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第一篇：組織籃球比賽活動方案

一、活動目的：為同學(xué)們打造個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，樹立大學(xué)生內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象的歲月，展現(xiàn)大學(xué)生的運動風(fēng)采。

二、活動宗旨：

（1）切實推動“全民健身計劃”增強大學(xué)生身體素質(zhì)。

（2）增進各系之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。

三、活動時間和地點：

四、活動舉辦單位：山東建設(shè)學(xué)院

五、比賽安排：于11月10日將通知發(fā)送到各個班，由各班負責(zé)組織參賽隊。

六、參賽辦法：

1、參賽單位：各個班

2、參賽資格：凡屬本班，體質(zhì)良好者

3、參賽人數(shù)：每隊領(lǐng)隊一人，教練一人，運動員5人

4、報名日期：11月10日―11月15日

七、比賽方法：

1、采用“三人制”籃球賽的比賽規(guī)則

2、比賽為單循環(huán)方式，所有參賽隊均能相遇一次，最后按各隊在全部比賽中的積分排列名次。

3、計分方法：

（1）勝一場得2分，負一場1分，積分多者名次列前。

（2）如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數(shù)。

八、比賽服裝：

各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。

九、比賽規(guī)則：

1、每隊至少有三名參賽隊員，每場比賽每隊可以只上兩名隊員，但不準僅有一名隊員。

2、比賽開始后不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。

3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結(jié)束時才能換，進球也可以換人。

4、進球后換發(fā)球。

5、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球后，則需退到三分線后再進攻。

6、每次換發(fā)球，發(fā)球方必須退到中場后再進攻。若發(fā)球方?jīng)]有退到中場或發(fā)球時踩線，此次發(fā)球不算并換發(fā)球。不允許退回二分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規(guī)，則犯規(guī)不算，且由另一方發(fā)球。

7、所有犯規(guī)（7次以下）或球出界，到中場發(fā)球區(qū)發(fā)球。

8、二分球：與專業(yè)比賽中三分球相似，在6。096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內(nèi)投中算一分。

9、每場比賽中，一隊先打到12分，并對方2分以上則為勝方，以xx分鐘為限。

10、比賽時，實行“30秒”制，會有比賽監(jiān)督員記錄，若30秒未投籃，則換發(fā)球。

11、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘，僅最后三分鐘會停鐘。

12、打到xx分鐘，以比分高隊伍為勝方，若為平局，則再打加時賽，先得分的一方為勝方。

十、獎項設(shè)置

（1）獲前3名的隊給予集體獎和個人獎。

（2）在比賽中得分最多的運動員得MVP稱號，給予物質(zhì)獎勵。

（3）裁判員每人贈送一份紀念品。

第二篇：籃球比賽活動策劃方案模板

1、需要資源：

籃球若干，秒表4個，口哨4個，記分牌2個，瓶裝水若干。

獎品：第一名為籃球一個。

每位參與者均有小禮品。

2、預(yù)算：（確定獎品類型數(shù)量后才能確定）

（1）請各班班長盡早確定負責(zé)人及參賽名單并于4月15日23：59前發(fā)至公郵，對于比賽時間和獎品設(shè)置的建議也請隨時告知體委。另外，由于經(jīng)費的限制，只能保證工作人員（裁判，計時員和記分員）的供水，其他后勤工作（如隊員的供水及藥品）屆時還請各班自行安排，敬請諒解。

（2）歡迎有識之士對本策劃（尤其是規(guī)則部分）的紕漏之處提出改進意見，幫助進一步完善策劃，共同推動年級活動完滿進行。

第三篇：禁毒策劃書

為進一步強化未成年人思想道德建設(shè)，按照榆中縣禁毒委員會、蘭教體2016155號《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)甘肅省禁毒辦公室、甘肅省教育廳的通知》文件要求，結(jié)合鄉(xiāng)政府禁毒辦的指示，經(jīng)校委會研究決定，在我校開展“關(guān)愛未成年人、共創(chuàng)美好未來”禁毒宣傳進校園活動，努力開展形式多樣、內(nèi)容豐富的毒品知識宣傳，提高未成年人識毒、防毒、拒毒、禁毒意識。

一、指導(dǎo)思想

禁毒宣傳活動要以《禁毒法》、禁毒人民戰(zhàn)爭成效和新型的毒品危害為重點，以貫徹實施《禁毒法》為契機，遵循面向全民、突出重點、常抓不懈、注重實效的方針，以提高全民預(yù)防毒品和抵御毒品的能力為核心，采取靈活多樣、內(nèi)容豐富的形式，引導(dǎo)全校師生要遠離毒品、珍愛生命，形成全民參與禁毒斗爭的濃厚氛圍，最大限度地遏制毒品發(fā)展蔓延勢頭，提高各班級建設(shè)水平。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）學(xué)校成立毒品預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，校長是毒品預(yù)防教育第一責(zé)任人，建立健全校內(nèi)禁毒工作責(zé)任體系。 組 長：馮福宏

副組長：韋 福 漢正江

組 員：邵會文 邴永忠 金篤榮 喬成玉及各班班主任

（二）各班級要重視毒品預(yù)防教育，依據(jù)學(xué)校毒品預(yù)防教育教學(xué)計劃，嚴格落實。

（三）建立學(xué)校毒品預(yù)防教育工作制度，提高師生思想意識。

三、具體安排

（一）加強禁毒的知識宣傳，認識毒品的危害性。

在各學(xué)科滲透毒品的預(yù)防教育基礎(chǔ)上，開展專題性的教育。利用廣播、宣傳欄、黑板報等廣泛宣傳禁毒知識，請法制副校長聯(lián)系案例進行專題講座，使廣大師生了解和掌握禁毒知識。

充分利用學(xué)校宣傳陣地，扎實開展好禁毒宣傳教育系列。

（1）利用學(xué)校和班級黑板報，出一期禁毒?？?。

（2）利用廣播站，制作一次禁毒專題節(jié)目。

（3）利用國旗下講稿，作一次“珍愛生命，遠離毒品”的倡議。

（4）制作禁毒宣傳橫幅。

（5）讀一篇禁毒文章。

（6）組織觀看禁毒宣傳教育片。

（7）組織一次“珍愛生命，拒絕毒品”手抄報比賽。

獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。

（8）組織一次全體師生參與的“珍愛生命，拒絕毒品”征文比賽。

獎項設(shè)置：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。 讓學(xué)生樹立“四個意識”，構(gòu)筑“三道防線”。

“四個意識”是：

一是用多種形式進行宣傳教育，讓學(xué)生知道什么是毒品，毒品有哪些危害，從而幫助學(xué)生樹立“珍愛生命，遠離毒品”的意識。

二是讓學(xué)生明白毒品具有生理和心理雙重依賴性，一旦成癮是極難戒斷的，以幫助學(xué)生牢固樹立“吸毒極易成癮，很難戒斷”的意識。

三是對學(xué)生進行有關(guān)法律教育，讓學(xué)生懂得禁毒的有關(guān)法律法規(guī)，以幫助學(xué)生樹立“吸毒違法，販毒犯罪”的意識。

四是對學(xué)生開展珍愛生命的教育，讓學(xué)生懂得生命不僅屬于個人，而且屬于你的父母、親人、國家和社會，生命只有一次，是極其珍貴的，以幫助學(xué)生樹立“責(zé)任意識和自我保護意識”。

“三道防線”是：

一是心理防線。要幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。如正確把握好奇心，正確對待學(xué)習(xí)和生活中的困難與挫折，避免空虛無聊，不要以吸毒為時髦等認識，以抵抗毒品的誘惑，拒絕吸毒。

二是行為防線。要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣，不吸煙、不飲酒、不涉足青少年不宜進入的場所，包括歌舞廳、游戲廳、酒吧、網(wǎng)吧等地方，以遠離毒品。

三是思想防線。要幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀、審美觀，努力學(xué)習(xí)，追求進取，正確把握自己的行動與交友，以免走上歧途，誤入毒海。

學(xué)校要將毒品預(yù)防教育納入教學(xué)計劃，切實做到教學(xué)大綱、計劃、課時、教材、師資“五到位”。

（二）全校師生每學(xué)期安排毒品預(yù)防教育專題課不少于2課時。把初中二年級作為重點教育時段，每學(xué)期安排4課時并布置課后作業(yè)。在歷史、生物、衛(wèi)生等相關(guān)課程中貫穿禁毒知識；把禁毒教育融入品德教育、法制教育、愛國主義教育、衛(wèi)生健康教育和安全教育，不斷完善禁毒滲透教育，推動防范合成毒品危害知識更加系統(tǒng)地進校園、進課堂。

（三）組織、鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生參與禁毒活動。

學(xué)校要積極組織學(xué)生參與全民禁毒活動，開展“拒絕毒品”宣誓簽名活動，開展“不讓毒品進我家”、“不讓毒品進校園”宣傳活動，參觀禁毒圖片展等，積極鼓勵學(xué)生參與禁毒活動，讓學(xué)生在活動中向社會、向人民宣傳毒品危害，又使自己受到教育，不斷提高禁毒意識與拒絕毒品的能力，走向社會、走向家庭，普及禁毒知識。

（四）開展各種文體娛樂活動，豐富學(xué)生課余生活。

學(xué)校要經(jīng)常組織各種文體娛樂活動，開展各種興趣小組活動讓太虛學(xué)生遠離不健康的場所，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，讓學(xué)生保持健康向上的生活方式，豐富學(xué)生精神世界，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，樹立遠大理想和志向，把精力投入學(xué)習(xí)中去，發(fā)揮學(xué)校正確導(dǎo)向作用。

（五）根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的心理特點和實際需求，利用團日、班會等時間，組織開展讀禁毒書籍、聽禁毒報告、參觀禁毒展覽、寫禁毒心得體會、組織禁毒班會、禁毒書畫評比等各種參與性、互動性和趣味性強的專題講座、禁毒游戲和知識競賽活動，不斷深化禁毒教育。

（六）充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，組織中學(xué)生瀏覽中國禁毒數(shù)字展覽館；利用中國禁毒網(wǎng)、甘肅禁毒網(wǎng)，開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上互動、網(wǎng)上測評和網(wǎng)上舉報等活動。

五、工作要求

（一）充分發(fā)揮家庭教育功能，營造良好的禁毒氛圍。充分利用家長學(xué)校、家長委員會等家校合作平臺，在學(xué)生家庭中加強禁毒宣傳，擴大教育范圍，在家長的協(xié)助下及時鞏固教育成果，保證禁毒教育活動的有效開展。

（二）把禁毒教育活動納入常規(guī)教育活動，堅持不懈地抓下去，不斷強化教育禁毒意識，提高學(xué)生防毒拒毒知識。

（三）全體師生要從全市創(chuàng)建文明城市的大局出發(fā)，按照《通知》要求，認真落實各項工作，確保此項活動落到實處?；顒又凶⒁饣顒淤Y料的收集整理，不斷總結(jié)改進工作，提高活動質(zhì)量。

第四篇：創(chuàng)意的禁毒活動方案策劃

一、活動目標

1.引導(dǎo)學(xué)生通過小組討論和交流的形式了解有關(guān)毒品的知識，深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害。

2.加強毒品防御教育，增強青少年的禁毒意識和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急時運用法律意識保護自己。

3.弘揚禁毒精神，幫助學(xué)生樹立積極健康的人生觀和價值觀。

二、活動重點

采用自主探究和合作交流等形式深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害，增強禁毒意識。

三、活動難點

增強學(xué)生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。

四、活動準備

1.全校學(xué)生已觀看過以禁毒為主題的圖片展覽。

2.禁毒課件、多媒體教學(xué)、實物、圖片資料、卡片。

3.師生協(xié)作設(shè)計禁毒主題班會的環(huán)境。(禁毒主題班會的標題橫幅等)

五、活動過程

(一)情境導(dǎo)入，揭示主題

1、教師引導(dǎo)性提問：同學(xué)們，你們知道“國際禁毒日”是每年的幾月幾日呢?“國際禁毒日”有什么特殊的意義?

學(xué)生自由回答，發(fā)表自己的見解。

教師介紹有關(guān)知識：

“國際禁毒日”的由來：聯(lián)合國于1987年6月12至26日在維也納召開了關(guān)于麻醉品濫用和非法販運問題的部長級會議。會議提出了“關(guān)愛生命、遠離吸毒”的口號，與會138個國家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國際禁毒日”，以引起世界各國對毒品問題的重視。

2、教師根據(jù)學(xué)生設(shè)計和創(chuàng)設(shè)的禁毒主題環(huán)境入手，揭示活動的主題——“熱愛生命、遠離毒品”。

(二)自主探究，深入了解

學(xué)生討論觀看禁毒圖片的感受，自主探究，了解毒品知識，深刻認識毒

品對個體、社會和國家造成的危害

老師提問：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品對個體、對家庭、對社會和國家造成的危害有哪些?

教師可引導(dǎo)學(xué)生帶著問題討論觀看禁毒錄像的感受，發(fā)表自己的意見，教師引導(dǎo)學(xué)生 歸納總結(jié)，集體朗讀毒品的含義：

根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因 、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。使學(xué)生對毒品的知識和危害性有更深刻的認識。

毒品的基本特征是具有依賴性、非法性、危害性。吸毒嚴重危害身心健康，毒品損害人的大腦、心臟功能、呼吸系統(tǒng)功能等，并使免疫能力下降，吸毒者極易感染各種疾病，吸毒成癮者還會因吸毒過量導(dǎo)致死亡，吸毒過量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，吸食海洛因成癮的吸毒者平均存活時間是8至10年。

(三)成立“向毒品Say No”專案組，學(xué)生角色轉(zhuǎn)換，以“霹靂警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重點商討遇到緊急事件的處理對策，探求預(yù)防毒品和拒絕毒品的的方法，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

案例1：吸毒人董昆先是對吸“白粉”(海洛因)好奇，想嘗試一下，結(jié)果成癮后不能自拔。為找錢，他弄了一把手槍，于1997年12月8日，在貴州省貴陽機場持槍搶劫出租車時，被公安機關(guān)抓獲。(主要原因：對毒品的無知，好奇)

案例2：李紅曾是一名優(yōu)秀的運動員，9歲入選省少年體校，17歲入體育學(xué)院學(xué)習(xí)。曾在比賽中獲得過第一名。后來在好朋友的影響下吸毒成癮。后來公按機關(guān)曾兩次送她強制戒毒，均告失敗，她的學(xué)業(yè)也荒廢了。(主要原因：他人的不良影響)

案例3：他曾是一位三好學(xué)生，有一次在學(xué)校路上輕信一個壞人的話，請他幫忙送一袋東西給別人，他把東西送給別人后，那個人給了他很多錢，他覺得這錢太容易賺了，慢慢地他開始了逃學(xué)，最后在壞人的利誘下學(xué)會了吸煙，染上了毒癮，最后不可自拔，走上了犯罪的道路。(主要原因：輕信別人，經(jīng)受不住金錢的誘惑，吸毒容易由吸煙引起。)

教師重點引導(dǎo)學(xué)生要提高警惕，善于分辨形形色色的壞人，懂得在危急時刻運用法律武器保護自己。

(四)發(fā)揚主人翁精神，從我做起，從小做起，在實際生活中創(chuàng)造性地以實際行動支持禁毒運動。老師可根據(jù)具體情況向?qū)W生簡介我國在禁毒運動中取得的顯著成效，倡導(dǎo)“向毒品Say No”禁毒計劃，學(xué)生交流合作，商討并以實際行動(取得家長的合作與支持，共同設(shè)計宣傳畫報、禁毒?？?、向周圍社區(qū)、村里宣傳)支持禁毒運動。

人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。

六、課后實踐

1、 課后學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。

2、 找機會參加有關(guān)禁毒的宣傳活動。

第五篇：籃球比賽策劃書

為豐富我校學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和參與鍛煉的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的.團隊精神，促進校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，增進班級同學(xué)之間的交流與合作，學(xué)校決定，在初一年級范圍內(nèi)舉行學(xué)生班級籃球比賽，現(xiàn)將比賽活動方案設(shè)計如下：

一、活動組織：

1、競賽組委會：

主任：xx

副主任：xx

組員：xxx

2、裁判組：

裁判長：xx

裁判員：xx

3、場地器材組：

4、宣傳組：

二、比賽時間：（待定）

根據(jù)秩序冊準時比賽，如遇雨天、放假，以具體通知為準。

三、比賽地點：

校內(nèi)三個籃球場，可同時進行。（由北向南依次為1號場、2號場、3號場）

四、參賽方式：

1、各班組成參賽隊進行預(yù)賽；

2、各班選派5名同學(xué)參賽，其中一名為隊長，5名同學(xué)作為替補隊員；

3、各班不參賽的同學(xué)由班主任和班委會組成啦啦隊，采取各種方式加油助威。

五、比賽方法：

1、比賽分預(yù)賽、半決賽、決賽；

2、先分組循環(huán)賽排出小組名次；第二階段進行交叉淘汰最后排出名次。

六、比賽規(guī)則：

1、比賽規(guī)則將參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實際情況做相應(yīng)改動。

2、比賽采用上下半場制，每半場的比賽時間為十五分鐘，兩次暫停，中場休息五分鐘。

七、獎勵設(shè)置：

1、設(shè)第一名；第二名；第三名，第四名分別給予獎狀。

2、優(yōu)秀團隊組織獎一個。

3、體育道德風(fēng)尚獎一個。

4、比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的隊員，獲得入選學(xué)院籃球隊資格。

八、比賽注意事項：

1、本次比賽是以團結(jié)進取、友誼第一為目的。各參賽隊伍要尊重裁判遵守規(guī)則，賽出水平，賽出風(fēng)格；

2、各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向裁判說明，如無故遲到10分鐘，作自動棄權(quán)處理，并判給對方勝；

3、每場比賽學(xué)生會派出協(xié)助人員，主要任務(wù)是協(xié)助裁判翻分與本隊暫停、換人申請；

4、各班注意學(xué)生安全，團委、學(xué)生會協(xié)助管理；

5、希望各班認真宣傳發(fā)動、精心組織，積極參與此次比賽，活動表現(xiàn)將作為班級評優(yōu)評先的重要參考。