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第一篇：感恩的活動(dòng)策劃書

一．活動(dòng)名稱：

感恩之花常開心間

二．活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng)，讓大家能夠認(rèn)識(shí)以積極的心態(tài)來認(rèn)識(shí)到生活的美好，心存感激，樂觀笑對(duì)生活中的困難，讓感恩之花常開。

三．活動(dòng)時(shí)間：

11月份

四．活動(dòng)地點(diǎn)：

南信大校園內(nèi)

五．活動(dòng)對(duì)象：

南信大師生

六．活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.搜集有關(guān)感恩的故事、歌曲、詩歌等；

2.購買黃絲帶；

3.排練《感恩的心》手語；

4.準(zhǔn)備宣傳手冊(cè)、海報(bào)、橫幅等，提前宣傳感恩活動(dòng)，號(hào)召大家前來參加

5.準(zhǔn)備糖果等作為小禮物，準(zhǔn)備好記號(hào)筆等。

七．活動(dòng)內(nèi)容：

1，志愿者在校園內(nèi)向大家宣傳感恩活動(dòng)的意義等；

2，手語表演；

3，發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫下對(duì)最想感恩的人的一段話，然后親手掛在感恩樹上；

4，鼓勵(lì)大家拿出手機(jī)，為遠(yuǎn)方或身邊的親友送上感恩的祝福。

5，用相機(jī)拍下感恩的一刻。

八．活動(dòng)總結(jié):

活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告。

第二篇：感恩的活動(dòng)策劃書

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。根據(jù)我校的安排，結(jié)合我校抓養(yǎng)成教育、主題教育月活動(dòng)，學(xué)校決定近期再以“感恩教育”為德育教育的主題，對(duì)全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)?！案卸魑幕?，其目的就是要讓學(xué)生知恩圖報(bào)，不忘老師之恩，養(yǎng)育之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感生根、開花、結(jié)果。

二、活動(dòng)主題：

“理解、感恩、博愛”

三、主要活動(dòng)：

1、以國旗下講話、黑板報(bào)、廣播站、宣傳欄等為陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳。

2、以班級(jí)為單位，召開“感恩教育”主題班會(huì)，各年級(jí)組必須推薦一個(gè)優(yōu)秀的“感恩教育”的主題班會(huì)在全校集中展示。

3、回報(bào)父母養(yǎng)育之恩。開展為父母多做力所能及的事，對(duì)父母多說知心話，為父母過生日，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，體會(huì)父母的艱辛和不易，感激父母的養(yǎng)育之情。

4、感激老師的教誨之恩。提倡開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，寫一封信，談一次心，做一張賀卡，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心，送一句話，寫一首詩歌等來表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

開展申報(bào)“尊師重教”示范班的活動(dòng)。要求“尊師重教”班級(jí)所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者（不管是教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮，然后逐步推廣到全校所有班級(jí)，所有同學(xué)。

四、活動(dòng)時(shí)間

本次活動(dòng)將12月定為“感恩教育”重點(diǎn)月，以后要經(jīng)常性開展 “感恩”教育活動(dòng)。

五、活動(dòng)總結(jié)及成果上報(bào)

“感恩教育”重點(diǎn)月活動(dòng)結(jié)束后，各班將活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)，收集的資料一并整理好于12月29日上報(bào)到教導(dǎo)處。學(xué)校根據(jù)活動(dòng)情況評(píng)選“知恩圖報(bào)”學(xué)生6名（各年級(jí)組推薦3名學(xué)生），“尊師重教”班3個(gè)（各年級(jí)組1個(gè)），“感恩教育”活動(dòng)優(yōu)秀組織班3個(gè)，優(yōu)秀主題班會(huì)一個(gè)，在學(xué)期結(jié)業(yè)典禮上表彰獎(jiǎng)勵(lì)，使“感恩教育”長期化、主動(dòng)化。

第三篇：感恩的活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景：

感恩節(jié)恰逢在創(chuàng)新新生入校的第一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們?cè)谛碌沫h(huán)境中我們認(rèn)識(shí)了許多人，也有許多人幫助了我們?；蛟S我們都曾被感動(dòng)，卻少一個(gè)機(jī)會(huì)來向他們（親人，朋友?老師，同學(xué)，舍友，老鄉(xiāng)，食堂工作做人員，社團(tuán)的工作伙伴等等）表達(dá)自己心中感激。

二、活動(dòng)目的及意義 :

提供給同學(xué)，特別是大一新生們一個(gè)表達(dá)自己對(duì)他人的感激之情的平臺(tái)，也從中豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，以及增進(jìn)大家之間的感情。

三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):

（1）11月21日晚上，教室內(nèi)

（2）11月21日至11月27日教學(xué)樓，飯?zhí)弥車?/p>

（3）11月28日，飯?zhí)弥車?，教室樓下等學(xué)校范圍內(nèi)

四、活動(dòng)開展 :

（1）11月21日（星期晚上）對(duì)青工部成員進(jìn)行感恩節(jié)知識(shí)與此次活動(dòng)內(nèi)容的講座宣傳。

（2）11月21日至11月27日進(jìn)行收寄感恩信或感恩卡活動(dòng)。

【說明】：在這幾天內(nèi)，我們青工部在飯?zhí)弥車麄?，同學(xué)將寫好的感恩信或感恩卡寄放與此，我們充當(dāng)郵遞員的角色幫其在感恩節(jié)當(dāng)天或之前送至收信人手中。

注意:

1.?感恩信或感恩卡不用粘貼郵票。

2?感恩信或感恩卡的收信人須為本校的老師，同學(xué)或工作人員等等。

3?感恩信或感恩卡上須寫上收信人其名字，宿舍樓號(hào)及樓層，手機(jī)號(hào)碼以方便我們及時(shí)準(zhǔn)確的將信送至。

4?工作人員將信送至?xí)r，應(yīng)告訴收信人記得回復(fù)寄信人已收到信。

（3）11月28日進(jìn)行“祝福語交換”和“紅絲帶感恩送祝?！被顒?dòng)

1?祝福語交換活動(dòng)：我們提供便利貼，同學(xué)在其寫上本人名字，年段，想要感謝的對(duì)象，手機(jī)號(hào)碼及祝福語，而后折疊放于我們提供的“心里有話對(duì)你說”的箱子里，再從箱子里隨機(jī)抽出一張他人的祝福語貼,而后用自己的手機(jī)以“他（她）”的身份將祝福語貼上的內(nèi)容說出來,并要求被給你寫的對(duì)象記得打個(gè)電話或回復(fù)短信給“他（她）”。

【注意】：同學(xué)寫于便利貼上的感恩對(duì)象的手機(jī)服務(wù)區(qū)位須為創(chuàng)新校園內(nèi)。

2?紅絲帶感恩送祝福活動(dòng)：我們的工作人員在飯?zhí)弥車?，教學(xué)樓周圍等整個(gè)學(xué)校范圍內(nèi)為同學(xué)手腕上綁上紅絲帶，并向其說明此他（她）可將此紅絲帶再送與他（她）想要感謝的人。 五?活動(dòng)前期準(zhǔn)備

(1)制作11月21日晚上用于講座宣傳的PPT

(2)申請(qǐng)教室在11月21日晚上用于講座宣傳

(3)制作關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)主題的海報(bào)

(4)制作可用于收放感恩卡或信的小箱子及用于放祝福語貼的“心里有話對(duì)你說”的箱子各兩個(gè)。

(5)準(zhǔn)備大的便利貼，紅絲帶，黑色水筆

五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 :

（1） 制作海報(bào)，小箱子所用的材料

（2） 購買便利貼，紅絲帶，黑色水筆

（3） 工作人員送信時(shí)須打出的.電話費(fèi)用