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第一篇：大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)主題：

跟著團(tuán)走

二、活動(dòng)背景：

青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著，大學(xué)生團(tuán)日活動(dòng)方案。人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的.理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天

三、活動(dòng)目的：

利用團(tuán)活動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學(xué)也更佳和諧、輕松了，也希望同學(xué)們能在以后的日子里努力學(xué)習(xí)、工作，創(chuàng)造屬于自己的成績(jī)！

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月8號(hào)

五、活動(dòng)對(duì)象：

電子114班全體同學(xué)

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校

七、活動(dòng)內(nèi)容：

“團(tuán)”、“校”知識(shí)競(jìng)賽

八、活動(dòng)流程：

1.策劃階段：4月1號(hào)~4月5號(hào)

主由班團(tuán)支書具體討論活動(dòng)形式、主題、內(nèi)容等活動(dòng)要素

2.準(zhǔn)備階段：4月6號(hào)~4月7號(hào)

團(tuán)支部把自己的任務(wù)分配到班委或者負(fù)責(zé)人手中

3.活動(dòng)分工如下：

①活動(dòng)負(fù)責(zé),主要有班級(jí)宣傳

②班級(jí)征集活動(dòng)自愿者

③活動(dòng)所需要道具，此項(xiàng)由班委負(fù)責(zé)統(tǒng)一準(zhǔn)備，包括帳篷、桌椅的租借等。

④活動(dòng)場(chǎng)地安排，紀(jì)律維護(hù)。該部分由班委根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況予以適當(dāng)重視及保持

九、活動(dòng)形式：

主要是通過選擇題形式出關(guān)于團(tuán)和校方面的題目，帶動(dòng)全校同學(xué)一起參與，隨機(jī)抽取三道題，只要答對(duì)兩道或兩道以上就能獲得精美小禮品，答錯(cuò)了我們會(huì)告知正確答案，讓同學(xué)們對(duì)團(tuán)、校有更深入的了解。

十、活動(dòng)安排：

①準(zhǔn)備階段列好需求的清單，于4月7日下午由班生活委員一次性購(gòu)買。

②4月8日上午由全體班委組織同學(xué)們?cè)谛?nèi)設(shè)活動(dòng)地點(diǎn)。

③活動(dòng)開始后由組織委員和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持。

④活動(dòng)進(jìn)行時(shí)全體同學(xué)應(yīng)遵守基本的道德規(guī)范及公共意識(shí)。

⑤活動(dòng)記錄：由組織委員記錄本次活動(dòng)中的激情部分

⑥活動(dòng)總結(jié)由班團(tuán)支書負(fù)責(zé)。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

筆：50元團(tuán)徽：50元卡紙、飾物等：20元，共120元。

第二篇：大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景：

21世紀(jì)是信息社會(huì)，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上，沒有誠(chéng)信，信息化無從談起。與此同時(shí)，時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解得以進(jìn)一步提升。

誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人，把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。因此為響應(yīng)學(xué)?！拔髂洗髮W(xué)20xx年大學(xué)生誠(chéng)信文化節(jié)”活動(dòng)以及外國(guó)語學(xué)院開展的《大學(xué)生誠(chéng)信守則》進(jìn)團(tuán)組織、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)寢室“三進(jìn)”活動(dòng)。我班團(tuán)支部決定開展一次以“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”

三、活動(dòng)目的：

此次以誠(chéng)信教育為主題的團(tuán)日活動(dòng)意在使我班同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的'意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。同時(shí)，我班同學(xué)更著眼于全級(jí)、全院乃至全校，通過全班同學(xué)的積極宣傳，爭(zhēng)取讓我校更多同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,讓更多的大學(xué)生把誠(chéng)信當(dāng)做是做人的一種品質(zhì),作為他們道德的根本,個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，作為時(shí)代的弄潮兒，我班同學(xué)將通過新穎獨(dú)特的形式，真誠(chéng)友好的交流，積極不懈的宣傳來激勵(lì)越來越多的大學(xué)生通過嚴(yán)格要求自己來做到誠(chéng)信待人、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信立身 ，讓他們真正地做一個(gè)實(shí)事求是，“一諾千金”的人。

四、活動(dòng)參與人員：

外國(guó)語學(xué)院20xx級(jí)英語(師范)一班全體同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日至x月xx日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

以外國(guó)語學(xué)院為根據(jù)地，配合全校多個(gè)分會(huì)場(chǎng)

七、活動(dòng)要求：

1.我班宣傳中心全體干事負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)宣傳工作

2.全體班委干部原則上要求每個(gè)活動(dòng)都參與進(jìn)來，并幫助協(xié)調(diào)這些活動(dòng)的進(jìn)行。

3.在活動(dòng)中，所有同學(xué)首先都應(yīng)積極學(xué)習(xí)《大學(xué)生誠(chéng)信守則》，并在活動(dòng)結(jié)束后交至少一份的心得體會(huì)。

八、活動(dòng)內(nèi)容

1.誠(chéng)信歌曲大家唱：全班同學(xué)齊唱《誠(chéng)信三寶》，地點(diǎn)分別在外國(guó)語學(xué)院門廳，西南大學(xué)第二運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，西南大學(xué)一號(hào)門，西南大學(xué)南北區(qū)樟樹林

2.宣傳誠(chéng)信知識(shí)：組織班上同學(xué)通過騎自行車發(fā)宣傳單的形式來進(jìn)一步強(qiáng)化我校大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠(chéng)信美德，形成誠(chéng)信守實(shí)的和諧校園文化。

3.組織全班同學(xué)參與“我的誠(chéng)信觀”主題演講活動(dòng)

4.誠(chéng)信大簽名活動(dòng)(兩場(chǎng))：以大家在橫幅上簽名的形式來喚起大家對(duì)誠(chéng)信的重視以及促使大家做一名誠(chéng)信的大學(xué)生。

5.舉辦“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”的交流會(huì)，邀請(qǐng)我校有名的誠(chéng)信人物與全班同學(xué)進(jìn)行交流，探討誠(chéng)信的方方面面。

6.制作“誠(chéng)信就在我身邊”的展板，通過寫感謝信的方式將發(fā)生在自己身邊的誠(chéng)信故事展示出來，激勵(lì)更多的當(dāng)代大學(xué)生向著做一名誠(chéng)信的人而不懈奮斗。

7.拍攝關(guān)于發(fā)生在大學(xué)生學(xué)習(xí)、科研、人際交往、經(jīng)濟(jì)以及就業(yè)生活中的誠(chéng)信故事短片，以DV的方式來警示大家，讓大家自覺地做一名誠(chéng)信的大學(xué)生。

8. 組織全班同學(xué)集體觀看有關(guān)誠(chéng)信的影片，觀看后進(jìn)行交流，并寫觀后感

第三篇：班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)策劃書

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

二、班級(jí)游戲情況分析：

我班是新入園的小班，幾乎一半的幼兒都沒有幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)。由于小班年齡相對(duì)較小，因此，相對(duì)來說各方面能力水平都比較低，如何開展游戲更為重要。經(jīng)過一端時(shí)間的觀察，本班幼兒對(duì)于一些有形象、貼近生活的游戲較感興趣，如布偶、動(dòng)物玩具、娃娃家游戲等，絕大多數(shù)幼兒的游戲水平都只停留在簡(jiǎn)單的操作和擺弄上，而不會(huì)創(chuàng)造游戲的情節(jié)與目的，如何使幼兒增加游戲的趣味性，豐富游戲的情節(jié)是本學(xué)期的重點(diǎn)所在。

三、游戲的目標(biāo)：

本學(xué)期主要目標(biāo)：

1、幼兒能積極參與游戲，能夠主動(dòng)選擇玩具，并愿意與同伴一起分享玩具，友好的進(jìn)行游戲。

2、遵守游戲規(guī)則，并做到愛護(hù)玩具，不爭(zhēng)搶，不亂扔玩具，學(xué)會(huì)自己整理玩具。

3、游戲中學(xué)說普通話，開始加入簡(jiǎn)單的英語，能大膽表達(dá)自己的意愿，引導(dǎo)膽小內(nèi)向的幼兒參與游戲，并喜愛游戲。

四、具體措施：

(一)角色游戲：

1.幼兒園的角色游戲是促進(jìn)幼兒社會(huì)化發(fā)展的重要手段。也是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效活動(dòng)，這是其他任何游戲和活動(dòng)所不可替代的。各班要根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)適合小班幼兒經(jīng)驗(yàn)的角色游戲內(nèi)容，吸引幼兒積極主動(dòng)地參與到角色游戲中去。教師要努力創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)角色游戲的指導(dǎo)，確保角色游戲的時(shí)間，使角色游戲發(fā)揮其最大的效益。

2.在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性，并且能與教學(xué)主

題內(nèi)容相匹配。突出個(gè)性化方面。豐富區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料，使區(qū)域活動(dòng)能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。

3.積極投入課題研究中去，踏實(shí)地開展研究，操作科學(xué)、規(guī)范，并注意過程資料的積累。

4.加強(qiáng)對(duì)兒童個(gè)案的研究，實(shí)施有目的的跟蹤觀察和記錄，并能針對(duì)部分特殊兒童的典型行為加以研究、分析，更有效地促進(jìn)幼兒的個(gè)性發(fā)展。

(二)戶外體育游戲：

1.確保戶外體育游戲的時(shí)間

2.學(xué)習(xí)聽信號(hào)和按信號(hào)反應(yīng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，結(jié)合游戲感受隊(duì)形距離和學(xué)習(xí)走隊(duì)

3.提供多樣、豐富的游戲材料，組織各種有趣的戶外體育游戲，在游戲中有計(jì)劃的讓幼兒得到鍛煉。

(三)專用教室游戲：

1.了解專用教室的使用要求，遵守活動(dòng)規(guī)則

2.愛護(hù)游戲材料，游戲后將物品擺放整齊

3.幼兒認(rèn)真活動(dòng)，每次給幼兒提出更高的要求

(四)其他各類游戲：

1.貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)

2.組織各種形式的游戲，豐富幼兒的活動(dòng)

五、工作安排：

二月份：

1、收集各類材料，制作游戲區(qū)的操作材料

2、合理安排游戲活動(dòng)區(qū)域，完善各區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)“師生互動(dòng)”的主旨。

三月份：

1、圍繞主題來開展各類游戲活動(dòng)。

2、深入指導(dǎo)游戲，推動(dòng)游戲情節(jié)的合理發(fā)展，增設(shè)“幼兒園”的游戲區(qū)。

四月份：

1、鼓勵(lì)幼兒與伙伴友好合作，活動(dòng)后及時(shí)整理

2、收集各類瓶子、盒子進(jìn)行色彩的創(chuàng)意裝飾等活動(dòng)。

3、組織參加友誼班穿脫衣服比賽。

五月份：

1、圍繞主題開展各類游戲活動(dòng)。

2、培養(yǎng)幼兒在游戲中的自信心，敢于嘗試新的角色，增設(shè)“醫(yī)院”的游戲區(qū)。

3、引導(dǎo)幼兒參與到簡(jiǎn)單的游戲材料制作中。六月份：

1、做好游戲總結(jié)。

2、整理好各類游戲物品

一、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我班共有幼兒23名，男孩子有17名，女孩子有6名。由于幼兒年齡較小，幼兒剛?cè)雸@，同伴之間的交流較少，語言交往能力，自制能力較差，動(dòng)手能力薄弱，手指不靈活，思維比較局限。針對(duì)這些情況，我們分別設(shè)置了以下的區(qū)域：語言區(qū)(故事姐姐)、美術(shù)區(qū)(涂鴉墻)、手工區(qū)(陶藝作坊)、娃娃家(幸福之家)、玩具店(玩具總動(dòng)員)、建構(gòu)區(qū)(拼拼搭搭)、運(yùn)動(dòng)區(qū)(運(yùn)動(dòng)小健將)為幼兒更好的成長(zhǎng)提供良好的空間。

二、區(qū)域活動(dòng)的總目標(biāo)

1)、創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境。

2)、引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng)。

3)、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)、活潑開朗的個(gè)性。

4)、促使幼兒樂意和他人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。

三、各區(qū)域活動(dòng)分目標(biāo)

1、語言區(qū)(故事姐姐)：提供給幼兒識(shí)字、識(shí)物的卡片和故事書籍、繪本。

目標(biāo)：

1)、激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)漢字及生活事物的興趣。

2)、喜歡安靜的閱讀各種故事書籍和繪本。

3)、會(huì)看到事物圖片說出它的名稱。

2、美術(shù)區(qū)(涂鴉墻)：提供幼兒蠟筆、繪畫紙、報(bào)紙、掛歷紙、各種廢舊紙質(zhì)材料。

目標(biāo)：

1)、激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

2)、學(xué)會(huì)美術(shù)活動(dòng)的一些技能。

3)、能主動(dòng)的進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

3、手工區(qū)(陶藝作坊)：提供幼兒各種橡皮泥和塑泥工具。

目標(biāo)：

1)、激發(fā)幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的興趣。

2)、學(xué)會(huì)泥工活動(dòng)的一些技巧和技能。

3)、能有興趣的進(jìn)行泥工活動(dòng)，表達(dá)自己的意愿。

4、娃娃家(幸福之家)：提供幼兒娃娃、小家具、小炊具等

目標(biāo)：

1)、初步了解、學(xué)習(xí)、觀察生活。

2)、培養(yǎng)幼兒合作能力和語言交往能力。

3)、體驗(yàn)爸爸、媽媽對(duì)娃娃親切關(guān)懷的感情，發(fā)揮創(chuàng)造力、增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力。

5、玩具店(玩具總動(dòng)員)：提供幼兒各種玩具。

目標(biāo)：

1)、初步了解各種玩具的特點(diǎn)和玩法。

2)、發(fā)展幼兒的口語交往能力。

6、建構(gòu)區(qū)(拼拼搭搭)：各類拼接、拼搭玩具。

目標(biāo)：

1)、初步了解各類拼接、拼搭玩具的特點(diǎn)及玩法，自己動(dòng)手發(fā)揮想象力玩拼接、拼搭玩具。

2)、在游戲中與同伴和睦相處，不掙搶玩具。

7、運(yùn)動(dòng)區(qū)(運(yùn)動(dòng)小健將)：皮球、風(fēng)車、推車、各類體育游戲器械。

目標(biāo)：

1)、在游戲中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，喜歡玩體育玩具。

2)、初步了解各類體育游戲器械的玩法。

四、區(qū)域活動(dòng)的調(diào)整

我們將會(huì)根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)不斷的調(diào)整游戲區(qū)域，撤出和添加，將區(qū)域游戲中的玩具進(jìn)行跟新、補(bǔ)充、創(chuàng)新。還會(huì)在以后的游戲過程中認(rèn)真觀察幼兒的游戲情況，做好相關(guān)記錄，并且根據(jù)記錄進(jìn)行分析研究，從而對(duì)區(qū)域活動(dòng)有更好的設(shè)計(jì)。

第四篇：班級(jí)活動(dòng)策劃書

根據(jù)小松媽媽的熱心聯(lián)系，在重陽節(jié)來臨之際，我們3.6中隊(duì)組織全班同學(xué)到孤寡老人家里送保暖衣獻(xiàn)愛心。鑒于老人家里條件有限，發(fā)放衣服時(shí)按原則上按小隊(duì)為單位，分頭行動(dòng)。新轉(zhuǎn)來的同學(xué)可以與班主任聯(lián)系后加入各小隊(duì)。

現(xiàn)將活動(dòng)步驟如下：

第一步.尋找濟(jì)南貧困的老人。這項(xiàng)工作由家長(zhǎng)們聯(lián)系完成。每個(gè)小隊(duì)原則上發(fā)放4套保暖衣。各小隊(duì)自行尋找貧困的老人（要統(tǒng)計(jì)孤寡老人所需要的'衣服尺碼、性別、人數(shù)。）。

第二步：請(qǐng)各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)在9月25日前將發(fā)放者信息發(fā)送到小松媽媽處，用qq或電子郵箱聯(lián)系。郵箱：liu88586858@163.com

第三步：10月17日前后由小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)到小松媽媽處領(lǐng)取俞兆林保暖衣物資后，自行帶領(lǐng)隊(duì)員到受贈(zèng)老人家里發(fā)放。也可以幫著打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目等。發(fā)放時(shí)需要拍照，拍照是為了給兆林實(shí)業(yè)一個(gè)交代，證明我們確實(shí)發(fā)放到了老人手里。

第四步：活動(dòng)后總結(jié)。將參加活動(dòng)的同學(xué)名單，活動(dòng)照片每小隊(duì)選1-2張照片發(fā)到班級(jí)郵箱:shanshi_zhao@163.com

請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)積極參加，這既是一件奉獻(xiàn)愛心的事情，也培養(yǎng)孩子們從小對(duì)老人的關(guān)懷。

第五篇：班級(jí)活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景：

班風(fēng)班貌是學(xué)生思想道德，人際關(guān)系等精神思想的綜合反映。良好的班風(fēng)能給我們學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)，有利于生活的環(huán)境，能使他們精神振奮，班級(jí)正氣上升。

二、活動(dòng)目的：

為了加強(qiáng)我們?cè)旱陌嗉?jí)文化建設(shè)，充分展現(xiàn)各班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)各班良好班風(fēng)的形成。給我們?cè)焊靼嗉?jí)提供一個(gè)展示班文化特色的機(jī)會(huì)，以展示班級(jí)風(fēng)貌，加強(qiáng)班級(jí)之間的溝通。為此，舉行班級(jí)風(fēng)采展示大賽。

三、主辦單位：

職業(yè)師范技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間：

5月13號(hào)（星期七上午9:00~下午5:00）

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

北區(qū)文化廣場(chǎng)

六、活動(dòng)對(duì)象：

全院大一，大二所有班級(jí)

七、工作安排：

1、宣傳部幫忙做一塊展板，作為宣傳；給整場(chǎng)活動(dòng)拍照。

2、外聯(lián)部幫忙拉贊助（橫幅，活動(dòng)需要用的東西），以讓活動(dòng)進(jìn)行的更順利。

3、學(xué)生會(huì)辦公室?guī)兔χ谱魇鶄€(gè)編號(hào)，最后由各班班長(zhǎng)抽簽決定出場(chǎng)順序。 另外幫忙給便利貼蓋章和寫?yīng)劆?，?jiǎng)品，海報(bào)。

4、各班準(zhǔn)備的作品由自己保管好，比賽時(shí)自己帶過去。

5、場(chǎng)地布置由文藝部，文體部幫忙負(fù)責(zé)。

6、由學(xué)生會(huì)生活部幫忙負(fù)責(zé)搬運(yùn)活動(dòng)當(dāng)天要用的桌子、凳子。

7、紀(jì)保部負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的`秩序，以防意外情況出現(xiàn)。

8、最后投票結(jié)果由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)（準(zhǔn)備一個(gè)較大的投票箱），統(tǒng)計(jì)時(shí)保證‘公開公正’原則。

9、由崔川勇負(fù)責(zé)借場(chǎng)地和大紅地毯。

10、活動(dòng)結(jié)束后，由生活部，女生部干事幫忙清理下活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

八、活動(dòng)流程策劃

1、本次活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)各個(gè)班級(jí)自由展出各自的作品，第二環(huán)節(jié)進(jìn)行拉票活動(dòng)。

2、由某班級(jí)（待定）準(zhǔn)備的開場(chǎng)舞開始整場(chǎng)活動(dòng)（主持人留在臺(tái)上），完成表演人員下，主持人留在臺(tái)上。以脫口秀的形式進(jìn)行開場(chǎng)白，介紹大賽主題及協(xié)助單位，評(píng)審團(tuán)，嘉賓。

3、各班按照順序進(jìn)行比賽，評(píng)委，觀眾可自由投票。

4、節(jié)目進(jìn)行到一半，由現(xiàn)場(chǎng)主持人與觀眾互動(dòng)，以增添活動(dòng)的參與性。

5、由某班級(jí)壓軸表演。（待定）

6、由劉老師作大賽總結(jié)。

7、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)：本次活動(dòng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)五個(gè)（按成績(jī)從第一名到第十一名排名）

評(píng)分規(guī)則：本次活動(dòng)有四個(gè)投票環(huán)節(jié)：由學(xué)生會(huì)，分團(tuán)委各部長(zhǎng)投票（5張/人不能將票投給本班，）：各班拉人投票（20張/班）；自由拉票；有嘉賓投票。

投票方式：本次活動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備好蓋好章的票（只有蓋章的票才算），想為哪個(gè)班投票的話，就到指定地點(diǎn)拿票（一個(gè)人可為多個(gè)班投票）。

作品要求：班級(jí)以kt版或者海報(bào)（形式不限）設(shè)計(jì)作品參賽，內(nèi)容不限（例如可以班上同學(xué)的集體照，班上舉辦的活動(dòng)，還有班上的特色等等），每個(gè)班級(jí)的作品個(gè)數(shù)也不限。

活動(dòng)主持人：由吳偉翔，戴含笑擔(dān)任。

承辦單位：職業(yè)師范技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委

主辦單位：職業(yè)示范技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)