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        綠色環(huán)保簽字活動策劃書

        發(fā)布時間:2023-08-22 23:22:17

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        第一篇:綠色環(huán)保主題活動方案

        一、活動目的:

        為了地球的明天,我們必須從現(xiàn)在開始努力,要好好地保護(hù)環(huán)境。為了能更好的教育廣同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識我校法律一系開展以“綠色環(huán)?!敝黝}的活動。為了進(jìn)一步加強環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作,增強同學(xué)們的環(huán)保意識與社會責(zé)任感,并向廣大學(xué)生宣傳環(huán)保常識,為環(huán)境保護(hù)做出我們自己的貢獻(xiàn)。

        二、活動主題:“青山清我目,凈水靜我心”

        三、活動時間:20xx年5月。

        四、活動流程:

        1、今天的金點子,明天的綠家園:在校內(nèi),我們開始了廣泛的環(huán)保金點子宣傳,參與活動的同學(xué)們非?;钴S,他們一邊發(fā)環(huán)保傳單,一邊熱心的講解著宣傳單上的金點子,同時,系記者團(tuán)的成員也在緊張地抓拍這一個個精彩鏡頭。而與此同時,其他同學(xué)已經(jīng)將環(huán)保金點子貼在了各棟宿舍樓下,以期能讓每個同學(xué)了解環(huán)保、掌握環(huán)保知識。

        2、高歌橫幅隨風(fēng)揚:為了讓更多的同學(xué)能了解環(huán)保,我們的橫幅又高高懸起,在陽光的照射下,“增強環(huán)保意識,共建綠色家園”顯得更加奪目。橫幅走到哪里,我們的行動就在哪里。

        3、綠色展板綠我心:在一食堂門口,我們將三塊展板并排立在了一起,而此時它已有了更為深刻的涵義,它儼然就是和我們一起戰(zhàn)斗的勇士。展板不會說話,可是它卻在默默啟迪著經(jīng)過它面前的每位同學(xué)。

        六、活動建議措施

        環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題.要解決這一問題必須從基礎(chǔ)做起。

        第二篇:環(huán)保宣傳活動策劃書

        活動主題:“低碳環(huán)保健康出行綠色交通”宣傳活動

        活動背景:21世紀(jì),在能源與經(jīng)濟(jì)以至價值觀實行大變革的情況下,人類將為逐步邁向生態(tài)文明的新路,即,擯棄20世紀(jì)的傳統(tǒng)增長模式,直接應(yīng)用新世紀(jì)的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新通過低碳經(jīng)濟(jì)模式與低碳生活方式,實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展。因此,在“世博”來臨之際,倡導(dǎo)低碳環(huán)保,學(xué)習(xí)和宣傳“低碳”知識尤為重要。

        活動目的:本次活動以騎自行車出行的形式,利用標(biāo)語、漫畫等物品向公眾介紹低碳的概念,宣傳節(jié)約能源。顯示我們交通學(xué)院車輛系青年積極參加環(huán)保活動的決心和行動。為環(huán)保知識的普及作些許貢獻(xiàn),使環(huán)保觀念深入人心,讓環(huán)保行動成為自覺行為。鼓勵大家從身邊的點點滴滴做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球。

        主辦單位:山西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院車輛工程系

        參與人員:車輛工程系學(xué)生

        活動時間:4月16-17日

        活動內(nèi)容:

        1、宣傳“低碳環(huán)?!?。為了達(dá)到宣傳的廣泛性,在系領(lǐng)導(dǎo)的支持下,由學(xué)生會組織,于16日早上5:30從學(xué)校出發(fā),環(huán)太原市騎行,然后到達(dá)崛圍山、汾河二庫。途中在長風(fēng)街美特好超市、柳巷、汾河公園等地開展“低碳環(huán)保萬人簽名活動”并散發(fā)傳單。于17日中午返回學(xué)校繼續(xù)開展活動宣傳。

        2、同學(xué)們自制衣服,將環(huán)保漫畫畫在胸前并加相應(yīng)的標(biāo)語,即能體現(xiàn)出活動的新穎性又能起到宣傳的作用。

        注意事項:

        1、在騎車出行時必須一字排開并保持隊形,確保行車安全。車隊首尾要保持通話確保無人掉隊。

        2、出行前要檢查車況,備帶足夠的食物。

        3、在沿路宣傳和萬人簽名活動中要警惕,避免突發(fā)事件發(fā)生。

        活動前期準(zhǔn)備策劃:

        一、在活動前兩周向領(lǐng)導(dǎo)請示,部署工作,對工作人員進(jìn)行有關(guān)碳污染的相關(guān)知識的培訓(xùn);

        二、學(xué)生會成員積極準(zhǔn)備自行車、活動條幅以及服裝。

        三、宣傳部、生活部負(fù)責(zé)活動服裝的設(shè)計和出行必須品的安排。

        四、組織部負(fù)責(zé)各個部門的人力資源調(diào)配,做好人員的分工和合作,保證活動既具有吸引力,又有意義;

        五、辦公室負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的照相和后期的總結(jié)。

        活動的收尾工作:

        活動結(jié)束后,各個部門做好各個部門的總結(jié),統(tǒng)一交到辦公室處匯總。辦公室人員做好活動總結(jié)的電子檔及活動影像資料的整理,即時上交學(xué)院相關(guān)部門。

        項目評估:

        1、通過此次活動,使直接參與的人都能了解環(huán)保,走進(jìn)環(huán)保,在以后的生活中都能注重環(huán)保,并不斷地影響身邊的人,從而達(dá)到人人環(huán)保的目的。

        2、讓活動的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識。

        3、能增加同學(xué)間的互動,增強公眾意識。

        4、增強同學(xué)們熱愛校園的激情,達(dá)到創(chuàng)建低碳校園的目的。

        第三篇:和諧校園主題活動策劃書

        一、 主辦單位:

        黃山學(xué)院宿舍管理委員會

        二、 協(xié)辦單位:

        黃山學(xué)院學(xué)生論壇

        二、活動地點:

        廣東工業(yè)大學(xué)龍洞校區(qū)

        三、活動對象:

        全體本科學(xué)生

        四、活動時間:

        4月14日―5月22日

        五、活動目的及意義:

        通過本次活動,讓同學(xué)擁有施展自己的才能的“舞臺”,充分發(fā)揮自己的想象力,并從中使同學(xué)們增強宿舍集體意識,通過廣告的征集,把和諧宿舍的理念宣揚出去。同時,增強廣大學(xué)生的創(chuàng)新意識,提高他們的創(chuàng)新能力,引導(dǎo)我院學(xué)子形成獨立思考的好習(xí)慣。大賽的意義還在于豐富同學(xué)們的校園文化生活,創(chuàng)造更舒適的生活空間,營造更和諧的宿舍氣氛,增進(jìn)宿舍成員間的感情,從而推進(jìn)宿舍文化的發(fā)展,進(jìn)一步推進(jìn)我院院風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

        六、活動主題 :

        “共筑安樂窩”

        七、作品形式及內(nèi)容:

        1、初賽:

        作品形式:用不小于a4的紙張以平面媒體形式(可手工繪制,可照片形式,亦可電腦設(shè)計印制)將廣告主要內(nèi)容及理念展示出來,有一定的文字說明。同時在上交作品時說明決賽作品要表現(xiàn)出來的形式(如ppt,flash動畫,真人劇情展示或dv展示等)。

        注:如廣告用dv錄制或動畫制作,可采用截圖形式展示出來。

        作品內(nèi)容:

        1)作品要附明確的廣告語;

        2)廣告理念明確,條理清晰;

        3)圍繞和諧宿舍(如宿舍人際關(guān)系、宿舍安全、宿舍文化等)設(shè)計,內(nèi)容健康,積極向上;

        4)主題突出,設(shè)計獨特有創(chuàng)意。

        2、復(fù)賽

        作品形式:用ppt展示廣告主要理念(如:廣告語意義、主題、構(gòu)思來源等)或根據(jù)初賽時的理念設(shè)計廣告片(可用flash動畫、真人劇情展示或dv展示)。

        作品內(nèi)容:

        1)作品展示內(nèi)容根據(jù)初賽時的理念進(jìn)行設(shè)計,可進(jìn)行適當(dāng)修改,但最初理念不能改變;

        2)演講或展示時間為3―4分鐘,主題突出,設(shè)計獨特有創(chuàng)意;

        3)作品內(nèi)容理念明確,條理清晰。

        3、網(wǎng)絡(luò)評選活動:

        上交復(fù)賽電子版作品,以網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行投票評選,選出最佳人氣獎(不作為決賽評比的一部分)。

        4、決賽:

        作品形式:用ppt展示復(fù)賽時的廣告主要理念(如:廣告語意義、主題、構(gòu)思來源等),或根據(jù)復(fù)賽時的理念設(shè)計廣告片(可用flash動畫、真人劇情展示或dv展示等),可進(jìn)行適當(dāng)修改。

        作品內(nèi)容:

        1)作品展示內(nèi)容根據(jù)初賽時的理念和復(fù)賽的建議可進(jìn)行合理的修改;

        2)演講或展示時間為5 ― 6分鐘,主題突出,設(shè)計獨特有創(chuàng)意;

        3)作品內(nèi)容理念明確,條理清晰。

        八、活動時間:

        1.前期宣傳時間: 4 月14 日― 4 月 18日

        2.派報名表時間: 4月 19日― 4 月 20日

        3.收報名表: 4 月22 日― 4 月23 日

        4.收作品時間: 5月4日― 5 月 5日

        5.評比時間:

        1)初評時間:5月9日

        2)網(wǎng)絡(luò)評選活動時間:5月12日― 5月14日

        3)復(fù)賽時間:5月16日

        4)決賽時間:5月20日

        6、后期宣傳:5月21日― 5月22日

        九、獎項設(shè)置:

        1、 廣告設(shè)計金獎(1名)、廣告設(shè)計銀獎(2名)、廣告設(shè)計銅獎(3名)、優(yōu)勝獎(5名)(暫擬,具體由報名數(shù)量決定);

        2、 最特別設(shè)計大獎(1名)、最佳人氣獎(1名)。

        十、評分方法:

        評比采用淘汰制,分別設(shè)置初賽,復(fù)賽,作品網(wǎng)絡(luò)評選活動,及決賽四個階段。

        1、初賽:由宿管委兩位主任代表及各部門正部長進(jìn)行評比。(按一定的參賽作品比例進(jìn)行淘汰)

        地點:宿管委辦公室

        2、網(wǎng)絡(luò)評選活動:將所有初賽作品的電子版上傳到宿管委博客,并由廣大同學(xué)評選投票,評選出最佳人氣獎。

        注:若參賽人數(shù)過多,該活動的參賽對象將改為進(jìn)入復(fù)賽的參賽者。

        3、復(fù)賽:邀請張玉剛老師和一位專業(yè)的老師(如宣委的指導(dǎo)老師)或是宣委的兩位代表,以及宿管委兩位主任代表進(jìn)行復(fù)賽評比。(按一定的參賽作品比例進(jìn)行淘汰)

        地點:教學(xué)樓(具體教室待定)

        4、決賽:由老師及相關(guān)嘉賓組成的評審團(tuán)對作品進(jìn)行評比,決出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎,現(xiàn)場投票決定最特別設(shè)計大獎。

        地點:學(xué)術(shù)報告廳內(nèi)廳(晚會現(xiàn)場)

        十一、評分細(xì)則:

        初賽:

        1、 廣告理念:緊扣和諧宿舍,主題明確,條理清晰,健康向上。 40分

        2、 廣告語設(shè)計:與廣告理念緊緊相連,新穎,瑯瑯上口。 20分

        3、 繪圖設(shè)計:圖畫及色彩運用合理,能充分體現(xiàn)廣告理念。 20分

        4、 創(chuàng)意風(fēng)格:廣告富有創(chuàng)新理念,風(fēng)格獨特,能詮釋其廣告理念。 20分

        復(fù)、決賽:

        1、 ppt演講或廣告片設(shè)計:條理清晰,設(shè)計新穎,能充分詮釋廣告理念及內(nèi)容。 30分

        2、 廣告語設(shè)計:與廣告理念緊緊相連,新穎,令人印象深刻。 20分

        3、 廣告理念:緊扣和諧宿舍,主題鮮明,內(nèi)容健康向上。 30分

        4、 創(chuàng)意風(fēng)格:廣告富有創(chuàng)新理念,風(fēng)格獨特,能體現(xiàn)廣告理念。 20分

        十二、活動流程安排:

        1、 前期宣傳:宣委出第一期海報,掛出第一期橫幅,宣傳工作全面展開;

        2、 于校道擺攤并派發(fā)報名表并回收(著重于班級及宿舍的具體宣傳),根據(jù)參賽的人數(shù),確定評選的輪次及評委組數(shù);

        3、 初評及準(zhǔn)備復(fù)賽的評比;

        4、 復(fù)賽評比及網(wǎng)絡(luò)評選活動,準(zhǔn)備中期宣傳;

        5、 決賽前準(zhǔn)備,確定作品完成情況及質(zhì)量;

        6、 中期宣傳:掛出第二期“宿舍文化節(jié)”橫幅和活動彩噴,公報決賽名單及通知參賽者決賽內(nèi)容和時間;

        7、 決賽晚會;

        8、 后期宣傳,以海報形式公布結(jié)果,并將結(jié)果公布到網(wǎng)上。

        十三、經(jīng)費預(yù)算

        項目 數(shù)量 單價(元) 總價(元) 備注

        傳單(報名表) 1000 0、1 100

        大型背景彩噴 1 200 300

        橫幅(紅底白字) 1 100 100

        評分表 50 0、1 5

        獎狀及獎品 500

        總費用 1005

        第四篇:綠色環(huán)?;顒臃桨?/h2>

        一、指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹“愛國主義教育從小事做起”思想。抓住我校創(chuàng)建“市環(huán)保模范學(xué)?!钡钠鯔C(jī),以“過一個綠色國慶”活動為載體。讓隊員們以自己的視角去看待環(huán)境保護(hù)與祖國、環(huán)境保護(hù)與人類的`關(guān)系,從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題,力所能及地解決環(huán)境問題。從實踐中認(rèn)識到自己的價值,增強責(zé)任心和使命感,學(xué)做小主人,學(xué)會綠色生活。

        二、活動主題:祖國、環(huán)保和我

        三、活動時間:10月1日――11日

        四、活動過程

        1、主題活動周開幕式:邀請環(huán)保局輔導(dǎo)員作專題講座。爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓儀式。(暫定10月8日)

        天天環(huán)保,從以下小事做起:

        1、隨手關(guān)閉水龍頭

        2、不用、少用一次性筷子

        3、不亂扔廢棄物

        4、買菜、購物多用布袋

        5、吃完口香糖后包好、放好

        6、參加一次環(huán)境保護(hù)義務(wù)宣傳活動

        7、.每年種植或認(rèn)領(lǐng)一棵樹

        8、庭院室內(nèi)養(yǎng)花種草

        9.節(jié)約紙張、回收廢紙

        10.不吃野生動物

        五、活動對象:1―2年級。(10月10日中午交隊室)

        第五篇:綠色環(huán)?;顒臃桨?/h2>

        一,活動背景:

        每年我們要寄出20多億張賀卡;用去六萬多公里的彩帶;砍倒800多萬株圣誕樹;浪費的能源足夠圣誕老人在平安夜繞地球飛行6.45萬圈……去年我們做出了一番努力,今年,你是否愿意加入到綠色圣誕主題活動中呢?如果你愿意,請讓我靠近,你的心愿有我愿意聽!如果你有和愛地球同樣的心愿,請轉(zhuǎn)發(fā)到我們的微博,讓更多人聽到我們愛地球的聲音!

        二、活動主題:綠色圣誕

        三、活動名稱:

        四、活動時間:20xx年12月18日至20xx年12月25日

        五、活動意義:宣傳環(huán)保,讓更多的人認(rèn)識到環(huán)保的重要性并參與到環(huán)保的行動中來,在這個歡樂的節(jié)日做這個活動就是要讓大家在快樂中進(jìn)行環(huán)保,認(rèn)識到其實環(huán)保是件快樂的事情。

        六、活動內(nèi)容:

        1、前期宣傳

        2、網(wǎng)上活動(微博活動)開展

        3、24日晚做面向全校的“洋溢綠色的快樂,共度綠色的圣誕”的圣誕晚會

        4、圣誕晚會現(xiàn)場宣傳環(huán)保

        七、活動流程:

        (一)、前期準(zhǔn)備:

        1、擬定活動主題和方向(負(fù)責(zé)人:辦公室)

        2、按活動主題和方向擬定具體策劃案(負(fù)責(zé)人:組織部)

        3、按策劃案做好財務(wù)預(yù)算(負(fù)責(zé)人:財務(wù)部)

        4、做好相應(yīng)的宣傳海報、宣傳冊、橫幅、宣傳標(biāo)語以及網(wǎng)頁宣傳等(負(fù)責(zé)人:宣傳部)

        5、構(gòu)建相應(yīng)的`網(wǎng)絡(luò)活動平臺,如:微博、QQ群和網(wǎng)頁(負(fù)責(zé)人:辦公室)

        6、購置好晚會所需物資(財務(wù)部)

        7、組織和協(xié)調(diào)好各部門和干事的工作(負(fù)責(zé)人:辦公室)

        8、做好活動宣傳(宣傳部)

        9、組織活動所需才藝表演(負(fù)責(zé)人:文藝部)

        10、場地申請(負(fù)責(zé)人:辦公室)

        11、場地布置(負(fù)責(zé)人:財務(wù)部,文藝部)

        12、資金申請及贊助事項:外聯(lián)部

        (二)、活動期間:

        1、18日開始宣傳,網(wǎng)絡(luò)活動平臺18日開放,辦公室負(fù)責(zé)隨時監(jiān)控更新,并摘取好的言論進(jìn)行打印編輯裝訂成冊。

        2、網(wǎng)絡(luò)中允許大家發(fā)表自己的言論。每天進(jìn)行一次宣傳。

        3、做好晚會事宜的安排和宣傳。

        4、晚會開始領(lǐng)導(dǎo)致辭。

        5、才藝表演

        6、游戲:

        (1)知識問答(所有知識與環(huán)保和圣誕有關(guān)):

        A、隨機(jī)抽取觀眾

        B、把觀眾分為兩組,一組為提問組(一人即可)另一組為搶答組(四人左右)

        C、把事先備好的題目及答案給提問組,有提問組提問,搶答組搶答,

        D、搶答組答對一個加五分、答錯一個扣五分

        E、最終分?jǐn)?shù)最高者獲勝獲得獎品,其余失敗接受懲罰

        (2)踩氣球

        抽取五位觀眾,每人雙腳綁氣球,互踩,最后誰把其余人氣球踩爆為贏家,獲綠色圣誕花圈。

        (3)你比我猜:

        以環(huán)保為主題,做卡片,一人比劃,一人猜,分五組,答對多者贏。最后贏家懲罰輸家。

        7、游戲告一段落,眾人齊發(fā)微博活動。召集現(xiàn)場有微博的同學(xué)發(fā)綠色圣誕的微博

        8、跳集體舞。

        9、晚會結(jié)束。

        八、活動安全:辦公室

        九、活動總結(jié):組織部

        十、財務(wù)預(yù)算表:

        第六篇:環(huán)保宣傳活動策劃書

        一、活動背景概述

        隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高,人類對環(huán)境的影響越來越大,環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。在中國,環(huán)保問題顯得尤為突出。如今,人們正越來越多地關(guān)注環(huán)保、投身環(huán)保。作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該投身到環(huán)保大軍中,為環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的一份力量。但是在大學(xué)校園中昔日的那一抹幽綠,如今已變的頹跡斑斑,同學(xué)們隨意地踐踏草坪,甚至在草坪上開展各式娛樂活動,這都是不應(yīng)該出現(xiàn)的。生活環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)環(huán)境良好,是一個地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的硬件,也是體現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的價值體現(xiàn),良好的校園生活環(huán)境需要我們來建設(shè)來維持,愛護(hù)校園草坪,從我們身邊的點點滴滴做起。

        二、主辦單位:xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

        三、承辦單位:xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院綠源環(huán)保協(xié)會

        四、活動時間:20xx年1月

        五、活動地點:xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)

        六、活動主題

        共建綠色南職爭做文明使者

        七、活動目標(biāo)

        1.增強我校師生參與環(huán)保的意識;

        2.保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境。

        八、傳播方式

        簽名儀式、環(huán)保藝術(shù)品展、口頭宣傳、發(fā)放宣傳單、圖片展、漫畫展、樹立標(biāo)語牌

        九、活動具體安排:

        1、前期安排:

        (1)與各社團(tuán)之間取得聯(lián)系,商討具體事宜及活動時間。

        (2)各社團(tuán)緊密配合,做好事前準(zhǔn)備工作,為活動的順利進(jìn)行做好周密安排及后勤保障工作,協(xié)調(diào)各部門分工明確確?;顒訒r順利地進(jìn)行。

        (3)做好前期宣傳工作,合理安排宣傳工作,確保宣傳工作的合理有效。

        (4)舉行啟動儀式。在啟動儀式上對此次活動作重點講解,說明此次活動的重要性及其環(huán)保意義,并號召同學(xué)們積極參與環(huán)保行動,以親身實踐來支持環(huán)保事業(yè)。

        (5)征集志愿者。此次活動龐大需要征集部分環(huán)保志愿者,征集方式有兩種,一是啟動儀式現(xiàn)場征集。有意愿的同學(xué)可以現(xiàn)場報名并參與此次環(huán)?;顒印6窃诨顒舆M(jìn)行中我們還會做一些適當(dāng)?shù)男麄?,?/p>

        意愿的同學(xué)可以在這個時候報名,直接參加活動。

        (6)簽名儀式。我們將在啟動儀式現(xiàn)場號召同學(xué)們進(jìn)行環(huán)?;顒拥暮灻?,這不僅可以擴(kuò)大活動的宣傳,更能體現(xiàn)同學(xué)們支持并將參與環(huán)?;顒拥臎Q心,也是我們大家高環(huán)保意識的一種表現(xiàn)。

        (7)環(huán)保藝術(shù)品展。與此同時,我們將分別在金葵廣場和東盟廣場進(jìn)行環(huán)保藝術(shù)品展(利用一些可回收利用垃圾如飲料瓶,易拉罐和廢舊紙張等,做成一些美觀的藝術(shù)裝飾品。)

        (8)根據(jù)情況變化作一些必要的準(zhǔn)備工作,為下一階段活動的開展做好充分準(zhǔn)備。

        注:在此次活動中會有學(xué)校記者團(tuán)進(jìn)行跟蹤報導(dǎo)。并有重要老師蒞臨指導(dǎo)。本次活動可能會載入校報。

        2、中期安排:

        具體開展節(jié)水活動,自行車的擺放活動,保護(hù)草地活動,義務(wù)清理校園垃圾活動。

        3、后期安排:

        (1)口頭宣傳。活動后期在校園一些廣場及路口等人流量大的地點進(jìn)行口頭宣傳。增強同學(xué)們環(huán)保意識,加深同學(xué)們對環(huán)保的印象,以使活動達(dá)到最大效果。

        (2)發(fā)放宣傳單。活動后期在一些重要路口安排一部分志愿者專門發(fā)放環(huán)保宣傳單,以配合口頭宣傳增強活動成效。

        (3)圖片展。分別在金葵廣場和東盟廣場進(jìn)行圖片展,此項圖片展共有三欄。第一欄:在同時期對學(xué)校一些較干凈的地方拍攝,制成一欄;第二欄:在同時期對學(xué)校一些不太衛(wèi)生的地方制成一欄作為第一欄的比較;第三欄:在環(huán)保活動進(jìn)行中,對環(huán)保人身體力行的勞動過程及勞動成果進(jìn)行拍攝制成一欄,以從側(cè)面彰顯此次環(huán)?;顒拥某晒?。

        (4)漫畫展。分別在金葵廣場和東盟廣場進(jìn)行漫畫展。此次活動展出的漫畫將由社團(tuán)內(nèi)部自行設(shè)計,選出最優(yōu)秀,最具有代表性的作品參展,以期達(dá)到預(yù)期效果。

        (5)標(biāo)語牌。我們將會把部分優(yōu)秀漫畫做成標(biāo)語牌懸掛于人流量較大處的'樹上。這樣既富有趣味性,又具有深刻教育意義。易吸引學(xué)生注意。

        十、經(jīng)費預(yù)算

        宣傳單+報名單:100元

        橫幅:40元/條*2=80

        水性筆:2元/支*30=60

        垃圾袋:12元

        圖片展:2元/張*200=400

        漫畫展:15+10+50=75

        標(biāo)語牌:100元

        總經(jīng)費:827元

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/chs/1669986.html

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