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第一篇：變廢為寶的活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)口號(hào)：
一雙巧手，變廢為寶。
二、活動(dòng)目的：
“變廢為寶”活動(dòng)通過(guò)利用廢舊材料自制作品的方式，倡導(dǎo)學(xué)生節(jié)約資源，合理運(yùn)用自己的頭腦、開發(fā)思維，體驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的樂(lè)趣?；顒?dòng)內(nèi)容來(lái)源于生活，在“垃圾”到“玩具”變廢為寶的過(guò)程中，孩子不斷創(chuàng)新、大膽嘗試，使孩子感受到能源的有限性和廢舊物品的'循環(huán)利用，培養(yǎng)孩子的觀察能力、推理能力和組合創(chuàng)新能力。
三、活動(dòng)對(duì)象：
一年級(jí)七班全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月19日――20xx年1月5日
五、活動(dòng)要求：
（1）每名學(xué)生提交1-2項(xiàng)作品。（在作品背后注明寫上班級(jí)、姓名及作品名稱）
（2）作品必須是自制的，主體由廢棄和即將廢棄的物品構(gòu)成。如：塑料瓶、廢紙、易拉罐等。
（3）作品屬于生活用品或工藝品等，具有一定實(shí)用價(jià)值；作品要注意精致美觀牢固。
（4）作品上交的同時(shí)，應(yīng)交一份相應(yīng)的制作物品、步驟及其用途的說(shuō)明書。
六、活動(dòng)組織進(jìn)程：
（1）12月18日，班主任在班級(jí)宣傳活動(dòng)主題，要求學(xué)生積極參與本次活動(dòng)。
（2）家長(zhǎng)與學(xué)生密切配合，搜集材料，制作作品.
（3）作品上交后，邀請(qǐng)學(xué)校專業(yè)老師評(píng)選出優(yōu)秀作品在教室展出。
七、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)：
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從內(nèi)容符合主題、具有創(chuàng)新意識(shí)、具有實(shí)用價(jià)值、做工精細(xì)、外觀優(yōu)美等幾個(gè)角度進(jìn)行評(píng)比。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)15名，另設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳外型獎(jiǎng)各、最佳實(shí)用獎(jiǎng)等若干單項(xiàng)獎(jiǎng)。
第二篇：廢物利用活動(dòng)策劃書
廢物利用活動(dòng)策劃書
篇1：廢物利用策劃書
廢物利用
策
劃
書
策劃人：盧丹XX年3月12日
廢物利用
一、活動(dòng)背景
在這個(gè)資源短缺的時(shí)代，人人都倡導(dǎo)環(huán)保，低碳綠色的生活，順應(yīng)時(shí)代的潮流，環(huán)保節(jié)約應(yīng)該從我們做起，從我們?nèi)粘５男∈伦銎?。在我們的日常生活?dāng)中，我們產(chǎn)生了許多的廢物，但是有許多的廢物如果我們加以利用，那么我們就會(huì)變廢為寶，這些廢物就會(huì)變成許多有價(jià)值并且很有創(chuàng)意的東西。
二、活動(dòng)主題
倡導(dǎo)環(huán)保，“變廢為寶”。
三、活動(dòng)目的及意義
倡導(dǎo)綠色生活，讓我們從身邊的小事做起，利用身邊可以再次利用的廢物，變廢為寶，過(guò)真正的低碳生活。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們將來(lái)是時(shí)代的接班人，我們從日常生活當(dāng)中的小事做起，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，并且學(xué)會(huì)利用身邊的廢物，也是起了帶頭的作用，在學(xué)校當(dāng)中也會(huì)形成節(jié)約的潮流；另一方面來(lái)說(shuō)，也是鼓勵(lì)同學(xué)們積極動(dòng)手，開動(dòng)思維。
四、活動(dòng)單位
主辦單位：四川師范大學(xué)成都學(xué)院人文系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間
XX年4月22日—XX年4月30日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
前期的宣傳活動(dòng)當(dāng)中，需要到各班宣傳，然后在活動(dòng)中心設(shè)置固定的地點(diǎn)收取作品。
七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及參與人
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：主席郭婷玉
副組長(zhǎng)：團(tuán)總支副書記江禮洋、副主席劉奧、副主席王凱奇 組
員：人文系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)全體成員
參與人：在四川師范大學(xué)成都學(xué)院全體學(xué)生當(dāng)中選拔
邀請(qǐng)嘉賓：藝術(shù)系的相關(guān)老師
八、活動(dòng)流程
活動(dòng)前期：
召開人文系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)全體成員的會(huì)議，告知要我系學(xué)生會(huì)要舉辦倡導(dǎo)節(jié)約的動(dòng)，讓大家積極參與到活動(dòng)當(dāng)中來(lái)。根據(jù)各個(gè)部門的性質(zhì)，分配各個(gè)部門的相關(guān)工作，各部門各司其職。然后有我系學(xué)生會(huì)宣傳部畫一個(gè)以此次活動(dòng)有關(guān)的宣傳，進(jìn)行一個(gè)前期的宣傳，讓學(xué)校的同學(xué)知道我系在舉辦這個(gè)活動(dòng)，并且對(duì)于我們這個(gè)活動(dòng)有一個(gè)大概的了解。然后是印傳單，傳單的內(nèi)容包括活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)間、報(bào)名的地點(diǎn)、比賽的規(guī)則和獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置。在這之后是由各個(gè)部門到學(xué)校的各個(gè)班進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們了解我們的活動(dòng)。用為期一天的時(shí)間進(jìn)行全面的宣傳，讓同學(xué)們都知道我們的活動(dòng)，激發(fā)他們的興趣，并且積極的參與進(jìn)來(lái)，相信我們的學(xué)校有許多愛好動(dòng)手的同學(xué)。
活動(dòng)中期：
在宣傳之后，讓同學(xué)們有一個(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間。之后在活動(dòng)中心設(shè)一個(gè)報(bào)名點(diǎn)，并且展出我們的展板，用為期兩天的時(shí)間來(lái)收取同學(xué)們的作品，在收取作品的同時(shí)要讓同學(xué)們填一個(gè)報(bào)名表，報(bào)名表的內(nèi)容有姓名、系別、專業(yè)、班級(jí)、聯(lián)系方式、作品的名稱，并且要再交作品時(shí)需要附帶作品的作品。收取的作品要交到邀請(qǐng)的老師處，讓老師用專業(yè)的眼光，評(píng)判同學(xué)們的作品，給同學(xué)們一個(gè)合理的名次。在評(píng)出名次之后要為同學(xué)們制作證書，并且加蓋學(xué)院的章，以此鼓勵(lì)同學(xué)們積極動(dòng)手，并且倡導(dǎo)環(huán)保，低碳的生活。
活動(dòng)后期:
給同學(xué)們頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，并且在活動(dòng)中心展出同學(xué)們的作品，用兩天的時(shí)間。之后各個(gè)部門開會(huì)總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。在今后的活動(dòng)當(dāng)中做出改正，把以后的活動(dòng)開展的更好。
九、活動(dòng)安排
1、主席團(tuán)：安排各個(gè)部門的工作
2、組織部：申請(qǐng)報(bào)名點(diǎn)所用的帳篷、桌子、板凳，進(jìn)行前期的宣傳活動(dòng)
3、宣傳部：活動(dòng)前期的展板宣傳制作，開展活動(dòng)當(dāng)中的宣傳單制作，后期展出作品時(shí)的擺放等
4、記者團(tuán)：活動(dòng)前期和后期的廣播稿寫作，進(jìn)行宣傳工作
5、辦公室；和學(xué)習(xí)部一起收取作品，并且進(jìn)行登記，還有購(gòu)買邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)?jiān)u定的老師，和其它部門的一起進(jìn)行宣傳工作
6、學(xué)習(xí)部：和辦公室的一起進(jìn)行作品的收集，同時(shí)也和其它部門一起進(jìn)行宣傳工作，拿著獲獎(jiǎng)證書到學(xué)校去蓋章
7、生活部：進(jìn)行宣傳工作
8、體育部、配合其它部門的工作，展板的擺放和桌子、板凳、帳篷的收取工作
9、外聯(lián)部拉外聯(lián)，讓我們的活動(dòng)有足夠的經(jīng)費(fèi)
10、文藝部和紀(jì)檢部也是配合其它部門的工作，進(jìn)行中期的宣傳工作
十、獲獎(jiǎng)的名次安排
一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名，若干鼓勵(lì)獎(jiǎng)（根據(jù)參與的人數(shù)來(lái)定）
十
一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
叁佰圓整（300元）包括購(gòu)買邀請(qǐng)函、復(fù)印宣傳單、獲獎(jiǎng)證書的，購(gòu)買、獲獎(jiǎng)禮品的購(gòu)買
策劃人:盧丹
XX年3月12日
篇2：廢物利用活動(dòng)策劃
XX年中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)
廢物利用創(chuàng)意大賽
主辦單位：中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)工商管理學(xué)院活 動(dòng) 策 劃 書
二零一二年十月十六日
中南財(cái)大廢物利用創(chuàng)意及知識(shí)競(jìng)賽策劃
一、活動(dòng)背景
隨著人們對(duì)環(huán)保問(wèn)題的日益重視，為了進(jìn)一步提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極承擔(dān)環(huán)保責(zé)任，提高大學(xué)生的動(dòng)手操作能力，拓展大學(xué)生的視野，本著創(chuàng)新的精神，選擇“大學(xué)生廢物利用創(chuàng)意及知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。希望可以通過(guò)此次活動(dòng)加深大學(xué)生對(duì)環(huán)保尤其是廢物利用的認(rèn)識(shí)。磨練同學(xué)們的意志和不甘被社會(huì)淘汰的精神。
我們的口號(hào)是：伸出雙手，變廢為寶。
二、活動(dòng)目的通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們意識(shí)到合理利用資源的重要性，樹立可持續(xù)發(fā)展觀；提高大學(xué)生的實(shí)踐能力及團(tuán)隊(duì)合作精神；增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和主人翁意識(shí)；增進(jìn)友誼及凝聚力，為校園文化的建設(shè)添磚加瓦。
三、活動(dòng)主題
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)在校學(xué)生廢物利用創(chuàng)意及知識(shí)競(jìng)賽
四、活動(dòng)時(shí)間
XX年11月1日至12月20日
五、主辦單位
宿舍管理委員會(huì)，工商學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)
六、活動(dòng)對(duì)象
所有在校學(xué)生，以寢室為單位
七、活動(dòng)地點(diǎn)
參賽作品在各宿舍樓下收集，知識(shí)競(jìng)賽在文津301進(jìn)行
八、前期宣傳
宣傳時(shí)間：XX年11月1日至5日
宣傳方式：橫幅，宣傳單，海報(bào)
九、競(jìng)賽規(guī)則
比賽方式：作品制作及知識(shí)競(jìng)賽
參賽要求：
*參賽者以寢室為單位報(bào)名，圍繞“創(chuàng)新”主題，利用廢棄物精心設(shè)計(jì)與制作，使其具有新的功能
*創(chuàng)作題材不限，材料自選。
*作品創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，富有美感，能體現(xiàn)寢室特色。
*每個(gè)作品最好能取一個(gè)有意義特別的名字。
*作品最好自制，不提倡購(gòu)買成品。
十、評(píng)分細(xì)則
作品制作及解說(shuō)40分：創(chuàng)意20分，解說(shuō)10分，外觀5分，實(shí)用性5分
知識(shí)競(jìng)賽60分：試卷滿分100分，按50%計(jì)入成績(jī)，搶答環(huán)節(jié)10分
十
一、活動(dòng)流程
前期：確定人員具體安排；制作宣傳海報(bào)。
中期：收集作品，進(jìn)行評(píng)估，公布成績(jī)，宣布獲獎(jiǎng)人員名單。后期：召開總結(jié)會(huì)議，辦作品展，向全校宣傳活動(dòng)結(jié)果 十
二、獎(jiǎng)勵(lì)措施
一等獎(jiǎng)：一名，獲獎(jiǎng)寢室可獲一大袋洗衣粉，一瓶潔廁劑。寢室成員操行分加5分。
二等獎(jiǎng)：三名，獲獎(jiǎng)寢室可獲的一大袋洗衣粉。寢室成員操行分加3分。
三等獎(jiǎng)：五名，獲獎(jiǎng)宿舍可獲一瓶潔廁劑。寢室成員操行分加1分。
注意事項(xiàng)：*各個(gè)部門要互相配合，共同完成本次活動(dòng)； *遇到各種突發(fā)問(wèn)題，各部門要協(xié)調(diào)解決。十
三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎(jiǎng)品:洗衣粉：20*4=80 潔廁劑：8*6=48
宣傳：白紙，彩紙共50
合計(jì)：178元
附：
XX年中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)廢物利用創(chuàng)意及知識(shí)競(jìng)賽報(bào)名表
篇3：“創(chuàng)意源于生活”廢物利用活動(dòng)策劃書
“創(chuàng)意源于生活”
閩南理工學(xué)院土木工程系 節(jié)能環(huán)保，變廢為寶系列活動(dòng)
策
劃
書
主辦：閩南理工學(xué)院土木工程系團(tuán)委學(xué)生會(huì)
承辦：閩南理工學(xué)院土木工程系團(tuán)委學(xué)生會(huì)生活部
目錄
一、活
動(dòng)
背
景---------------2 二、活
動(dòng)
目的---------------2 三、活
動(dòng)
主
題---------------2 四、指
導(dǎo)
單
位---------------2 五、活
動(dòng)
開
展---------------2 六、活
動(dòng)
具
體
規(guī)
劃---------3 七、注
意
事
項(xiàng)---------------5 八、活
動(dòng)
經(jīng)
費(fèi)
預(yù)
算---------5
九、附
錄---------------------5
一、活動(dòng)背景
在新世紀(jì)里，環(huán)境污染和生態(tài)惡化仍是人類面臨的嚴(yán)重挑戰(zhàn)，環(huán)境保護(hù)仍需要我們堅(jiān)持不懈的努力，作為一名大學(xué)生，可以做的事情很多很多。在大學(xué)的四年生活中,同學(xué)們?cè)谂Λ@得知識(shí)和提高素質(zhì)的同時(shí)，也應(yīng)該培養(yǎng)自己的環(huán)保和創(chuàng)新意識(shí)。廢物回收再利用活動(dòng)不僅能美化我們的生活環(huán)境，更能提高同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)，激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)建和諧環(huán)保校園的意識(shí)，同時(shí)提高同學(xué)們運(yùn)用知識(shí)的能力，加強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神。
二、活動(dòng)目的通過(guò)活動(dòng)讓更多的人意識(shí)到環(huán)保的重要性，宣傳環(huán)保知識(shí)，讓每個(gè)人了解環(huán)保，認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性并參與到環(huán)保行動(dòng)中。
三、活動(dòng)主題
創(chuàng)意源于生活
四、指導(dǎo)單位
閩南理工學(xué)院土木工程系團(tuán)委學(xué)生會(huì)
五、活動(dòng)開展
時(shí)間：XX年4月中旬（具體日期待定）
活動(dòng)場(chǎng)地：閩南理工學(xué)院教室
主辦單位：閩南理工學(xué)院土木工程系團(tuán)委學(xué)生會(huì)
承辦單位：閩南理工學(xué)院土木工程系團(tuán)委學(xué)生會(huì)生活部
活動(dòng)對(duì)象：土木工程系XX級(jí)各班學(xué)生
活動(dòng)形式：以比賽的形式開展，進(jìn)行絡(luò)上的作品投票、現(xiàn)場(chǎng)的綜合評(píng)分以及后期的作品展覽
六、活動(dòng)具體規(guī)劃
（一）活動(dòng)前期事項(xiàng)安排：
1、活動(dòng)通知：通過(guò)系領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)書面通知，再由各班班長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)號(hào)召。由生活部成員下班級(jí)宣傳，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名或者短信報(bào)名等形式達(dá)到初步宣傳效果。
2、要求圍繞“創(chuàng)意源于生活”的主題，展開豐富的想象，利用廢舊物精心設(shè)計(jì)、精心制作，讓其發(fā)揮全新的功能，達(dá)到宣傳節(jié)能環(huán)保的目的。
3、創(chuàng)作題材不限。比賽隊(duì)員用廢棄物如塑料、紙箱、光盤等制作實(shí)用性的作品，如筆筒、垃圾筒、相框或具有觀賞性的房子、汽車、等物體模型等。
4、活動(dòng)形式以5~6人為一參賽小組，要求每班至少創(chuàng)作一個(gè)參賽作品。安排一名介紹人員，對(duì)自己的作品進(jìn)行簡(jiǎn)短的介紹。
5、活動(dòng)評(píng)委：屆時(shí)將邀請(qǐng)系學(xué)工辦主任李穎老師、土木工程系各位輔導(dǎo)員、院生活部負(fù)責(zé)人、系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主席及分管副主席等人。
6、會(huì)場(chǎng)布置：教室打掃、多媒體設(shè)備調(diào)試、麥克風(fēng)、椅子擺放、懸掛橫幅。
7、活動(dòng)所需物資：通知宣傳部出海報(bào)（5-6張，貼在校園宣傳欄及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)），安排兩名宣傳部負(fù)責(zé)照相、視頻采集；秘書處負(fù)責(zé)邀請(qǐng)函、嘉賓牌，一名秘書負(fù)責(zé)寫新聞稿；外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助及橫幅制作工作；辦公室負(fù)責(zé)申請(qǐng)場(chǎng)地及物資保管；生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)前后的相關(guān)事宜，需記錄選手名單，會(huì)場(chǎng)布置，及會(huì)場(chǎng)最后的清理，準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯之類的獎(jiǎng)品贈(zèng)予學(xué)生；文藝部負(fù)責(zé)活動(dòng)主持工作；女生部負(fù)責(zé)相關(guān)禮儀工作。
（二）活動(dòng)流程：
1、參賽選手在比賽前前制作好參賽作品，并將作品上交寶一304。
2、主持人介紹到場(chǎng)評(píng)委、嘉賓，以及活動(dòng)的主題及目的，對(duì)節(jié)能環(huán)保進(jìn)行闡述。
3、學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)制作好的作品進(jìn)行闡述，評(píng)委進(jìn)行打分，工作人員送上屆時(shí)的上微博投票數(shù)，并選出優(yōu)秀作品。
4、到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并發(fā)表個(gè)人看法。
5、主持人做最后總結(jié)，并宣布活動(dòng)結(jié)束。
（三）活動(dòng)后期工作：
1、賽后開展作品展活動(dòng)，選取優(yōu)秀作品用于生活實(shí)際，以達(dá)到宣傳節(jié)能環(huán)保的目的。
2、比賽結(jié)束后，生活部及宣傳部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行絡(luò)報(bào)道，讓更多的同學(xué)了解我們活動(dòng)的宗旨，從而更進(jìn)一步的起到了節(jié)能環(huán)保的宣傳作用。
篇4：廢物利用小制作比賽策劃書 2
策 劃 書
廢物利用小制作比賽 “節(jié)約是門藝術(shù)”
——廢品再利用工藝品制作比賽活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景
環(huán)境的保護(hù)越來(lái)越重要，為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極承擔(dān)環(huán)保 的責(zé)任，提高大學(xué)生的動(dòng)手能力，拓展大學(xué)生的視野，本著創(chuàng)新、負(fù)責(zé)的理念，我們選擇了“廢物利用創(chuàng)意大賽”作為我們的重要活動(dòng)項(xiàng)目。我們希望通過(guò)此次具有創(chuàng)意、挑戰(zhàn)性的比賽，不僅能夠鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力，而且能夠磨練同學(xué)們的意志和不甘被社會(huì)淘汰的精神。
二、活動(dòng)目的讓同學(xué)們能夠通過(guò)本次活動(dòng)，了解合理利用資源的重要性，樹立可持續(xù)發(fā)展觀；提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力；增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和 主人公意識(shí)，學(xué)會(huì)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；增進(jìn)友誼，增強(qiáng)凝聚力，為校園文化增添春天般生機(jī)勃勃的氣息。在大學(xué)的三年生活中,同學(xué)們?cè)谂Λ@得知識(shí)和 提高素質(zhì)的同時(shí)，也應(yīng)該培養(yǎng)自己的環(huán)保和創(chuàng)新意識(shí)。廢物回收再利用活 動(dòng)不僅能提高大學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，而且能加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
三、活動(dòng)主題：廢物利用，環(huán)保創(chuàng)新。
四、活動(dòng)時(shí)間：XX年五月上旬—XX年六月上旬
五、活動(dòng)對(duì)象：
六、活動(dòng)內(nèi)容
前期：準(zhǔn)備階段（5月上旬）（1）出宣傳板宣傳
（2）進(jìn)班級(jí)內(nèi)進(jìn)行宣傳
中期：實(shí)施階段（六月初）
1、作品上交階段
參賽選手于6月3日之前將作品上交到5號(hào)宿舍樓下或者聯(lián)系我們?nèi)藛T直接上交作品。
2、作品評(píng)比階段
開始進(jìn)入作品評(píng)估階段，將對(duì)每件作品進(jìn)行打分比賽將評(píng)出各獎(jiǎng)項(xiàng)。后期：宣傳階段 出一塊活動(dòng)成果展板，主要內(nèi)容為本次活動(dòng)中的優(yōu)秀作品的照片；將活動(dòng)資料和照片經(jīng)整理上傳到我校的上，同時(shí)提供給我院的簡(jiǎn)報(bào)。
七、比賽說(shuō)明
1、創(chuàng)意分：用途創(chuàng)意，造型創(chuàng)意，內(nèi)涵創(chuàng)意。（30 分）
2、美觀分：外型美觀，精美別致，制作質(zhì)量高，做工精良。（20 分）
3、實(shí)用分：構(gòu)思與設(shè)計(jì)的完善性與合理性，能在生活中提供便利，方 便使用。（20 分）
4、材料環(huán)保分：根據(jù)作品使用的材料，設(shè)計(jì)理念等評(píng)定環(huán)保行，制作 過(guò)程是否產(chǎn)生污染、浪費(fèi)等。（10 分）
5、技術(shù)分：作品的技術(shù)含量，以及手工的精美。（10 分）
6、支出分：所需要制作的費(fèi)用。（10 分）
【評(píng)委組成員】：學(xué)生科羅老師和學(xué)生科各輔導(dǎo)員
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)2名
三等獎(jiǎng)3名
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
篇5：廢物利用活動(dòng)策劃書的開頭 活動(dòng)背景：
隨著經(jīng)濟(jì)的飛躍式發(fā)展，世界人口總數(shù)也在急劇膨脹，同時(shí)，爆 發(fā)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展下的各種問(wèn)題也日益突出和尖銳。其中，資源的有限性與人口不斷增長(zhǎng)的矛盾已發(fā)展成為世界難題。提高資源利用率已是社會(huì)各方面所共同奮斗的方向。所以，借此競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，使大學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，結(jié)合實(shí)際，從自身做起節(jié)約資源?；顒?dòng)意義：
有一種寶藏就在你身邊，有一種玉石正待你雕琢，也許是你未曾留意過(guò)他們，也許你對(duì)它們無(wú)動(dòng)于衷，但是它們就在這里，等待你的欣賞。其實(shí)身邊許多的廢物品如果加以利用，會(huì)成為實(shí)用的寶物，會(huì)變成出人意料的創(chuàng)意品，為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們將來(lái)是時(shí)代的接班人，環(huán)保意識(shí)的養(yǎng)成對(duì)于我們至關(guān)重要。過(guò)真正的低碳生活，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣是我們的追求。所以借此活動(dòng)，讓大學(xué)生們從身邊的小事做起，體驗(yàn)低碳綠色的環(huán)保樂(lè)趣，進(jìn)而提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，此外通過(guò)設(shè)計(jì)環(huán)保物品，展現(xiàn)大學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采。此次活動(dòng)為同學(xué)們提供一個(gè)創(chuàng)新和公益相結(jié)合的新舞臺(tái)，利用身邊可以再次利用的廢物品，激揚(yáng)美妙靈感，體驗(yàn)無(wú)盡創(chuàng)意，一件件廢物品將變?yōu)榫赖乃囆g(shù)品！
活動(dòng)主題：
“創(chuàng)新·環(huán)保·和諧”——?jiǎng)?chuàng)新演繹生活，環(huán)保融匯和諧
活動(dòng)口號(hào)：
創(chuàng)意生活，變廢為寶 沒(méi)有最好，只有環(huán)保！
活動(dòng)主辦方：
山東大學(xué)土建與水利學(xué)院學(xué)生會(huì)
活動(dòng)承辦方：
山東大學(xué)土建與水利學(xué)院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部
活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作：
1、策劃階段
(1)11月20日，初步選定活動(dòng)地點(diǎn)，并搜尋該地點(diǎn)相關(guān)信息（人員配備及地點(diǎn)）
（2）11月22日聯(lián)系，確定活動(dòng)時(shí)間，并協(xié)調(diào)相關(guān)工作；
（3）11月34日中午提交策劃，等待審核情況
2、宣傳階段
1、通過(guò)人人，山大新生群進(jìn)行文字、圖片等的宣傳，是盡可能多的同學(xué)了解相關(guān)事，也是使學(xué)生意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，提高同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性。
2繪制海報(bào)、橫幅等宣傳工具，在校內(nèi)進(jìn)行初步宣傳。
篇6：廢物利用創(chuàng)意大賽策劃書
廢物利用創(chuàng)意大賽策
劃書
一、活動(dòng)主題:
“創(chuàng)新·環(huán)保和諧”——?jiǎng)?chuàng)新演繹生活，環(huán)保融匯和諧
二、活動(dòng)目的與意義：
三、活動(dòng)背景
環(huán)境的保護(hù)越來(lái)越重要，為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極承擔(dān)環(huán)保的責(zé)任，提高大學(xué)生的動(dòng)手能力，拓展大學(xué)生的視野，本著創(chuàng)新、負(fù)責(zé)的理念，我們選擇了“廢物利用創(chuàng)意大賽”作為我們的重要活動(dòng)項(xiàng)目。我們希望通過(guò)此次具有創(chuàng)意、挑戰(zhàn)性的比賽，不僅能夠鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力，而且能夠磨練同學(xué)們的意志和不甘被社會(huì)淘汰的精神。
我們的口號(hào)是：你的青春，你的激情，你的創(chuàng)意，盡情來(lái)吧！
活動(dòng)目的“廢物利用創(chuàng)意大賽”作為科技文化節(jié)中一個(gè)極為重要的項(xiàng)目，目的在于通過(guò)設(shè)計(jì)環(huán)保物品，增進(jìn)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，展現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采，烘托出當(dāng)代大學(xué)生健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。同時(shí)，此次比賽將對(duì)進(jìn)一步豐富學(xué)生文化生活起著深遠(yuǎn)影響。
現(xiàn)在，為你們提供一個(gè)展示卓越才華和如火激情的新舞臺(tái)，同學(xué)們，請(qǐng)激揚(yáng)你的靈感，體驗(yàn)?zāi)菬o(wú)限創(chuàng)意，把一切的廢品,在你的創(chuàng)意中都化為精品吧！
三、活動(dòng)具體要素：
活動(dòng)時(shí)間：3月7日～3月19日 活動(dòng)地點(diǎn)：?jiǎn)⒚骰顒?dòng)中心
活動(dòng)對(duì)象：中國(guó)計(jì)量學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院全體學(xué)生 組織安排：
四、活動(dòng)籌備與宣傳：
活動(dòng)宣傳 活動(dòng)會(huì)議
召開機(jī)電學(xué)院學(xué)科部成員會(huì)議，討論前期宣傳方案以及執(zhí)行細(xì)節(jié)。確定活動(dòng)宣傳主題，落實(shí)宣傳期間各個(gè)部門的工作。宣傳階段（3月7號(hào)—9號(hào)）：
A.由宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)主題海報(bào)、主題Logo、選手號(hào)碼牌、宣傳Flash、宣傳橫幅和傳單的設(shè)計(jì)與制作以及海報(bào)的張貼、橫幅的懸掛工作。
B.由學(xué)科部負(fù)責(zé)海報(bào)、傳單以及活動(dòng)介紹（公關(guān)部協(xié)調(diào)）的文字內(nèi)容的設(shè)定。
C.由文娛部負(fù)責(zé)在宣傳前期選定活動(dòng)主題音樂(lè)的選擇.D.由志愿者大隊(duì)負(fù)責(zé)在飯?zhí)煤退奚崤砂l(fā)活動(dòng)傳單，以及機(jī)動(dòng)配合宣傳部的工作。活動(dòng)籌備
場(chǎng)地準(zhǔn)備：?jiǎn)⒚骰顒?dòng)中心（具體情況待定）
特殊人員安排：評(píng)委、嘉賓（具體名單于3月16日前最終確定）
備注：物資保管及看管主要由事務(wù)部派專人負(fù)責(zé)。
六、活動(dòng)執(zhí)行：
活動(dòng)流程 活動(dòng)整體流程
晚會(huì)流程
1、準(zhǔn)備工作完成，閉幕。（全場(chǎng)燈光明亮，放輕音樂(lè)）領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，評(píng)委，觀
眾入場(chǎng)。
2、全場(chǎng)黑暗，只有屏幕處光亮。
3、開場(chǎng)白，介紹領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委嘉賓 參賽者分16
（左邊進(jìn)，右邊出）走到舞臺(tái)正中定一定，然后單號(hào)走到前臺(tái)左側(cè)，雙號(hào)走到前臺(tái)右側(cè)，一組人齊后整體退場(chǎng)，（右邊退）
4、全部出場(chǎng)完畢，主持人上場(chǎng)，XX的參賽者，~
選
手）播放音樂(lè)，參賽者走臺(tái)。
6、主持人出場(chǎng)，（來(lái)自XX的參賽者 ~ 號(hào)選手）
參賽者走臺(tái)。
（來(lái)自XX的選手，~ 號(hào)選手）
播放音樂(lè)，參賽者走臺(tái)。
7、克風(fēng)，禮儀生隨后發(fā)小禮物。
10、頒獎(jiǎng)儀式。(獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：冠，亞，季軍，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳環(huán)保獎(jiǎng))
11、結(jié)束，主持致閉幕詞。
12、閉幕，相關(guān)工作人員合影留念 活動(dòng)報(bào)名方式與規(guī)則 活動(dòng)報(bào)名
a.報(bào)名時(shí)間：3月7日～～3月9日 b.報(bào)名要求：每個(gè)班級(jí)至少有兩個(gè)隊(duì)伍參賽
c.報(bào)名方式：有意參賽的，將名單上交各系負(fù)責(zé)人。再由各系負(fù)責(zé)人在截止報(bào)
名時(shí)間前上交本承辦單位。
比賽規(guī)則
1.將"青春.綠色.環(huán)保"的主題融入作品的展現(xiàn)中。
2.制作所用素材要以環(huán)保廢品為主，也可以適當(dāng)使用各種輔助材料。 3.由于比賽所需用具及材料不相同，各組要自行準(zhǔn)備好自己所需材料，并進(jìn)行必要的處理（如清潔、烘干等）。4.制作手段不限。
5.作品必須主題鮮明，造型新穎，色調(diào)和諧，寓意深刻。 6.比賽開始后半小時(shí)仍不到則當(dāng)棄權(quán)處理。
7.作品的制作工作必須由組員獨(dú)立完成。如有發(fā)現(xiàn)他人幫助，按理扣分。
篇7：廢物利用大賽策劃書
廢物利用大賽策劃書
一、活動(dòng)目的為豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀(jì)大學(xué)生，增進(jìn)各全院同學(xué)之間的交流，展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力與創(chuàng)新思維，特舉辦次活動(dòng)以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
二、活動(dòng)時(shí)間
XX年03月14日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
管理學(xué)院 xx教室
四、活動(dòng)對(duì)象
管理學(xué)院所有學(xué)生
五、主辦單位
管理學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部
六、活動(dòng)要求
由參賽同學(xué)自己準(zhǔn)備參賽材料，要求必須是不用的閑置物品，參賽同學(xué)事先構(gòu)思自己的參賽方案，參賽作品要求體現(xiàn)創(chuàng)新思想，展開豐富的想象，利用廢舊物的精心設(shè)計(jì)、精心制作，讓其發(fā)揮全新的功能，達(dá)到宣傳節(jié)能環(huán)保的目的。
七、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：組織宣傳小組進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，并由各班班委將比賽宣傳給各班同學(xué)，呼吁同學(xué)積極參與比賽。
第二階段：由參賽同學(xué)們收集閑置的廢棄物，向各班班長(zhǎng)報(bào)名，由各班班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，然后上報(bào)給學(xué)生會(huì)。
第三階段：XX年03月14日下午兩點(diǎn)半在管理學(xué)院xx教室舉行比賽，參賽同學(xué)可自帶工具，利用自己收集的廢棄物品重新改造，進(jìn)行創(chuàng)新，將自己的創(chuàng)意以物品的形式展現(xiàn)出來(lái)。
第四階段：由評(píng)委進(jìn)行評(píng)選，選出最有新意的作品和優(yōu)秀的作品。根據(jù)參賽人數(shù)的多少，按比例設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)的多少，一般情況下設(shè)立最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，并給勝出選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以此鼓勵(lì)，獲獎(jiǎng)作品可在管理學(xué)院教學(xué)樓展出，請(qǐng)同學(xué)欣賞。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)開始前要極力宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、活動(dòng)過(guò)程中要注意安全，避免比賽過(guò)程中出現(xiàn)意外傷害。
3、參賽作品必須是參賽選手自己的創(chuàng)意，自己制作，不得抄襲，不得作弊。
九、活動(dòng)預(yù)算
本次活動(dòng)目的是增強(qiáng)同學(xué)的環(huán)保節(jié)能意識(shí)，提高動(dòng)手能力，參賽材料均為同學(xué)自己準(zhǔn)備的廢棄物，無(wú)需什么特殊材料，故經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)在20元以內(nèi)。策劃人：
年 月 日
篇8：廢品利用策劃書 1
一、活動(dòng)主題：
從點(diǎn)滴做起，樹立環(huán)保、節(jié)能意識(shí)，做高素質(zhì)大學(xué)生。
二、活動(dòng)口號(hào)：
化腐朽為神奇
三、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次比賽宣傳環(huán)保精神，讓同學(xué)們積極投入到環(huán)保行動(dòng)中，把環(huán)保理念、綠色文化宣傳到每個(gè)同學(xué)的心中，喚起大家對(duì)環(huán)保事業(yè)的支持與熱愛
2、通過(guò)本次比賽鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力，讓寢室的成員在活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助。
3、喚起同學(xué)們的環(huán)保能源意識(shí)，讓同學(xué)知道，其實(shí)節(jié)約能源是一件快樂(lè)的事，只要我們能從身邊的點(diǎn)滴小事做起。
四、活動(dòng)宣傳：
1、由宣傳部負(fù)責(zé)板牌的設(shè)計(jì)放在寢室門口；
2、由各班生活委員通知班中的同學(xué)
五、參賽對(duì)象：
計(jì)算機(jī)與信息工程系大一學(xué)生
六、報(bào)名方式：
各班生活委員或班長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)本班報(bào)名名單（每班至少要有2名參賽選手，可以以寢室為單位，也可以個(gè)人參賽）
.七、活動(dòng)時(shí)間：
待定
八、活動(dòng)流程：
前期：準(zhǔn)備階段（時(shí)間待定）
（1）召開會(huì)議，確定活動(dòng)的宣傳、實(shí)施、外聯(lián)及總結(jié)等任務(wù)的分配。
（2）制作宣傳海報(bào)，并放置在寢室門口，比賽正式開始。
中期：實(shí)施階段（給選手一個(gè)星期的時(shí)間準(zhǔn)備作品）
（1）日進(jìn)入活動(dòng)實(shí)施階段，選手將于11月**帶作品去指定教室參賽。
（2）由各個(gè)寢室派一名代表（或全寢室）去展示自己的作品（其中先放映各個(gè)寢室的PPT，讓寢室的人員做講解，每個(gè)PPT大概五分鐘）由評(píng)委進(jìn)行打分將評(píng)出 “最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)” “最佳實(shí)用獎(jiǎng)” “最佳環(huán)保獎(jiǎng)” “最佳制作獎(jiǎng)”
（3）二日公布此次比賽獲獎(jiǎng)選手名單，獲獎(jiǎng)作品給予拍照展示。
后期：總結(jié)階段
（1）召開總結(jié)會(huì)議，評(píng)估比賽的執(zhí)行情況。
（2）整理資料，比賽總結(jié)及作品展，向全系宣傳總結(jié)本次比賽的結(jié)果。
具體安排：
1、教室安排：團(tuán)總支辦公室負(fù)責(zé)借一個(gè)教室（有多媒體的教室）
2、評(píng)委邀請(qǐng)：4名部長(zhǎng)，1名分管主席
3、賽場(chǎng)安排：
（1）勞生部部員提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地與文藝部一起布置會(huì)場(chǎng)，其他各部室提前半小時(shí)到，選手提前二十分
鐘到。選手的比賽順序按簽到順序；
（2）現(xiàn)場(chǎng)主持人一名（挑戰(zhàn)主持人冠軍或文藝部成員），學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)統(tǒng)分（每五個(gè)人展示后公布選手成績(jī)），體育部協(xié)助維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，女生部負(fù)責(zé)禮儀，團(tuán)宣負(fù)責(zé)拍照和視頻以及把比賽情況更新到系站；
（3）在比賽最后統(tǒng)分階段穿插一個(gè)表演，比如唱歌、跳舞、相聲（此處邀請(qǐng)文藝部成員）；
（4）比賽結(jié)束后直接公布結(jié)果，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)狀，請(qǐng)?jiān)u委為選手頒獎(jiǎng)。
4人員安排：
（1）比賽當(dāng)天所有勞生部成員提前一個(gè)小時(shí)進(jìn)入比賽會(huì)場(chǎng)與文藝部進(jìn)行布置；
（2）簽到組在場(chǎng)負(fù)責(zé)簽到工作，安排選手入場(chǎng)順序；
（3）催臺(tái)組保證每一位到場(chǎng)選手有序參加比賽；
（4）道具組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)道具的擺放；
（5）音響組負(fù)責(zé)選手的PPT放映；
（6）由場(chǎng)序組對(duì)現(xiàn)場(chǎng)秩序進(jìn)行維護(hù)；
（7）機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)突發(fā)事件的發(fā)生；
（8）由統(tǒng)分組對(duì)每位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；
（9）禮儀組負(fù)責(zé)接待和茶水；
（10）比賽后清理現(xiàn)場(chǎng)
八、比賽說(shuō)明：
每個(gè)宿舍于一個(gè)星期內(nèi)和自己的團(tuán)隊(duì)交出一件作品，于指定的時(shí)間指定的地點(diǎn)進(jìn)行參賽。具體評(píng)分細(xì)則（此次評(píng)分采取百分制）
篇9：廢舊物品創(chuàng)作大賽活動(dòng)策劃書
廢舊物品創(chuàng)作大賽活動(dòng)方案
清源中學(xué)汪娟彬
一、活動(dòng)背景
在較為偏遠(yuǎn)的地區(qū)，無(wú)論是城鎮(zhèn)或是鄉(xiāng)村，對(duì)于人對(duì)于垃圾分類、廢物利用的概念很淡薄，這造成了相當(dāng)嚴(yán)重的環(huán)境污染、以及資源浪費(fèi)。
多數(shù)家庭并未養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，對(duì)垃圾處理方式不當(dāng)，造成相當(dāng)嚴(yán)重的浪費(fèi)以及污染。無(wú)論是在街道或是在家中，很多人都沒(méi)有垃圾分類的習(xí)慣，在街道上，雖然設(shè)有分類垃圾箱，但是人們總是不假思索的將垃圾隨意丟棄，更有甚者，很多人并未養(yǎng)成將垃圾丟入垃圾桶的習(xí)慣。這種現(xiàn)象在農(nóng)村尤為嚴(yán)重，在農(nóng)村的街道上并未設(shè)置垃圾桶，很多人的垃圾隨手丟棄。家庭的生活垃圾多是隨意傾倒在溝渠里，遑論垃圾分類。上述行為不但造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染，資源浪費(fèi)，并且對(duì)于農(nóng)村、城鎮(zhèn)的醫(yī)療衛(wèi)生工作形成了嚴(yán)重的阻礙。
同時(shí)在學(xué)生的校園生活中也存在著類似的問(wèn)題。多數(shù)學(xué)生并未養(yǎng)成廢舊物品循環(huán)利用的習(xí)慣，垃圾隨手丟棄，使得校園環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)困難。在平時(shí)的生活中，面對(duì)廢品，形成的處置習(xí)慣就是將之丟棄，并未進(jìn)行深入的思考，如何對(duì)廢品加以利用。使得校園中不必要的垃圾堆積嚴(yán)重。在上述因素的作用下，同時(shí)由于環(huán)保意識(shí)缺乏，學(xué)生多有垃圾隨手丟棄的習(xí)慣，為校園的清潔工作造成了較大的困難。其實(shí)這種現(xiàn)象不只在學(xué)生中存在，有很多家長(zhǎng)也是如此。
廢舊物品再利用率低，浪費(fèi)嚴(yán)重。由于并未養(yǎng)成良好的垃圾處理
習(xí)慣，很多可再利用的廢舊物品白白被丟棄，很少有人對(duì)這些廢舊物品進(jìn)行有效的利用。
二、活動(dòng)目的針對(duì)廢舊物品再利用率低的情況開展廢舊物品創(chuàng)作大賽，使學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)物品的價(jià)值，并在實(shí)際操作中鍛煉動(dòng)手能力，深入理解循環(huán)利用的概念，養(yǎng)成良好的垃圾處理習(xí)慣，進(jìn)而改善校園環(huán)境。并通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)傳遞環(huán)保理念，形成一定影響力。使得社會(huì)整體環(huán)境得到凈化，提高廢舊物品的利用率，從而避免資源的浪費(fèi)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
四、活動(dòng)過(guò)程及負(fù)責(zé)人
篇10：廢物收集利用策劃書
“舊物循環(huán)利用，愛心永不止步”舊物捐贈(zèng)活動(dòng)
策 劃 書
主辦：中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院團(tuán)工委
承辦：中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)青年志愿者部
協(xié)辦：中南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)
XX年11月10日星期日 活動(dòng)主題：舊物循環(huán)利用，愛心永不止步： 活動(dòng)對(duì)象：中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院學(xué)生 活動(dòng)時(shí)間：XX年12月7日—12月8日
四個(gè)時(shí)間段：7日8:30—12:0013：30—16:30 8日8:30—12:0013:30--17:00
活動(dòng)背景：
廢舊物是伴隨人類的生活而產(chǎn)生的，廢棄物的不斷增加，它已對(duì)生態(tài)環(huán)境造成極大威脅，也給人類健康帶來(lái)很大危害。因此
廢棄物的回收再利用已是勢(shì)在必行。在校大學(xué)生往往會(huì)有很多廢棄物，例如舊報(bào)紙、刊物、舊書籍以及舊衣物等，而與此同時(shí)也有許多人在需要著這些廢棄物，我們可以把這次活動(dòng)當(dāng)作一個(gè)平臺(tái)，讓廢棄物得以循環(huán)利用，提高資源資源利用率。
活動(dòng)意義：
1.使舊物得以循環(huán)利用，讓資源得到最大化的共享。
2.增強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)及節(jié)約意識(shí)，使其在以后的生活、學(xué)習(xí)、工作中時(shí)刻具備環(huán)保意識(shí)，進(jìn)而讓如今越來(lái)越糟糕的生態(tài)環(huán)境得到改善。
3.提高大學(xué)生對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注，使其在學(xué)習(xí)的同時(shí)，不忘關(guān)注社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。
4.讓那些需要幫助的人得到些許幫助，給予其溫暖，促進(jìn)和諧社會(huì)的創(chuàng)建。
具體活動(dòng)流程：
一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備 1.前期宣傳：
由湘雅醫(yī)學(xué)院青年志愿者部負(fù)責(zé)南校與湘雅的前期宣傳工
作。在中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院校區(qū)懸掛橫幅以及粘貼海報(bào)，讓同學(xué)提前了解此次捐贈(zèng)活動(dòng)。
2．聯(lián)系活動(dòng)地點(diǎn)：
由湘雅青志協(xié)聯(lián)系相關(guān)管理部門，租借好相關(guān)活動(dòng)場(chǎng)地，做
好活動(dòng)所需桌椅的準(zhǔn)備。
3．聯(lián)系媒體：
校青志協(xié)負(fù)責(zé)聯(lián)系升華、中南大學(xué)的記者。
湘雅醫(yī)學(xué)院青年志愿者部負(fù)責(zé)聯(lián)系湘雅醫(yī)學(xué)院、湘雅園，湘聞雅苑等的記者。3.聯(lián)系商家：
由湘雅醫(yī)學(xué)院青年志愿者部外聯(lián)中心聯(lián)系學(xué)校附近的商店公司，收集活動(dòng)結(jié)束后把易拉罐、塑料瓶等可以售出且無(wú)人需要的東西
賣與商家，所得費(fèi)用捐給有需要的孩子們和孤寡老人們。
2.人員安排： 組長(zhǎng)：石宇
副組長(zhǎng)：黎想、修林、馬應(yīng)旭、節(jié)醇皓 組內(nèi)成員：湘雅醫(yī)學(xué)院青年志愿者部志愿者。
注：本次活動(dòng)分為四個(gè)時(shí)間段，每一個(gè)時(shí)間段均有一位副組長(zhǎng)
作為該時(shí)段的負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)志愿者們做好工作。
二：活動(dòng)開展 12 月7日：
7:50—8：20湘雅醫(yī)學(xué)院青年志愿者部志愿者布置收集場(chǎng)地。8:20—8:40第一時(shí)段負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)該時(shí)段的志愿者們到達(dá)指定位置。
9:30—12:00活動(dòng)正式開始，所有參與者各就各位，一部分
志愿者負(fù)責(zé)記錄捐贈(zèng)同學(xué)的信息（名字、班級(jí)、捐贈(zèng)物品、聯(lián)系方式），一部分志愿者做好舊物分類工作，具體人數(shù)視情況而定。
活動(dòng)過(guò)程中，由媒體負(fù)責(zé)拍照采訪，把活動(dòng)情況真實(shí)地記錄下來(lái)。并且媒體須有專門志愿者接待。
前兩個(gè)時(shí)間段為收集捐贈(zèng)物品時(shí)段，16:30結(jié)束后清理場(chǎng)地，并且需把收集到的物品找好地方存置一晚，等待第二天的發(fā)放。12月8日：
7:50—8：20湘雅醫(yī)學(xué)院青年志愿者部志愿者布置發(fā)放場(chǎng)地。
8:20—8:40第一時(shí)段負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)該時(shí)段的志愿者們到達(dá)指定位置。
9:30—12:00活動(dòng)正式開始，所有參與者各就各位，把7
日收集到的東西發(fā)放到需要者手中，下午3點(diǎn)把剩余無(wú)人需要的物品賣與提前聯(lián)系好的商家，獲得的錢款捐給有需要的人。
三：活動(dòng)總結(jié)
1.活動(dòng)成果將發(fā)表于《中南大學(xué)報(bào)》、中南大學(xué)校園、升華、湘雅園。
2、召集全體參與成員開會(huì)討論并總結(jié)本次活動(dòng)，指出本次工作中做到較好的方面以及需要改進(jìn)的地方。由
辦公中心的人員負(fù)責(zé)寫活動(dòng)總結(jié)，有利于下次活動(dòng)更順利地開展。同時(shí)寫好活動(dòng)反饋，張貼于宿舍樓下。
3、由湘雅宣傳部的人員將照片等以展板的形式擺放到湘雅校區(qū)內(nèi)。以擴(kuò)大該活動(dòng)的影響力，讓更多的學(xué)生來(lái)了解這個(gè)活動(dòng)，讓更多的人在下一次活動(dòng)中參與進(jìn)來(lái)。
四．經(jīng)費(fèi)預(yù)算
湘雅醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)青志部經(jīng)費(fèi)預(yù)算
五．活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題 ：
若由于天氣或其他意外的問(wèn)題，本次活動(dòng)將推遲延后 中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院青年志愿者部
中南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)
XX
年11月10日
廢物利用策劃書（精選6篇）
廢物利用活動(dòng)策劃書
廢物利用心得體會(huì)
校本課程廢物利用教學(xué)工作總結(jié)（共6篇）
文檔策劃書
第三篇：變廢為寶的活動(dòng)策劃書
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到塑料制品的危害
2、變廢為寶，讓同學(xué)們展開豐富的想像力，把塑料瓶做成一些精美的手工藝品。
3、樹立孩子們愛護(hù)環(huán)境的優(yōu)秀品質(zhì)。
課前準(zhǔn)備：
1、關(guān)于塑料制品污染的小短片。
2、一些塑料瓶工藝品的圖片。
3、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)塑料瓶和一些手工工具。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一：朗誦文章《小小塑料瓶》
有一天，我正在睡夢(mèng)中。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己誕生在一個(gè)美麗的世界里。和我一起出生的小伙伴告訴我，我們是小小塑料瓶，我們對(duì)于這個(gè)世界非常重要。通過(guò)漂亮的包裝，我們一個(gè)個(gè)都變成了華麗的小公主。聽發(fā)明我們的專家說(shuō)，我們每個(gè)塑料瓶是用1-5克石油制造出來(lái)的。忽然，我和小伙伴被一起送到了飲料加工廠，在那里我們的身體里被裝滿了五顏六色的飲料，這些飲料在我們身體里只冒汽泡，弄得我們身上都起雞皮疙瘩了，癢癢的。而我和小伙伴們也開始有了不同的名字，有的叫可樂(lè)，有的叫雪碧，有的叫果粒橙，而我叫冰紅茶。
在被送往商場(chǎng)的路上，我看見我們生存的世界是那么的美；湖是那么清；草是那么綠；衣是那么艷；天是那么藍(lán)。走在夏日炎炎的天氣里，我們坐在超市的冰柜里，舒適極了。每天購(gòu)買我們的人不可計(jì)數(shù)。人們都把瓶口放在口里，咕嘟、咕嘟一下子就把飲料喝光了，然后隨手將我們丟棄。我們不再是美麗的小公主，而是每天都在路邊忍受著風(fēng)吹日曬，還有路上行人的踢和踩。然后，我們被收廢品的大娘送進(jìn)廢品回收站，成千上萬(wàn)個(gè)塑料瓶又聚集在了一起。而這時(shí)的我們已經(jīng)臟兮兮的了。
通過(guò)廢物利用機(jī)，我們又變成了一個(gè)個(gè)的塑料袋。在變成塑料袋后，我們還會(huì)為人們效勞一次，人們用完我以后，就會(huì)將我們隨便丟棄，讓我們隨風(fēng)飛舞。我們有的被風(fēng)吹到了樹枝上，有的被風(fēng)吹到了清澈的湖水里，把優(yōu)美的環(huán)境弄得一團(tuán)槽！人們都叫我們“白色污染”，我們只好哭泣著。
地球上的人們??！我們雖然是一只只不起眼的塑料瓶，一只只不起眼的塑料袋，是我們?yōu)槟銈兊?生活提供了方便呀。而為了生產(chǎn)出我們，全世界每年要消耗近5億噸石油，而石油是不再生資源，為了你們的生活更加美好，我們地球家園的天更藍(lán)、地更綠、水更清，請(qǐng)節(jié)約你們身邊的能源吧。
同學(xué)們，通過(guò)這篇文章，我們能得到什么樣的結(jié)論呢？
1、塑料瓶很有用，它應(yīng)用在我們生活的方方面面。
2、處理不當(dāng)會(huì)造成嚴(yán)重的污染。
活動(dòng)二：看視頻短片，了解塑料制品
為什么這么有用的塑料瓶會(huì)造成這么大的污染呢，我們來(lái)看一個(gè)科普短片。
1、塑料制品作為質(zhì)輕，防水，防腐蝕的新型材料，在全世界被廣泛運(yùn)用。
2、目前處理廢棄塑料的方法對(duì)環(huán)境造成污染的主要方面有：填埋作業(yè)法和焚燒發(fā)。
3、塑料制品分解要200年以上
活動(dòng)三：討論
我們應(yīng)該怎樣做，才能減少塑料制品的污染呢？
1、少買帶有塑料制品包裝的東西。
2、塑料制品，特別是塑料瓶要注意回收再利用。
3、不要亂丟塑料垃圾，看到要及時(shí)撿起來(lái)。
活動(dòng)四：制作
一、同學(xué)們，廢棄的塑料瓶是可怕的垃圾，我們是否能變廢為寶呢？
談話：同學(xué)們，我們一起玩?zhèn)€游戲，游戲的名字叫“頭腦風(fēng)暴”。
1、動(dòng)腦筋想一想，你可以把這些塑料瓶變成哪些有用的東西？出示塑料瓶（飲料品、易拉罐、油桶）
2、你的家長(zhǎng)可以把它變成什么有用的東西？
3、在生活中，家里收集了廢舊瓶子是怎么處理的呀？
那你們知道工廠回收這些廢物是怎么利用的嗎？
4、學(xué)生先說(shuō)，教師進(jìn)行資料補(bǔ)充！
二、動(dòng)手制作，巧用紙張
1、小組比賽
談話：我們班的同學(xué)這么聰明，老師要考考大家，請(qǐng)你給塑料瓶大變身，把它變成一種有用的東西?？梢哉?、剪、撿、畫都行。小組討論一下，最好每個(gè)人都不同， 看看那組在最短的時(shí)間里，展示的東西最多。
學(xué)生討論、實(shí)踐。教師巡視、指導(dǎo)。小組長(zhǎng)匯報(bào)情況
1）可能會(huì)做成花籃、娃娃、帽子……表?yè)P(yáng)他們真會(huì)動(dòng)腦筋，真有辦法。
2）展示的種類多的組，表?yè)P(yáng)他們手真巧，真聰明。
總結(jié)
1、這節(jié)課，你有什么收獲？
2、地球只有一個(gè)，我們要加倍愛護(hù)這個(gè)唯一的、美麗的家園。
3、同學(xué)們，地球的資源是有限的，讓我們細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)，動(dòng)手動(dòng)腦讓有限的資源無(wú)限的使用，用行動(dòng)保護(hù)我們的環(huán)境。
4、同學(xué)們課下繼續(xù)開展變廢為寶的活動(dòng)，下次課我們開個(gè)小小展示會(huì)！
