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第一篇：團建活動策劃書
一、活動名稱：學生會內(nèi)部團建活動。
二、活動背景：：隨著新學期的到來，許多學長學姐們已經(jīng)踏上遠行的路，而許多新的學弟學妹們卻剛剛起步，學生會也因此注入新的血液，告別過去，以一個全新的姿態(tài)誕生。
三、活動目的：在這個新的集體里，大家之間相互都不太熟悉，為了讓集體里的人相互了解，提高大家的默契程度，也為了以后集體組織活動或布置任務(wù)時大家能夠積極響應(yīng)，互相幫助，促進集體更好的發(fā)展而開展了本次團建活動。
四、活動時間：20__年11月17號。
五、活動地點：。
六、活動參與人員：
七、活動負責：
八、活動負責人：
九、活動內(nèi)容：
(1)集合時間：下午兩點。
具體安排：下午兩點，學生會全體成員在風雨球場集合。由辦公室點名，確定到達人員。
（2）活動方案：經(jīng)過隨機分組，將全體學生會新生委員分為十組，由各部部長各自帶領(lǐng)一組委員，進行團建。時間大概為一個半小時，具體團建活動由各部部長自行決定。
（3）總結(jié)：各部部長組織本組成員對下午的團建進行總結(jié)，時間大概20分鐘。
（4）集體活動：各小組集合后，安排新生委員一起
玩兩個集體游戲。
活動一：牙簽傳回形針—— 人數(shù)較多時，將隊員分成若干個由5個人組成的小組。給每個隊員發(fā)一根牙簽，給每個小組一個回形針。讓每個小組站成一排或一圈。．讓每個隊員把牙簽叼在嘴里，直至游戲結(jié)束。．把回形針交給每個小組站在隊首的隊員，讓他們把回形針套在牙簽上。．每個小組要完成的任務(wù)是按順序經(jīng)由每個組員，把回形針由隊首傳到隊尾只允許用牙簽傳遞回形針，不允許用手碰回形針。如果有人不慎把回形針掉到了地上．只能由隊首再重新傳一個回形針來繼續(xù)傳遞，五分鐘內(nèi)傳遞最多回形針的隊伍獲勝。
活動二：以8人游戲（不包括出題法官）為例。
1、在場八人中6人拿到同一詞語，剩下2人拿到與之相關(guān)的另一詞語。這時平民與臥底都不知道互相的身份，臥底也不知道自己是臥底。
2、每人用一句話描述自己拿到的詞語，最好不要太過明顯，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示。
3、每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑的臥底人選，得票最多的人出局。若臥底出局，則游戲結(jié)束。若臥底未出局，游戲繼續(xù)。如有兩人得票相同，則進入PK，大家再從兩人中間投出一個。
4、若臥底撐到最后一輪（場上剩3人時），則臥底獲勝，反之，則平民勝利。
十、活動注意事項：
（1）安全問題：團建活動中不要玩過激或危險的游戲，各部部長要保證本小組成員的安全。如發(fā)生緊急情況，應(yīng)及時與組織部聯(lián)系，并送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院。
（2）紀律問題：團建活動中，統(tǒng)一集合和解散時間，不得私自早退。如有特殊情況需要離開，要向小組帶隊部長說明情況，得到允許后方可離開。如發(fā)現(xiàn)私自離開者，按事情輕重給予處分。
（3）活動問題：各部部長注意團結(jié)本小組成員，安排活動要積極向上，能反映我系學生會學生干部的精神風貌。
十一、活動總結(jié):團建活動后，各部門以部門為單位，上交一份團建的心得體會。（字數(shù)不少于400字）
十二、活動經(jīng)費預(yù)算：
第二篇：團建活動策劃書
一、活動主題：
班級戶外燒烤活動
二、活動目的：
經(jīng)過一個多學年的相處，同學們關(guān)系已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結(jié)，增加班級凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力，為此，我班班委經(jīng)結(jié)合班級成員的意見后決定舉辦一次班級戶外燒烤活動。本活動也有助于增進同學之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，而且可以開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供一個良好的平臺。
三、活動時間：
xx
四、活動地點：
xx公園
五、參與人員：
全體同學
六、組織方式：
班級集體活動
七、具體活動安排：
1、找兩同學去環(huán)球公園問清燒烤區(qū)與門票價錢適宜，并向師傅要一張燒烤材料清單
2、x月x日早晨組織班上5人去下xx市場買燒烤材料
3、燒烤材料買好后帶回學校并對其進行清洗
4、下午一點和幾位同學帶燒烤材料一起前往目的地并在xx公園門口等侯其他同學
5、一點半和同學們一起進入燒烤區(qū)
6、留幾位同學在燒烤區(qū)，讓其將燒烤區(qū)師傅切好的豬肉片用竹簽串好
7、同學們根據(jù)自己的喜好自由活動
8、四點半全班同學在燒烤區(qū)集合并將全班同學均分成四組;
9、大約七點返校。
八、活動材料準備
豬肉6斤(瘦肉4斤，五花肉2斤)火腿腸1箱雞尖2斤魚丸3斤豆干3斤香腸2斤年糕4斤雞翅根1袋饅頭20個玉米15根韭菜3斤茄子8根土豆8個紅薯15斤包菜3顆辣椒2斤
鹽1袋筷子一次性紙杯油1桶竹簽飯盒一次性手套衛(wèi)生紙飲料4瓶水3箱
九、可行性分析：
我班班費余額為xx，此次燒烤的經(jīng)費材料預(yù)算需xx元，門票xx元(包括燒烤場地費)，共計xx元，在我們的能力承受范圍內(nèi)。xx公園離我校近，此次活動不存在大的安全隱患。
十、活動注意
1.所有人員必須有強烈的'時間感和紀律觀念，準時集合;
2.各成員須服從安排，聽從各組長和負責人的指揮;
3.各班干部要以身作則，起到帶頭作用;
4.注意安全!
6.各成員以集體為單位，勿個人行動;
7.各負責人認真負責的做好本職工作;
8.活動過程中，注意衛(wèi)生，愛護身體，不亂吃食物，不飲生水;
9.保護環(huán)境，在環(huán)球公園不亂扔垃圾。
十一、人員安排總負責人：
xx：提前去環(huán)球公園并內(nèi)部的一些建筑進行了解，并詢問此次活動大概的消費情況;、
xx去超市買飲料和水;
xx去下xx市場采購燒烤材料;xx提前去環(huán)球公園買票;
xx在燒烤區(qū)做好燒烤的準備工作;xx對我們此次活動進行留影。
第三篇：團日主題活動策劃書
（一）活動主題
以“爭先創(chuàng)優(yōu)，科學發(fā)展，紀念特區(qū)30周年”為題的團日活動
（二）活動題目
推陳出新，紀念特區(qū)
（三）活動目的
以“推陳出新，紀念特區(qū)”為題目，以了解特區(qū)文化，閱讀特區(qū)30年來的實事足跡，發(fā)展創(chuàng)學精神，提升大學生在學習方面不斷創(chuàng)新、發(fā)展，在工作方面“肯干、實干”的作風，加強大學生文化水平，樹立大學生求學、愛國、團結(jié)的精神，為目的。
（四）活動時間
十月二十日下午四點―五點、十月二十一日中午十二點半―一點半
（五）活動地點
深圳圖書館及第一教學樓中223
（六）參加人員
09級文秘3―2班及10級文管3―1班全體同學
（七）活動流程
（1）前期準備：
大頭筆，卡紙
通知全體參加人員各自帶好筆和本子，為摘抄文章要點作準備。
10個人左右為一個小組，選定小組長，各小組組長帶好相機。
（2）活動實施：
09級文秘2班及10級文管1班同學下課集合，帶上“推陳出新，紀念特區(qū)”的.宣傳卡。
小組長整隊乘坐公車，路上照下有意義的相片，到達深圳圖書館門口聚集整隊到達深圳圖書館集合，全體同學合照留念；同學們安靜的進入圖書館，各自行走閱讀關(guān)于特區(qū)30年來的發(fā)展和文化等相關(guān)書籍。在閱讀期間，小組長用相機記錄下組員閱讀書籍的過程，組員邊閱讀邊摘抄有跟深圳特區(qū)30年來發(fā)展有關(guān)的句子，然后自己用一句話總結(jié)讀后感想，最后由組長收集到卡紙上。
emiddot；一小時后，全體同學在圖書館門口再次集合合照，上交自己所摘抄的內(nèi)容，其后，各組自行回校。
（3）后期工作：
活動后收集各組相片及卡紙
聯(lián)系深圳改革開放30周年來的變化，再結(jié)合大家去圖書館的照片，做成相關(guān)PPT課件，為主題班會總結(jié)作準備。
10月21日中午，09級文秘2班及10級文管1班全體開主題班會，針對本次活動同學們相互交流發(fā)表感言，并觀看活動PPT，再由部分同學上臺發(fā)表感想，班會最后，搜集同學們所寫的感想或?qū)o念特區(qū)30周年的祝福，匯總在卡紙上，張貼在宣傳欄，屆時，將會倡導全院同學在宣傳欄那里寫下自己對特區(qū)改革的認識及了解，供全院同學觀看，使大家對深圳30年來的發(fā)展有進一步的了解。
電視劇命運再現(xiàn)深圳30年前的歲月，勾起人們的回憶，引起人們的思考，倡導同學們利用課余時間觀看勵志電視劇《命運》，學習其面對困難時的立場、要領(lǐng)和心態(tài)，學習特區(qū)改革精神。
（八）活動效果
此次活動，讓同學們充分了解特區(qū)文化、特區(qū)精神、特區(qū)意義；
強化了同學們內(nèi)心涵養(yǎng)、創(chuàng)學精神、文化水平；
樹立了同學們團結(jié)合作、求學意識、良好品質(zhì)；
謹記深圳改革的口號：“時間就是金錢，效率就是生命”，使同學們的生命觀、學習觀、價值觀得到增強。
希望同學們在電視劇《命運》中受益匪淺，從而激勵我們在學習、生活、甚至是工作中如何更好的去面對、克服。
（九）經(jīng)費預(yù)算
便簽：5元
卡紙：5元
車費：同學們各自準備4元
總消費：14元
（十）結(jié)語
通過本次活動，將使同學們對深圳特區(qū)30年來的發(fā)展有更為深刻的了解，對特區(qū)精神和文化有進一步的認識。對深圳、對班級的歸屬感，責任感更加強烈。使同學們在電視劇《命運》鏗鏘有力的話語中深受影響，從而使同學們自身的文化水平和素質(zhì)得到很大的升華。
第四篇：團建活動策劃書
《奔跑吧團隊》是在保留《奔跑吧兄弟》原版超贊的娛樂元素外，融合了“奪寶奇兵”、“國家寶藏”等戶外活動的游戲形式，而開發(fā)出了一套提升企業(yè)團隊凝聚力的活動。
活動中沒有璀璨奪目的明星，但有青春洋溢的小伙伴們；沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的草坪或夾雜海浪的沙灘；沒有專業(yè)大牌的導演，但是有全力以赴的教練團隊。該活動倡導不要倦怠，不要盲目，一起奔跑，一起挑戰(zhàn)，一起綻放！
激勵參與者無論是在個人生活方面，或是職業(yè)生涯里為他們要創(chuàng)造的結(jié)果負責，推動人們活出生命力、熱誠、樂觀、信任……
活動倡導在參與中競合互動、在體驗中成長，在PK環(huán)境下，面對高壓的環(huán)境，挑戰(zhàn)自我，過程中發(fā)揮每個成員最大潛力與創(chuàng)造力，團結(jié)協(xié)作，堅持不懈，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，專注于目標，在獲得激情愉悅的項目PK體驗的.同時，收獲價值，獲得成長！
01開營熱身
團隊組建
組建團隊：分隊、選隊長，隊長帶領(lǐng)隊員組建隊名/口號并報備，團隊齊步到舞臺前展示。使參訓者迅速理解并融入到培訓環(huán)境中，形成團隊感，便于活動的進行。
02智力闖關(guān)
團隊世紀球
提升團隊的組織策劃能力、倡導科學系統(tǒng)的工作方法；提倡團隊的協(xié)作精神、做好角色分工以及本質(zhì)工作；訓練在緊急情況下的冷靜心態(tài)，提升心理素質(zhì)；重視目標的同時，也要注重過程的細節(jié)。
活動花絮
02趣味闖關(guān)
蛟龍出海
只有完美的團隊，沒有完美的個人；良好的協(xié)作關(guān)系、融入團隊。
03智勇奪寶
定向?qū)?/p>
活動將團隊建設(shè)課程結(jié)合具有極高的參與性、趣味性的定向運動。要求每個團隊，按順序到訪地圖上所指示的各個點標，沿途路上關(guān)卡重重，所有團隊必須按照定向地圖所指示的點標順序到訪各個點標。過程中可以培養(yǎng)團隊的溝通、協(xié)作、執(zhí)行力、智慧、凝聚力等優(yōu)秀團隊的素質(zhì)！
04團隊升華
夢想沙雕
順利完成尋寶的小組，結(jié)果組合起來就是寶藏地圖。小組按整合的圖案，用沙堆出團隊的夢想；這個與從不同的沙雕，更有整個企業(yè)文化、價值觀、愿景的體現(xiàn)。全員參與繪制，是整個活動的升華，是活動與企業(yè)之間緊密銜接。
05篝火晚會
節(jié)目PK
篝火晚會是草原人民一種傳統(tǒng)的歡慶形式。才藝表演、心得分享、齊齊起舞！
06游玩與出海
體驗漁民的生活
乘風破浪
07特色歡樂
活動收益：
1、幫助成員之間建立積極健康融洽的人際交往氛圍，互相關(guān)心照顧，精誠合作的團隊風格；培養(yǎng)團隊群策群力、調(diào)查研究，認真計劃，尋求解決問題的有效方法和手段；
2.挑戰(zhàn)極限，增強意志力，堅韌性和毅力，煥發(fā)潛能和克服困難的勇氣；
3.幫助團隊理清角色，合理分配和運用資源。強化參加者的團隊角色意識；
4.理解個體與團隊、小團隊與大團隊的關(guān)系；培養(yǎng)參加者在面臨不同局面、不同環(huán)境和不同階段時始終保持團隊合作的精神和堅持不懈的意志；
5.全局觀念，以團隊利益為先，樂于奉獻。人盡其才，找正確的人做正確的事。沒有完美的個人，只有完美的團隊。
6.團隊精神是企業(yè)真正的核心競爭力，盡職、盡責、盡心――先問你為團隊做什么。
第五篇：團建活動策劃書
一、組織人員分工
指揮員：總經(jīng)理。
培訓師：副總經(jīng)理。
裁判員：行政經(jīng)理。
二、團隊比賽
1、破冰活動。
時間：xx分鐘。
活動目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ)，一旦信任完全建立，你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。
活動目的：主要是激勵和強化頑強的斗志和互助取勝團結(jié)必勝的信念。
協(xié)作系數(shù)：xxx。
體能要求：xxx。
危險系數(shù)：xxx。
2、過軟橋。
時間：xx分鐘。
活動內(nèi)容：一段軟梯掛在山坳的兩端。隊員必須利用繩梯從山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四組，各組經(jīng)過團隊協(xié)作使組里全員在最短的時間內(nèi)通過軟橋。
活動目的：打破心理舒適區(qū)生理反應(yīng)，遇到危機的退縮趨勢，突破自我心理舒適區(qū)―跳躍成功，團隊激勵的作用，也能幫助員工突破心理舒適區(qū)。
協(xié)作系數(shù)：xxx。
體能要求：xxx。
危險系數(shù)：xxx。
3、解手鏈形式：xx人一組。
時間：xx分鐘。
活動內(nèi)容：
1、讓每組成員圍著站成一個向心圈。
2、先舉起自己的右手，握住對面那個人的手；再舉起自己的左手，握住另外一個人的手；現(xiàn)在組員面對一個錯綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。
3、告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個大圈，另外一種是兩個套著的環(huán)。
4、如果過程中實在解不開，可允許組員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。
活動目的：讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的.合作精神。
三、團隊野餐
團隊比賽預(yù)計xx：xx結(jié)束，隨后在風情園舉行燒烤晚會活動。
四、保護環(huán)境、熱愛生活
保護環(huán)境是人類最深遠、長久的課題。近幾年，世界各國遭受著不同程度的自然災(zāi)害，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。建議利用此次戶外活動的時機，從我們自己做起，及時清理活動時產(chǎn)生的各種垃圾，保護環(huán)境，善待家園，共同創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境。
