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        冬季團支部活動策劃書(推薦5篇)

        發(fā)布時間:2023-12-09 22:19:36

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        • 文檔分類:策劃書
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        第一篇:暖冬活動策劃書

        一 、活動背景

        寒冷的冬季,當城里的孩子們現(xiàn)在穿著厚厚的棉襖,戴著手套,穿著棉鞋去學(xué)校上學(xué)時,大涼山深處的孩子們還穿著單薄的衣服、短袖、涼鞋走在鄉(xiāng)間小道上。他們學(xué)校沒有好的硬件設(shè)施,沒有好的師資;他們沒有課外書,沒有玩具;他們甚至連基本兩餐都吃不飽,衣服都穿不暖??吹竭@些,難道我們不應(yīng)該為他們做些什么?為此,我們恒愛公益協(xié)會將面向全校學(xué)生組織開展一次愛心募捐活動,希望大家伸出溫暖的雙手,奉獻炙熱的愛心,將自己有用的或無用的衣物自愿奉獻出來,用實際行動去幫助那些需要幫助的'孩子們,以我們微薄之力,傳遞愛心,溫暖寒冬,為公益事業(yè)奉獻出自己的一份愛心。

        二、活動目的

        通過此次募捐活動,我們希望可以為那些需要幫助的孩子們解決生活、學(xué)習(xí)上一定的困難。盡我們最大的努力去幫助孩子們,讓我們把愛心的力量凝聚在一起,共同托起孩子們生活、學(xué)習(xí)的希望。同時,我們希望通過此次活動能夠培養(yǎng)當代青年大學(xué)生的社會責(zé)任心及使命感,奉獻愛心,收獲希望。溫情攜手,與貧困兒童一起度過寒冬。

        三、活動安排

        1、活動時間

        20xx年12月xx日

        2.活動地點

        南校:美食廣場

        北校:電信路口

        3、人員安排

        本次活動由社員自愿參加,參加之前確定好人數(shù),再進行人員的分組以及中午值班的安排,保證募捐活動準確有序的進行。

        4、前期準備工作

        開會商討,確定地區(qū)和貧困兒童的人數(shù),整理其相關(guān)資料(地區(qū)為xxx);設(shè)置募捐者登記冊及募捐品登記冊。外聯(lián)部向外拉贊助,籌備資金。

        5、 宣傳工作

        在電信路口,美食廣場設(shè)展板及懸掛橫幅;貼山區(qū)孩子照片及解釋文字;設(shè)一展臺,對同學(xué)進行宣傳,解釋說明;在人員流量多的地方,設(shè)置人員進行宣傳。

        6、正式開始募捐:

        (1) 設(shè)置固定募捐點,募捐物品為帽子,手套、圍巾、衣服、褲子等等,并進行分類整理地,對捐的物品進行統(tǒng)計;

        (2)同學(xué)募捐后,登記資料。

        (3)寢室各區(qū)可設(shè)一個流動募捐點方便同學(xué)捐款,捐物。

        (4)在募捐活動結(jié)束后,對募集財物進行清點,對照登記冊。

        7、募捐后期安排

        (1)清點物品信件,做好郵寄準備

        (2)張貼感謝信,通告募捐成果

        四 、活動經(jīng)費預(yù)算

        根據(jù)收集到的衣物進行經(jīng)費處理(待定….)

        衣服共重xx斤

        合計xxx5元

        五、注意事項

        1.若遇上特殊天氣,活動推遲

        2. 社員臨時有事來不了的一定要事先通知請假

        活動主辦單位:恒愛公益協(xié)會

        第二篇:團支部活動策劃書

        一、活動意義:

        以形式多樣的活動形式增進團員青年間的了解與交流,同時活躍工作氛圍,促進友誼,加強技術(shù)交流,并通過本次活動增強凝聚力,展示與時俱進、充滿活力的中心青年形象。

        二、活動主題:

        一起來玩吧,讓你我的生活不再單調(diào)!

        三、活動主辦方:

        團支部

        四、活動時間:

        20xx年7月30日(周六)

        五、活動地點:

        工會活動室

        六、活動內(nèi)容:

        A、斯諾克個人賽

        B、乒乓球單打比賽

        (為節(jié)約比賽時間,對A、B均有意向者請選擇一項參加)

        七、活動方案:

        A:斯諾克個人賽

        1、比賽詳情:

        (1)報名方法:即日起至7月22日(周五),有意向者請報名。

        (2)比賽采取個人賽制,不分性別,男女一同參賽。對陣選手由抽簽產(chǎn)生。

        (3)比賽采取一局直接淘汰制,勝者進入下一輪。

        (4)具體規(guī)則將于報名結(jié)束后公布。

        2、工作人員:

        (1)裁判:1名;

        (2)計分:1名。

        3、獎勵辦法:設(shè)冠軍、亞軍各一名。

        B:乒乓球單打比賽

        1、比賽詳情:

        (1)報名方法:即日起至7月22日(周五),有意向者請報名。

        (2)男子、女子單打比賽,對陣選手由抽簽產(chǎn)生,比賽采取三局兩勝直接淘汰制,勝者進入下一輪。

        (3)所有比賽均采取xx分制,每場比賽先得xx分的參賽者為勝方,但打到10平后,必須先得2分者為勝方。

        (4)具體規(guī)則將于報名結(jié)束后公布。

        2、工作人員:

        (1)裁判:3名;

        (2)計分:3名。

        3、獎勵辦法:設(shè)冠軍、亞軍各一名。

        八、注意事項:

        1、保持活動場地的整潔;

        2、本著“友誼第一,比賽第二”的原則,聽從裁判安排。

        一起來玩吧,讓你我的生活不再單調(diào)!期待你的積極參與!

        第三篇:團支部活動策劃書

        一.活動主題:

        一年,我們牽手走過

        二.活動背景:我們09歷本有3個預(yù)備黨員,12個入黨積極分子,其他的全部都是中國共青團員,我們都是中國共青團員的一份子,我們志愿加入中國共青團,為他的繁榮昌盛而努力,在不短的入團時間里,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)一起努力,加油,學(xué)習(xí)團學(xué)知識,豐富自身內(nèi)涵,積極像共青團、黨組織靠攏,一同和共青團成長,一起奮斗。在奮斗的日子里,在過去的一年里, 我們09歷本這個大家庭的孩子們,一起牽手走過,褪去了稚嫩,變得成熟了,變得更加有責(zé)任感,變得更加地自信與勇敢!在一個學(xué)年即將結(jié)束的時候,我們班希望大家走下來,回顧我們一起牽手走過的一年,一起揮灑汗水和張揚青春的一年,一起和共青團成長的一年,所以開展了此次六月份團日活動――一年,我們牽手走過。來紀念我們的奮斗,我們的足跡!

        三.活動目的:

        1加強同學(xué)們對共青團的進一步理解,增強他們的服務(wù)與責(zé)任意識。

        2回顧即將過去的一個學(xué)年,全班一起總結(jié)這一年中我們的收獲與不足,并決心在下一學(xué)年加以彌補。

        3加強班級同學(xué)間的交流,增強班級凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)們的團隊意識。

        4豐富同學(xué)們的課余生活,在忙碌壓抑的期末復(fù)習(xí)期間,給同學(xué)們帶去一絲快樂,讓他們放松下。

        四.活動對象:09歷本全體同學(xué)(歡迎其他班同學(xué)來參與)與班主任――尤育號老師

        五.活動地點:茶山鎮(zhèn)上海灘酒家

        六.活動時間:6月11日晚5:30(暫定)

        七.活動準備:

        1.09歷本團支部成員開會討論主題和活動形式。

        2.活動內(nèi)容確定下來后,讓班級同學(xué)參與進來,完善細節(jié)修改不足

        3.確定地點,派班委與個別同學(xué)去鎮(zhèn)上聯(lián)系店家,并和他定好時間與菜品。

        4.最后將活動流程及其一切告訴全班同學(xué)。

        八.活動流程:

        1.5:00全班同學(xué)在C區(qū)門口集合,向鎮(zhèn)上進發(fā)。

        2.5:30到達上海灘,全部落座。

        3.在大家聚餐期間,開展各種游戲和知識競答比賽,調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛。并且邀請老師和同學(xué)一一發(fā)言,講出自己這一年的感受,這一年的心路歷程。

        4.最后,大家集體留影,留下這個美麗的瞬間。

        九.活動預(yù)算:

        聚餐花費:42x32

        總需:大概1344元

        十.活動可行性評析:

        1.該活動在室內(nèi)舉行,安全性高。

        2.活動經(jīng)過很細節(jié)地討論,活動內(nèi)容簡單易行,并且得到同學(xué)的一致認可。

        學(xué)院:人文學(xué)院

        班級:09歷本

        策劃者:09歷本團支部

        時間:20xx.06.03

        第四篇:團日活動策劃書

        一、 活動主題:追求綠色時尚,擁抱綠色生活。

        二、 活動背景:為迎合世界地球日,發(fā)動廣大同學(xué)積極參與,環(huán)保在行動。

        三、 活動目的:讓同學(xué)們增強環(huán)保意識,自覺愛護環(huán)境,保護地球----我們的家園;增強同學(xué)們的責(zé)任感,發(fā)出倡議,自覺地用行動來傳遞綠色。

        四、 活動意義:通過活動,樹立同學(xué)們的環(huán)保意識并積極行動起來保護環(huán)境,從身邊的點滴小事做起,做個環(huán)保有心人,讓我們的生活更美好。

        五、 活動時間:20xx年4月25日 星期三 晚 19:00

        六、 活動地點、對象:35隊教室、35隊隊長及全體同學(xué)

        七、 活動主持人:康雪蓮、劉敏

        八、 活動流程

        (1) 準備工作:組織在校園內(nèi)宣傳,環(huán)保簽名活動

        (2) 主持人開場白后,活動開始,引出一個T 臺秀表演,播放背景

        音樂。T臺秀表演,要求每個寢室選出1名選手。同學(xué)們利用報紙、廢紙、各種物品制作成服裝、掛件、飾品等穿戴在選手身上(廢品利用設(shè)計),發(fā)動寢室成員的想象力,大膽設(shè)想創(chuàng)新制作,一起動手動腦,打造屬于自己寢室的綠色時尚。該環(huán)節(jié)設(shè)置評分,以寢室為單位得分,評選出前三名。

        (3) 環(huán)保知識演講,樹立環(huán)保意識(兩名同學(xué)做好PPT進行演講)

        (4) 然后,有兩名同學(xué)把已簽名的橫幅拉開,由主持人加以解說

        (5) 小游戲環(huán)節(jié):做一個小游戲,表演者借助各種道具來表演自然界事物,也可做出各種環(huán)保標志,找同學(xué)認出表演的是什么(有獎回贈給同學(xué))

        (6) 環(huán)保情景劇的演出

        (7) 公布T臺秀的評選結(jié)果,發(fā)放獎品,然后播放一小段環(huán)保公益廣告

        (8) 環(huán)保朗誦,頌揚環(huán)保愛文明

        (9) 播放動漫型環(huán)保教育片(要求同學(xué)自愿組合配音)

        (10) 最后,再以一段環(huán)保公益廣告VCR結(jié)束

        (11) 主持人宣布團日活動結(jié)束,歡送各位評委

        九、 主辦單位:105寢室協(xié)辦單位:406室和206室

        十、 負責(zé)人上交本次活動總結(jié)

        第五篇:團支部活動方案

        活動時間:

        xxx

        活動地點:

        教研室

        活動目標:

        教師應(yīng)樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)范

        活動主題:

        如何為人師表

        參與人員:

        周志彤

        康健

        李雅超

        李宏旭

        活動形式:

        討論

        活動內(nèi)容:

        一、細節(jié)之處顯風(fēng)范。

        1、教師必須轉(zhuǎn)變教育觀念,從小事做起,完善師德修養(yǎng)。

        2、教師必須善于把理念轉(zhuǎn)化為實踐行為,要求教師做到:要求學(xué)生我先做,學(xué)生能做我必作。

        3、教師必須注重修煉細節(jié),將細節(jié)修煉作為教師的自覺行為,養(yǎng)成一種習(xí)慣,用禮貌的言談,文明的舉止,使學(xué)生能夠耳濡目染,受到良好的道德教育。

        二、關(guān)注在校學(xué)生的道德學(xué)習(xí)狀態(tài):講述案例,共同剖析,

        1、沖突中的道德學(xué)習(xí),案例一:“告狀”案例二:“警告”案例三:“讓著我”案例四:“打鬧”

        2、初中生道德學(xué)習(xí)的“榜樣”案例一:“你喜歡什么樣的人”案例二:“誰的影響最深”

        三、關(guān)于初中生道德學(xué)習(xí)的幾點思考:

        1、自報是初中生道德學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。

        2、感受是初中生道德學(xué)習(xí)發(fā)生的主要機制。

        3、榜樣是初中生道德學(xué)習(xí)的主要途徑。

        4、教師是初中生道德學(xué)習(xí)的主要支持力量。

        活動效果:實習(xí)生通過對以上案例的'剖析,對生活在社會轉(zhuǎn)型時期的初中生的特點有了更為清晰的認識,初中生奢望能夠面對紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象,如何辨明是非,善惡,他們不可能無師自通,需要教師的引領(lǐng)與幫助,教師對此責(zé)無旁貸。

        改進措施:教師不僅需要了解學(xué)生的特征,更為重要的是需要通過教師的指導(dǎo)、引領(lǐng)、開悟、喚醒使學(xué)生感悟到、意識到、體驗到社會生活中的道德問題,使學(xué)生真正能夠健康地成長。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/chs/1802601.html

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