明、守紀(jì)、節(jié)儉。

        安全:隊伍整齊,上、下車快速有序,不擁擠;在車上禁止大聲喧嘩,不將頭和手伸出窗外。不獨自活動,不玩危險游戲,一切活動均聽從班主任的指揮。學(xué)生穿校服、運動鞋,自帶食物、一個厚方便袋。

        文明:愛護(hù)花草樹木,不攀枝折花。在草坪上休息用餐時,不亂拋瓜皮果殼、紙、包裝袋,教師注意清場,收拾垃圾,避免吃游食、隨吃隨扔。

        守紀(jì):學(xué)生個人行為必須服從集體的安排指揮。以整班活動,不得私自行動。老師安排小組長,分組管理,特別注意頑皮學(xué)生的動向,按時集隊。

        節(jié)儉:學(xué)生秋游食品必須適可而止,不鋪張浪費,禁止攀比。

        十、教師要求:

        1、樹立師表形象。

        2、樹立服務(wù)意識,始終把學(xué)生安全放在第一位,關(guān)心學(xué)生牽掛著一舉一動,竭誠為學(xué)生服務(wù),不聚合活動,樹立導(dǎo)游形象,帶領(lǐng)學(xué)生了解景點。

        3、返回地點:中國銀行。請班主任清點人數(shù),加強(qiáng)安全教育,并通知需要接的家長12:20來接孩子。其他孩子需過馬路的護(hù)送到位,并叮囑學(xué)生按時回家,確保學(xué)生安全回家,不發(fā)生一例偶發(fā)事件。學(xué)生全部清場后,教師方可回家。

        十一、春游后成果展示:

        各班愛綠護(hù)綠、清撈河面的照片展出

        高年級每班一份“愛綠護(hù)綠”小報一份交德育處(班主任負(fù)責(zé))

        第二篇:消防知識競賽活動策劃方案

        一、演練目的

        為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。通過緊急疏散演練,鞏固學(xué)生的安全防護(hù)知識,逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)學(xué)生逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

        二、演練時間和地點

        時間:20xx年xx月

        地點:學(xué)校操場

        三、演練所需器材:

        滅火器(教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、毛巾(用于學(xué)生疏散防護(hù))等

        四、演練組織機(jī)構(gòu)

        總指揮:尉六龍

        副總指揮:楊志忠

        組員:校委會成員

        五、工作小組:

        消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散學(xué)生等工作。

        (一)通訊組:

        組長:張海平

        成員:劉慧忠李克勤薛曉峰

        火險發(fā)生時,負(fù)責(zé)立即電話報告消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知各樓層住戶,報險救災(zāi)。

        (二)滅火組:

        組長:楊志忠

        成員:應(yīng)急組成員

        負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)檢查各樓層、消防安全通道、消防控制室、消防設(shè)備用房、電梯機(jī)房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作。

        (三)搶救組:

        組長:劉文星

        成員:劉保平鄧建立劉俊及教輔人員

        負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷人員及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)。

        (四)緊急疏散組:

        組長:許昱

        成員:所有科任教師

        負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案,明確各教學(xué)樓、宿舍樓逃生途徑與辦法指導(dǎo),負(fù)責(zé)所在樓層緊急疏散中的安全。

        六、疏散管理

        A、疏散命令:由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。

        B、疏散哨聲:兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發(fā)出。

        C、疏散路線:教師領(lǐng)隊,樓層?xùn)|側(cè)的教室、實訓(xùn)室、宿舍從東側(cè)樓梯撤離,樓層西側(cè)的教室、實訓(xùn)室、宿舍從西側(cè)撤離。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施,選擇最暢通的樓道疏散學(xué)生。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。

        注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

        D、疏散引導(dǎo):疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo),避免學(xué)生誤入危險區(qū)域;要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發(fā)生。

        E、撤離方向:就近安全出口撤離原則。

        F、集合地點:操場

        G、人員清點:各班班主任在集合地點對疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點,并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。

        七、演習(xí)準(zhǔn)備階段

        1、所有學(xué)生進(jìn)入自己所在班級

        2、各班老師清點學(xué)生人數(shù)

        3、①清理警戒區(qū)。

        ②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。

        八、正式演習(xí)階段

        1、總指揮:宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

        2、后勤人員聽到哨聲時,發(fā)出警報,模擬火災(zāi)現(xiàn)場,然后報警并留在現(xiàn)場開始記錄演習(xí)拍照等。

        3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。

        4、緊急疏散:

        ①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進(jìn),撤離到操場。

        ②各班老師清點疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。

        ③如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷,立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系,并展開緊急救護(hù)。

        ④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。

        報告:報告總指揮,全體學(xué)生現(xiàn)已安全脫險。

        ●疏散前的注意事項:

        A、關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源,關(guān)閉門窗。

        B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

        ●疏散時的注意事項:

        A、提醒疏散的學(xué)生不出現(xiàn)驚慌與xx,確保他們安全撤出。

        B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

        C、各工作小組本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

        第三篇:消防知識策劃活動方案

        為進(jìn)一步推動平安校園和文明校園建設(shè),增強(qiáng)廣大學(xué)生的消防安全意識和防火自護(hù)及逃生自救能力,現(xiàn)以“119”消防宣傳日為契機(jī),在我校開展消防知識競賽活動?;顒佑嘘P(guān)事項通知如下:

        一、活動主題

        關(guān)注消防,創(chuàng)建和樂校園

        二、活動內(nèi)容

        1、試題內(nèi)容以本學(xué)期下發(fā)的《消防常識宣傳卡》、《消防安全知識漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料為主進(jìn)行命題,側(cè)重考核學(xué)生的防火滅火和逃生自救基本常識。

        2、試題庫:學(xué)校消防知識競賽題庫

        三、活動時間地點

        時間:20xx年11月9日下午第三節(jié)課后4:15開始

        地點:電教室

        四、參加對象

        七至九年級每班5名

        五、參賽辦法

        根據(jù)試卷答題情況評出團(tuán)體獎和個人獎,團(tuán)體獎以班級5名同學(xué)分?jǐn)?shù)累計,分高者列前。

        六、活動要求

        各班主任要認(rèn)真做好活動的宣傳發(fā)動工作,切實加強(qiáng)對活動的組織,充分調(diào)動廣大學(xué)生的積極性、主動性,激發(fā)學(xué)生參與活動的熱情,使廣大學(xué)生了解活動內(nèi)容,主動學(xué)習(xí)消防安全知識,積極參與到活動中來,并通過活動的開展,使全體學(xué)生得到一次普遍的消防安全教育。

        第四篇:消防策劃活動方案

        xx幼兒園按照上級部門認(rèn)真貫徹落實《xx消防安全委員會文件》及《20xx年xx“119消防日”系列宣傳活動總體方案》的文件要求,我園以“119消防宣傳日”為契機(jī),組織開展“119”―――“人人參與消防,共享平安生活”的教育活動,為有序開展活動,特制定如下方案:

        一、組織領(lǐng)導(dǎo):

        組長:xx

        副組長:xx

        組員:各班班主任,保安xx

        二、活動主題

        人人參與消防,共享平安生活

        三、活動內(nèi)容

        1.組織教師學(xué)習(xí)消防安全知識

        11月2日,我園園長邀請消防隊宣傳部的老師來我園進(jìn)行消防知識培訓(xùn)。

        2.營造宣傳氣氛

        在宣傳欄出“119”消防日宣傳專欄,并在我園微信公眾群發(fā)布安全消防知識,使我園安全宣傳教育具有針對性,知識性和趣味性。

        3.開展安全演練活動

        開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗活動。

        四、準(zhǔn)備工作

        1、各班教師開展相關(guān)“119”消防日的安全教育,并把活動照片于星期五前上傳幼兒園QQ群。

        2、各班教師組成三人班組(教師――保育員――教師):負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

        3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線。

        五、疏散原則

        1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;

        2、聽見演習(xí)信號后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點人數(shù)。

        六、要求:

        1、明確職責(zé)

        為了消防宣傳日活動的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,確保校園和師生安全的重要措施落實到位,抓實抓出成效。

        2、查改到位

        在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進(jìn)行重點查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

        3、宣傳到位

        發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,通過“幼兒園微信平臺”給全園家長和教職工發(fā)送宣傳知識,增強(qiáng)家長及師生消防意識。

        七、活動安排表:

        1、開展全園“119消防日”消防演習(xí)活動。(全體教職工)

        2、制定幼兒園“119消防日”活動方案。(11月9日)

        3、安全檢查――滅火器安全期日檢查。(安全小組)

        4、全園教師開展相關(guān)“119消防日”的安全教育。

        第五篇:消防知識競賽活動策劃方案

        為進(jìn)一步推動平安校園和文明校園建設(shè),增強(qiáng)廣大學(xué)生的消防安全意識和防火自護(hù)及逃生自救能力,現(xiàn)以“119”消防宣傳日為契機(jī),在我校開展消防知識競賽活動?;顒佑嘘P(guān)事項通知如下:

        一、活動主題

        關(guān)注消防,創(chuàng)建和樂校園

        二、活動內(nèi)容

        1、試題內(nèi)容以本學(xué)期下發(fā)的《消防常識宣傳卡》、《消防安全知識漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料為主進(jìn)行命題,側(cè)重考核學(xué)生的防火滅火和逃生自救基本常識。

        2、試題庫:學(xué)校消防知識競賽題庫

        三、活動時間地點

        時間:20xx年11月9日下午第三節(jié)課后4:15開始

        地點:電教室

        四、參加對象

        七至九年級每班5名

        五、參賽辦法

        根據(jù)試卷答題情況評出團(tuán)體獎和個人獎,團(tuán)體獎以班級5名同學(xué)分?jǐn)?shù)累計,分高者列前。

        六、活動要求

        各班主任要認(rèn)真做好活動的宣傳發(fā)動工作,切實加強(qiáng)對活動的組織,充分調(diào)動廣大學(xué)生的積極性、主動性,激發(fā)學(xué)生參與活動的熱情,使廣大學(xué)生了解活動內(nèi)容,主動學(xué)習(xí)消防安全知識,積極參與到活動中來,并通過活動的開展,使全體學(xué)生得到一次普遍的消防安全教育。

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