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第一篇：心理活動(dòng)策劃書

生活本來(lái)就是一首韻律動(dòng)人的詩(shī),迭宕起伏,時(shí)而激昂奮進(jìn),時(shí)而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦,半點(diǎn)不敢放松，我們這些剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開始變得煩躁不安。為此我們20072761班組織了這次心理健康促進(jìn)活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：

一、 活動(dòng)主題：放飛心靈，享受生活――用愛推開層層鎖心的門

二、 活動(dòng)時(shí)間：xxxx-12-2(初定)

三、 活動(dòng)地點(diǎn)：美人城(初定)

四、 參加人員：xx班全體同學(xué)等

五、 活動(dòng)計(jì)劃：

為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部的相關(guān)工作，開展心理健康促進(jìn)月的一系列活動(dòng)，我們xx班將舉行“放飛心靈，享受生活――用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會(huì)。具體活動(dòng)計(jì)劃如下：

1、 組織全班同學(xué)一起去燒烤，讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)生活之余放松心情。

2、 在燒烤期間玩一個(gè)小游戲――“猜猜我是誰(shuí)”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識(shí)自己，并體會(huì)被別人理解的感受。(操作：每人發(fā)一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：‘我是……’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的內(nèi)容，讓大家猜是誰(shuí)寫的，猜中的人要說(shuō)理由，我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)

3、 讓同學(xué)們自愿講述自己的成長(zhǎng)故事，引導(dǎo)大家用虔誠(chéng)的心去傾聽別人的故事。

4、 讓全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，自由交談，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。

5、 全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動(dòng)。

六、 活動(dòng)的目的及意義：

通過此次活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級(jí)凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達(dá)到這次活動(dòng)的目的.――“用愛推開層層鎖心的門”。

心理活動(dòng)策劃書(四)

一、活動(dòng)思想：指導(dǎo)大學(xué)生對(duì)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和心理健康知識(shí)的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學(xué)與心理健康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動(dòng)內(nèi)容。

二、活動(dòng)目的：把大學(xué)生微妙的心理活動(dòng)搬上舞臺(tái),幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。

三、活動(dòng)主題：“與陽(yáng)光做伴、和健康同行”

四、主辦單位：機(jī)電一體化1、2、3班，應(yīng)用電子5班

五、活動(dòng)方案

(1)活動(dòng)時(shí)間：xx年4月 20日下午：14：10-15：30

(2)活動(dòng)地點(diǎn)：民政學(xué)院休閑草坪

(3)參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生

前期準(zhǔn)備：

xxx年4月1日：提交策劃書。

xx年4月5日通知各班班長(zhǎng)進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。

xx年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。

xx年4月14日晚上十點(diǎn)之前在學(xué)生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本(打印稿)。

xx年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的資料和心理健康知識(shí)有獎(jiǎng)問答的題目并確定好相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

xx年4月19日之前申請(qǐng)好活動(dòng)場(chǎng)地。四個(gè)班的生活委員一起采購(gòu)好布置會(huì)場(chǎng)的材料。

xx年4月19日晚上7點(diǎn)在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排，由各班組織委員負(fù)責(zé)審核(羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒)。

活動(dòng)開展：

13：00由各班班委會(huì)成員齊力布置好活動(dòng)場(chǎng)地，由二班班長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)。

14：00各班學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場(chǎng)秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé)。

14：10主持人宣布活動(dòng)正式開始

15：30活動(dòng)結(jié)束，各班學(xué)生有秩序的離場(chǎng)。

活動(dòng)流程：

一、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓、心理劇評(píng)委和活動(dòng)主要流程，宣讀心理健康知識(shí)

二、機(jī)電一班情景劇表演

三、應(yīng)電五班節(jié)目

四、第一次心理知識(shí)競(jìng)答

五、機(jī)電二班情景劇表演

六、機(jī)電三班節(jié)目表演

七、心理游戲

八、應(yīng)電五班情景劇表演

九、機(jī)電二班節(jié)目

十、機(jī)電三班情景劇表演

十一、第二次心理知識(shí)競(jìng)答

十二、機(jī)電一班節(jié)目

十三、統(tǒng)計(jì)出比賽結(jié)果,由主持人對(duì)比賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)行公布

十四、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式(一二三名、優(yōu)勝獎(jiǎng))

十五、主持人致閉幕詞

六、劇本要求

1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識(shí)性、藝術(shù)性。

2、心理劇表演：班級(jí)應(yīng)不少于一個(gè)節(jié)目進(jìn)行排練、表演，每個(gè)劇目表演時(shí)間在10―15分鐘;

3、宣傳活動(dòng)：各班應(yīng)進(jìn)行心理劇宣傳海報(bào)制作。要求有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學(xué)院特色。

第二篇：心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)主題：

慶祝心理協(xié)會(huì)成立6周年，以“陽(yáng)光心理展笑顏，健康心態(tài)助成長(zhǎng)”為口號(hào)進(jìn)行心理知識(shí)的傳播。

二、活動(dòng)目的：

增加各校區(qū)之間的聯(lián)系，及和其他校區(qū)、其他院校、其他社團(tuán)的聯(lián)系，更好的服務(wù)同學(xué)，增加彼此的聯(lián)系。

三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

此次活動(dòng)為慶?！靶闹s”心理協(xié)會(huì)六周年而舉辦，晚會(huì)中將體現(xiàn)出“心之約”心理協(xié)會(huì)成員勤奮，團(tuán)結(jié)，有責(zé)任心的工作態(tài)度，同時(shí)培養(yǎng)“心之約”心理協(xié)會(huì)的綜合素質(zhì)。同時(shí)為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理素質(zhì)的培養(yǎng)，我們?cè)诠?jié)目中設(shè)有心理劇及心理小游戲，從而增加同學(xué)們的心理素質(zhì)。本次晚會(huì)將由“心之約”心理協(xié)會(huì)四個(gè)校區(qū)聯(lián)合舉辦，并有其他社團(tuán)帶來(lái)的精彩節(jié)目致以美好的祝福！

四、活動(dòng)時(shí)間：

xx年4月13日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息管理校區(qū)籃球場(chǎng)

六、活動(dòng)形式：

以文藝活動(dòng)及心理話劇為主，中間設(shè)心理小游戲。

七、活動(dòng)流程：

1．由心理協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)對(duì)心理協(xié)會(huì)做簡(jiǎn)單的介紹

2.由指導(dǎo)老師致開幕詞

3.文藝節(jié)目

4.為貧困小學(xué)生捐款

5.活動(dòng)結(jié)束后打掃現(xiàn)場(chǎng)

八、人員安排：

組織策劃部：前期策劃及人員的安排

才藝部：統(tǒng)計(jì)各部匯演節(jié)目并安排出場(chǎng)次序。

外聯(lián)部：向?qū)W校申請(qǐng)教室，音響（話筒）兼調(diào)音師。為活動(dòng)聯(lián)系有意向的贊助商。

宣傳部：五點(diǎn)半之前布置完會(huì)場(chǎng)（其他部門無(wú)條件配合）

秘書部：匯演現(xiàn)場(chǎng)禮儀。

自律部：維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律并恰當(dāng)?shù)幕钴S氣氛。

節(jié)目流程負(fù)責(zé)人:楊亞輝 種鐵嶺

拍照、會(huì)場(chǎng)布置：孔冠旋

(晚會(huì)結(jié)束由信管校區(qū)全體成員處理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生)

九、活動(dòng)顧問：

秦愛君 林乃磊

十、策劃人員：

會(huì)長(zhǎng)：黃超 組織策劃部

十一、注意事項(xiàng)：

1.具體事宜責(zé)任到人。

2.工作人員應(yīng)提前到位。

3.注意人身安全，出現(xiàn)意外傷害，進(jìn)行必要的應(yīng)急準(zhǔn)備。

4.現(xiàn)場(chǎng)主持注意活躍氣氛和流程的順利進(jìn)行。

5.現(xiàn)場(chǎng)招待人員注意解答好詢問人員的問題，

6.未盡事宜，有待通知。

第三篇：英語(yǔ)節(jié)話劇策劃書

“南風(fēng)再起，潮涌青春”

建團(tuán)90周年暨第十二屆英語(yǔ)節(jié)

閉幕式

在這建團(tuán)90周年之際，我們迎來(lái)了第十二屆英語(yǔ)節(jié)的閉幕式。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，展示學(xué)生的英語(yǔ)才能，活躍和豐富校園文化，展現(xiàn)我校大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。而英文話劇大賽作為英語(yǔ)節(jié)的重要活動(dòng)內(nèi)容，不僅滿足了同學(xué)們的表演欲望，激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)造力和想象力，更加豐富了自身情感和課余生活。同時(shí)，英文話劇大賽也考驗(yàn)了同學(xué)們對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)和運(yùn)營(yíng)能力，使同學(xué)們樂在其中，獲在其中。

主辦單位：廣東第二師范學(xué)院學(xué)生工作處

共青團(tuán)廣東第二師范學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：廣東第二師范學(xué)院外語(yǔ)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

顧問：黃祖江

指導(dǎo)老師：何海珍趙康健

執(zhí)行委員：葉麗紅郭淑芬

評(píng)委：外語(yǔ)系老師(待定)廣東第二師范學(xué)院白日夢(mèng)話劇社代表

執(zhí)行主任：林婷婷

執(zhí)行副主任：馮凱賢

執(zhí)行組成員：吳娉 李維丹 盧曉君

協(xié)助部門：外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)各部門

二．活動(dòng)宗旨：（1）豐富大學(xué)生的校園生活，寓教于樂，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情

（2）培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感

（3）讓同學(xué)們?cè)诒硌葜懈惺芮啻杭で?，在舞臺(tái)上實(shí)踐藝術(shù)魅力

三．活動(dòng)對(duì)象：廣東第二師范學(xué)院花都校區(qū)全體學(xué)生

四．活動(dòng)時(shí)間：5月15日晚上19:00初賽

5月22日晚上19:00（待定）

5月20日彩排

五．活動(dòng)地點(diǎn)：食堂4樓學(xué)生活動(dòng)中心

六.活動(dòng)規(guī)則：

? 表演語(yǔ)言為英語(yǔ)。

? 主題積極向上，內(nèi)容健康活潑，語(yǔ)言流暢，富有表現(xiàn)力、感染力。

? 表演形式可為舞臺(tái)劇、古裝劇、現(xiàn)代劇，原創(chuàng)劇目、改編劇目均可

? 每組表演人數(shù)為2人以上，15人以內(nèi)。

? 話劇配音方式：1.自行錄好一支音頻（MP3格式），包括臺(tái)詞以及背景音樂，演員只需在臺(tái)

上做動(dòng)作與口型。

2.錄好背景音樂，話劇組找出配音的人，在后臺(tái)配音，但話筒只有2-3個(gè)，要求配合度比較高。

? 時(shí)間限定為7—10分鐘左右

? 限制：①布景、道具，因受限于場(chǎng)地空間，請(qǐng)注意尺寸、大小，避免上、下場(chǎng)耗時(shí)過

多。

②為避免影響下一隊(duì)演出，禁止?jié)娝?或其他液體)、擲撒片及細(xì)碎物品（表演完畢需及時(shí)清理干凈），如有違反扣平均分5分。

評(píng)分規(guī)則：（總分為60分）

1.表演分（20分）：演員發(fā)音清楚，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，表演大方得體，形體動(dòng)作準(zhǔn)確優(yōu)美，自

然生動(dòng)，能抓住劇中人物的性格特征。

2.內(nèi)容分（15分）：劇目反映內(nèi)容積極生動(dòng)，富有吸引力，劇本形式有新意和創(chuàng)造力。

3.服裝道具現(xiàn)場(chǎng)布置分（15分）：服裝最好能夠符合劇中人物身份和特點(diǎn)，大方得體。場(chǎng)

景布置和道具能準(zhǔn)確表達(dá)劇中內(nèi)容。

4.現(xiàn)場(chǎng)效果分（10分）：現(xiàn)場(chǎng)觀眾反映程度、評(píng)委主觀印象分以及演員的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，背景

音樂是否符合劇情等。

七．活動(dòng)流程：

1.主持人介紹嘉賓，評(píng)委以及說(shuō)明比賽規(guī)則（環(huán)節(jié)）和標(biāo)準(zhǔn)。

2.領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話。

3.參賽者按照事先抽好的順序參加比賽。

4.前4組結(jié)束表演。

5.安排嘉賓上場(chǎng)表演調(diào)動(dòng)氣氛。

6.后4組結(jié)束表演后。

7.嘉賓表演。

6.主持人宣布結(jié)果。

7.領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

8.主持人致結(jié)束語(yǔ)，宣告閉幕。

八．獎(jiǎng)項(xiàng)規(guī)則：獎(jiǎng)金450元+8張獎(jiǎng)狀

一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)金150元+獎(jiǎng)狀），二等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)金100元+獎(jiǎng)狀），三等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)金50元+獎(jiǎng)狀），優(yōu)秀獎(jiǎng)3名（只有獎(jiǎng)狀）

九．工作人員安排：

1.主持人：陳思展黃秀娟許婷婷

職責(zé)：1.女生部給主持人參賽隊(duì)伍的節(jié)目名單，評(píng)委的名單（4月30日）

2.準(zhǔn)備好稿子，熟悉各個(gè)環(huán)節(jié)，要懂得隨機(jī)應(yīng)變（5月8日必須備好稿件）

2.策劃組：女生部

組負(fù)責(zé)人：林婷婷部委：馮凱賢盧曉君吳娉李維丹

1.全權(quán)負(fù)責(zé)本次話劇籌劃，同時(shí)協(xié)調(diào)各部門的工作，多與各部門溝通。

2.賽前應(yīng)打印好11份海報(bào)話劇海報(bào)宣傳。（3月26日收齊）

3.表演場(chǎng)地的申請(qǐng)

4.禮儀隊(duì)的培訓(xùn)（5月14—18日）與化妝，主持人的化妝

5.當(dāng)天活動(dòng)的迎賓活動(dòng)

3.宣傳組：宣傳部

組負(fù)責(zé)人：李霞

職責(zé)：負(fù)責(zé)海報(bào)繪制與前期宣傳工作（5月20日必須完成海報(bào)并粘貼于外語(yǔ)系布告欄），活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)布置（可與體育部調(diào)用人手，見第8點(diǎn)）

4.簽到組：秘書部

組負(fù)責(zé)人：周苑

職責(zé)：1.負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀的設(shè)計(jì)（5月20日必須完成）

2.做好選手、嘉賓和工作人員的簽到工作及請(qǐng)假記錄，選手，嘉賓，評(píng)委的名單要問學(xué)習(xí)部拿，活動(dòng)結(jié)束，要收齊序號(hào)牌

5.組織組：組織部

組負(fù)責(zé)人：沈滿霞

職責(zé)：1.各班級(jí)的觀看人員的人數(shù)，每班至少15人。（5月21日晚上要把觀看名單確定

每個(gè)班要有固定的考勤人員）

2.負(fù)責(zé)觀看人員的記錄，關(guān)涉到綜合測(cè)評(píng)

6.媒體組：文娛部

組負(fù)責(zé)人：林嘉霖

職責(zé)：1.音頻設(shè)備調(diào)試

2.表演前確定好每個(gè)班到時(shí)上臺(tái)拿獎(jiǎng)的負(fù)責(zé)人，并在評(píng)委總體點(diǎn)評(píng)時(shí)要求他們?cè)谖枧_(tái)旁準(zhǔn)備好，還要告訴他們拿獎(jiǎng)后退到后面，等待一起大合照。

7.計(jì)分組：學(xué)習(xí)部VS生活部

組負(fù)責(zé)人：陳普雄朱國(guó)珠

職責(zé)：1.計(jì)分表的制作，計(jì)完分后要保留計(jì)分條，還有要復(fù)印多少份要問清楚跟進(jìn)人員

（4月30日前必須交給女生部）

2.負(fù)責(zé)當(dāng)天的計(jì)分，為了保證準(zhǔn)確性和迅速性，3個(gè)人分工合作，計(jì)完分再次核對(duì)分?jǐn)?shù)是否準(zhǔn)確

8.執(zhí)勤組:紀(jì)檢部

組負(fù)責(zé)人：楊妮

職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)秩序，帶觀眾找位置

9.場(chǎng)地布置組：體育部

組負(fù)責(zé)人：郭淑芬

職責(zé)：布置場(chǎng)地

10.攝影組：編輯部，組負(fù)責(zé)人：諸惠娟

職責(zé)：負(fù)責(zé)攝影

11.聯(lián)絡(luò)組：聯(lián)絡(luò)部

組負(fù)責(zé)人：陳丹靜

職責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作人員，做好請(qǐng)柬分發(fā)給邀請(qǐng)各系學(xué)生會(huì)代表、新聞社代表、廣播臺(tái)代表以及白日夢(mèng)話劇社代表。（5月18日必須把請(qǐng)柬發(fā)給各個(gè)嘉賓代表）

注：

1.各部門必須在比賽當(dāng)天晚上17點(diǎn)30分派2~3人到飯?zhí)盟臉前嵋巫?，并且在活?dòng)結(jié)束后留下來(lái)做好善后工作。（女生部要在5月21日晚上把名單確定）

2.由于本次大賽時(shí)間跨度比較長(zhǎng)，所以女生部會(huì)做好時(shí)間的分配以及對(duì)各部門工作的提醒。請(qǐng)各個(gè)部門記好自己的工作安排截止時(shí)間。

3.本次大賽的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)比較復(fù)雜，除了頒發(fā)話劇大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)外，還會(huì)另加入本次英語(yǔ)節(jié)其他獎(jiǎng)項(xiàng)的頒發(fā)（開幕式的合唱比賽頒獎(jiǎng)除外）。因此請(qǐng)其他各部門負(fù)責(zé)的活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)在其比賽結(jié)束后，做好相應(yīng)的證書和獎(jiǎng)狀，并上交到女生部，以便提前做好本次大賽的活動(dòng)安排。（女生部要在5月15日晚上收齊英語(yǔ)節(jié)各活動(dòng)的獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)信息）

外語(yǔ)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)女生部

2012-4-14

第四篇：英語(yǔ)話劇比賽策劃書

為了能寫出更好的策劃書，下面好范文推薦一篇優(yōu)秀策劃書范文,僅供參考：

一、整體情況

1、大賽目的：演繹自我魅力，展現(xiàn)建院風(fēng)采

2、大賽意義：建院這所歷史悠久，學(xué)術(shù)氛圍濃厚的學(xué)院，本著“開放自由，兼容并報(bào)”的辦學(xué)理念。雖然大學(xué)的舞臺(tái)并不能夠帶給大學(xué)生什么利益，但總有這樣一部分人，他們靜靜的為學(xué)院文化生活無(wú)私的奉獻(xiàn)著愛;靜靜的為學(xué)院文化生活揮灑著青春;靜靜的為學(xué)院文化生活編制著夢(mèng)想;靜靜的……因?yàn)閷W(xué)院的文化生活天地是永遠(yuǎn)令人難忘的精神家園，它以如詩(shī)如畫的多彩體驗(yàn)、醇厚美妙的理想意境使曾經(jīng)擁有者夢(mèng)繞魂?duì)拷K生依戀。它深深影響和浸潤(rùn)無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子的靈魂。而今勤奮精進(jìn)的英語(yǔ)協(xié)會(huì)人在河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院“德建廣廈，學(xué)筑業(yè)基”的八字指引下，歷排重難，星火傳承，王牌的團(tuán)隊(duì)打造王牌的異彩紛呈，為給全院同學(xué)帶來(lái)一道視覺精神生活大餐，體現(xiàn)院英語(yǔ)協(xié)會(huì)“服務(wù)建大學(xué)生，為同學(xué)們提供交流平臺(tái)，提高英語(yǔ)水平”的協(xié)會(huì)宗旨，特此今年11月至12月舉辦院第一屆“校園風(fēng)采杯”話劇表演大賽!驚現(xiàn)華美風(fēng)采，展建院魅力!希望話劇以它不可抗拒的魅力征服學(xué)院的精英，成為學(xué)院“一道視覺大餐”。另外本次活動(dòng)也為我學(xué)院評(píng)估系列活動(dòng)之一，面向全院所有在校學(xué)生。豐富廣大同學(xué)的校園文化生活，激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)的興趣，展示我學(xué)院莘莘學(xué)子的風(fēng)采風(fēng)貌，為我院學(xué)子提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)。豐富我學(xué)院藝術(shù)文化生活，濃化我學(xué)院文化氣氛，通過人與人之間表演的交流，情緒的互動(dòng)，增進(jìn)彼此間的了解和友誼,迸發(fā)出激-情的火花，展現(xiàn)新時(shí)代我院學(xué)子富有激-情的風(fēng)貌，全面展現(xiàn)我院學(xué)生特有的精神面貌。同時(shí)又可繁榮高校話劇藝術(shù)，鼓勵(lì)校園原創(chuàng)劇目，普及高雅藝術(shù)。展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生豐富多彩的校園文化生活，擴(kuò)大校園藝術(shù)在社會(huì)上的影響。也讓08級(jí)新生，體驗(yàn)高校文化藝術(shù)氛圍。

3、時(shí)間：2008年11月-12月

4、地點(diǎn)：河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)

5、總策劃：院英語(yǔ)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)XXX

6、主辦單位：XXXX學(xué)院

7、承辦單位：院英語(yǔ)協(xié)會(huì)

8、合作單位：(待定)

二、大賽具體內(nèi)容(一)大賽主題：挑戰(zhàn)激-情與夢(mèng)想(二)、參賽對(duì)象：充滿激-情，敢于挑戰(zhàn)，熱愛話劇，熱愛表演，能多方面表現(xiàn)自我的學(xué)院全體在校學(xué)生。(三)、參賽要求

1、本次大賽面向全校各年級(jí)、院系征集劇本，所有河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生均可參加。懇請(qǐng)?jiān)?系、部)認(rèn)真做好本次比賽的選拔工作，推薦本系最具有競(jìng)爭(zhēng)力的節(jié)目2--3個(gè)。參賽劇本必須格調(diào)高雅健康，情緒積極向上。一展學(xué)院風(fēng)采，體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)姿。

第五篇：心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書

一、組織單位：

益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支心理健康服務(wù)部

二、活動(dòng)宗旨：

促進(jìn)學(xué)生交流，提高學(xué)生心理素質(zhì)、心理健康水平，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

三、游戲時(shí)間：

xx年5月20日晚上7：30

四、游戲地點(diǎn)：

四教五樓

五、游戲形式：

游戲分為三個(gè)項(xiàng)目，第一是“啄木鳥行動(dòng)”；第二是價(jià)值拍賣；第三是心理劇尋找自我 確立目標(biāo) 追求夢(mèng)想。

六、游戲內(nèi)容及規(guī)則：

項(xiàng)目一：“啄木鳥”行動(dòng)

游戲目的：使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中體會(huì)合作，在合作中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)正確競(jìng)爭(zhēng)和合作。

游戲規(guī)則及說(shuō)明：

該項(xiàng)目的游戲形式是：全體成員分為4個(gè)組，每個(gè)組8個(gè)人，每組8人再分為4人對(duì)4人。游戲開始時(shí)，一人把一個(gè)吸管銜在嘴里，把雙手放在背后，扮成“啄木鳥”，口銜吸管傳遞“蟲子”(用兩根橡皮筋代替)傳給下一個(gè)人，如此循環(huán)。隊(duì)員在相距15米迎面接力傳遞，不能用手，用時(shí)最少的組獲勝。

項(xiàng)目二：價(jià)值拍賣

游戲目的：激發(fā)學(xué)生思考自我價(jià)值，體驗(yàn)人生態(tài)度

游戲規(guī)則及說(shuō)明：

該游戲先將要拍賣的東西寫在硬紙板上。每個(gè)學(xué)生手中有5000元(道具錢)，它代表一個(gè)人一生的時(shí)間和精力。每個(gè)人可以根據(jù)自己對(duì)人生的理解隨意競(jìng)買下表中的東西。每樣?xùn)|西都有低價(jià)，每次出價(jià)以500元為單位，價(jià)高者得到東西，有一次出價(jià)5000元的，立即成交。

項(xiàng)目三：心理劇尋找自我 確立目標(biāo) 追求夢(mèng)想

1、活動(dòng)目的

通過宣傳和心理劇的演出，以及老師點(diǎn)評(píng)啟發(fā)大學(xué)生反思自己的生活，確立目標(biāo)，積極進(jìn)取樂觀向上執(zhí)著的追求自己的理想；增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)，以適應(yīng)緊張而豐富的大學(xué)生活等各方面帶來(lái)的壓力和挑戰(zhàn)。

2、心理劇情簡(jiǎn)介

大學(xué)生活不如想象中的那么完美，理想與現(xiàn)實(shí)往往讓人難以接受，于是他逐漸地陷入空虛與迷茫，整天無(wú)所事事生活沒有目標(biāo)，談戀愛、玩游戲、逃課曠課、喝酒打架……考試掛科、英語(yǔ)三級(jí)沒過、計(jì)算機(jī)二級(jí)沒過，他什么也不在乎，只是麻木地過日子，轉(zhuǎn)眼便到了大三工作沒找羅，考本無(wú)望面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)、回想自己的大學(xué)生活，以及父母對(duì)自己的關(guān)愛與期望，他失聲痛哭：內(nèi)疚、痛苦、后悔……

3、活動(dòng)形式

心理劇演出：由學(xué)生自編自演，演出以大學(xué)生的思念生活為主線，真實(shí)再現(xiàn)大學(xué)生存在的一些問題，引起大家的關(guān)注和思考。

專家點(diǎn)評(píng)：演出結(jié)束后，當(dāng)場(chǎng)有專家老師針對(duì)所反映的問題結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

六、報(bào)名時(shí)間：

5月14日―5月16日

七、報(bào)名方式：

直接報(bào)名，地點(diǎn)是各班心理委員處

八、宣傳：

通過海報(bào)和廣播的方式

八、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：

按比賽情況評(píng)出團(tuán)體前四名并發(fā)放獎(jiǎng)品及證書(設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)二名)

第六篇：話劇活動(dòng)流程策劃書

一、活動(dòng)背景

話劇是一種綜合性的藝術(shù)，其特點(diǎn)是與在舞臺(tái)塑造具體藝術(shù)形象，向觀眾展現(xiàn)社會(huì)生活情景的需要和適應(yīng)。中國(guó)話劇誕生于1907年，在高校開展話劇藝術(shù)活動(dòng)能傳播話劇知識(shí)，拓寬學(xué)生的歷史文化知識(shí)視野。在高校開展話劇藝術(shù)活動(dòng)可以豐富校園文化生活，提升校園文化內(nèi)涵。在高校開展話劇藝術(shù)活動(dòng)能推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展與提高。在大學(xué)生活中，我們有著值得稱頌的青春活力與激情。話劇需要的不僅僅是你的活力與激情，更加需要你對(duì)藝術(shù)的見解以及愛好表演的熱情。

二、活動(dòng)目的

1、在校園中凝造濃厚的藝術(shù)氛圍，豐富大學(xué)校園生活，增加學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)同學(xué)對(duì)話劇藝術(shù)的了解。

2、提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，提高對(duì)音樂劇的認(rèn)識(shí)，豐富課余見聞，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展與提高。

3、為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，發(fā)掘大學(xué)生多才多藝的才藝，提高同學(xué)們認(rèn)識(shí)生活和自我表現(xiàn)的能力，增強(qiáng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

4、通過話劇的表演展示出科院大學(xué)生的藝術(shù)內(nèi)涵。

二、 活動(dòng)時(shí)間

待定

三、 活動(dòng)地點(diǎn)

待定

四、 活動(dòng)對(duì)象

重慶科技學(xué)院全體同學(xué)

五、活動(dòng)主辦方

重慶科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

六、活動(dòng)開展

（一）、前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)展開形式確定

話劇：以話劇為基本形式展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與文化內(nèi)涵

選拔活動(dòng)：以個(gè)人為單位進(jìn)行比賽，選出話劇所需的各演員

2、話劇劇本的確定

選定話劇的內(nèi)容，可以是一些名家的作品，也可為自己創(chuàng)作。準(zhǔn)備好劇本以及出場(chǎng)角色。

3、話劇的演員確定

（1）個(gè)人報(bào)名參賽，自備角色與劇情，進(jìn)行表演

（2）話劇負(fù)責(zé)小組成員根據(jù)話劇的需要考察參賽選手的各方面素質(zhì)，確定話劇表演人選

（二）、中期準(zhǔn)備

1、練習(xí)安排

練習(xí)時(shí)間：待定

練習(xí)地點(diǎn)：待定

練習(xí)內(nèi)容：安排兩個(gè)負(fù)責(zé)人，組織參演同學(xué)進(jìn)行排練，根據(jù)具體

情況對(duì)劇本稍作調(diào)整。

2、宣傳階段

厚德 博學(xué)勵(lì)志 篤行

（1）聯(lián)系宣傳部等進(jìn)行海報(bào)，傳單，橫幅的制作宣傳。

（2）對(duì)各個(gè)二級(jí)學(xué)院的社聯(lián)進(jìn)行宣傳，讓其在自己學(xué)院班級(jí)進(jìn)行充分與詳盡的宣傳。

（3）學(xué)校宣傳：租借桌子，帳篷，展板音響等在容園商業(yè)街搭設(shè)宣傳點(diǎn)，并安排干事宣傳值班，宣傳天數(shù)在3天左右。

（4）素質(zhì)拓展認(rèn)證申請(qǐng)。

（三）、后期準(zhǔn)備

1、節(jié)目彩排

話劇負(fù)責(zé)人確定最后的燈光、音樂、道具、服裝；主持人及主持

人臺(tái)詞的敲定；節(jié)目完后的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，禮儀小姐的確定

2、派發(fā)請(qǐng)柬和邀請(qǐng)函

在表演前的一周，由負(fù)責(zé)人寫好請(qǐng)柬，邀請(qǐng)書記、老師，各二級(jí)

學(xué)院的社聯(lián)負(fù)責(zé)人，校團(tuán)委與學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人以及各個(gè)社團(tuán)的負(fù)責(zé)人等主要成員觀看演出，擴(kuò)大晚會(huì)的影響力。

3、節(jié)目單、嘉賓牌、簽到表準(zhǔn)備。

宣傳部負(fù)責(zé)

4、表演場(chǎng)地、道具租借的確定。

外聯(lián)部負(fù)責(zé)

5、各種物資采購(gòu)確定

財(cái)務(wù)部全權(quán)負(fù)責(zé)

（四）、演出階段

1、演出時(shí)間：待定

2、演出地點(diǎn)：待定

厚德 博學(xué)勵(lì)志 篤行

3、演出流程

（1）表演現(xiàn)場(chǎng)布置：舞臺(tái)布置、燈光布置、音響布置、嘉賓席布置、簽到表的布置。

（2）聯(lián)系文藝部為表演同學(xué)、禮儀小姐、主持人化妝。

（3）禮儀小姐引導(dǎo)嘉賓、同學(xué)入場(chǎng)。

（4）節(jié)目開始：話劇表演，工作人員照相，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

（5）領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

（6）嘉賓抽獎(jiǎng)。

（7）嘉賓頒獎(jiǎng)

（8）全體人員合影留念

（9）現(xiàn)場(chǎng)清潔

七、演出現(xiàn)場(chǎng)工作組職責(zé)及其人員名單

1、總指揮：

職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督整場(chǎng)演出的各項(xiàng)工作

2、前臺(tái)工作組

職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督舞臺(tái)前臺(tái)的各項(xiàng)工作，包括：提供話劇所需的麥克風(fēng)、燈光、音樂、舞美、協(xié)調(diào)各部門間的工作等。

指揮：待定

工作人員：待定

3、后臺(tái)工作組

職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督舞臺(tái)后臺(tái)各項(xiàng)工作，包括：配合前臺(tái)工作、撤換舞臺(tái)道具，道具的租用、維護(hù)及退還，協(xié)調(diào)各部門工作等。

指揮：待定