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第一篇：創(chuàng)意手工活動策劃書

一、活動內(nèi)容：

活動內(nèi)容：手工制作

二、活動時間與地點：

每周安排一堂課進行。

三、活動目的與要求：

1.讓兒童感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，使兒童有強烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。

2.形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用。

3.讓兒童懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；形成自悟的習(xí)慣。

4.通過動手制作，啟發(fā)兒童觀察生活中的美，通過藝術(shù)美化兒童的心靈。

5．使童養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，并通過想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進兒童個性化發(fā)展。

教學(xué)方法：

1.鼓勵式教學(xué)

兒童在制作過程中（包括在平時生活中），遇到問題后第一反應(yīng)即“我不會”針對兒童的膽怯心理，我們要求兒童在課堂上把這句話改為“我能行”。并通過動手實踐操作，使兒童深刻意識到“我真棒”！在實踐的過程中，針對兒童的進步不斷鼓勵：你真棒！從而提高兒童的自信心。

2．啟發(fā)式教學(xué)

我們繪畫教學(xué)的六大模塊同樣適用于軟陶教學(xué)?！翱匆豢础笔紫茸寖和吹轿覀兊膶嵨??！跋胍幌搿蓖ㄟ^實物，引導(dǎo)兒童觀察，啟發(fā)兒童思考制作過程以及相關(guān)方面的思維擴散?！罢f一說”讓兒童說出自己制作的想法，并能編出系列故事?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實踐，做出自己的作品。“樂一樂”兒童在制作的整個過程中都懷有快樂的心情。這種學(xué)習(xí)兒童永遠不會感覺累。

教學(xué)特點：

1．學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

2．動手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。

3．想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來社會更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘兒童的創(chuàng)造性讓兒童受益終生。

4．主動思考能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠是問好，而不是句號。讓兒童在不斷探索中學(xué)會主動學(xué)習(xí)。

5．自信心的培養(yǎng)。手工制作，小東西，大成就。兒童做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強烈的成就感。再適時加上老師及家長的鼓勵，讓兒童感知到原來我真得很棒！

6．專注力的培養(yǎng)。在日常生活中常?？吹揭恍┬『⒆釉诎凑占议L要求來做事情，總是心不在焉。而作他感興趣的事情時，卻能全神貫注，專心致志。因此，我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。利用兒童的好奇心，充分調(diào)動手眼腦，是指協(xié)調(diào)一致的'同時，形成對自我的控制能力。

四、開展各種手工制作活動競賽，使學(xué)生體驗成功。舉行手工制作等各種才藝競賽活動，積極準備迎接學(xué)校的驗收。

手工制作是一項能培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動。在這項活動中教師要引導(dǎo)學(xué)生用各種東西如：泥、紙、草葉、果殼、等其他廢舊物品，動手制作一些簡單的手工作品。對于學(xué)生來說，這項活動充滿趣味性。他們動手的積極性很高，也都非常喜歡這項活動，通過這項活動，學(xué)生的動手能力，觀察能力等各方面都會得到很大的提高，同時也讓學(xué)生學(xué)會廢物利用。

本興趣小組有二十四人，其中二十人為三年級的走讀生，其他四人為四年級走讀生。因為手工學(xué)要很多各種各樣的材料，走讀生更容易搜集并將材料準備齊全。

活動安排如下：

1、剪紙：團花（四瓣、六瓣、八瓣、五瓣）

連續(xù)紋樣

刻紙：人物、動物

（先臨摹，后創(chuàng)作。教師準備臨摹稿，學(xué)生準備剪刀、鉛筆、美工刀、橡皮、彩色打印紙。）

2、布貼畫：人物、動物、花卉

（學(xué)生準備舊的各種顏色花紋的碎布、膠水、剪刀、記號筆、KT板。）

3、紙帶穿編：

（學(xué)生準備剪刀、美工刀、雙面膠、直尺、彩色卡紙。）

4、立體彩球：十二面體、六面體。

（學(xué)生準備剪刀，美工刀、直尺、圓規(guī)、雙面膠、鉛筆、橡皮、彩色卡紙。）

5、風(fēng)鈴：

（學(xué)生準備剪刀，美工刀、雙面膠、鉛筆、橡皮、繩線、小空瓶、彩色卡紙。）

6、瓶花：

（學(xué)生準備剪刀，美工刀、雙面膠、空瓶、細鐵絲、皺紋紙、泡沫。）

第二篇：校園公益活動策劃書

活動時間：

11月3日~12月20日

參與人員：

協(xié)會全體成員和其他環(huán)保志愿者

活動意義：

在50周年校慶即將來臨之際，為確保良好的教學(xué)育人環(huán)境，全面提高校園環(huán)境質(zhì)量，保障師生身心健康，構(gòu)建和諧綠色校園，力爭構(gòu)建一個特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美的綠色和諧大學(xué)，以迎接50年校慶的到來，特舉辦此次校園清潔大型公益活動。

活動內(nèi)容:

（一）綠色文化：校園環(huán)保主題有獎?wù)魑拇筚?/p>

（二）綠色校園：校園環(huán)境義務(wù)清潔活動

（三）綠色公寓：垃圾分類回收節(jié)約利用資源

活動具體安排：

活動一：綠色文化――校園環(huán)保主題有獎?wù)魑拇筚?/p>

1、宣傳部在活動之前在校園張貼“清潔環(huán)境美化校園”倡議書，懸掛“喜迎五十周年校慶構(gòu)建綠色和諧校園”橫幅，向全校發(fā)起校園環(huán)保主題有獎?wù)魑拇筚悾骷嘘P(guān)學(xué)校環(huán)保事業(yè)發(fā)展及相關(guān)環(huán)保標語。

2、秘書處邀請記者團朋友共同評選出優(yōu)秀文章及標語，推薦發(fā)表，編成文集，入選標語制成海報張貼在學(xué)校顯眼地方。

活動二：綠色校園――校園環(huán)境義務(wù)清潔活動

一前期準備：

1、外聯(lián)部與后勤集團及宿教管理中心聯(lián)系，爭取合作支持及清潔物品提供

2、項目部統(tǒng)計每棟教學(xué)樓教室數(shù)，落實活動參與人數(shù)，并分成四個志愿者服務(wù)隊

3、全體會員召開啟動大會，選舉活動負責(zé)人員20人，討論活動中可能發(fā)生的事件，制訂突發(fā)事件處理辦法及衛(wèi)生檢查標準

二活動流程

1、活動前20分全體負責(zé)人員簽到，并將活動用品分配到指定地點。前10分召集全體參與人員及各隊隊長宣讀活動內(nèi)容及注意事項。

2、每個負責(zé)人指導(dǎo)和檢查1層樓，協(xié)會各副會長巡查指導(dǎo)和監(jiān)查，會長、團支書指導(dǎo)和監(jiān)督全局

3、活動期間，如有人請假或遲到，曠到，其工作由同樓層協(xié)調(diào)完成?；顒又笇?dǎo)和監(jiān)查人員及各服務(wù)隊隊長必須佩帶會牌，以便應(yīng)對突發(fā)事件。

4、活動中安全第一，如發(fā)生意外事件，應(yīng)及時處理和上報

5、服務(wù)隊完成任務(wù)后，需經(jīng)監(jiān)督人員檢查合格后隊長方可帶隊離開，并在規(guī)定時間內(nèi)上交活動考勤表和活動總結(jié)

三、后期工作

a)各隊伍對活動中表現(xiàn)積極，檢查結(jié)果良好的服務(wù)隊進行表彰

b)秘書處負責(zé)收集服務(wù)隊活動考勤表和活動總結(jié)，并總結(jié)本次活動

活動三：綠色公寓――垃圾分類回收節(jié)約利用資源

1、外聯(lián)部與后勤集團、宿教管理中心及公管部聯(lián)系，爭取得到最大程度的支持

2、以每棟為單位對垃圾進行分類處理，在公寓門口設(shè)立分類回收垃圾箱，及廢電池回收箱專用于存放回收廢舊電池。

3、安排專人負責(zé)做好“可回收”和“不可回收”垃圾的最后分類工作，日常垃圾，交由協(xié)統(tǒng)一進行綠色處理；將廢紙張、易拉罐、塑料礦泉水瓶等不可降解的統(tǒng)一回收出售，把廢品回收的錢發(fā)展為學(xué)校綠色基金，用來購買植物美化校園或用于增添公共設(shè)施保護校園環(huán)境。

第三篇：創(chuàng)意手工活動策劃書

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我將以“提高能力，全面發(fā)展”為要求，充分發(fā)揮折紙社團的獨特優(yōu)勢，以民族紙文化為底蘊、校園文化為主體、紙藝文化為特色，充分發(fā)揮紙藝文化的示范和輻射作用，提高少年兒童的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學(xué)精神，進一步促進社團文化素質(zhì)教育的持續(xù)發(fā)展。

二、工作思路：

按照“四項原則、三個重點、兩項工程、一個目標”開展工作。四項原則即回歸本原，凸顯民族文化；抓住根本，注重紙藝普及。三個重點即調(diào)查研究、團隊建設(shè)、紙藝展演。兩項工程即打造文化品牌，搭建宣傳陣地。一個目標即以人為本，全面發(fā)展。

三、重點工作：

1、做好折紙社團成員的.學(xué)習(xí)和培養(yǎng)工作，發(fā)揮特長，人盡其用，提高團員紙藝的技能水平，提升團員的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)新能力。

2、加強藝術(shù)特長生的培訓(xùn)與管理，提高特長生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和折紙技能，提升特長生的帶動力，全面提高折紙社團藝術(shù)表現(xiàn)水平。突出質(zhì)量，注重效果，加強對外宣傳。定期舉行相應(yīng)的校園文化活動，普及紙藝教育。

四、重點活動

1、號召每個學(xué)生，特別是折紙社團的團員們，要利用課余和假期，與小伙伴、家長、親友一起，動手制作一盞具有中華民族傳統(tǒng)文化的燈籠（以紙為材料，以折、扎、畫、貼、剪為藝術(shù)表現(xiàn)形式），表達“點亮文明之火，促進和諧發(fā)展”的愿望。

2、結(jié)合養(yǎng)成教育，每個學(xué)生準備一件喜歡的手工，在新學(xué)期里，傳播愛心，爭做校園文明禮儀小使者。

3、結(jié)合學(xué)校節(jié)慶教育活動，在勞動節(jié)人人折送祝福鶴、在兒童節(jié)人人折送祝?；?、在母親節(jié)、父親節(jié)人人折送感恩賀卡……充分發(fā)揮紙藝教育切實有效而又潛移默化的作用，讓傳統(tǒng)文化元素自然浸潤學(xué)生心田，引導(dǎo)學(xué)生感恩思源、立德樹人，傳承弘揚中華民族文化。

第四篇：愛心義賣活動策劃書

一、活動背景與目的

當今校園，隨著社會經(jīng)濟發(fā)展人們生活水平的提高，大學(xué)生的已經(jīng)成為消費領(lǐng)域里一支不可忽視的力量，由此引發(fā)的過度消費鋪張浪費等問題越來越多。學(xué)生手里擁有很多閑置的東西，毫無用處又棄之不舍，造成嚴重浪費。

“讓愛傳遞”校園義演義賣活動的舉辦，可以為大家建立一個互通有無的平臺，同時提高物品使用率減少浪費，把廢置的東西通過義賣的形式變換成現(xiàn)金，直接幫助需要幫助的`人或捐助給紅十字會。

二、活動主題

“讓愛傳遞牽手凝聚力量，愛心點亮希望”。

三、活動前期籌備

1、宣傳準備：包括展板、海報、宿舍宣傳等形式。

2、物品征集：青協(xié)成員利用課余時間，到寢室收集捐助的物品并做好登記（包括捐助人姓名、寢室號、捐助物品名、義賣后物品處置情況）。所有捐助以自愿為原則，登記在冊，以便活動順利安排。

3、物品存儲：選取固定地點存放捐助物品，注意物品安全。

4、選擇活動地點，安排工作人員。

四、活動人員物資安排

1、安排青協(xié)管理人員申請活動場地以及橫幅懸掛點。

2、安排人員負責(zé)借活動所需桌椅等相關(guān)用品。

3、安排人員負責(zé)海報、橫幅的制作并在各宿舍宣傳欄貼宣傳海報和懸掛橫幅

6、召開青協(xié)全體人員會議，安排以上工作內(nèi)容

五、活動相關(guān)信息

時間：03月07日 08時――18時

地點：北苑食堂門口商業(yè)街

主辦者：武漢科技大學(xué)材料與冶金學(xué)院青年志愿者協(xié)會

活動對象：全校師生

六、活動規(guī)則

1.捐贈者可以是個人也可以是團體,如宿舍、班級名義。

2.本活動本著公平自愿的原則。

3.本次活動從征集物品開始，所有物品及最后的財務(wù)狀況將以海報的形式向大家公開，接受大家的監(jiān)督，做到過程透明化。

七、所需物品

1、桌子、椅子等相關(guān)用品

2、宣傳橫幅（2條） 宣傳海報（10張）

3、場地申請及音響話筒等設(shè)備

八、活動預(yù)算

1．需要橫幅2條=80元

2．宣傳海報10張= 5元

3.其他（大袋子、裝扮物品等）=50元

合計：135元

九、注意事項

1、每位工作人員的言行都代表著我們青協(xié)的形象，因此在整個活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。

2、活動期間要求負責(zé)人需合理安排人員，認真執(zhí)行布置的任務(wù)，做到現(xiàn)場秩序有條不紊。

3、相關(guān)工作人員必須按照要求，認真負責(zé)完成工作，做好前期準備及善后工作。

4、活動資料整理后交由青協(xié)負責(zé)人處理。

5、如果當天停電，則活動時間推遲（以海報通知時間為準）

6、工作人員須佩戴工作證。

第五篇：剪紙活動策劃方案

一、活動時間：

20xx-20xx年度上學(xué)期

二、活動目的：

為更好地開展學(xué)生剪紙社團活動，充分挖掘教師學(xué)生潛能，把我國優(yōu)秀這一民間傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)揚光大，更好的因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生特長，努力開發(fā)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造美的能力。

三、指導(dǎo)思想：

以“共同成長，共享快樂”的辦學(xué)理念加強師生在剪紙工藝造型素質(zhì)的提高，加強剪紙的基本功訓(xùn)練，使特色剪紙課程順利展開，進一步全面提高教師學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和能力。

四、剪紙社活動原則

(一)實踐性原則：強調(diào)學(xué)生生活與社會生活的緊密結(jié)合，幫助學(xué)生從生活世界中選擇感興趣的主題和內(nèi)容，注重學(xué)生對生活的感受與體驗，引導(dǎo)學(xué)生熱愛剪紙、熱愛生活，著眼學(xué)生創(chuàng)新意識的養(yǎng)成，強調(diào)學(xué)生的.動手操作和親身體驗，學(xué)會富有創(chuàng)意地生活。

(二)自主性原則：在活動過程中，我們強調(diào)學(xué)生的自主性，通過培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，為學(xué)生的自主性開辟更加廣闊的天地。讓學(xué)生自己選擇剪紙學(xué)習(xí)的目標、內(nèi)容和方式，自己決定剪紙活動結(jié)果呈現(xiàn)的形式，關(guān)注學(xué)生的主體意識。讓學(xué)生有更多的機會自己去活動、體驗與創(chuàng)造。使其享受探究的樂趣，活動的愉悅，服務(wù)的充實，真正地使學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會創(chuàng)新。

(三)趣味性原則：運用美術(shù)教學(xué)特有的魅力，充分發(fā)揮剪紙工具材料的獨特性、表現(xiàn)手法的獨特性和藝術(shù)語言的獨特性。根據(jù)學(xué)生不同年齡階段的狀況和認識特征，設(shè)計活潑多樣的剪紙內(nèi)容、呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式，以賦予趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化為持久的情感態(tài)度，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。

(四)創(chuàng)新性原則：創(chuàng)新性精神是每個成員重要的心理品質(zhì)之一。創(chuàng)新性原則是要求教師盡可能地給學(xué)生提供探索性活動的廣闊時空，讓學(xué)生大膽想象、大膽設(shè)計、廣泛開展探索性的實踐活動，不斷提高學(xué)生的創(chuàng)造能力。做到教的創(chuàng)新和學(xué)的創(chuàng)新有機統(tǒng)一;不斷激發(fā)創(chuàng)新的欲望和自覺追求創(chuàng)新的有機統(tǒng)一;創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力提高的有機統(tǒng)一。

(五)發(fā)展性原則：通過剪紙的活動，使學(xué)生自覺參與文化傳承，增強民族自豪感與責(zé)任感，激發(fā)愛國主義精神。使學(xué)生的學(xué)習(xí)變被動為主動，變消極為積極，變有限為無限，形成發(fā)展學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)的新方法，養(yǎng)成樂于動手、勤于實踐，勇于創(chuàng)新的意識。同樣，可以更新教師觀念、轉(zhuǎn)變教師角色。

五、剪紙社活動安排：

1、活動時間：每周五下午兩節(jié)課后至放學(xué)。

2、活動地點：四一班教室

六、基本措施：

1、從臨摹開始，逐漸嘗試添加、創(chuàng)新到獨立創(chuàng)作，形成自己的作品。

2、注重各種原始資料的積累整理，進一步統(tǒng)計分類，保管為今后剪紙活動工作提供真實、有效的材料，確保剪紙活動有效、深入、持久。為學(xué)校畫展做準備。

3、注重活動理論概括、提升、總結(jié)活動經(jīng)驗，探索規(guī)律，及時征集學(xué)生剪紙作品，并組織學(xué)生參加各級各類比賽，爭取社團成員都能獲獎。

第六篇：愛心義賣活動策劃書

一、活動名稱

愛心義賣

二、活動主題

養(yǎng)成教育活動---助人為樂

三、活動時間

20xx年10月（中旬）

四、活動地點

長春市商業(yè)街（桂林路、重慶路、紅旗街）

五、活動對象

商學(xué)院全體大一新生

六、主辦單位及承辦單位

商學(xué)院學(xué)生會

七、活動背景

在我校大力開展養(yǎng)成教育工程的氛圍下，我院積極推進養(yǎng)成教育工作，讓學(xué)生積極主動培養(yǎng)良好習(xí)慣，助人為樂，這是一種樸實的中國傳統(tǒng)美德。一個人、一個組織、一個團隊如果擁有樂于助人的理念，那么他就會形成良好的聲譽，就會使自己或自己所領(lǐng)導(dǎo)的圈子產(chǎn)生強大的磁場，如此前進之路才能越走越寬，宏偉目標的展開和實施才能越來越順暢。故舉辦愛心義賣。

八、活動目的

為通過此次愛心義賣活動，讓全體學(xué)生樹立關(guān)愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻的良好品質(zhì)。豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的`組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力,發(fā)展學(xué)生獨立解決問題的能力及社會實踐能力。提高學(xué)生的愛心精神和參與、奉獻意識。

九、資源需要

長春光華學(xué)院商學(xué)院

1、提前準備報紙

2、募捐箱

3、愛心貼紙

4、簽到表

十、活動開展

1、前期宣傳

1）各班班帶提前通知大一新生

2）聯(lián)合學(xué)團組織宣傳部制作展板宣傳

3）各微信平臺、微博平臺進行宣傳

4）統(tǒng)計參加人數(shù)，按小組分配活動地點

2、與報社（吉林日報、新文化報）取得聯(lián)系，確定好報紙份數(shù)，商定價格

3、舉辦動員大會，對每位成員進行簡短的培訓(xùn)。

（二）活動中期

1、參加活動的所有同學(xué)統(tǒng)一穿校服

2、具體流程

1）各小組人員在義賣當天到各自參加的活動場地集合、乘坐公交車到達目的地；

2）簽到后配合各小組負責(zé)人做好活動前的活動現(xiàn)場布置等各項準備工作；

3）將募捐箱，報紙分發(fā)給各小組；

3）活動過程中進行拍照存檔

（三）活動后期

1、清點人數(shù)，在規(guī)定時間集合，統(tǒng)一在組長的組織下帶回，中途不能私 自行動；

2、撰寫活動總結(jié)報告提交存檔；

3、統(tǒng)計各組所得善款，將剩余報紙返還報社。

4、對學(xué)生在本活動中的表現(xiàn)進行評價；

5、根據(jù)當天活動情況寫出新聞稿，并上傳至微信公眾平臺。

十一、注意事項

1、活動過程中，參與人員要注意個人活動時的言行，對路人說話注意態(tài)度和禮貌，不得勉強或糾纏路人購買報紙，避免發(fā)生沖突；

2、義賣的成員要注意整體形象，微笑待人用語應(yīng)注意禮貌。避免與學(xué)生之間發(fā)生不必要的沖突；

3、注意安全。義賣過程中，要注意自身安全，保護好自身財產(chǎn)貴重物品，注意來往車輛；

4、活動期間相互保持緊密聯(lián)系（手機處于開機狀態(tài)），所有人不得擅自離開。